考試作文7篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的考試作文10篇，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
時間一點一滴的過去，離期末考試的日子越來越近了，所以我們也就越來越忙，好多有意思的大課間都被迫停止了，每個課間，要不就是在改錯啦，寫卷子什么的，輕松的時候，偶爾可以看看自己喜歡的課外書，在走廊里溜達(dá)溜達(dá)。
我發(fā)現(xiàn)，隨著期末的到來，操場上的人越來越少，都在教室里說說話，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課。教師辦公室里，原來那安靜的氣氛都被打破了，老師們幫學(xué)生培優(yōu)輔差，教師辦公室里就沒那么安靜了。
其實，我不太喜歡期末測試，因為要是考不好，假期就要泡湯了，壓歲錢也會很少，自己也會很生氣的，因為辛苦了半年，什么收獲都沒有，如果真是那樣，我就會大聲的指責(zé)自己：“為什么考得這么差？是不是沒好好復(fù)習(xí)呀？是不是又粗心馬虎了�！痹诎嗬镆矔軄G人的。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：
一是學(xué)習(xí)要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘�(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的'學(xué)習(xí)管理好�？纯从惺裁磧�(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學(xué)習(xí)不斷進步。
二是全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。
三是學(xué)習(xí)要注重效率。
為了讓我們考一個好成績，老師們也在不停地給我們復(fù)習(xí)課堂上的知識，他們?nèi)找共賱�，真是太辛苦啦�?/p>
來吧！讓我們一起努力，取得好成績。
考試作文 篇2
坐在教室的我無聊的想著各種問題，想著我以后的生活是如何的，想著以后的人生會是美好的嗎?突然我想著一個問題，若是在十年、二十年、甚至是一百年后的人會是怎樣的?會不會高科技已經(jīng)代替了我們的工作，我們指揮著機器人工作著，而我們已經(jīng)成為只會享受的人呢。我們會不會被高科技的機器人所代替。
不知道各位發(fā)現(xiàn)沒，現(xiàn)在那些比較小的孩子在近幾年長高的特別慢而特別胖，大多數(shù)孩子他們的父母把他們當(dāng)做掌上明珠，而他們從不考慮什么，這個問題在城市更加明顯。問題的.關(guān)鍵在于他們的父母和他本身。大多數(shù)父母不會讓自己兒女做太多的工作，大多數(shù)城市小孩，如果你把一棵小樹或小草或小花叫他們說出名字，能說出來的是少之又少，甚至有可能連他們的父母也不認(rèn)識。
這當(dāng)然也不能怪他們，因為我們的交通方式早已被高科技所取代，而他們所經(jīng)歷的少之又少。他們一生下來就被他們的父母視為金佛，在城市里的小孩如果叫他去爬上一座山，他們一個小時至少休息農(nóng)村小孩的三倍。
在城市能運動的地方少之又少，而即使有也很少有人去，不信你可以任意找?guī)讉�小孩問他們放學(xué)后是在家里還是去運動，問他們知不知道運動場在哪里。
現(xiàn)在農(nóng)村也走向城市化，相信過不了幾年，農(nóng)村的人也會變得更懶更容易生病，環(huán)境也會變得越來越差。
這一切的一切歸根到底還是我們自己…
考試作文 篇3
今天班主任公布了一個爆炸性的消息：12月29號期末考試！10號期中考試！我的天哪，老師一公布這個消息，我們班的.同學(xué)都暈了，只有李賽超沒有暈。
李賽超是我們班學(xué)習(xí)成績最好的一個，上次英語考試他考了100分，第一名，數(shù)學(xué)又考了99分，還是第一名，語文考了107。5（那張卷子滿分120）第3名。
哎，轉(zhuǎn)眼間到期中考試了，卷子上的題我都會，可是大腦一片空白，什么都想不起來了。我想：我完了，肯定考得不好！ 過了2天，老師把卷子都判了。第一節(jié)課是語文，語文老師開始念分：第一名：李賽超，86分。第二名：栗志豪，84分。第三名：曹亞楠，83分。第四名：狄毓敏，80分。第五名：袁欣然（我），78.5分，并列第五名：李雅妮。&&第二節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師開始念分：第一名：李賽超：93分。&&第17名：袁欣然（我）！80分。袁欣然，你怎么搞的啊，怎么考了個80分那！你以前可不是這樣的啊！期末好好考！聽到?jīng)]？數(shù)學(xué)老師訓(xùn)斥道。第三節(jié)時英語課，英語老師又開始念分：第一名：狄毓敏，97分。第二名：李賽超，96分。&&第十名，：袁欣然（我），90分。
哎，語文和英語都考得差不多，可是數(shù)學(xué)。不管了，反正我期末考試一定要好好考！尤其是數(shù)學(xué)！
考試作文 篇4
星期天晚上，李老師發(fā)了一條期末考試成績的短信，我的語文考了94.8分,數(shù)學(xué)考了93分。老師表揚我這次考試比上次考試有進步。但是，說心里話，這個成績沒有我想像得好，說明我還有一些不足的地方，需要我認(rèn)真地改正過來，需要我更加努力。
爸爸媽媽也表揚我，說我比上次期末成績有進步。我對這學(xué)期的學(xué)習(xí)也做了幾下總結(jié)：
一：我的寫作水平逐漸提高了，這次語文考試我是滿分作文，李老師表揚了我。回到家后，媽媽和我一起分析作文提高的原因，一方面是李老師平時在寫作上對我們細(xì)致的指導(dǎo)，另一方面我讀的書越來越多，寫起作文來很得心應(yīng)手，有輕車熟路般的感覺。
二：數(shù)學(xué)解決問題方面的知識，我學(xué)會了思考。我的.方法是：在遇到稍微“困難”的問題時，我就開動了思維，認(rèn)真審題，在理解問題的意思后，再用簡便的方法靈活運用起來。
同樣，我也存在著不足之處：數(shù)學(xué)方面的選擇題，我沒有用排除法來判斷它的對錯;語文方面的閱讀短文，回答問題回答得不太準(zhǔn)確和完整，這是我失分的原因。
媽媽告訴我：只要進步都是好孩子!找到不足，迎頭追趕，更是好孩子!
