[經典]實用的考試作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的考試作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試作文 篇1

　　經過兩小時的計算機考試，我明白自己是又一次的掛科了，因為我自己不會寫，我明白自己的深淺，所以考試不存在幸運！

　　和我一起出來的還有很多的同學，我同意我的舍友的.一個觀點，那就是兩小時的考試，一小時左右你自己出不來，那就意味著你已經過不了了！因為這不是語文試題，這全部都要一些代碼，不會答題就沒有動手，我就是不會動手的一個，在那里兩小時如浮云朝露，如夢幻泡沫，瞬間消逝！

　　一路上遇到許多與我同是天涯淪落人的學生，我們在走出門口的一剎那，就已經注定會再次來到這里，一切都是定數！

　　我很快的回到了自己的宿舍，我問了一下我舍友們的考試情況，因為他們出來的也很遲，情況很不好！他們兩個人其中一個人還有可能考試剛剛六十分，另一個毫無希望，因為這個是一套新的題，根本就沒有思路！

　　所以我們只能相互約定，下次考試再戰(zhàn)！

考試作文 篇2

　　今天上午，李老師突然說：“今天下午考試！”這句話使我萬分緊張�！爸豢家�、二單元的題！”老師又說。什么叫只考一、二單元的題��？！我心里想，第一單元都這么難了，這次還加第二單元！于是，我就拿著語文書一遍一遍的看。時間過得飛快，轉眼便到了下午。

　　這次完蛋了！我想著，可李老師手里的卷子只有一面而且很小，這讓我十分高興，心想：就這點兒題，太好了！可是一句“只有五分鐘”令我瞬間石化，又想：題雖然少，可時間也太短了吧！卷子一發(fā)下來，我的心情已落入低谷，題目太難了！于是我不管三七二十一的`就寫了起來。但剛寫到第三題，我就聽見了同學們的私語。他們是人么？怎么這么快？一個個問題出現在我的腦海。這時，同桌說：“你看下面�！蔽乙谎劭慈ィ�高興的不得了。只做一、二兩題，太棒了！

　　后來我問了同學才知道今天是愚人節(jié)，原來老師在耍我們呀！

　　通過這次“考試”，我明白了以后要先仔細的看要求再做事的道理，以后我一定要按著這個道理去做事。

考試作文 篇3

　　20xx年1月10日星期一是一個特別的日子，是一個有趣的日子，是一個令人既興奮又緊張的日子……那就是期末考試。

　　在臨近期末考試的這幾個星期，同學們很認真的學習，當然，我也不例外。每一天，同學們打球的時間都變成了讀書的時間，下課時，淘氣的同學都坐在教室里靜悄悄的看著書本，大家都希望能考出好的成績來，那是因為數學老師說要是我們有進步的話就可以減少假期的作業(yè)，要是退步的話那作業(yè)就好翻倍;英語老師說要是我們考在年級第一的話，那我們寒假就沒有英語作業(yè);歷史老師說要是我們考的好的話那就可以少點作業(yè)，要是考的太差的話那寒假就沒有好日子過。所以，同學們都認真的看著課本。

　　考出好成績我們?yōu)樽约憾�驕傲，自己驕傲�?同時，爸爸媽媽、老師們、親朋好友們肯定都會為我們驕傲，有誰不想得到人們的贊賞呢?

　　在此，我祝各位要進入期末考試的同學、朋友、同齡人們都能取得優(yōu)異的成績取報答我們的父母吧!因為父愛、母愛都是偉大的!

考試作文 篇4

　　今天早晨，我早早的起床了，因為今天是期中考試，要求7:40之前到校，要不然要挨罰的。

　　我和媽媽一起在學校門口的水煎包吃了飯，然后我就去上學了，臨行前媽媽對我說：“兒子，一定要好好讀題，千萬不能漏題�！蔽覍�媽媽自信滿滿地說：“沒問題，媽媽，我一定不會考砸的�！眿寢尫判牡狞c了點頭，就讓我去上學了。

　　到了學校，我看見同學們都早來了，我剛坐下，老師就來了，老師讓我們收拾好書包，去樓上的五年級課題班考試，我迅速收拾好了書包，上樓去考試了。

　　上樓以后，我看到了我的新同桌，我們相處的還不錯，試卷發(fā)下來了，我瀏覽了一遍試卷，發(fā)現題非常簡單。

　　我剛寫好班級姓名，哨聲就響了，我抓緊時間寫起來，突然，第一大題的第11小題是要畫一個45度的角，但是老師沒有教我們怎么畫出一個角，我頓時懵了。不過我憑借偶然在數學書上看到了畫角的方法，于是照著那個方法，好不容易才畫出一個45度的角，我看一看表，發(fā)現已經過去15分鐘了，我抓緊時間，全部寫完了以后發(fā)現，我竟然只寫了半個小時就寫完了，40分鐘以后，哨聲響了，我把試卷交上去了。

