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快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文700字

時(shí)間:2024-11-03 07:37:17 六一兒童節(jié) 我要投稿
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精選快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文700字五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文700字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文700字五篇

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文700字 篇1

  “六一”,是兒童的節(jié)日,在這天,我們可高興了,大家都會(huì)盡情地玩耍,那天只有歡歌笑語(yǔ),所有不開(kāi)心的,統(tǒng)統(tǒng)拋于腦后。早晨,吃過(guò)早餐,我便興高采烈地來(lái)到地球廣場(chǎng),同學(xué)們一個(gè)個(gè)豪情滿懷,興致勃勃。他們個(gè)個(gè)昂首挺胸,個(gè)個(gè)神氣十足。今天,也是新隊(duì)員入隊(duì)的日子,首先是少先隊(duì)員給主席系紅領(lǐng)巾,少先隊(duì)員們排著整齊的隊(duì)伍,上了主席臺(tái),熟練的給臺(tái)上的主席系好了紅領(lǐng)巾。在他們熟練姿勢(shì)下,給了我不少的鼓勵(lì),我在想,他們可以,為什么我不可以?在幫他們佩戴紅領(lǐng)巾時(shí),我有點(diǎn)興奮,也有點(diǎn)害怕,我覺(jué)得這是一件多么光榮的事情,但是我又害怕自己弄錯(cuò)了。那一批一年級(jí)的小弟弟小妹妹們自豪地戴上了紅領(lǐng)巾,在鮮艷的國(guó)旗下宣誓,這也另我想起第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的喜悅。旁邊的叔叔阿姨們拿著照相機(jī),照下了這歡樂(lè)的時(shí)刻,他們看著自己的兒女光榮的入隊(duì),都露出了燦爛的笑容。升旗儀式結(jié)束后,大家都踏著整齊的步伐來(lái)到了游園的地點(diǎn),大家的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容,各自尋找自己喜愛(ài)的游戲。而我們班的游戲前,排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,大家都對(duì)這個(gè)游戲非常感興趣,我在一旁看著,看見(jiàn)他們踢球的`樣子:有的滿頭大汗;有的露出了燦爛的笑容;有的好像是在表示非踢中不可……他們個(gè)個(gè)展示著自己的球技,每個(gè)人都是那么的出色。過(guò)了一會(huì)兒,好友走過(guò)來(lái),問(wèn)我為什么不去玩游戲?我一聽(tīng),對(duì)她說(shuō):“你不說(shuō)我還真忘記了有那么多好玩的游戲!闭f(shuō)完,我便去尋找自己喜愛(ài)的游戲了。我在園里漫步了一圈,突然被一個(gè)“問(wèn)答題”的游戲所吸引住了,于是我便興奮的走上前排隊(duì)。我看見(jiàn)前面的同學(xué)都能正確地回答,我就有點(diǎn)害怕了,害怕題太難,我不會(huì)回答。到我了,我的心怦怦直跳,慢慢地向前邁步,看了題目后,我想了一會(huì)兒,就猜中了。我覺(jué)得這個(gè)游戲很容易,便又玩了幾遍。小小的場(chǎng)地里洋溢著歡騰熱烈的氣氛。歡樂(lè)的笑聲,久久地在場(chǎng)地上回蕩。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,游園活動(dòng)也結(jié)束了。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)得真有趣!這將成為我生命記憶中一顆閃耀璀璨的明珠。祝大家:“happy children day!”。

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文700字 篇2

  大家一定都過(guò)過(guò)“六一”節(jié)吧,我肯定也不例外了,那可是國(guó)際一年一度的兒童節(jié),是所有兒童最快樂(lè)的日子,在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里,爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去兒童樂(lè)園玩。

