考試的作文(優(yōu)秀)
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的考試的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
明天就是語文期中考試了，咋辦？咋辦？算了，還是先把作業(yè)寫好吧。不知不覺又九點了……
“��！”回到學校，我才回想起今天期中考，忘復習了。我一臉的后悔，早知道就不管了，再吃點也沒關系呀！
“好！現(xiàn)在開始考試！”老師嚴厲的聲音出現(xiàn)在我耳邊，立即打消了我臨時抱佛腳的想法。當試卷發(fā)到的手邊，我看了一眼，頓時臉煞白，怎么都是我快忘記的！翻到下一頁，連忙把那些還記住的'寫上去，生怕再忘記�，F(xiàn)在想想我束手無策狼狽的樣子，真是覺得好無助啊。
漸漸地，時間快到了，我真冒冷汗，怎么辦，怎么辦？還沒寫好。我絞盡腦汁，可還是想不出來，只剩下十分鐘了，緊張的火苗越升越大，感覺自己背后一陣發(fā)涼，能清楚地聽見自己的心跳。
還剩下兩分鐘，只剩下結尾沒寫了，加油呀！可是結尾怎么寫呢？時間一分一秒地流逝著，連忙寫上一個結尾。
太好了，還剩下一分鐘，嘴角邊露出堅強的微笑。
此時，我感覺剛剛經(jīng)過了生命的輪回，先是年輕力壯，到慢慢變老，最后又是變回生機勃勃。
考試的作文 篇2
“同學 們，我們一起來進行一場有趣的語文考試。你們有信心 嗎？”付老師 詭秘（用得恰當）地鼓動著我們�！坝行判摹蓖瑢W們的聲音 可是響徹天空。老師又順勢說：“不過要三分鐘內(nèi)考好，才有豐厚的獎品哦�！�
我心里直犯疑惑：“考試是我們的家常便飯，還說什么有趣，真是的，付老師這回又有什么怪招呢？”正當我真猜不透付老師葫蘆里到底賣的是什么藥時，（心理 描寫好）隨著“開始”的一聲令下，考試開始了。我趕緊看起了試卷，嚇得我出了一身水。“天啊，滿滿的兩張試卷，三分鐘，怎么可能寫得完呀？算了，還是不想了，抓緊時間 吧�！蔽业皖^狂寫。其他同學也不例外，所以真的是連一枚針掉地上也能聽得見。老師的一聲“時間到”，打破了那份肅靜，一剎那，充滿整個教室的是那連續(xù)的唉聲嘆氣聲，誰也不肯交卷！突然，令我意想不到的'事情發(fā)生了：眾目睽睽之下，小舒竟然哼著小曲，風度翩翩地走到講臺上，驕傲地將試卷交給了老師，不屑地看了我們大家一眼。我簡直不敢相信自己 的眼睛 ，真是不可思議�！霸嚲頉]做完就交給老師他不害臊？他難道做完了？不可能，就算是“清風俠”也不會這么快的。他難道是神仙？”我絞盡腦汁地想，可還是想不明白，依然很糾結。
不知什么時候小舒已來到我身邊，俯身湊著我耳朵說“請你看最后一題”。我看了他一眼，可還是覺得莫名其妙，直到我看了題目，我真是氣得要吐血�！罢埬慊卮鸬诙}�！倍诙}就是寫上你的名字，不要說三分鐘，一分鐘也綽綽有余啊！
是呀，考試拿到試卷時，應該要整體大概瀏覽一下全卷，做到心中有數(shù)，再從容答題。做任何事情也是一樣的道理，要顧全大局，要有整體意識，絕對不能盲目地操作，這樣才能收到“事半功倍”的效果。付老師設計的這場特殊的考試真是良苦用心 了，讓我從中吸取教訓，讓我大受啟發(fā)，讓我終身受益！
考試的作文 篇3
快要到寒假了。不只是學校里要考試，而且我在外面上的周末英語興趣也要期末考試。
我們班老師給我們了兩種考試方式：一種是開卷考試，但最高分只有90分；另一種是閉卷考試，最高分是100分。
我們班同學想都不想，直接選擇了開卷考試。但我覺得應該閉卷考試，閉卷考試是對一個學期自己的學習成果的'檢測，而開卷就起不到這個作用。開卷只是對考試和對父母、我們班老師的一個“交差”。
我回家媽媽一說，媽媽大加表揚了我，還讓我把這些想法寫下來。
考試的作文 篇4
在我的記憶中，有許多難忘的事情。他們就像星星一樣，數(shù)不勝數(shù)。其中最耀眼最美麗的一顆星，一直在我腦海里閃爍，我永遠也忘不了。
那是特別的一天，也是我難忘的一天。早晨，天空萬里無云，像一塊藍色的畫布。鳥兒在天上唱著甜美的歌，蝴蝶在草坪上跳舞，它們很開心。他們似乎在對我們說：“希望你們在今天的綜合測評考試中取得優(yōu)異的'成績�！蔽覀儽持鴷d高采烈的來到學校，滿懷信心的遇到了今天的“爸爸呢？”學校組織的項目學習評估測試。
剛進校園，幾個醒目的“項目學習發(fā)展性測試與評價”的大字就印在了我們的眼前。我們51班的學生被分成五組。各組評價結束后，各組學生通過英語館的繪本展、美術館的作品展、音樂廳的才藝展、數(shù)學館的自編應用題、中國館的話劇表演展示自己的風格。
我們的第一站是“數(shù)學館”，只有15分鐘�？荚噧�(nèi)容是通過食品安全資料編寫應用題。我們拿到資料的時候，有同學溫柔的看資料，皺著眉頭想；有的同學很努力，能聽到細小清晰的筆在紙上“刷”的聲音，像春天吃桑葚，像小溪汩汩流淌……時間過得真快，不知不覺，我們的數(shù)學考完了，在我們小組的討論下，張書欣被授予了“優(yōu)秀獎”。
接下來，我們?nèi)チ恕坝^”。我的任務是背誦劇本。一開始，我感到極度緊張。原本背誦流利的繪本，突然忘了單詞，心突然“怦怦”一跳，額頭滲出冷汗。這時，我鼓起勇氣對自己說：“不要緊張，加油，相信自己�！弊詈�，我成功地完成了英語測試。經(jīng)過老師和同學的評價，我被授予了“優(yōu)秀獎”，內(nèi)心無比激動和自豪。
然后，我們來到了“音樂廳”和“美術館”。老師讓我們展示自己最好的作品和才華。我是第一個上臺的，因為怕唱錯跑調(diào)，開始緊張。后來，我努力讓自己冷靜下來，不去想了。最后我順利通過考試，被授予“勇士獎”。雖然我沒有獲得一等獎，但我盡力了。
最后一層是“中國語言博物館”。我們組演了一部關于“食品安全”的劇。我扮演的是工商局的執(zhí)法人員。雖然臺詞不多，但是每一句臺詞都是我精心準備的，盡力了。評價結果出來后，我極其驚訝自己又獲得了一個勇士獎。
我永遠不會忘記這次特別的考試。
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