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考試作文400字4篇(經典)
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的考試作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
考試作文400字 篇1
第一單元語文考試的試卷一發(fā)下來,我就知道我要挨老爸的“降龍十八掌”和老媽的“罵人功”了,我看了看卷子,驚呼:“啊”;因為我錯的全都是不該錯的,犯的都比較低級幼稚的錯誤,比如:該寫設問,我寫成了投問;該寫反問,我寫成了反門,真是太不好了。班上的同學有20個考了70分以上的(滿分80分),我連70分的邊都沒挨上,心里很是懊悔。
回到家,老爸老媽都沒有吵我,媽媽看完卷子后說:“妞,這張卷子的答卷情況真實的反映出了你第一單元的學習情況,你要從這張卷子當中吸取教訓,不能老是停留在這個階段。”是的`我本學期剛開學時的狀態(tài)很不好,所以我以后不能再考這樣的分數了,要有進步,哪怕每次進步兩分都可以。我已經給自己立目標了,每次考到90分以上,我這次可不是說大話。愛因斯坦說:“天才是1/100的靈感和99/100的汗水!蔽乙惨獮榱宋叶骱,為了我的未來流汗,總而言之,我會向老師、父母和自己證明我能行!!!
考試作文400字 篇2
馬上期中考試了,辛勤的老師加緊了對我們的訓練;同學們也都積極備戰(zhàn)。我這幾天總像揣個小兔子,上次月考數學沒考好的.陰影時時出現(xiàn);這位是我中學以來第一次大考,總怕考不好。
清晨,樹上的鳥兒歡叫著對我說:“今天考試了,祝你考出好成績!”走進課堂,看見同學們都在緊張的復習著,就像大戰(zhàn)來臨!我們絕不打無把握偶之仗。雖然說著重成績,但怎樣才能檢驗我們的學習效果呢?
鈴聲響起,開始發(fā)試卷了;小兔子急促的敲著門。我拿到試卷,一片茫然,幾乎什么也看不見了。我定了定神,揉揉眼;仔細看了看試題;哎呀!原來這些題我們都復習過,我喜出望外。寫好班級姓名,我認真的做著每一道題;先看懂題意,理解后再進行計算。在不知不覺中小兔子不見了。
時間過了大半,最后一道題難住了我,是關于工資問題的,A公司一年工資一萬元,一年漲一回工齡工資200元;B公司半年五千元,半年漲一回工齡工資50元,問按工資職工在哪合適?我反復計算都是A公司多,但總覺得不對。時間不多了,先檢查一遍,果然有道題做錯了,馬上改正過來。鈴聲響起,交上卷子,心情豁然開朗。
考試作文400字 篇3
“叮鈴鈴……”放學了,同學們都高興地跑出了校門,惟獨小兔子和小烏龜踏著沉重的腳步向前走著,因為他倆在期中考試中都考得很差。
“你怎么向家長交待呢?”兔子問烏龜。烏龜說:“向他們說明實情。”兔子一聽,對烏龜說:“你真笨,撒個謊不就行了!睘觚斒裁匆矝]說。
小烏龜一回家,龜媽媽就問小烏龜:“考得怎么樣?”小烏龜說“考得不好,只考了七十六分。”小烏龜縮著腦袋,準備接受媽媽的訓斥。龜媽媽卻溫和地對小烏龜說:“沒關系,一次失敗不等于永遠失敗,下回別再錯了!闭f完,便耐心地給小烏龜講題。
小兔一回家,兔爸爸就問它:“考了多少分?”小兔說:“分數沒出來!蓖冒职职胄虐胍,但也沒說什么。晚上,兔爸爸幫小兔收拾書包的時候發(fā)現(xiàn)了這張考卷,便生氣地對小兔說:“這是怎么回事?”小兔很害怕,便招供了。兔爸爸火冒三丈地打了小兔一巴掌。
第二天,小兔問小烏龜:“你昨天挨打了嗎?”小烏龜說:“沒有,你呢?”小兔捂著紅腫的臉說:“先別問,我的.臉還痛著呢!
通過這次考試,小兔再也不撒謊了,它要做一個誠實守信的好孩子。
考試作文400字 篇4
今天是數學考試,我信心十足。坐在座位上精神飽滿地等待著。考卷一發(fā)下,我將上面的題目仔細掃描一遍,心想:原來是這么簡單的題目,好,我一定要拿100分!
我認真地思考著,一題又一題,最后終于做完了。為了不再出錯,我還檢查了一遍,直到怎么也找不出錯誤。此時,下課鈴也正好想起了,我們排著隊,把卷子交了上去。
下課的時候,同學們都在議論卷子上的題目。有同學問我卷子上的題目,我把答案告訴了他,這時他才發(fā)現(xiàn)原來那題寫錯了,他懊惱不已。議論之中,我發(fā)現(xiàn)自己寫的答案都是正確的。心中竊喜,我就要登上巔峰之上的王座啦!
但在第三天,卷子發(fā)下來的時候,我發(fā)現(xiàn)有一題寫錯了。"哎!?怎么會錯呢?原來我把文字和圖片的意思理解錯了。就在這關鍵的地方扣了三分。
三分!可能在某些同學的心里只是不屑一顧?稍谖业.心里,是至關重要的。就只差三分就拿到100分了,你知道這代表什么嗎?太可惜啦。我心中的希望像泡沫一樣,慢慢地破碎。只能在下次考試中再接再厲了。
由此可以得出,一次小小的失誤或疏忽,會破壞整個偉大工程。虛心萬事能成,自滿十事九空。做考卷時,一定要仔細識題,認真作題,反復檢查。一定要相信,有付出就有收獲,將來的你,一定會收獲豐滿的果實。
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