  這天,我早早地起了床,爸爸媽媽也準(zhǔn)備好了,平時(shí)喜歡賴床的哥哥這次也準(zhǔn)備好了,我們吃好早餐,就坐著汽車出發(fā)了。

  來(lái)到了兒童樂(lè)園,那里人山人海,似乎要把整個(gè)兒童樂(lè)園吞沒(méi)似的。所有的兒童都在說(shuō)說(shuō)笑笑。要么就玩那個(gè)蕩秋千,要么就玩那個(gè)跳跳床。好像要把所有可以玩的都玩一遍呢!我和哥哥也不例外,從包里拿出零花錢(qián)各買了一張海盜船的.票,在擁擠的人群中擠上了船,整只船擠得滿滿的,瞧!爸爸拿著手機(jī)在給我們照相呢!海盜船發(fā)動(dòng)了,船緩緩地一上一下,我大聲地對(duì)發(fā)動(dòng)員說(shuō):“叔叔,穿就那么慢嗎?”那個(gè)叔叔說(shuō):“我我給你弄快點(diǎn)吧!”說(shuō)著,他按了一個(gè)紅色的按鈕,這船突然變得發(fā)狂似的,越來(lái)越快,越要越高,有許多小朋友都尖叫起來(lái),我也有點(diǎn)兒害怕了,但哥哥卻說(shuō)太刺激了!到船停下的時(shí)候,哥哥對(duì)我說(shuō):“剛才你一直發(fā)抖,是不是害怕了!薄笆怯幸稽c(diǎn)點(diǎn)!蔽艺f(shuō)!跋麓尉蛣e坐那么恐怖的,我們?nèi)プ雠鲕嚢!薄昂冒,走吧!闭f(shuō)完,我和哥哥直奔買票的地方,不過(guò),排了好長(zhǎng)的隊(duì)才找到了兩個(gè)位置,碰碰車開(kāi)始了,好像所有碰碰車都像沒(méi)頭的蒼蠅似的亂撞,我故意地把車加速,朝哥哥那輛車的方向撞去,只聽(tīng)“碰”的一聲,哥哥的那輛車被窩撞到“九霄云外”了。就在我沾沾自喜的時(shí)候,一輛藍(lán)色的車到把我撞到“九霄云外”了,原來(lái)是哥哥在這個(gè)時(shí)候,哥哥也來(lái)“反擊”了,他飛速的朝我撞來(lái),我大吃一驚,急忙把方向盤(pán)朝右,從右邊閃開(kāi)了,哥哥又開(kāi)始發(fā)擊了,他的車像一頭公牛一樣飛速地向我奔來(lái),我望望四周,已經(jīng)沒(méi)有“退路”了,我說(shuō):“那我也把你撞飛!坝谑牵乙布铀,朝哥哥那輛車撞去,”碰“一聲巨響,兩輛車的都360°地旋轉(zhuǎn)著被彈開(kāi)了。這個(gè)時(shí)候正好結(jié)束了,我們都依依不舍地下了車,但是,我還在與哥哥說(shuō)剛才的事,我們繼續(xù)玩著玩那,是多么快樂(lè)……

  這天是玩得真快樂(lè),這個(gè)兒童節(jié)讓我和哥哥記憶猶新,我們大家都開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了!

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文700字 篇3

  看著校園里飄揚(yáng)的彩旗和氣球,這才意識(shí)到六一兒童節(jié)的來(lái)臨。不經(jīng)意間翻開(kāi)那些陳舊的照片,封鎖已久的記憶之門(mén)悄然打開(kāi)。頓時(shí),快樂(lè)充盈了我的心房。

  那是三年前的那個(gè)六一兒童節(jié),太陽(yáng)哥哥和白云姐姐都來(lái)為我們慶祝節(jié)日,我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽(tīng)完老師的羅嗦,我們便如離弦之箭一般沖出教室,直奔大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上早已是人山人海,歡快的音樂(lè),飄揚(yáng)的彩旗,大大小小的氣球,構(gòu)成了歡樂(lè)的海洋。游戲項(xiàng)目可真多啊,有“劃龍舟”、“袋鼠跳”、“吹氣球”、“夾彈珠”……

  高年級(jí)的同學(xué)們?cè)缫言诟鱾(gè)游戲區(qū)域前排起了長(zhǎng)龍,我好不容易看到一隊(duì)人少的,幾乎沒(méi)有任何猶豫,我拉著旁邊的女同學(xué)站了進(jìn)去。然而這個(gè)“少”只是相對(duì)而言的,我們還是站到了腿抽筋,才看見(jiàn)“劃龍舟”原來(lái)是這么玩的:只見(jiàn)兩個(gè)人面對(duì)面,手拉著手,兩人互相坐在另一個(gè)人的腳上,就組成一只小龍舟了。兩個(gè)人要配合向前移動(dòng),哪組最快到達(dá)終點(diǎn)哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓,但還是不忍心放棄已經(jīng)排了這么久的隊(duì)伍,只好硬著頭皮上了。隨著裁判一聲令下,五支“龍舟”急忙“開(kāi)動(dòng)”?蓜傄婚_(kāi)始我們就亂了陣腳:兩個(gè)人移動(dòng)的方向不統(tǒng)一,一下子摔了個(gè)仰面朝天,惹得圍觀的人哈哈大笑?磩e人已經(jīng)劃出了好幾步遠(yuǎn),我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊(duì)伍,我對(duì)同伴喊,“一”你抬起屁股移,“二”我抬起屁股移,就這樣在“一二一”聲中連滾帶摔終于劃到了終點(diǎn)線。耶,智慧加汗水,沒(méi)想到居然獲得了第二名。

