考試的作文9篇[優(yōu)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的考試的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村里，那里山清水秀、鳥語花香，是個(gè)美麗的地方。

　　小路的旁邊是一座高山，高山上滿眼綠色一直鋪向遠(yuǎn)方。山里還有許多野果，秋天的時(shí)候人們會(huì)到山里摘野果。不過我最喜歡的地方還是山腳下的清澈的小河，河里有小魚和小蝦，成群的鴨子在水中嬉水。放暑假的時(shí)候，我就會(huì)和小伙伴們到小河里去抓小魚和小蝦。小河又是我們小朋友的樂園，一到夏天，我和小伙伴們就會(huì)到小河里去游泳，像魚兒一樣在水中暢游，多高興呀！

　　小河邊的草叢里開滿了各種各樣的.野花，黃色的菊花、粉紅色的牽�；�、寶石藍(lán)的鈴鐺花都散發(fā)出一陣陣的清香。

　　山邊的牧場里有小羊、小豬、小雞和小鴨，我最喜歡小羊，小羊的毛白花花的像雪一樣。

　　我的家鄉(xiāng)多美呀！

考試的作文 篇2

　　考試，一提起這個(gè)詞，我就頭疼，因?yàn)楝F(xiàn)在的家長太爭強(qiáng)好勝，總喜歡拿我跟別人比，一考不好就是一頓好打。期中考試快來了，老師布置的作業(yè)也越來越多，堆積如山的作業(yè)，讓我一直寫到了晚上9點(diǎn)多，唉！看來學(xué)生的命還真苦��！在學(xué)校下課時(shí)，鈴聲響了一遍又一遍，大家仍在題山題海中遨游，手寫得酸痛酸痛，可同學(xué)們?nèi)砸豢滩煌５貙懼�，整個(gè)學(xué)校的場地上，一個(gè)人影也沒有，一股緊張的氣氛把學(xué)校包得緊緊的.。下午好不容易有了一節(jié)體育課，大家都希望能緩解一下壓力，可語文老師從第一節(jié)課，像開了閘的水，關(guān)也關(guān)不住，一直說到了放學(xué)，體育課泡湯了�；丶伊�，本想寫完作業(yè)看看電視放松一下�？蓪懲曜鳂I(yè)后，我剛打開電視，媽媽就走過來，說：“都考試了，你還看電視，趕快回房復(fù)習(xí)，考不好，看你怎么對得起我，考不好，等著挨打吧！”媽媽像給我敲了一下警鐘，我拿著書讀呀！寫呀！累得腰酸背痛的。中午，作業(yè)寫完了，媽媽又給我報(bào)聽寫，輔導(dǎo)我。該吃飯了，我本想好好吃上一頓，休息一下，“你寫你的，我喂你吃。”媽媽說。唉，你說當(dāng)一個(gè)學(xué)生容易么？

考試的作文 篇3

　　考試對我來說太不陌生，但是這一次我卻失了手。

　　考的一點(diǎn)也不理想，對于課外的閱讀錯(cuò)的太多，我承認(rèn)這跟我的懶惰有關(guān)系，沒有把精力放在學(xué)習(xí)上，其實(shí)我不應(yīng)該靠這點(diǎn)分的，只怪自己沒有多做課外閱讀，所以對一些文章不熟練，才導(dǎo)致扣了好幾分，這次考試我主要是課外閱讀錯(cuò)了太多所以我要加強(qiáng)這方面的`練習(xí)，讓自己的成績逐漸上升，我也要努力。

　　這次考試我也有深刻的反省。

考試的作文 篇4

　　已經(jīng)上初一的朋友老江曾經(jīng)告誡過我，只要到了六年級(jí)，任何人都會(huì)變成“烤腸”，考試幾乎三天一小考，七天一大考,可謂是家常便飯。語文啊，數(shù)學(xué)啊，讓人考得真是頭昏腦脹。這不，最近嘛，又來了一次語文的期中考試，說起來嘛，還真是一波三折！

