考試的作文錦集（8篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的考試的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
可能在小學5年里，和初中4年里……每學期第10和20周都會迎來正規(guī)的期中考試和期末考試�？墒敲慨斂嫉嚼硐氲某煽�，家長們往往會給予我們莫大的獎勵和鼓舞。而考不好時，也往往后果是不堪想象的。但經(jīng)過多年的學習拼搏，和考試經(jīng)驗，我們有沒有想過：人生也就像考試一樣，難題和易題都需要我們?nèi)シ治觯ニ伎�，去揣摩�?/p>
在生活中，一些看似簡單而意義重大的題，就好比選擇題，面對一件事時，往往需要我們做出選擇。如果我們做錯了，則會受到別人的譴責或良心的譴責。這就跟需要我們仔細的審好一道道選擇題，即使錯一點，也要讓他錯的有價值，并知錯就改，或許這些“分”還會加上。但是，即使選項很多，也要不斷地排除，篩選。自然成功路就很高了。
在考試過程中，我們都有緊張的感覺，生怕自己考不好�？勺屑毾胂�，為了自己的美好后生去拼搏，去努力，還會緊張嗎？作為學生，我們也正如在做一張看不見的卷子上的填空題。用我們所學的知識來彌補這些空缺。學得越扎實，越努力，漏掉的空才會少。但你不努力，這道題你能填上多少呢？進入工作崗位后，我們就將用所學的知識進一步來填空。工資就可以比喻成分數(shù)，你的工資越多，就說明你這道題做好了，成功了！在這時，你就可以為以前的拼搏而自豪了。
每做完“一道題”，我們就離成功更進一步。因為在做“題”的過程中，我們也是在不斷成長的。在做題時會顯得比以前更加敏捷，做得更加出色……
現(xiàn)在的我們也幾近成人，馬上就要做最難的題了——材料題。在社會生活中，經(jīng)常會有一個大問題擺在你面前，有時甚至連“題目”也不完全，還需要經(jīng)過我們的分析來補充題目。最終我們還要在經(jīng)過長久的分析來總結(jié)出最終的答案。雖然有時會分析錯誤，但除非在迫不得已的情況下，基本上都是有修改的機會的。在做之前你有沒有好好地想一下呢？
當你若干年后做完了這張“試卷，”如果你覺得做得很好，那么你的.人生就是成功的。反之，如果就得特別難，那么你的人生就是失敗的。在這張試卷里，“選擇題和填空題”是最為關(guān)鍵的，這兩道題都做不好，就別說那最難的解答題了，我們正在做著幾道關(guān)鍵的題，為何不去大膽的努力呢？
做題之前，相信自己。
考試的作文 篇2
清晨，我背著書包來到教室，教室里靜悄悄，不時傳來翻書聲，原來今天要進行數(shù)學考試。
我定睛一看，坐在窗戶旁邊的幾名同學全神貫注地翻著數(shù)學書，嘴里不停地嘀咕著，“真是平時不燒香，臨時抱佛腳”。我手忙腳亂地從書包里拿出數(shù)學練習冊，慌慌張張地看著一道道曾經(jīng)練習過的題，可是大腦一片空白，什么也看不進去。
時間一分一秒地過去了，考試這位“魔鬼”一步一步地向我靠近。
伴隨著清脆悅耳的上課鈴聲，數(shù)學老師抱著沉甸甸的試卷來到教室，教室里瞬間靜得讓人窒息。
同學們拿到試卷后大略游覽了試卷上的題，便開始答卷。
我大致掃描了一下試卷，心里害怕極了：這些試題難度很大，似乎要吞噬我們的解題能力，我絞盡腦汁才勉強做完第一道題。而坐在我旁邊的梁若琳同學似乎比我更緊張，只見她緊握鋼筆的手不停地抖動，嘴唇顫抖著，目光呆滯地看著試卷。
時間一分一秒地流失了，有的同學似乎遇到了“攔路虎”，撓著腦袋，緊鎖著眉頭，思考著這道題的答案。而有的同學卻順利地做完試卷上的題目，臉上流露出勝利的笑容。
不一會兒，便響起熟悉的下課鈴聲：“同學們，下課了。去室外聽聽花開的聲音，呼吸新鮮的空氣吧！”考試終于結(jié)束了，我立刻沖出教室呼吸著新鮮的.空氣。大家你一言我一語在討論考試，有的同學一個人在角落一言不發(fā)。
同學們則三五成群地圍到一起，喋喋不休地對著答案，答案得到同學們認可的同學，拍起手，歡呼雀躍：“咦，我對了”。答案與大家不一致的同學，則垂頭喪氣，抱怨著考試時的疏忽：“唉呀，怎么這么粗心……”