  我們又來(lái)到了第二個(gè)游戲區(qū)域前,只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)志得意滿的.臉,便知道這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的游戲了。走進(jìn)一看才知道,原來(lái)是跳麻袋。我的彈跳力可不是吹的,簡(jiǎn)直可以和袋鼠相媲美了。的確,我第一個(gè)跳過(guò)了終點(diǎn)線,可沒(méi)想到跳到了還要讀英語(yǔ)單詞,這些英語(yǔ)單詞寫(xiě)在乒乓球上,放在一個(gè)桶里讓你抽。我隨手一抽,立馬傻眼了,連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的單詞。看著這個(gè)單詞,我急得滿頭大汗:“我怎么這么倒霉,偏偏抽到了一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的,這些老師真是強(qiáng)人所難,給一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生這么難的單詞!逼炔坏靡,我用“拼音法”試著拼,沒(méi)想到還真猜中了,拿到了高分,太高興了。

  接下來(lái)的多項(xiàng)游戲,我們斗智斗勇,柳暗花明,玩得不亦樂(lè)乎。最后我用游戲得來(lái)的積分換了好多好多禮物:有吃的、有玩具、有學(xué)習(xí)用品……

  辛勤的勞動(dòng),豐厚的收獲,那個(gè)“六一”是我過(guò)的最有意義的兒童節(jié)了。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里,它為我的童年畫(huà)上亮麗的一筆。

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文700字 篇4

  盼星星,盼月亮,終于把“六一”給盼來(lái)了。今天是六一兒童節(jié),是我們自己的節(jié)日,大家理所應(yīng)當(dāng)?shù)貧g喜起來(lái)。

  哈哈!到了下午,老師給我們每人發(fā)了一張入場(chǎng)券。我仔細(xì)看了看,哇,有那么多個(gè)游戲,比如:一線垂危、反恐精英、掃雷……看得我眼花繚亂。我的心里十分高興,有這么多游戲在這里,一定玩的很過(guò)癮。

  拿著票,我來(lái)不及多想,就走出教室門(mén),和原來(lái)約定好的朱聰、黃嘉凱等人匯合,徑直往“一線垂!钡牡胤阶呷。

  剛剛到了“一線垂!钡慕淌,我看花了眼。一條條彩帶掛在電風(fēng)扇上、窗戶上……教室里有四關(guān),都用小紅旗桿撐著,旗桿中間有一條線,線上綁著鈴鐺,響起來(lái)十分清脆。整個(gè)教室都打扮得漂漂亮亮的,十分迷人。不知不覺(jué)的,已經(jīng)輪到我們五個(gè)了。一個(gè)六年級(jí)的'同學(xué)給我?guī)Я藗(gè)藍(lán)色的眼睛,我的眼前一片漆黑,什么也看不見(jiàn)了,幸虧有個(gè)同學(xué)提醒我,要不然我肯定要撞到墻了。我緩緩地向前走去,第一關(guān)是爬,我趴了下來(lái),從鈴鐺線里爬了過(guò)去。第二關(guān)是要跳過(guò)鈴鐺線的,我通過(guò)同學(xué)們的指引,來(lái)到了第二關(guān)面前。我瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī),奮力一躍,跳了過(guò)去。第三關(guān)也是爬,第四關(guān)雖然還是跳,但難度高多了。我走到鈴鐺線前面,先跨出一只腳,再收回一只腳。哈,好險(xiǎn),差點(diǎn)就完蛋了。就這樣,我拿到了不菲的成績(jī):四張獎(jiǎng)券。

  接下來(lái),我們來(lái)到了“心有靈犀”這個(gè)活動(dòng)班級(jí)。我一看,原來(lái)是兩個(gè)人結(jié)伴,一個(gè)人做動(dòng)作,另一個(gè)人來(lái)猜。原來(lái)跟電視里的“超級(jí)大贏家”的一個(gè)節(jié)目差不多。輪到我了,我和黃嘉凱結(jié)伴。黃嘉凱來(lái)做動(dòng)作,我來(lái)猜。當(dāng)主持人拿了一個(gè)牌子,我剛想去問(wèn)主持人一件事情,不小心看見(jiàn)了牌子上的字。哈哈,沒(méi)被發(fā)現(xiàn),真是好啊,嬉嬉,這也算是“作弊”吧。沒(méi)想到黃嘉凱可真聰明,從口袋里拿了一根線,往脖子上掛了掛,我因?yàn)榭催^(guò)答案,所以脫口而出:掛!就這樣,我們倆得了兩張獎(jiǎng)券。

  還有許許多多的活動(dòng),我就不一一細(xì)談了,反正個(gè)個(gè)好玩。活動(dòng)結(jié)束了,我既歡喜,又憂傷。歡喜的是我用獎(jiǎng)券換了許多東西,憂傷的是沒(méi)有把全部玩下來(lái)。不過(guò)我還是十分高興。

  這個(gè)“六一”兒童節(jié),我過(guò)得十分快樂(lè)!

