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考試作文

時(shí)間:2024-05-09 13:04:40 考試作文 我要投稿

考試作文集錦【4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的考試作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

考試作文集錦【4篇】

考試作文 篇1

  “叮、叮、!鄙险n鈴聲響了,教室里瞬間變得鴉雀無(wú)聲。大家都面露喜色,似乎已經(jīng)對(duì)這節(jié)音樂(lè)課期待已久了。

  “噠、噠、噠……”高跟鞋踩踏地板的聲音傳入耳際,門(mén)緩緩地被推開(kāi)了。令我意想不到的是,走進(jìn)來(lái)的卻是英語(yǔ)老師,而且她的手中還抱著一摞雪白的卷子,我頓時(shí)忐忑不安起來(lái)。

  班上一下子炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們都大驚失色,有的焦急地說(shuō):“不會(huì)是要考試吧?我可沒(méi)有復(fù)習(xí)。 庇械膽崙嵅黄剑骸懊髅魇且魳(lè)課,英語(yǔ)老師怎么又占課啊!”是。〗裉煸趺磿(huì)有考試?昨天老師為什么沒(méi)說(shuō)呢?不會(huì)吧?怎么會(huì)這么突然呢?一連串的問(wèn)題充斥在我的`腦海當(dāng)中。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),英語(yǔ)老師清了清嗓子,率先開(kāi)口了:“這節(jié)課音樂(lè)老師臨時(shí)有事,我們來(lái)做一份英語(yǔ)卷子!痹(huà)音剛落,我的心跌入了谷底。

  沒(méi)事,臨陣磨槍?zhuān)涣烈补,我可以先翻翻筆記復(fù)習(xí)一下?捎⒄Z(yǔ)老師的一句“請(qǐng)大家把考試無(wú)關(guān)的書(shū)與復(fù)習(xí)材料收進(jìn)書(shū)包里”如同一場(chǎng)暴雨,霎時(shí)把我的希望之火給澆滅了。我一股腦兒地將英語(yǔ)資料塞進(jìn)書(shū)包,準(zhǔn)備迎接“死神”的考驗(yàn)。

  卷子發(fā)到了我的手里,我匆匆掃了一眼,心里更慌亂了,怎么會(huì)有這么多我遺忘的知識(shí)?為什么我昨天不復(fù)習(xí)一下?這次考試肯定完蛋了!可如今也只能“破罐子破摔”了。我開(kāi)始了緊張的審題,考試卷上一個(gè)個(gè)生詞如同密集的子彈一般向我打來(lái),我毫無(wú)還手之力,漸漸陷入了崩潰。

  突然,一個(gè)念頭跳到了我的腦海之中——去看看同桌的“戰(zhàn)況”怎么樣吧!我緩緩地靠近同桌的“陣地”,小心翼翼地瞟了一眼,同桌正與題目展開(kāi)一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”,分身乏術(shù),根本沒(méi)注意到我的視線!安蝗缤悼匆幌峦赖拇鸢赴!”這個(gè)壞心思一起,我就感到周?chē)幸坏滥抗庹⒅,轉(zhuǎn)頭一看,竟然是英語(yǔ)老師!她雖然面無(wú)表情,卻把我嚇出了一身冷汗。我只好打消了這個(gè)念頭。

  接下來(lái),我深吸一口氣,全神貫注地做題。功夫不負(fù)有心人,在不懈的努力之下,我終于“戰(zhàn)勝”了這張卷子。

  到了第二天發(fā)卷子的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)同桌只得了72分。我不禁開(kāi)始緊張了起來(lái)。這時(shí),我的卷子也發(fā)下來(lái)了,我不安地把卷子背了過(guò)去,再緊張地掀開(kāi)一角,一個(gè)鮮紅的“4”寫(xiě)在了卷子上。我只考了四十幾分?我惴惴不安地抓著卷子,最后一咬牙,一跺腳,干脆把卷子翻了一個(gè)面,94分!我心里的巨石終于落下了。

  雖然這次我獲得了高分,但以后還是應(yīng)該好好復(fù)習(xí),不然肯定會(huì)吃大虧的!

考試作文 篇2

  今天就是我的鋼琴模擬考試?yán),可是我卻高興不起來(lái)。因?yàn)樵谶@一段時(shí)間中,我根本上就沒(méi)練琴。根本對(duì)鋼琴一點(diǎn)也不熟悉。再加上中午根本就沒(méi)睡到覺(jué),所以我更沒(méi)自信了。

  在當(dāng)天晚上七點(diǎn)鐘,我看著琴行里滿(mǎn)滿(mǎn)的一堆人,我頓時(shí)覺(jué)得我自己好像一句詩(shī)里說(shuō)的一樣:風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。當(dāng)我抬起頭看了看老師的笑臉,我頓時(shí)覺(jué)得我自己遇到了死神一般。算了,在這里發(fā)抖,還不如為自己祈禱一下呢,阿門(mén)。

  開(kāi)始考試了,我當(dāng)然不會(huì)第一個(gè)上,我當(dāng)然還要看看其他姐姐們的鋼琴水平。第一個(gè)姐姐開(kāi)始彈得時(shí)候很緊張,雖然緊張,但是也要把曲子給彈下來(lái)。這個(gè)姐姐對(duì)音階不熟悉,所以在彈得時(shí)候,這里錯(cuò)一點(diǎn)那里錯(cuò)一點(diǎn),不過(guò)樂(lè)曲和練習(xí)曲則彈得很流暢,這一曲下來(lái),我變得跟沒(méi)自信了。而其他姐姐則但的不是很好,有時(shí)候不是這里斷了,就是那里斷了,很不流暢。