通過這次考試，我更要努力學(xué)習(xí)，爭取在以后的學(xué)習(xí)中取得更大的成績!我相信自己是最棒的!加油!
考試作文 篇5
今天我們期末考試了，期末監(jiān)考老師原來是一年級十班的.語文老師和數(shù)學(xué)老師呀，十班的老師要求考試不要東張西望。
誰要是看同桌的就扣要十分，我們都按照老師要求考完試?yán)蠋熣f：“今天考試紀(jì)律特別好�！蔽也恢澜裉炜嫉迷趺礃�。
考試作文 篇6
零，是個變化多端、內(nèi)涵豐富的家伙。它有時是起點有時卻是終點；它可以表示沒有、無也可以馕括天下，無所不含；它就是個圓，像極了冉冉而生的太陽，它也是面鏡，讓人認(rèn)清世事認(rèn)清自己。就是這個“零”，在我心中有著至高無上的地位，因為它影響著世世代代文人墨客、英雄豪杰和平民百姓。
陶淵明，寫出了流芳千古的《桃花源記》，成為文學(xué)史流芳百世的人。但“弱年逢家乏”，他是從“零”起步人。他曾懷揣“大濟蒼生”的理想抱負(fù)不斷嘗試，夢想得到一個百姓和平安康、安居樂業(yè)的美好生活，卻怎奈“壯志難酬”，不斷失望、終至絕望。他看清了東晉王朝的.腐敗沒落，也認(rèn)清了自己不愿卑躬屈膝攀附權(quán)貴的性格。于是他選擇了不與權(quán)貴同流合污的隱居生活。生活雖比做官清苦，但“草盛豆苗稀”與污隔絕的生活卻是一種靜與雅的美好享受。他心中日夜思念的桃花源最終是個零，但比起那些為了為了權(quán)貴，搜刮民脂民膏的人，這種與世無爭的精神何嘗不是一種寶藏？“零”，讓古代無力與之爭的文人們身清而輕。
與陶淵明的“零”起點不同，李白、杜甫都曾有過顯赫的家世，也曾被重用，怎奈奸臣當(dāng)?shù)�，蒙蔽世人，他們雖有“談笑安黎元”、“終與安社稷”的理想，卻也不得不一次又一次地被貶。懷揣著“濟天下”的抱負(fù)，縱然人生一次次歸零，也沒有讓他們屈服于惡勢力，他們在“零”前面書寫一個壹，不斷上書，一次次改寫著命運，至死不渝。
文人墨客的生活中，零演繹出了不同的人生；英雄豪杰、平民百姓的生活中，更顯示出“零”的玄妙。魯智深打殺半輩子，生活曲折，不愿招安，卻功德圓滿。王熙鳳八面玲瓏、機關(guān)算盡反誤了卿卿性命；“零”什么都沒有卻似乎又主宰著一切。
零在我心中就是中國古代文人墨客、英雄豪杰和平民百姓身上顯示出的精神，他們向往和平自由，不追求權(quán)貴勢力；他們能屈能伸，心系國家危亡；他們身處逆境不斷改寫命運；他們達(dá)則兼濟天下，窮則獨善其身。不管是曾經(jīng)風(fēng)光無限，還是窮困潦倒，也無論是隱居山林，還是披荊斬棘為國效忠，他們在我心中都是那至高無上的“零”，各有本領(lǐng)無論對錯。
考試作文 篇7
時間的車輪滾滾而去，歲月的痕跡留下了許多難忘的瞬間。那一天是星期五，我們中期考試。
“終于寫完作文了！”我放松地長吁一口氣。但一想起我還有五道題不會做又著急起來了，經(jīng)過我努力回想，又做了三道題，還剩最后一道題實在想不起來了。
突然，廣播響起:“離考試還有二十分鐘！”頓時，我像熱鍋上的'螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，不停地拍著我的腦袋，實在沒有辦法，我只得向同桌投去求救的目光，可是沒想到同桌也不會這道題，上面也是空著的，這簡直是火上澆油，雪上加霜��！當(dāng)時我真的有種痛不欲生的感覺。實在沒辦法，我只好向前面的同學(xué)問起了這道題，雖然我知道這樣做是不對的，但是為了爸媽要求的90分，我不得不這樣。她雖然會做，但是她作文還沒有寫完，她叫我等一會兒，這時，廣播又響起來了:“離考試結(jié)束還有10分鐘！”
就在這時，窗外下起了雨，“嘩啦啦”的直響著，好像在為考試結(jié)束倒計時。終于，她寫完作文了，“救”了我，把紙條傳給我的瞬間，老師突然喊到:“那個同學(xué)，我看你好多次了！”我嚇得心怦怦直跳，結(jié)果是我后面的一個女同學(xué)在抄自己以前的作文，“��！”我虛驚一場，如魚得水地接過了紙條，寫下了答案。“考試結(jié)束！”廣播幾乎同時說到。
回想起這件事，我的心還會發(fā)抖，我知道這樣是不對的，但為了那要命的分?jǐn)?shù)，我……
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