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文700字 篇5

  “為了給同學(xué)們過(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節(jié),我們級(jí)特別組織了30人傳籃球丶五人六腳綁腳跑丶盲蜈蚣繞障礙物系列活動(dòng),歡迎大家踴躍參加。我一向喜歡“危險(xiǎn)活動(dòng)”,便報(bào)名參加了“五人六腳綁腳跑”。

  “想拿第一,就要提前做好充分準(zhǔn)備!“所以,消息一傳出,參加活動(dòng)的同學(xué)們都在拼命地練習(xí)。下課時(shí),放學(xué)后,到處都能看到為活動(dòng)做準(zhǔn)備的同學(xué)的身影。咱們班當(dāng)然也不甘落后,每天拼命地練習(xí)。

  傳籃球的同學(xué)用手臂搭成一條道路,讓籃球通過(guò),一位同學(xué)沒(méi)注意,球掉了,老師罰她唱歌,只用了10秒哦。你猜她唱的是什么?《兩只老虎》!笑死了。沒(méi)過(guò)多久,又一個(gè)男生不專心,老師罰他做了5個(gè)俯臥撐,呵呵,這位由于其重量之大,做一個(gè),跌一下,做一個(gè),又跌了一下。老師實(shí)在不忍心再看下去了,便讓他回到原位。

  參加五人六腳綁腳的同學(xué)喊著口令,有節(jié)奏地走著!白笥遥笥,左右……..”不過(guò)速度過(guò)慢,別班的同學(xué)都能跑得很快了,我們還在像蝸牛一樣爬行,我們大家不服氣,也練習(xí)跑步!安痪毑恢,一練嚇一跳。”原來(lái)跑步比走路更簡(jiǎn)單!正得意之時(shí),節(jié)奏亂了,大家摔在了地上,膝蓋挫傷了,火辣辣地疼。但,為了能取得優(yōu)異獎(jiǎng),一點(diǎn)小傷算不了什么,休息了一會(huì)兒,又繼續(xù)奔跑在操場(chǎng)上。

  參加盲蜈蚣繞障礙物的同學(xué)用大樹(shù)當(dāng)障礙物,前11個(gè)人蒙住眼睛,最后一個(gè)人發(fā)出指令,但不可以用嘴哦,要用手拍肩膀來(lái)傳達(dá)指令。一次,一位同學(xué)傳錯(cuò)了指令,用兩只手拍第一位同學(xué),害得該同學(xué)不知應(yīng)該往哪邊轉(zhuǎn),撞在了大樹(shù)上,頭上起了一個(gè)大包,那個(gè)傳錯(cuò)指令的同學(xué)被罰跑操場(chǎng),我想,他應(yīng)該再也不敢傳錯(cuò)了吧。

  經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),我們已經(jīng)完全掌握了技巧,勝券在握。

  終于迎來(lái)了六一兒童節(jié),F(xiàn)在準(zhǔn)備進(jìn)行五人六腳綁腳比賽,請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)報(bào)導(dǎo)。

  看,各班隊(duì)員都準(zhǔn)備就緒,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備一決高低。最值得注意的是六班同學(xué)。他們個(gè)個(gè)精神抖擻,互相鼓勵(lì),加油口號(hào)充滿了整個(gè)操場(chǎng)。第一棒的五個(gè)同學(xué)做出了沖刺的姿態(tài),裁判員剛說(shuō)完“開(kāi)始”,六班同學(xué)就像離弦的箭沖了出去,很快地把棒交給了第二隊(duì)選手,好驚人的`速度啊!真不愧是六班的選手!他們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得了優(yōu)異獎(jiǎng)!個(gè)個(gè)選手臉上洋溢著快樂(lè)的笑。他們?cè)谝蛴?xùn)練成功而喜悅;因比賽獲獎(jiǎng)而興奮高興…...“

  這次六一兒童節(jié)食我們記憶中最有意義的一次,因?yàn)樗f(shuō)明了“團(tuán)結(jié)就是力量”“只要努力,就能取得成功。”也讓我們體味到了快樂(lè)的滋味,F(xiàn)在,我們的童年已成回憶。告別童年,走向青年,我們還需要去追求、去奮斗。加油!

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