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寫(xiě)考試的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-20 08:09:28 考試作文 我要投稿

寫(xiě)考試的優(yōu)秀作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的寫(xiě)考試的優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

寫(xiě)考試的優(yōu)秀作文

寫(xiě)考試的優(yōu)秀作文1

  前天,我們語(yǔ)文期中考,這場(chǎng)考試與眾不同,只能用一個(gè)字形容,那就是玄!發(fā)試卷時(shí),我的心忐忑不安,不敢看別人的試卷,更不敢看自己的試卷。但是我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),我翻開(kāi)試卷,92分。啊,我狂喜,我太幸運(yùn)了,這考試,真玄乎。∏疤,我們語(yǔ)文期中考,這場(chǎng)考試與眾不同,只能用一個(gè)字形容,那就是玄!

  嚇!

  考試卷發(fā)下來(lái)了,為了節(jié)約時(shí)間,我立馬開(kāi)始動(dòng)筆。得,第三題偏偏就是我的“死對(duì)頭”填成語(yǔ)。我這人有一缺點(diǎn),就是關(guān)鍵時(shí)刻背出的也會(huì)忘記,更別說(shuō)沒(méi)背出的了。幸好,這題不難,我都會(huì)填。我繼續(xù)往下看,得,又是頭疼的,按課文內(nèi)容填空。我想了半天,終于瞎貓碰到死耗子,東拼西湊,填出來(lái)了。我再往下看,沒(méi)把我氣死,這出試卷的'怎么老跟我過(guò)不往呢?第六課的題是啥來(lái)著,哦,似乎是我的母親,唉就這么填著吧。終于,試卷交上往了,我總算是敖過(guò)來(lái)了,這些困難可真把我給嚇一跳!

  驚!

  今天,據(jù)可靠情報(bào)透露,本次考試成績(jī)85分就是優(yōu)秀分了,一個(gè)空格寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字就全扣光。這意味著這次考試難。》?jǐn)?shù)比金子還寶貴。我只能默默盼看能考到85分了。

  玄!

  發(fā)試卷了,我想我一定考得很垃圾,而且我已經(jīng)讓老媽做好心理預(yù)備,現(xiàn)在就只能默默地向老天祈禱了。由于我祈禱的太真誠(chéng)了,以致于徐老師叫我都沒(méi)聞聲。后來(lái)才知道讓我發(fā)試卷。發(fā)試卷時(shí),我的心忐忑不安,不敢看別人的試卷,更不敢看自己的試卷。但是我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),我翻開(kāi)試卷,92分。啊,我狂喜,我太幸運(yùn)了,這考試,真玄乎!

  現(xiàn)在,我還是祈禱,愿我的一丘之貉們別被家長(zhǎng)批。

寫(xiě)考試的優(yōu)秀作文2

  時(shí)間如泉水,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去一年了,記得我3年級(jí)那天,真是太粗心了。

  時(shí)光機(jī)把我傳送到了3年級(jí)的一次考語(yǔ)文考試發(fā)考卷的時(shí)候。

  記得那次發(fā)考卷,當(dāng)我拿到我的考卷的時(shí)候,我的血液頓時(shí)凝固了,試卷上那鮮紅的87.5,就像惡魔的血盆大口,好像要把我吃進(jìn)肚子里似的,再看看那肩上的二杠,好像在嘲笑我似的“哈哈!才考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)還想帶我們都沒(méi)有!毕胂肜蠋煂(duì)我的期望和同學(xué)們平時(shí)的幫助,我的心情真是一落千丈!岸b忊彙⒍b忊彙。”終于放學(xué)了,我跟著同學(xué)們的隊(duì)伍,走出了校門(mén)。

  走在回家的路上,天不再那么蔚藍(lán),云朵不再那么潔白,就連小鳥(niǎo)優(yōu)美的'歌聲在我耳朵里也是那么的刺耳。想到回家后媽媽那傷心的目光,和媽媽對(duì)我的期待,“金豆豆”一個(gè)接一個(gè)的落了下來(lái),連小鳥(niǎo)也看不起我了,好像在說(shuō):“哈哈!你才考這么點(diǎn)兒分,還想當(dāng)副班長(zhǎng)?門(mén)都沒(méi)有!”風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲,似乎在為我演奏悲傷交響曲。

  回到家里,媽媽見(jiàn)我臉色不對(duì),就猜到是,因?yàn)槲铱疾缓,媽媽連忙安慰我“孩子,考不好沒(méi)有關(guān)系,剛才語(yǔ)文老師已經(jīng)跟我打電話(huà)了,他叫我告訴你,不要?dú)怵H,‘好馬也有失蹄的時(shí)候’只要下次認(rèn)真點(diǎn)就好了,我們一起到書(shū)房看看為什么考的不好,好嗎?”檢查完發(fā)現(xiàn),原來(lái)是因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候太粗心了,下次認(rèn)真點(diǎn)就好了。從此,我的成績(jī)坐上了直升飛機(jī),一下子考到了我的最高成績(jī),96.5分,我高興得一蹦3尺高。

  小朋友,你們以后考試的時(shí)候千萬(wàn)要認(rèn)真做題哦,不要像我一樣粗心哦!