我完全忘記了試題的答案，無法與同學們交流答案的對錯，我解的那些題究竟做對沒有啊？蒼天��！這真是一場令人忐忑不安的考試�。�
一轉(zhuǎn)眼便到了發(fā)試卷的時間，我早已經(jīng)聽說全班只有七位同學考上了90分。我心里暗暗祈求老天爺，我就是那七個中的一個。
老師終于開始發(fā)試卷了，我的心咚咚直跳，似乎要跳出胸膛，手心里全是汗水……
“瀚瀚，93.5分，全班第三名！”
老師叫到我的名字，我完全驚訝了，我數(shù)學居然考了93.5，還是全班第3哦！
我懵了，半天沒有回過神。同學們大聲叫到：“翰翰，快去拿卷子！”
我才回過神，興高采烈跑去領(lǐng)回試卷。我看看身邊的同學，全是一個苦瓜臉。教室里的一個角落還傳出輕輕的哭泣聲……
回家的路上，我的腳下像踩著云彩，心里美滋滋的……
考試的作文 篇3
緊張的期中考試終于過去了，我終于可以長長的舒一口氣了。
不知道是誰出的題，那么難。不光是我們覺得難，聽老師說，就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了！周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績。要知道，下周四才開家長會呢！
老師公布成績時，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當天還打了四瓶吊瓶呢！
數(shù)學考的雖然還好，但我還是挺不滿意的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀！全年級有七個數(shù)學比我高的，其中六個一百，一個九十九點五。我錯了一道選擇題，因為老師改題時我沒聽見，結(jié)果改錯了。語文，考的不錯，97分，全年組最高分。不過這題目也太刁了！老教材上的題都有！什么“抑揚頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。
雖然是全年組第一，但我還是高興不起來，要知道我錯的太怨了！
緊張的期中考試終于過去了，我終于可以長長的舒一口氣了。
不知道是誰出的題，那么難。不光是我們覺得難，聽老師說，就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了！周二考的`卷子，周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績。要知道，下周四才開家長會呢！
老師公布成績時，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當天還打了四瓶吊瓶呢！
數(shù)學考的雖然還好，但我還是挺不滿意的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀！全年級有七個數(shù)學比我高的，其中六個一百，一個九十九點五。我錯了一道選擇題，因為老師改題時我沒聽見，結(jié)果改錯了。語文，考的不錯，97分，全年組最高分。不過這題目也太刁了！老教材上的題都有！什么“抑揚頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。
雖然是全年組第一，但我還是高興不起來，要知道我錯的太怨了！
算了，都已經(jīng)考完了，埋怨能有什么用呢？希望下次能更上一層樓吧。
考試的作文 篇4
考試之后“試卷分數(shù)出來了！試卷分數(shù)出來了！”我們班的宋良森大聲喊到。同學們聽了，個個都圍攏過來看試卷。
我也圍了過去，拿到了自己的試卷，本以為自己能考到95分，可拿到試卷一看，91分，再看看別人的試卷，95、96、94……都比我的分數(shù)高，讓我羞得耳紅面赤。
回到座位上，我看著手中的試卷，急得快哭了，心想：只考了91分，回家該怎么跟媽媽交待呢？今天回家可要屁股開花了……
