難忘的六一兒童節(jié)的作文范文400字（通用9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的難忘的六一兒童節(jié)的作文范文400字（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的六一兒童節(jié)的作文400字1
在小時(shí)候，我們會(huì)參加許多精彩的活動(dòng)，讓我印象深刻的是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
六一兒童節(jié)的前幾天，老師告訴我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，有興趣的可以參加，有以下幾個(gè)項(xiàng)目：仙人指路，二人三足，夾豆，托運(yùn)乒乓球，螃蟹夾球，跳繩比拼……
我和我最好的朋友小娣一起報(bào)了個(gè)“仙人指路”。我們反復(fù)練習(xí)，相信第一名一定屬于我們！
終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的這一天，大家十分激動(dòng)又有一些緊張，害怕自己出錯(cuò)。
到“仙人指路”游戲比拼。我們兩個(gè)人看到了一年級(jí)至四年級(jí)的“激烈戰(zhàn)爭(zhēng)”，我們竟有了一絲壓力，將之前的“戰(zhàn)略”全忘了，只能憑現(xiàn)實(shí)發(fā)揮了。
到了我們與六年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)了，我十分小心的指揮，讓她不掉進(jìn)坑里，到小河邊了，我說(shuō)：“一、二、三，跳！”小娣輕松一跳，過(guò)去了！而六年級(jí)那邊呢，指揮不當(dāng)，使“仙人”跳進(jìn)了小河，他們只好從頭再來(lái)！看到六年級(jí)的遭遇后，我們像卸下千斤重的盔甲，輕松的指揮。最后我們以二分三十八秒的速度，贏得了比賽！我和小娣興奮地相互擁抱，老師夸我們真是心有靈犀！而六年級(jí)的人則像泄了氣的皮球一樣，灰溜溜的走開(kāi)了……
這次比賽，我和小娣獲得了"兩人三足"項(xiàng)目的第一名，真是太高興了……
難忘的六一兒童節(jié)的作文400字2
今年我經(jīng)歷了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
一早起床，晴空萬(wàn)里，我懷著愉快又興奮的心情回到校園。一踏進(jìn)校門(mén)，我就看到同學(xué)們臉上掛著燦爛的微笑大家都等待著義賣(mài)集體活動(dòng)的到來(lái)。
9點(diǎn)鐘集體活動(dòng)才正式開(kāi)始，全場(chǎng)一片熱鬧，有的攤位擺著各種各樣的布娃娃、有的攤位擺著書(shū)籍、有的攤位擺著手工、畫(huà)�？匆�(jiàn)這樣美麗的物品，我迫不及待地投入到了采購(gòu)之中。我首先想到了吃的，于是我就買(mǎi)了一瓶美味的飲料，放進(jìn)了袋子里。我發(fā)現(xiàn)了自己省下了17元，我盤(pán)算了一下，接下來(lái)要買(mǎi)什么東西。我沿著攤位走了一圈，一把孔雀扇子，吸引了我的眼球。這把孔雀扇子，構(gòu)思新奇，做工精致，我毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)。接下來(lái)我去了另一個(gè)攤位里買(mǎi)東西。一本好笑的漫畫(huà)書(shū)，讓我用了五元錢(qián)。
我看了看我的錢(qián)包，錢(qián)已經(jīng)剩下不多了，于是，我決定不買(mǎi)東西了，去體育館看拍賣(mài)會(huì)。有些人把東西拍賣(mài)了200元，我看見(jiàn)了很多東西可好了。我仔細(xì)地看了一會(huì)兒。我忍不住也拍了一件十幾元的義賣(mài)品。
