考試作文通用4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的考試作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
一， 平易中求好評(píng)——有一個(gè)干凈勻稱美觀的文面
1， 字體端正不潦草，盡量不用連筆，筆跡不勾連。
2， 不亂涂改，個(gè)別字詞，先用橡皮輕輕擦干凈，再修改。大段修改用修改符號(hào)，小心標(biāo)明。
3， 不出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤：書寫錯(cuò)誤，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，引用知識(shí)性錯(cuò)誤。
4， 段落不宜太長(zhǎng)、太亂，考試作文在六到十個(gè)段落左右為宜。
二， 鮮明中求好評(píng)——有一種較獨(dú)特鮮明的風(fēng)格
作文要根據(jù)自己的寫作習(xí)慣和材料的準(zhǔn)備狀況等，寫作自己最熟悉的文體形式，中規(guī)中紀(jì)是一種風(fēng)格，創(chuàng)新求異也是一種風(fēng)格。
1、以規(guī)范平實(shí)見長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)規(guī)整，體現(xiàn)寫作的基本功。
議論文：引論——本論——結(jié)論步步到位
記敘文，人物、時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過、結(jié)果，要素清楚。
抒情性：點(diǎn)題、入題——敘事、寫景、抒情——深化照應(yīng)。
2、結(jié)構(gòu)內(nèi)容形式的創(chuàng)新。（1）休式的創(chuàng)新，（2）角度的創(chuàng)新（3）懸念誤會(huì)。
3、語言生動(dòng)活潑、優(yōu)美雅致，顯現(xiàn)文字功力。
4、故事曲折生動(dòng)能吸引人。
5、主題立意角度獨(dú)特深刻能啟迪人。
三、審題的技巧：
1、抓住中心詞，確立作文主題。2、分析題干關(guān)系抓住要害。 3、化大為小、化抽象為具體、化繁雜為簡(jiǎn)潔、通俗化、生活化。
四，命題原則：
1、 準(zhǔn)確原則：準(zhǔn)確表達(dá)話題與中心的關(guān)系，扣緊話題。
2、 細(xì)化原則：寫作話題宜小不宜大，如：“（愛）的力量”不如“（母愛）的力量”具體好寫。
3、 生動(dòng)原則：又如“母愛”又可形象化為“春暉”取意于“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。
4、 新穎原則：如比喻，擬人、引用、對(duì)偶等。
五，開頭（精）——主體（實(shí)）——結(jié)尾（深）
開頭求精；（1）精致：言簡(jiǎn)意賅、點(diǎn)明主題。
�。�2）精煉：語言生動(dòng)優(yōu)美，富于哲理和啟迪。
�。�3）精彩：故事生動(dòng)優(yōu)美、引人入勝。
主題要實(shí)：（1）內(nèi)容充實(shí)——多角度多層面選材，有主次有詳略、有細(xì)節(jié)。
�。�2）事例真實(shí)——大膽從生活中取材，自身經(jīng)歷體念中落筆，細(xì)膩地描寫生活。體現(xiàn)細(xì)節(jié)的真實(shí)和藝術(shù)的.真實(shí)。
�。�3）感情真實(shí)——獨(dú)抒性靈，寫出對(duì)生活中的人、事、種種現(xiàn)狀的獨(dú)特感悟，善于使用心理描寫。
結(jié)尾深刻：照應(yīng)題意開頭而能夠深入一層，或以小見大，或由物及人，由點(diǎn)及面。給人以深思以啟迪。升華感情。