“丁鈴鈴……”放學的'鐘聲響起來了，我坐在那里，反復地翻看試卷，查找錯誤的原因，把它們一一訂正過來，這樣回家也許能夠得到媽媽的寬慰。當我蹣跚著邁進家門的那一刻，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下，媽媽似乎看出了我的心思，走過來輕輕地問：“是不是沒有考好？”我慢吞吞地點了點頭。媽媽拿過我的試卷看了起來，接著對我說：“這次沒有考好，媽不怪你，你只要努力學習，下一次一定能把成績提高上去�！蔽沂箘诺攸c了點頭。
我如釋重負地走進了房間，心里暗下決心，下一次我一定要考出好成績，讓媽媽露出笑臉。
考試的作文 篇5
20xx年4月26日 星期六 晴 開心
前：我本次和以前考試完全不一樣。我只是簡單的把定義和公式簡單看了一下，我也不知道我這是怎么了？
中：在考場時，考卷一發(fā)下，我發(fā)現(xiàn)有幾道題拿不準�？偠灾覜]有高度緊張，只是得瑟了一下。不知分數(shù)如何？
后：卷子的分數(shù)下來了，我不太滿意我以為可以在95分的但是，唉我高估自己了呀！我發(fā)現(xiàn)拿不準的題都錯了而且也犯了基礎(chǔ)錯誤。天呢，我當時真是的連這種低級錯誤也檢查不出來呢？我多么希望紅叉變成紅勾呀！那些叉像一個個壞人一樣把我的一分分的`分值搶走了！
總結(jié)：通過這次考試我發(fā)現(xiàn)有些人是高度緊張，而有些人是一副管他呢的樣子，一點也不重視，還有些人是非常自信的。高度緊張就是臉色從紅潤到紫。不重視就是管他考的高還是低呢！而非常自信的人雖然很少，但是他們有足夠時間復習，所以才會這么自信。我屬于高度緊張和不重視之間的。我分析了我的錯題原因：
1、考試前沒有認真復習，不應該寥寥草草的復習。
2、考試是不應該不認真檢查。
經(jīng)過這次的考試是我更深一步的明白了復習和檢查的重要性！
考試的作文 篇6
有一種東西，它既能讓孩子非常開心，也能使孩子痛哭流涕。沒錯，它就是成績。
成績是我們小孩子最不想看到的，也是最想看到的。不想看到是怕被家人吵，想看到是我們好奇心太強。就拿我今年期末考試來說說吧！
今年我期末考試考得不理想，尤其是語文。語文今年沒有模擬考得好，模擬一般都上九十了，可這次才上八十，所以我今年語文考得不好。數(shù)學失分是因為太馬虎了，本來該帶“萬輛”這個單位，我卻帶成了“萬”，還有一題和這一題犯的錯誤一樣�？磥�，馬虎真的是讓人陷入陷阱��！英語我考得還不錯，比數(shù)學語文都好。
回憶起考試那天：我們都早早來到學校，等待考試。“叮�！鳖A備鈴響了，監(jiān)考老師發(fā)了卷子，我們便開始做題。第一場考的是語文，我們也在規(guī)定時間內(nèi)寫完了卷子。第二場是英語，聽力放完后，我們開始做筆試。當時我還覺得很簡單呢！接著下午，第一場是數(shù)學……難道是我檢查的'不認真嗎？
在6月24日看到成績哪一天，我的心立刻從天堂顛到了地獄。本來我還以為我考得很好，但一出成績，原來我考的并不理想。
之后，我和媽媽也分析了其中的原因。是失誤了，還是掌握的不牢固。我們分析了一上午，最后終于分析出來了原因：語文是基礎(chǔ)知識和閱讀理解掌握不牢固。數(shù)學是太馬虎了。不過，英語掌握得還可以。
成績，我想對你說：“我沒考好不是你的錯，是我太馬虎了。我以后一定要好好復習，爭取下次考好。還有，有也要多做一些試卷，為提高我的檢查能力做準備。”
所以，我要每天堅持讀書，多做一些基礎(chǔ)知識題。還要多做奧數(shù)、閱讀理解等等一些能幫助我提高的試卷、練習冊。
這一次沒有考好并不代表什么，只要我們努力學習，沒有什么是考不好的。讓我們攜起手來，一起建造學習的橋梁吧！
考試的作文 篇7
“叮鈴鈴……”伴隨著上課鈴聲，我疾步走回素質(zhì)班的教室。
“今天，我們要進行一場考試，”老師掃視了一下同學，又嚴肅地說：“比畢業(yè)考試還要嚴格……”，我聽到這里，心涼了半截：不會吧，我耳朵有毛病了嗎？老師怎么會提前讓我們“畢業(yè)”呢？再看看同學，不比我好多少：眼睛瞪得像銅鈴般大，就差沒把嘴巴張大了�！八模�2）班的同學，來拿卷子�！边@時，我才相信確實是考試，頓時，心里的感覺真像五味瓶被打翻了，酸苦辣澀，唯獨沒有甜。