今天，我的收獲真多，這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)�。�
難忘的六一兒童節(jié)的作文400字3
期盼已久的“六一”兒童節(jié)又到了。一大早，太陽(yáng)公公就露出了笑臉，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也仿佛特別的高興，在枝頭上快樂(lè)歌唱。我懷著興奮的心情，一邊哼著歌，一邊蹦蹦跳跳著上學(xué)去。
今天是我們兒童的節(jié)日，校園里到處都是一片喜氣洋洋的氣氛。我們學(xué)校也特別為我們舉行了慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)。
上午8：00整，慶祝活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先是分發(fā)禮物�！傲弧钡亩Y物可真多呀，有筆記本、美樂(lè)多、薯片等。我們個(gè)個(gè)的臉上都洋溢著幸福的微笑。
接著是大家最喜歡的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩，而且非常有趣。有吹蠟燭、夾豆子、水中吹球、搶板凳等。
在活動(dòng)中，令我捧腹大笑的是“搶板凳”的項(xiàng)目。瞧，圓圈中擺著4張凳子，在輕快的樂(lè)曲聲中，6名同學(xué)邁著輕盈的步伐圍著凳子轉(zhuǎn)。突然，樂(lè)曲停了，這幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地坐向凳子。他們你爭(zhēng)我搶?zhuān)褂采褍蓚�(gè)同學(xué)擠到坐在地板上，觀眾們都笑得前俯后仰。其它的活動(dòng)也非常精彩，同學(xué)們玩得都樂(lè)開(kāi)了懷。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我校慶祝“六一”的活動(dòng)在同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了校園。
難忘的六一兒童節(jié)的作文400字4
我們?cè)诹粌和?jié)那天，可好玩了，有的粘鼻子，它是這樣玩的，我們先用一個(gè)看不見(jiàn)的眼鏡，戴在眼睛那里，然后我們就拿著一個(gè)用紙做成的鼻子，我們要向前走，把這個(gè)鼻子粘到那個(gè)用紙做的人頭那里使他完整，粘鼻子的游戲就是這樣玩的，還有的是猜謎語(yǔ)，我猜的那個(gè)謎語(yǔ)是：“一對(duì)小姐妹，身體直直的，吃飯的時(shí)候我們就用它，”我猜的是筷子，果然真的對(duì)了，還有的是釣魚(yú)，我們先用一個(gè)釣魚(yú)竿，然后把魚(yú)竿放到那些小魚(yú)那里，因?yàn)槟莻�(gè)魚(yú)竿的那里有磁性，小魚(yú)的嘴也有一個(gè)小小的磁鐵，只要把魚(yú)竿放到魚(yú)的嘴把那里，小魚(yú)就會(huì)被魚(yú)竿的那個(gè)磁鐵吸住，那就可以把小魚(yú)釣上來(lái)了，還有的是陶圈子，老師給我們?nèi)齻�(gè)圈子，然后我們就用圈子套那些東西，如果套種了的東西就是他的，要是沒(méi)有套種的話，那它就不能拿這些東西了，還有的是敲鼓，老師拿著兩個(gè)鼓，讓后我們拿著鼓棒，戴上了看不見(jiàn)的眼鏡，讓后我們就向前走，我們只要在那個(gè)鼓敲中那個(gè)就行了，還有的是走腳印，我們還是要帶著看不到東西的眼鏡，然后走著那個(gè)腳印，只要把這些腳印走完那就難行了。
我的六一兒童節(jié)就是這樣過(guò)的，我覺(jué)得六一兒童節(jié)很好玩！
難忘的六一兒童節(jié)的作文400字5
今天是六一兒童節(jié)，上次我寫(xiě)的一件好事受到了老師的大力表?yè)P(yáng)，在我們的節(jié)日來(lái)臨的時(shí)候，我再接再勵(lì)，完成老師布置的任務(wù)。