寫(xiě)考試的優(yōu)秀作文3

  自我上學(xué)以來(lái),經(jīng)過(guò)的考試不計(jì)其數(shù)——有提心吊膽的、有輕輕松松的……

  但最令我難忘的就是上學(xué)期的考試了。

  那天,從上午到下午,我勢(shì)如破竹,眼看一個(gè)個(gè)難題被我“攻克”下來(lái),心里美滋滋的。終于等到了放學(xué),大家高興的一蹦三尺高,一個(gè)個(gè)好像準(zhǔn)備“班師回朝”似的。監(jiān)考老師滿(mǎn)意的數(shù)著考卷,忽然她皺起了眉頭,我好奇的湊了過(guò)去,題不是都答了嗎?哈!原來(lái)是一位“無(wú)名大王”。∵@時(shí),監(jiān)考老師喊:“哪一位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)名字,趕緊站出來(lái)!”誰(shuí)知同學(xué)們無(wú)動(dòng)于衷,老師又聲嘶力竭的喊了一聲,但是仍像微風(fēng)碰上了龍卷風(fēng)似的,不僅沒(méi)把吵鬧聲壓下去,還增加了同學(xué)的高昂情緒。有的說(shuō)說(shuō)笑笑、有的`追逐打鬧、有的甚至跳起了騎馬舞……無(wú)奈之下老師請(qǐng)來(lái)了班主任,老師一進(jìn)班級(jí)就拿起教鞭在桌子上敲了兩下,這猶如一道晴天霹靂,大家快速返回座位上!罢l(shuí)沒(méi)有寫(xiě)名字!”老師喊著,班級(jí)鴉雀無(wú)聲,老師這次生氣了,拿起名單和卷子核對(duì)起來(lái),最后,終于找出是劉君同學(xué)沒(méi)寫(xiě)名。“劉君,站上來(lái)!”劉君難為情地走上講臺(tái)!翱荚嚂r(shí)說(shuō)了那么多次,你為什么不寫(xiě)名?”“我,老師……我……”他支支吾吾地講不出話(huà)來(lái),老師氣憤了,拿起教鞭就朝他身上打了兩下,這時(shí),淚水從他眼眶滾了出來(lái),“滾下去!”老師生氣的說(shuō)。他像犯了罪的人一樣耷拉著腦袋下去了。

  監(jiān)考老師走后,老師又訓(xùn)起我們來(lái):看看你們,什么記性,做事要細(xì)心,不要因小失大……

  這次考試使我明白了一個(gè)道理:萬(wàn)事來(lái)不得馬虎。我一定會(huì)引以為戒,不再犯這樣的錯(cuò)誤。

寫(xiě)考試的優(yōu)秀作文4

  有一天,老師突然宣布明天上午八點(diǎn)鐘,我們班要進(jìn)行一場(chǎng)考試,同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)都在家好好的復(fù)習(xí)。

  第二天,同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室,看見(jiàn)門(mén)口放著一把倒了地掃帚。有的同學(xué)一腳把掃帚踢到西天去了,有的同學(xué)臉上露出生氣的表情說(shuō):“這是誰(shuí)放的呀?有沒(méi)有公德心?”邊說(shuō)邊繞了過(guò)去。最后還是一位送孩子的老奶奶慢慢地把掃帚撿了起來(lái)。全班同學(xué)都到齊了,等待著老師發(fā)卷子。老師,看見(jiàn)孩子們一個(gè)個(gè)冷漠的表情,失望的嘆了口氣:“其實(shí),我們今天已經(jīng)考過(guò)試了,門(mén)口的掃帚就是我對(duì)你們的考試!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚訝極了。老師又說(shuō):“下面我們就今天的這件事來(lái)展開(kāi)討論!

  班里安靜極了,兩三分鐘后,有一位同學(xué)驕傲地站了起來(lái),撓了撓頭說(shuō):“如果我們班幾十個(gè)同學(xué)都沒(méi)有責(zé)任心,很懶惰。那等到我們長(zhǎng)大了以后,整個(gè)社會(huì)都會(huì)變成懶惰的人!