“開始！”隨著老師一聲令下，我瀏覽了一下試卷，20道題！這么多！仔細一看，立即在左上角寫了名字，交卷。交完之后，我很得意，因為，只要做第二題！再看看同學，有的露出笑容，有的奮筆疾書，“認真”地回答每一道題。我慶幸自己沒有上當，又為上當?shù)腵同學深感惋惜。
我們經(jīng)常被自己的“經(jīng)驗”所誤導。就像這次，第一題就是“請把試卷認真讀完”，而他們卻憑“經(jīng)驗”認為：邊做邊讀不也一樣嗎？結(jié)果是勞而無功，不仔細，就是這樣的下場。而當你遇見司空見慣的小事時，是憑“經(jīng)驗”，還是仔細動動腦筋呢？
考試的作文 篇8
本周完成了普通自主招生的申報和鄭州市二質(zhì)檢測試。
像中招前報考志愿一樣，一遍遍修改自招學校，最終把最先選擇的北京交通大學去掉，改為西安交通大學和北京郵電大學。去掉北交大的原因是西安交大只允許報兩所學校，后來才報西交大的原因，是發(fā)現(xiàn)我雖然達不到西交大省二的報名條件，但是，還有一個數(shù)理化單科排名年級前5%的條件，我的化學可以達到，數(shù)學差一點兒，我還是按照數(shù)學條件報了志愿，成不成再說吧。
清華的領(lǐng)軍計劃也發(fā)布了招生簡章，因為在領(lǐng)軍計劃的申請表中，學校只關(guān)心高中三年的五次期末考試成績排名，正好這五次是我考的最好的五次，自我感覺有希望通過初評。北大的博雅計劃要求，綜合成績排名年級前1%，我的成績達不到。抱著碰運氣的心態(tài)，就報了領(lǐng)軍計劃，反正通不過也沒有損失。既然可以報名，就說明我的成績還保持在年級第一集團，沒有掉隊。我感覺，最后獲得加分的機會很小，獲得加分，能用上的機會更小。但是，只要有1%的希望，我就會去嘗試一下，何況只有好處，沒有壞處呢。萬一實現(xiàn)了呢？
鄭州市二質(zhì)檢成績還沒有出來，考完后，老師組織我們估分，我感覺發(fā)揮正常，沒有超常，超常應該能像高二一樣進入年級前十名，正常嘛，應該在前30名，失常，則會到100名。我估分在640＋，hjh，ldy，還有我的老同桌lzw，估分在670＋，他們應該都在年級前十，甚至第一名，我和他們有接近30分的差距。
這次考試總體難度很大，英語相對簡單，但是我的英語考得不好 132，語文可能110＋，數(shù)學135，理綜270，合計可能是643分，一本線可能在500分以下。我較上次的`新鄉(xiāng)二質(zhì)檢有了一些提高，也就是說做難題的能力，通過這一階段的復習，刷題，有了一定程度的提高。
和老同桌lzw學霸交流，新鄉(xiāng)二質(zhì)檢，他考的更差，還不如我的成績，原因是心態(tài)沒有調(diào)整好，數(shù)學考試時，有一道初一的三視圖題目，一時沒有找到思路，以至于花了30分鐘，造成整個節(jié)奏都變壞了，不僅數(shù)學，其它科目都受到了影響，原因是作為學霸級的人物，自我要求很高，每道題，特別是理科題目，必須全部做出來，也自信能夠做出來，沒有想到這是考試，什么情況都可能發(fā)生，應該按照正常的思路，一下做不出來的，先放一放，等回過頭來再做，他這是被自信沖昏了頭腦，造成了新鄉(xiāng)二質(zhì)檢的失誤。好在他能認識到這一點，并且能與我分享，說明他再也不會犯這樣的錯誤。我在這方面做得較好，因為我沒有他那樣的實力，做到理科題目百發(fā)百中，因此，遇到棘手的題目，我會按照通常的考試規(guī)律，先放一放，有時間再說。數(shù)學考試時，就有兩道選擇題攔住了我，我及時放手，跳過，先完成了后面的題目，即使這樣，做完整個卷子，考試時間也基本到了，再回頭看這兩題，還是不會，只好瞎蒙答案，運氣不好，全蒙錯了�；仡^想想，如果在這兩題上再多花一些時間，可能最后一道大題恐怕就要泡湯了。
想到這，就知道什么是超常發(fā)揮了，會的不錯，蒙的全對，正常發(fā)揮就是會的不錯，蒙的全錯。失常就是會的由于粗心做錯，蒙的就更不用提了。
每個成績水平階段的人，對自己的要求不同，但是都有可能遇到lzw同學的問題。通過相互之間的交流，分享，我相信我們都能實現(xiàn)各自的目標。
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