　　考卷一發(fā)下來，我就發(fā)現(xiàn)，這張?jiān)嚲砣�是靈活的題目，就算是好學(xué)生也不一定能拿高分。我呢，在這方面做的也不是太好，有些題目冥思苦想了，還是在快交卷的時(shí)候匆匆填上去的，拿不定主意。就說根據(jù)詞語意思填空吧，要填一個(gè)帶“益”的詞語，表達(dá)“更好”的意思，而我咧，寫了一個(gè)“多多益善”，標(biāo)準(zhǔn)答案是“日益”，不知道這樣算對還是錯(cuò)咧？還有一個(gè)填帶“凌”的詞語，表示“接近”的意思，我寫了“凌亂”，事后我知道標(biāo)準(zhǔn)答案是“凌晨”，這又怎樣判斷咧？最不該錯(cuò)的，就是把詞語分類很多題都寫錯(cuò)了，比如“載歌載舞”，一看就知道是動(dòng)作之類的吧，我竟然歸集到口才一類去了。想完這些，我?guī)缀踅^望了，唉，這回，是一定排不上名次了，更別說，我的作文到底會(huì)怎樣呢！

　　大約是考試后的兩三天吧，老師上課時(shí)透露了一下消息，我作文是滿分，當(dāng)時(shí)，我的心情可想而知是很激動(dòng)地，可是呢，我轉(zhuǎn)念一想，雖然我的作文得到了滿分，可老師只字未提前面我的基礎(chǔ)知識(shí)，這是不是就說明我前面的卷面成績讓老師氣得根本不想說呢？簡直失望到了極點(diǎn)。

　　放學(xué)的時(shí)候，余楠徹底打消了我的疑慮，她神色開心地告訴我：“恭喜你啊，九十五點(diǎn)五分，你可是班里的第一啊，我都沒你這么高！”我不信，心想這次我并不覺得自己考得很好啊，再說她這個(gè)常勝將軍，難道這么容易就被打倒？可余楠一幅指天誓日的表情，信誓旦旦地說：“千真萬確，我剛才在老師辦公室訂正作業(yè)的時(shí)候，聽到一個(gè)老師正在和儲(chǔ)老師說你的成績真厲害，超過了他們班的.最高分呢！”她這一說，時(shí)間、地點(diǎn)、人物，可謂是面面俱到，我還有什么理由不信呢？所以我就情緒高漲，興高采烈地回到了家，宣布了這一好消息，父母都為我高興，我也手舞足蹈，快樂得不行�？上挛绲臅r(shí)候，余楠竟讓告訴我，這些都是她編的，還說什么學(xué)以致用，善意的謊言（本單元有這樣的課文），真是讓人哭笑不得，于是，我又陷入了無盡的煎熬。

　　很快，公布答案的這一天，我千祈禱，萬祈禱，終于還是到了。我懷著忐忑的心情，走進(jìn)了教室，迎面，余楠一蹦一跳地又走過來，面無表情地說：“恭喜你啦，不出我所料，你這回比我好。而且還真是第一名！”當(dāng)然，我這回吸取教訓(xùn)，也沒有信她的。誰知，考試結(jié)果宣布的時(shí)候，我真的以兩分之差戰(zhàn)勝了余楠（她這次也不錯(cuò)，是第二名）。

　　此時(shí)，我相信，這個(gè)一波三折的經(jīng)歷，是沒有人能懂得，這一刻的心情，也沒有人能懂。

考試的作文 篇5

　　“沈兆鑫——”我回頭一看。原來是數(shù)學(xué)老師。

　　數(shù)學(xué)老師抱著一大疊練習(xí)卷，走過來對我說：“你到老師辦公室?guī)臀腋囊幌隆！?/p>

　　“好的�！�

　　試卷并不難改，是“統(tǒng)計(jì)”這單元的。轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)改了三十多人了，有九個(gè)人滿分。“這不是我的試卷嗎？”

　　想到班里有那么多人滿分，要是我沒能滿分，豈不是讓我的一世英明毀于一“考”，辜負(fù)了同學(xué)與老師的期盼？我的心像吊了十五個(gè)水桶一樣。

　　前面的.填空與選擇全都正確，真是有驚無險(xiǎn)。忽然，我發(fā)現(xiàn)沒寫單位，單位，是要扣一分的。

　　怎么辦，看著試卷上這刺眼的答案，改還是不改？我猶豫地問著自己。心底竟萌生了一個(gè)念頭：改卷子。反正數(shù)學(xué)老師有事出去不在，只有我一人在辦公室。真是天助我也，時(shí)機(jī)難得，趕緊答案改了。當(dāng)拿起鉛筆時(shí)，不知怎地，我就像懷揣一只頑皮的小兔子一樣，心撲通撲通地跳。如果改了，我也一樣得滿分，但同學(xué)們一旦知道了，一定會(huì)瞧不起我，還會(huì)與我做朋友嗎？如果不改，十幾個(gè)人滿分。我卻沒有，同學(xué)們會(huì)怎么看我呢？怎么辦？

