實(shí)用的考試的作文【大全3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的考試的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
最幸福的事情是什么?對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),那肯定就是放假了。
考試過(guò)后,同學(xué)們終于可以松口氣了,他們有的激動(dòng)萬(wàn)分,有的臉上露出喜悅的笑容,還有的竊竊私語(yǔ),與小伙伴們一起討論放假可以干什么……我的心情也十分開(kāi)心,欣喜若狂;叵肫疬@學(xué)期以來(lái),我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的困難,但我都把它們克服掉了,F(xiàn)在我可以休息一下,早上不用起的那么早,同時(shí)也可以去游覽其他國(guó)家、城市的風(fēng)光,是多么愜意的.一件事。
回到班里才聽(tīng)說(shuō),這次由于學(xué)校施工,所以散學(xué)典禮取消了,老師也就直接把暑假作業(yè)給我們布置了。這次作業(yè)挺少的,本來(lái)我滿腦子都在想晚上去哪里吃飯,有什么安排?結(jié)果放學(xué)時(shí)老師把我和幾位同學(xué)給留下來(lái)了,我們的心情都忐忑不安,不知道老師的葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥。就在我們神情困惑的時(shí)候,老師總算揭開(kāi)了謎底——原來(lái)是要我們完成一項(xiàng)調(diào)查作業(yè),要我們自己討論一個(gè)調(diào)查的對(duì)象,然后進(jìn)行深入研究、得出結(jié)論。
唉,為什么一定要做作業(yè)呢?我十分沮喪。但轉(zhuǎn)念又想,老師不辭辛苦的給我們布置作業(yè)并檢查,不就是想讓我們對(duì)學(xué)習(xí)有所提高嗎?雖然考完試可以放松了,但是要再加鞏固復(fù)習(xí)。我這次考試時(shí)有一道題,因?yàn)闆](méi)有換算單位,所以給我留下了一些遺憾。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。”雖然已經(jīng)考完試了,但我們也不能忘掉學(xué)習(xí)。勞逸結(jié)合,過(guò)好整個(gè)暑假!
考試的作文 篇2
又一場(chǎng)其中考試過(guò)去了,老師公布成績(jī)時(shí),我立刻就傻眼了。
我的數(shù)學(xué)109分,一般人考到這個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)覺(jué)得不錯(cuò),可是我對(duì)自己的要求卻是滿分,其實(shí),只要我稍稍細(xì)心一點(diǎn)兒就可以了,卻失之交臂;語(yǔ)文是96.5,好象成績(jī)也可以了,可是媽媽對(duì)我的期望是98分,而我只要不是太粗心完全可以實(shí)現(xiàn)媽媽的期望。我這次的作文寫(xiě)得還行,滿分,瞧瞧我的扣分之處吧:領(lǐng)袖的袖被我一不小心給少了一點(diǎn),“虛心竹有低頭葉”的“虛”被我寫(xiě)成了“慮”,真是悔恨;說(shuō)到英語(yǔ),我傷心極了,聽(tīng)到成績(jī)我都嚇了一跳,甚至懷疑老師念錯(cuò)成績(jī)了,我得了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不可思議的成績(jī):83!記得考完我還沾沾自喜——應(yīng)該可以得滿分吧!我還向媽媽吹噓:“如果這次我得了第一并且是你期望的成績(jī)你得獎(jiǎng)勵(lì)我天天玩兒電腦!”這個(gè)令人難以讓人啟齒的.成績(jī)真是讓人羞愧呀!一瞅試卷,果不其然,還是粗心,我甚至連簡(jiǎn)單的聽(tīng)力題都給勾錯(cuò)了。
我對(duì)自己說(shuō):你一定要克服粗心!從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,讓身體里的粗心蟲(chóng)逐漸離你而去!
考試的作文 篇3
今天,我高興地來(lái)到作文班。張老師來(lái)了,手里拿著一大堆白花花的試卷。
我的天啊!在學(xué)校里,我早已被大大小小的試卷“烤焦”了。在作文班里也要考試?我的命也太慘了吧!假如沒(méi)有考好,回家鐵定要吃“竹筍炒肉絲”了。此時(shí),我覺(jué)得渾身都不舒服,猶如千斤鼎壓在了我的身上。
老師發(fā)話了:“同學(xué)們,上個(gè)星期放假,我去拜訪了一位特級(jí)老師,那位老師送給我一套試卷,看看在座的同學(xué)們是不是知識(shí)淵博型的小學(xué)生。大家都來(lái)試試吧!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“不,我不要考試呀!”
老師立馬回應(yīng):“這張?jiān)嚲硎趾?jiǎn)單,只有一面,五道題。對(duì)你們來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟!甭(tīng)了這句話,我頓時(shí)感覺(jué)輕松了許多。試卷發(fā)下來(lái)以后,笑笑地看著我們:“考試一定要仔細(xì),另外,要看考試要求,先讀題目,再做。只給你們五分鐘。加油吧!誰(shuí)寫(xiě)完了就送誰(shuí)一個(gè)大獎(jiǎng)品。”我聽(tīng)到這句話后,看著A4紙張的考試卷,覺(jué)得十分詭異。試卷前兩題寫(xiě)自己喜歡的古詩(shī)名,寫(xiě)一首自己喜歡的詩(shī),的.確不占時(shí)間。不過(guò)有一篇長(zhǎng)閱讀,要做好閱讀就要花時(shí)間讀懂,很占時(shí)間。給五分鐘,神才能寫(xiě)完。
是不是卷子里有什么陷阱呢?我十分謹(jǐn)慎,把題目從后往前看了一遍,只見(jiàn)最后一道題寫(xiě)著:“讀完以上各題,只寫(xiě)一二兩題!蔽乙詾槭球_人的或打印錯(cuò)了。沒(méi)有多加思考,我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。一轉(zhuǎn)眼,五分鐘過(guò)去了。可是我只寫(xiě)了一大半,被逼交卷。老師收了試卷,看完搖了搖頭,然后抬起頭問(wèn):“如果我再給你們20分鐘時(shí)間,你們能寫(xiě)完嗎?”其他同學(xué)都說(shuō)可以,只有我斬釘截鐵的答:“不可以。”老師問(wèn)我原因,具體為什么我也說(shuō)不上來(lái),就覺(jué)得老師挖了一個(gè)很深的“坑”,其他同學(xué)都被成功的帶進(jìn)了“坑”里,只有我還在"坑"邊苦苦掙扎。
“沒(méi)有人能得到獎(jiǎng)品,請(qǐng)你們看看最后一題!崩蠋熣f(shuō)完,把試卷發(fā)還給我們?戳俗詈笠活}后,大家恍然大悟。為什么只給我們五分鐘了,原來(lái)只要做一、二兩題。而我,更是后悔莫及,明明看到這句話,卻沒(méi)有放在心上,根據(jù)考試要求做。不然,我一定可以拿到大獎(jiǎng)。
如果再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)看清考試要求。這件事深深刻在我的心里。
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