  同學(xué)們和老師聽(tīng)了這個(gè)同學(xué)的.,點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,小紅邊拍著桌子,邊激動(dòng)地站了起來(lái),只見(jiàn)她眉毛上揚(yáng),嘴巴向下彎,臉紅紅的,低著頭,羞愧地說(shuō):“從這件事我們都能看出我們班不愛(ài)勞動(dòng),沒(méi)有集體榮譽(yù)感。如果這么小的事情,我們班的同學(xué)都做不好,那更何況大事兒了。”

  最后,班長(zhǎng)慢吞吞地站了起來(lái),扶了扶眼鏡,清了清嗓子,對(duì)大家說(shuō):“不愛(ài)勞動(dòng),其實(shí)也有我的錯(cuò),我沒(méi)有給大家做好榜樣,我進(jìn)來(lái)的時(shí)候也不知道把掃帚撿起來(lái),我們還沒(méi)有老奶奶的素質(zhì)高!

  老師聽(tīng)了這些話(huà),欣慰地對(duì)大家說(shuō):“孩子們,我們以后一定要向老奶奶學(xué)習(xí),無(wú)論在哪兒,首先我們必須得愛(ài)護(hù)我們的家園。你要像愛(ài)護(hù)家園一樣熱愛(ài)我們周邊的一切。只有擁有一顆博愛(ài)的心,我們才會(huì)熱愛(ài)這個(gè)社會(huì)!”

寫(xiě)考試的優(yōu)秀作文5

  夏天是炎熱的季節(jié),夏天是冰棒的季節(jié),夏天是考試的季節(jié)。七月,來(lái)了一陣叫試卷的臺(tái)風(fēng),臺(tái)風(fēng)過(guò)后留給我們的是焦急的等待。

  在等待分?jǐn)?shù)的日子里,有的著急,有的鎮(zhèn)靜,而我卻直接把分?jǐn)?shù)忘到了九霄云外。因?yàn)槲颐刻鞆脑绲酵矶急甲咴谌ジ鞣N培訓(xùn)班的路上,總有上不完的課,做不完的作業(yè)。只有媽媽在東聽(tīng)西尋的問(wèn)分?jǐn)?shù),而我卻將分?jǐn)?shù)忘得一干二凈。

  那天我上完數(shù)學(xué)課來(lái)找爸爸時(shí),爸爸正在全神貫注的看著成績(jī)單,看我走過(guò)來(lái),他說(shuō):你們的成績(jī)出來(lái)了我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),問(wèn)道什么分?jǐn)?shù)?他搖搖頭,說(shuō)這娃子沒(méi)救了等爸爸給我看了以后,我才想起來(lái),我震驚極了,我還沒(méi)來(lái)得及焦慮,分?jǐn)?shù)就下來(lái)了。一路上,我忐忑不安,平時(shí)100分妥妥的,一到考試便會(huì)與我失之交臂,這一次也一定會(huì)擦肩而過(guò)的。

  回到家,我心驚膽戰(zhàn),把所有人的成績(jī)看了一遍,笑容像陰雨天的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)露出來(lái)。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是100,總算讓100分這只小猴子妥妥的攥在我手中。我心血來(lái)潮,竟將全班人的'語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)以及總分全都寫(xiě)出來(lái)了,然而,語(yǔ)文小猴子卻掰了一只腿,吧落下了隊(duì)伍,我硬生生被拽到了第三名。媽媽回來(lái)后看到說(shuō)你有這個(gè)時(shí)間,不知多做幾道題,你是想‘扶搖直上九萬(wàn)里嗎’?我們談了談,就一句話(huà),語(yǔ)文不提高總分搞不好,媽媽便給我買(mǎi)了一堆比城墻拐拐還厚的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),讓我每天做。

  成績(jī),幾家歡喜幾家愁,分分分學(xué)生的命根,考考考老師的法寶,說(shuō)得不無(wú)道理,等待雖然是難熬的,但是我們要必須學(xué)會(huì)等待,在等待中快樂(lè)成長(zhǎng),在等待中知道每一次的成績(jī),在等待中度過(guò)生命的每一天。大家加油吧,為云師大進(jìn)攻笑著做題,越努力則越幸運(yùn),從這一刻開(kāi)始。