　　我想到老師讓我來該試卷，是對我的信任，認(rèn)為我不會(huì)欺騙，我怎能辜負(fù)了她對我的信任呢？怎能做出這種自欺欺人的事呢？我還怎做一個(gè)講誠信的好學(xué)生呢？

　　我迅速地畫了一個(gè)圈，迅速地寫下“－1”，在成績欄上重重地寫下99，就迅速地翻過去，接著“干活”……

　　走出了辦公室，眺望遠(yuǎn)山，夕陽下的筆架山抹上了一層金光。

考試的作文 篇6

　　一想到最可怕的事，好像有成千上萬一枝枝飛快的箭從我身邊飛過，我似草木驚心，讓我惶惶不安，那就是──“考試”！

　　平時(shí)，我一聽到要上課就精神煥發(fā)。上課時(shí)，我像一只活蹦亂跳的兔子，總是專心致志的聽講，讓大家對我仔細(xì)的態(tài)度拍案叫絕，也讓我不得不持續(xù)仔細(xì)下去。

　　有一天，最后一堂課，教師突然說：“明日要考試，記住要回家好好讀書喔！”這短短的一句話，嚇得我魂不附體，差一點(diǎn)讓我從椅子上摔下來，摔個(gè)四腳朝天。“考試”這個(gè)小惡魔把我搞得頭昏腦脹，腦筋一片空白呢！

　　一回家，我大步流星沖向房間，放下書包，立刻安安靜靜、聚精會(huì)神的坐在書桌前讀書，因?yàn)槲也荒苠e(cuò)過每一秒鐘的時(shí)光。時(shí)刻一分一秒的過了，一會(huì)兒就東方魚肚白，我焚膏繼晷的讀書，讓我的眼睛變成一對“黑眼圈”，那時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了，可是我仍是逐漸的走去學(xué)校，預(yù)備好好的抵擋“考試”這個(gè)小惡魔。

　　總算到考試那節(jié)了，教師發(fā)下考卷，這張鱗次櫛比的考卷讓我眼花繚亂，登時(shí)不知所措。但時(shí)刻是不會(huì)等人的，我仍是不遺余力、絞盡腦汁的`把考卷寫完了。我心想：“一百分好像逐漸離我而去了。”

　　下午的最后一節(jié)課，教師總算要發(fā)考卷了，我心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣，差點(diǎn)心臟就要中止跳動(dòng)�？季戆l(fā)來，我逐漸的、逐漸的翻開考卷，我大吃一驚，我打敗考試的惡魔了，我的心情雀躍不已！

　　自從那次考試得一百分今后，我的考試成果猶如倒吃甘蔗──漸至佳境，每次考試的成果都讓我自己好榮耀、好驕傲，我也深深的體會(huì)了“皇天不負(fù)苦心人”這句話，所以，我一定會(huì)竭盡全力，打敗可怕的“考試”小惡魔！

考試的作文 篇7

　　明天又要進(jìn)行期中考了，雖然不能決定命運(yùn)，但是年級(jí)排名次，班級(jí)排名次及排位子，各科老師講評(píng)，家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)不足，或什么感覺都沒有。無論怎么樣，我們還要臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開嘍！

　　第二天，我機(jī)械地走進(jìn)考場，直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。這時(shí)大腦里一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮(zhèn)定，先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時(shí)，心神穩(wěn)定下來了，答題速度也快了。會(huì)做的題做完了，再挑些似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題。同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然后再仔細(xì)“相面”難題，尋找突破口，力爭解決它。這時(shí)需有耐心，而恰恰這時(shí)心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無計(jì)可施。而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無濟(jì)于事。真令我懊惱沮喪極了。

　　90分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的`“豆芽”上搜尋，力求找出差錯(cuò)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)喉中猶如鯁住一個(gè)辣椒，難受死了。