六，幾點(diǎn)建議：1、議論宜觀點(diǎn)鮮明集中，論及一面，不宜面面俱到�；虬礃�(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)：提出論點(diǎn)——分析問題——結(jié)論解決問題; 或由事入理：故事——思考（感悟）——哲理。
2、記敘文：務(wù)求線索簡(jiǎn)明，主題更易集中，以物以人以事件或以某種感情為線索。例如：《背影》、《白楊禮贊》。
3、語言有鮮明的風(fēng)格，或平實(shí)求通俗，或華麗顯生動(dòng)，或俏皮彰顯幽默：或比喻或擬人，或排比或引用形成一定的特色，或句式整齊，語音齊整顯現(xiàn)一種神韻。應(yīng)該有一定的意識(shí)使用某一種方式形成自己的一定風(fēng)格個(gè)性。
4、用好一兩種修辭、引用一倆句詩句、名言警句或格言俗語等等。
5、充分用好想象、聯(lián)想充實(shí)內(nèi)容感情。
考試作文 篇2
在今天的升旗儀式上，老師向宣布了一個(gè)對(duì)于我們學(xué)生來說非常不好的消息：這周五就要半期考試了。聽到這消息時(shí)，同學(xué)們都很郁悶，沒辦法呀，考不好，爸爸媽媽可是會(huì)很生氣的，說不定還要讓我們吃皮帶炒肉絲呢，唉。
時(shí)間過地真快，一眨眼就到了星期五。今天就是半期考試了，我把數(shù)學(xué)書翻了一遍又一遍，語文的古詩詞和日積月累硬是背得滾瓜爛熟。
我可真緊張��！我的成績(jī)一直都不穩(wěn)定，像個(gè)風(fēng)箏一樣，忽上忽下，要是考砸了爸爸媽媽都不知道要怎么罵我呢！
過了一會(huì)兒，班主任拿著一大疊考試卷進(jìn)來了，把試卷給前排的同學(xué)，然后一個(gè)個(gè)傳下去，等考試卷發(fā)好后，班主任宣布說：“考試開始！”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，沙沙，沙沙，同學(xué)們都迅速拿起筆開始作答。
我全神貫注，奮筆疾書，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，開始了緊張的考試。這道題怎么做呢？啊，我知道了！這題應(yīng)該是這樣子做的吧。這題太簡(jiǎn)單了，刷刷，刷刷，我一個(gè)接一個(gè)的.把我覺得是對(duì)的答案寫上去……
“時(shí)間到了，收卷！”班主任宣布說�？紙�(chǎng)上立刻響起了各種聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情狀。有點(diǎn)瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰的站起來，眼睛還盯著試卷；有的還急三火四地加緊動(dòng)作，趕忙在添上幾筆。
在一陣撲朔迷離、交頭接耳、東張西望、嘔心瀝血、無可奈何之后，考試結(jié)束了�？荚嚭蟮耐瑢W(xué)猶如起死回生，仿佛又來到了世外桃源，個(gè)個(gè)神采奕奕、談笑風(fēng)生，回想起剛才那一幕，猶如南柯一夢(mèng)。
第二天，輕松的心情被接踵而至的擔(dān)憂取代，就是考試成績(jī)，在一次無意經(jīng)過教室，得知我數(shù)學(xué)考了98。5分，心里如同一塊石頭落地，無比輕松。
考試作文 篇3
夏日的雨，說來就來，整個(gè)世界在龐大的雨水里變得安靜，變得柔和。我很鐘愛這種來得恣意而又灑脫的大雨，它仿佛清泉，洗滌著你的靈魂，滋潤(rùn)著你的生命。
其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一汪清泉，只因這個(gè)世界的噪雜，日常的瑣碎，生活的紛擾，我們才忘了聆聽它的環(huán)佩妙音，忽視了它的靜謐與透明。