寫(xiě)考試的優(yōu)秀作文6

  自我上學(xué)以來(lái),經(jīng)過(guò)的考試不計(jì)其數(shù)——有提心吊膽的、有輕輕松松的……

  但最令我難忘的就是上學(xué)期的考試了。

  那天,從上午到下午,我勢(shì)如破竹,眼看一個(gè)個(gè)難題被我“攻克”下來(lái),心里美滋滋的。終于等到了放學(xué),大家高興的一蹦三尺高,一個(gè)個(gè)好像準(zhǔn)備“班師回朝”似的'。監(jiān)考老師滿(mǎn)意的數(shù)著考卷,忽然她皺起了眉頭,我好奇的湊了過(guò)去,題不是都答了嗎?哈!原來(lái)是一位“無(wú)名大王”。∵@時(shí),監(jiān)考老師喊:“哪一位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)名字,趕緊站出來(lái)!”誰(shuí)知同學(xué)們無(wú)動(dòng)于衷,老師又聲嘶力竭的喊了一聲,但是仍像微風(fēng)碰上了龍卷風(fēng)似的,不僅沒(méi)把吵鬧聲壓下去,還增加了同學(xué)的高昂情緒。有的說(shuō)說(shuō)笑笑、有的追逐打鬧、有的甚至跳起了騎馬舞……無(wú)奈之下老師請(qǐng)來(lái)了班主任,老師一進(jìn)班級(jí)就拿起教鞭在桌子上敲了兩下,這猶如一道晴天霹靂,大家快速返回座位上!罢l(shuí)沒(méi)有寫(xiě)名字!”老師喊著,班級(jí)鴉雀無(wú)聲,老師這次生氣了,拿起名單和卷子核對(duì)起來(lái),最后,終于找出是劉君同學(xué)沒(méi)寫(xiě)名!皠⒕旧蟻(lái)!”劉君難為情地走上講臺(tái)。“考試時(shí)說(shuō)了那么多次,你為什么不寫(xiě)名?”“我,老師……我……”他支支吾吾地講不出話(huà)來(lái),老師氣憤了,拿起教鞭就朝他身上打了兩下,這時(shí),淚水從他眼眶滾了出來(lái),“滾下去!”老師生氣的說(shuō)。他像犯了罪的人一樣耷拉著腦袋下去了。

  監(jiān)考老師走后,老師又訓(xùn)起我們來(lái):看看你們,什么記性,做事要細(xì)心,不要因小失大……

  這次考試使我明白了一個(gè)道理:萬(wàn)事來(lái)不得馬虎。我一定會(huì)引以為戒,不再犯這樣的。

寫(xiě)考試的優(yōu)秀作文7

  語(yǔ)、數(shù)、英……

  一張張冰冷無(wú)情的紙張?jiān)诔跚锏念j敗中黯然飄零,殷紅的字跡緩緩腐蝕活力的心情——當(dāng)一切塵埃落定,那些所謂的忐忑、糾結(jié)、猜忌與患得患失都在霎時(shí)間煙消云散——是沉默,而非豁然。痛徹心扉,那是一種宛如亙古持恒的鈍痛,不尖銳,卻足以萬(wàn)劫不復(fù)。

  忙碌,將一切掩埋在混沌的深處。卻總是不禁得,在一個(gè)個(gè)萬(wàn)籟俱寂的燈火闌珊夜,潸然淚下。成績(jī)的巨滑,于我向來(lái)意氣風(fēng)發(fā)的驕傲來(lái)言是一種致命的打擊。我開(kāi)始用痛得麻木的雙眼重新審視自己:難道,唯有成績(jī)才是人才的.證明?

  我彷徨著,憤懟著,期待著……

  于是,當(dāng)散文誦讀、演講比賽、手抄報(bào)的設(shè)計(jì)及主辦、學(xué)生會(huì)職務(wù)的競(jìng)選與工作以及班級(jí)內(nèi)忙也忙不完的瑣事與要事等種種繁重事務(wù)接踵而來(lái),我選擇了毫不猶豫。我用心去雕琢每一件任務(wù),盡力用努力去證明自己的價(jià)值,讓自己,也讓別人看到:剔除學(xué)習(xí),我也并不是一無(wú)是處。

  或許,我是懦弱,不敢去直面殘酷的現(xiàn)實(shí)。但,當(dāng)期末大考伴隨著時(shí)間的流逝迫在眉睫,茫茫惘然中卻瞬息劃過(guò)一道清明:所謂備受推崇的“高分高文憑”,在當(dāng)今各方面均迅猛發(fā)展的21世紀(jì),扮演的,其實(shí)是一個(gè)何其孤寂的角色——

  書(shū)山有路,卻不只通向唯一的方向;

  學(xué)海無(wú)涯,蒼茫中要學(xué)會(huì)自主打造睿智的方舟。

  成績(jī),能力,孰重,孰輕!

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