　　走出考場，我們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù)，想知道成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公布了，而那時(shí)那刻又是幾家歡樂，幾家愁。

　　考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！

考試的作文 篇8

　　每一次從馬路上走過，我都感覺是在經(jīng)歷一場考試。那十字路口、那紅綠燈、那人行道就是考試題目，而交警則是監(jiān)考老師，負(fù)責(zé)查看考試情況。有一次，我從馬路上經(jīng)過，看到一輛電動(dòng)車在馬路上行駛，路過紅燈時(shí)，竟當(dāng)看不見，沖了過去。那一次，我們在等候紅燈時(shí)，一輛摩托車超出了等候線，一輛車沖來，撞飛了摩托車……

　　有一回，我要穿過馬路，媽媽本來要拉著我過馬路，可我卻甩開媽媽的手，從馬路上跑了過去。還好那時(shí)沒有車，所以我沒有什么事。我認(rèn)為很好玩，可媽媽卻說：“你知不知道這樣過馬路很危險(xiǎn)?”我說：“反正我跑得快，汽車撞不到我的!”“你不懂，你要是跑的話，汽車司機(jī)還來不及踩剎車，恐怕……”媽媽還沒有說完，就被我害怕得捂上了她的嘴巴。我想這一次“考試”我考了個(gè)不及格。馬路上的行人來來往往，可能沒有人會(huì)想到自己的行為會(huì)殃及到生命。闖紅燈的行人，有多少能安然無恙?亂穿馬路的行人又有多少能成功地穿過馬路呢?停下您那匆忙的腳步吧!別讓這一次次的考試總得“不及格”。

　　那天的事還一直銘記在我的心中，因?yàn)樗鼘ξ襾碚f是一次教訓(xùn)，是一次“考試”。假如，那天我沖過馬路時(shí)，有一輛汽車剛好開過來，那后果……我不敢再想下去。我不能只在學(xué)習(xí)上考得好，還得在生活中，實(shí)踐中考出一個(gè)好成績。否則，一個(gè)學(xué)習(xí)中的好成績換不回生活中的一個(gè)教訓(xùn)，換不回實(shí)踐中的一個(gè)好結(jié)果，更換不回一個(gè)鮮活的生命。這也使我想到了《你必須把這條魚放掉》那個(gè)小故事中湯姆的爸爸說的話：“不管有沒有人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定�！笔前。�遵守交通規(guī)則，是每個(gè)公民應(yīng)該做到的'，無論馬路上又沒有交通警察，我們都應(yīng)該自覺遵守。這難道不是安全意識(shí)的考試，交通法規(guī)的考試，一個(gè)人綜合素質(zhì)的考試嗎?我希望每一個(gè)公民面對這樣的考試，都得滿分。那么，馬路上不再有交通事故，不再有生命的打折，不再有無謂的浪費(fèi)。我們的社會(huì)將是平安、和諧的社會(huì)。

考試的作文 篇9

　　上課鈴還沒響，我們的教室就充滿了緊張的氣氛。你們猜，這是怎么回事？答對了，就是在半期考試，還得說明一下，是數(shù)學(xué)的。

　　這次是重要考試，我們班老師之前跟我們說過。所以，下課了我們都沒出去玩，在教室里等待發(fā)卷子，同時(shí)教室門也給我們班老師開著。

　　只聽見一串腳步聲，我們班老師緊張地走進(jìn)教室，快速地發(fā)卷子，同時(shí)說：“這次時(shí)間只有一節(jié)課，快點(diǎn)寫，別忘了寫名字。”我們也顧不上聽我們班老師囑咐的話了，拿到卷子馬上開做。教室里，鴉雀無聲，連針掉到地上都能聽見，我緊張得連大氣也不敢出。

　　突然，有一道選擇題攔住了我，“一個(gè)籃球有多重？A。1噸B15千克C。500克”我一下排除了1噸的`可能性，15千克就是30斤，我們才幾十斤啊，B也被排除了，于是我選了C。我趕啊趕，終于做完了卷子，又檢查了兩遍，按時(shí)在下課之前交上去了……

　　很快我們班老師批改完，卷子又發(fā)下來了。功夫不負(fù)有心人，我考了一百加十。咦？“十”是哪來的？告訴你們吧，那個(gè)“十”就是附加題得來的呀！

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