　　下一場考語文，我迅速把每個單元的'日積月累復習了一邊，就快考試了，突然，哨聲響了，我收起語文書，準備考試。

　　語文試卷也不是很難，沒有遇到什么困難，作文也很好寫，我在11點時寫完了，距離收卷還有20分鐘，我迅速的檢查了三遍，這時候也該交卷了，于是我懷著忐忑不安的心情交了卷。

　　下午考英語，非常簡單，但是聽力有些問題，總是沒聽完就停了，一直到距離收卷還有五分鐘的時候才聽完。

　　這次考試沒有什么難度，非常簡單，我覺著我一定能考好。

考試作文 篇5

　　今天，我參加了美術等級考試，考的是國畫花鳥五級，考試的內容是要畫一幅水墨荷花。因為前幾節(jié)課上的很多次練習，我信心滿滿。

　　考試開始了，我有條不紊地拿出了毛筆、毛氈等工具，按照需要調好了粉色、綠色等顏色。首先，我在畫中央位置畫了一朵美麗的'粉色荷花，片片花瓣努力地舒展著像在爭相接受陽光的沐浴，然后我在花朵下畫了一片碧綠的大圓盤般的荷葉用來襯托這朵荷花。隨后我又在周圍點綴了一些小荷花和花苞，好讓這組荷葉和荷花顯得不那么孤單。最后，我為這些荷花和荷葉勾上了或粗或細的莖，并為這幅畫提上了名字—《清雅圖》。

　　“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”。荷花作為中國的十大名花之一，花大色艷，清香遠溢，不僅十分美麗，而且還有非常美好的寓意。荷花象征著清雅高潔，自古就受到人們的追捧，寄托了人們心中潔身自愛、不同流合污的高潔追求。

　　我要學習荷花出淤泥而不染的精神，做一個潔身自愛的人。

考試作文 篇6

　　唉，數學測試考砸了！我漫無目的的走在廣場上，天空變得灰蒙蒙的，不再是以前那樣蔚藍；空氣也不再是清新的，感覺渾濁，令人窒息；草地也不再那么綠，而是一片黯淡無光的沼澤。一陣微風拂過，葉踏著破碎的步子走來，靜靜的'，帶著幾許憂，幾許愁。

　　“爸爸，放高點兒！”一個聲音從遠處傳來，我順勢向那邊的草地望去，一對父女正在放風箏�？粗�那對父女歡樂的樣子，我便想起小時候，那時我有著一個天真的夢想，我多么希望能像風箏一樣飛上天空與鳥兒嬉戲，與白云結伴，談心�？墒�，現在的我卻不再像那樣想了，風箏看似自由，實際上卻有一根線束縛著它，它得不到自由，也許它很像掙脫這根線，可是它做不到，我多么希望它能擺脫束縛，獲得自由��！如果這能實現，該有多好。

　　意料之外，線如我所想真的斷了，可是風箏卻沒有像我想象的那樣自由，卻因為失去了線的束縛而失去了方向，在風中搖擺不定。我不禁陷入深思，線看上去束縛了風箏的自由，實際上卻是在為風箏指引方向。風箏就像處于青春期的我們，叛逆，張揚個性，不喜束縛，但同時也心境浮躁，面臨一點失敗就容易陷入自暴自棄中。而風箏線就是父母，老師的教誨關心，也更是自己人生的方向，不能因為一時的挫折就想放棄目標，就灰心喪氣。

　　考差了，怕什么呢，至少我嘗試過，努力過。我要把悲傷拋棄在風里，高興地迎接下一次考試，認清方向，也正確對待自己的方向。這也算是悲喜交加的感覺吧。管他呢，悲也好，喜也罷，都是成長道路上一定要經歷的，且行且成長。于是，我邁開輕快的步子，迎著風兒，向那片綠地走去。

考試作文 篇7

　　一天，我在觀察蜜蜂的時候，有了一個重大發(fā)現。

　　蜜蜂飛行的時候，發(fā)出嗡嗡的叫聲，這聲音是從哪里發(fā)出的?我便捉了一只蜜蜂進行觀察。為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我把蜜蜂粘在木板上，讓它不再飛行，奇怪的是，蜜蜂沒有飛行，也能發(fā)出聲音。我想：難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動發(fā)出的?我又捉了幾只蜜蜂反復實驗，都沒看出個究竟。

　　我想，蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動發(fā)出的，也應該是它身體的哪個部位發(fā)出的。我仔細地觀察并俯下身子貼近蜜蜂傾聽，突然覺得他的聲音好象是從肚里發(fā)出的.，我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住，仍然能聽見蜜蜂的叫聲。這時，我終于發(fā)現了蜜蜂身體的一個重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個小黑點，聲音就是從這里發(fā)出的。

　　我趕忙拿來一根針，捅破小黑點，蜜蜂就不發(fā)聲了，連續(xù)做了幾次同樣的實驗，結果都一樣。我恍然大悟，原來蜜蜂的叫聲就是從這里發(fā)出的。我雖然不知道蜜蜂發(fā)出聲音的部位叫什么名稱，但我感受到了實驗成功的樂趣。

　　實驗讓我悟出了一個道理：多實踐才能出真知。真是“操千曲而后曉音，觀千劍而后識器”呀!

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