  終于到我了,我已經(jīng)緊張過(guò)度了,就差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去了。一開(kāi)始,老師叫我彈一首我自己最熟悉的音階,就這一句話(huà),差點(diǎn)把我給嚇?biāo)。仿佛老師的?huà)就像一顆定時(shí)炸彈,而我則是那個(gè)受害者。我把音階彈完后老老師說(shuō):“不要彈的'太快了,不然錯(cuò)音會(huì)更多!薄芭!蔽掖舸舻幕卮。此時(shí)我腦子里一片空白。后來(lái)我則六神無(wú)主的把后面兩首給彈完了,而我的三魂七魄也是在老師的評(píng)語(yǔ)中回來(lái):“彈得還可以,可是太緊張了,彈得有點(diǎn)亂,要繼續(xù)加油!”“嗯!蔽覒(yīng)了一聲。

  回到家之后,我則軟軟的躺在床上。媽媽問(wèn)我:“怎樣了?”“差點(diǎn)把我跟嚇?biāo)馈!蔽胰鐚?shí)回答。后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō):平時(shí)多流汗,戰(zhàn)時(shí)少流血。

考試作文 篇3

  畢業(yè)了,又成熟了一點(diǎn),又長(zhǎng)大了一點(diǎn),解脫了常日作業(yè)的壓力,可是,離開(kāi)了平時(shí)玩的最好的朋友,離開(kāi)了藏在心底的人

  回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧,追逐嬉笑,鼻子就酸酸的了,以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒?哦,我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人,現(xiàn)在還好嗎?

  畢業(yè)了,身邊的歡笑沒(méi)有了,整日陪伴我的就只有無(wú)聊、孤獨(dú)我曾經(jīng)對(duì)他們說(shuō)過(guò),“畢業(yè)了,我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉!”這句話(huà),聽(tīng)起來(lái)很絕情,可是,如果我不忘掉,豈不是要每天哭?可是,六年的`感情,是不會(huì)那么輕易忘掉的,在我很孤單時(shí),腦海中便浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來(lái),他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。

  那個(gè)曾經(jīng)停留在了我心中的人,以后可能永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在我的面前了吧?

  我不能忘記他們,就只能衷心地祝福了吧?

  也許,這就是成長(zhǎng)中的一個(gè)過(guò)渡吧?我還要經(jīng)歷中學(xué),大學(xué)也許,這就是對(duì)我的磨礪吧?讓我更堅(jiān)強(qiáng)。

  并不會(huì)事事如意,還可能會(huì)讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對(duì),可是,最后才發(fā)現(xiàn),就是這樣,你正在慢慢成長(zhǎng)。這就是人生,坎坷不平的人生。

考試作文 篇4

  考試,你本來(lái)只是中華詞匯中那么普通的一個(gè)成員。可你在學(xué)生族身上說(shuō)不定是一顆原子彈,隨時(shí)會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大爆炸呢!

  面對(duì)考試你,搖頭者有,嘆氣者有。一進(jìn)校園便會(huì)聽(tīng)到“考考考,老師的法寶”之類(lèi)的吼聲,也會(huì)聽(tīng)到“分分分,學(xué)生的命根”之類(lèi)的哀鳴?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),你是我們學(xué)生族最最頭痛的事。

  考場(chǎng)上安靜又有點(diǎn)詭秘的氣氛,無(wú)時(shí)不刻在籠罩著教室。看看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)正襟危坐,眼睛一刻也不離開(kāi)試卷,都快煉成火眼金睛了。就連平日那些活潑調(diào)皮的同胞,此時(shí)也冥思苦想,苦苦思索。再看老師,往日燦爛的笑臉變成了一張張“苦瓜臉”,在教室的桌椅之間踱步而行,絲毫不放過(guò)一條“漏網(wǎng)之魚(yú)”。教室里只剩下沙沙的寫(xiě)字聲和搖晃涂改液的聲音。

  傾聽(tīng)考場(chǎng)上的.鈴聲,這在平時(shí)被忽略的鐘聲,在同學(xué)們眼里既可愛(ài)又可恨,種種褒義和貶義的形容詞都用上了。有些成竹在胸的同胞們?cè)缫褭z查完畢,無(wú)聊地看風(fēng)景或利用時(shí)間來(lái)補(bǔ)充補(bǔ)充睡眠,對(duì)這可愛(ài)的鈴聲早已是期待萬(wàn)分;那些還拿著筆奮戰(zhàn)的同胞們滿(mǎn)頭大汗,心里詛咒那該死的鈴聲,恨不得自己生出三頭六臂來(lái)奮戰(zhàn)。它像一個(gè)歡樂(lè)跳躍的音符,奏響美妙的樂(lè)章;它又像一面永不停擺的警鐘,讓你每條神經(jīng)都緊張起來(lái),讓你體會(huì)到“光陰似箭”這句話(huà)真沒(méi)錯(cuò)的滋味……

  總之,考試的酸甜苦辣,為我們的校園生活添上了最新鮮的調(diào)味料!

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