而每每到了一個(gè)人獨(dú)處一室，天籟無聲之時(shí)，我們才會(huì)卸下沉重的面具，真實(shí)的審視自己，靜靜品嘗一個(gè)人的存在。那些漫天喧囂散去后，留下的是透明的寧靜，心就開始醒了，這時(shí)便是原本的自己。 人生就像是一杯水，那些痛苦就像是落入水中的泥沙。沒有誰的人生始終充滿了幸�？鞓罚傆幸恍┩纯鄷�(huì)折磨著我們的心靈。我們可以選擇讓心靜下來，慢慢沉淀那些痛苦。所以，即使人生的水杯中落入了泥沙，我們也要努力，讓每一天都過得清澈。
寂靜的夜，寂靜的.人，在寂靜的地方，思緒的浪花朵朵綻放，屬于自己的絢爛。打開記憶的門，往昔美好猶如山間小溪流水，蜿蜒輾轉(zhuǎn)，慢慢淌來，不留聲息，彌漫只屬于故事中的主角——自己。
不知是從什么時(shí)候開始愛上了黑夜，愛上了在深夜里獨(dú)自咀嚼文字�；蛟S是因?yàn)橐沟撵o謐，又或許是因?yàn)橐沟募澎o讓人心空曠和迷離。我愿意在這個(gè)時(shí)候，任由思緒肆無忌憚的飄飛和游蕩，任由心底的憂傷和想念彌漫心田。
一直以來，我都習(xí)慣了在黑夜里，靜靜的寫自己的文字，自己的夢(mèng)想，自己的故事，與金錢無關(guān)與名利無關(guān)，只為記下每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活和飛躍的思想。我知道，我的文字很是粗糙，很是挫劣，可我只是單純的喜歡用這種方式記載下自己的過往而已，不被欣賞不等于沒有價(jià)值。
莫名的喜歡上了夜讀。在一盞孤燈下，慢慢品味慢慢享受來自文學(xué)的意境。沒有“紅袖添香”的浪漫情調(diào)，心卻得到了安靜，平平淡淡，陶醉流連于書香之中。
我希望，有一天，可以只聞花香，不談悲哀，喝茶讀書，不爭(zhēng)朝夕。僅此而已。
考試作文 篇4
早晨，謝老師在班級(jí)群里發(fā)布了一條信息，說是晚上八點(diǎn)鐘至九點(diǎn)鐘有一場(chǎng)語文考試，我們學(xué)校還有排名。
我激動(dòng)不已，但其中還夾雜著些許緊張，雖然是第一次網(wǎng)絡(luò)考試，但難度絕不會(huì)降低，要抽空進(jìn)行復(fù)習(xí)，不然成績(jī)就難以擔(dān)保了。
一眨眼，已是晚上七點(diǎn)鐘了，天已經(jīng)黯淡了下來。我找到昨日老師發(fā)的一單元字詞匯總，開始背、寫讀音與漢字......
七點(diǎn)三十分，我已經(jīng)將字詞復(fù)習(xí)完畢，細(xì)想一下這些天所學(xué)過的內(nèi)容，覺得考課文也有可能，便準(zhǔn)備復(fù)習(xí)《匆匆》與《古代詩歌三首》這兩課。有一眨眼了，但我的匆匆才剛剛復(fù)習(xí)完，沒辦法，只好硬著頭皮上了，《古代詩歌三首》，只被我囫圇吞棗的看了一遍。
進(jìn)入網(wǎng)站，平時(shí)的`“熟人”字音早已經(jīng)嚴(yán)陣以待了。“慢些做題吧！準(zhǔn)確率高。”我正想著，忽然不經(jīng)意間看到上面的計(jì)時(shí)器，恍然大悟，時(shí)間也有排名，必須速戰(zhàn)速?zèng)Q！幸好過去的時(shí)間不多，題也不是太難字音這道關(guān)卡，算是勉強(qiáng)過去了。
“真是哪壺不開提哪壺！看來要栽到古詩手里了�！蔽椅ㄒ粵]復(fù)習(xí)的古詩成了重要考點(diǎn)，真是悔的腸子都青了！果不其然，我查詢了一下分?jǐn)?shù)，僅僅只有八十分，霎時(shí)間像是五雷轟頂，我的心情一落千丈，全身上下都像泄了氣的皮球。
有錯(cuò)題就證明知識(shí)沒有掌握牢固，我考了八十分，在失落中應(yīng)該吸取教訓(xùn)，不然只有停貸不前。
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