今天是兒童的節(jié)日！！我早早就起來(lái)，吃完早餐就興高采烈地上學(xué)去了，路上遇到很多同學(xué)，他們的臉都像盛開(kāi)的花兒一樣燦爛，就連平時(shí)做他爸的.奔馳車(chē)上學(xué)的王大胖也很高興，一點(diǎn)也沒(méi)有平時(shí)騎單車(chē)的我們檔住他的路那種生氣的表情。他拿出他爸買(mǎi)給他的仿真玩具槍?zhuān)鲃?shì)向我們開(kāi)了兩槍?zhuān)悬c(diǎn)像那個(gè)韓國(guó)人。
我的同桌小梅既高興又煩惱，高興的是她收到了很多兒童節(jié)禮物，煩惱的是她的兩個(gè)男朋友都約她去參加游園活動(dòng)，她正猶豫拒絕哪一個(gè)呢。
至于我，參加游園活動(dòng)也是白搭，因?yàn)槲腋改笡](méi)有贊助任何一個(gè)游園項(xiàng)目，老師只會(huì)給白眼而不會(huì)給獎(jiǎng)品我，雖然我上次撿了一元錢(qián)。
回去的路上，我還擔(dān)心著頭上面有沒(méi)有玻璃掉下來(lái)，沒(méi)有，真好。新聞上說(shuō)我們還有很多和我們一樣的兒童沒(méi)有上學(xué)的機(jī)會(huì)，我們之前又捐了很多錢(qián)和東西，不知道能不能送到那里。
六一真好！
難忘的六一兒童節(jié)的作文400字6
“六一”是開(kāi)心的，“六一”是快樂(lè)的。而我剛剛過(guò)去的“六一”更是難忘的。
上午，可沒(méi)我想象的那么爽，因?yàn)檫�要上課。可下午就不一樣了，因?yàn)閷W(xué)校搞了一個(gè)活動(dòng)——紅領(lǐng)巾“跳蚤”市場(chǎng)。下午第一節(jié)課剛開(kāi)始，老師就對(duì)我們說(shuō)：“這項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則是，把自己現(xiàn)在帶來(lái)的玩具和文具放在班上的柜臺(tái)上“拍賣(mài)”，你也可以去買(mǎi)其他班的物品。買(mǎi)的物品歸你，錢(qián)捐給甘肅的竹林小學(xué)。另外，竹林小學(xué)編了一本書(shū)，叫《竹林情結(jié)》，想買(mǎi)的就買(mǎi)。”同學(xué)們聽(tīng)了，便歡呼起來(lái)。
第二節(jié)課，終于輪到我們?nèi)昙?jí)購(gòu)物了。我迫不及待地跑到我們班的柜臺(tái)上尋找我的萬(wàn)花筒有沒(méi)有被賣(mài)掉。我一看，萬(wàn)花筒不見(jiàn)了。我就知道是被別人買(mǎi)了回去。我又在其他班級(jí)的柜臺(tái)上看了看，買(mǎi)了一個(gè)會(huì)唱歌的凱啼貓和兩個(gè)圣誕老人。不一會(huì)兒，我就逛到了六年級(jí)的柜臺(tái)上。一個(gè)姐姐跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“買(mǎi)本《女生小小》吧，五元好吧！給竹林小學(xué)獻(xiàn)一份愛(ài)心吧！”“我只有十元了，一會(huì)兒還要買(mǎi)《竹林情結(jié)》呢！”我說(shuō)道。過(guò)一會(huì)兒，我去大隊(duì)部楊老師那兒買(mǎi)了一本《竹林情結(jié)》……
那天，我不僅獻(xiàn)了一份愛(ài)心，也買(mǎi)到了我喜歡的物品，真是難忘極了。
難忘的六一兒童節(jié)的作文400字7
兒童節(jié)那天，學(xué)校舉辦了游園活動(dòng)，讓我十分難忘。
一進(jìn)操場(chǎng)，仔細(xì)望去，整個(gè)操場(chǎng)就好像是個(gè)新建的游樂(lè)場(chǎng)，我們有秩序地排好隊(duì)。首先玩起了“爆破模式”，我一聽(tīng)上這個(gè)名字就興奮起來(lái)：該不會(huì)是玩真人CS爆破游戲吧？我便沖上去看了看，誰(shuí)知是吹氣球，比誰(shuí)吹得大，我看了，做了幾次深呼吸，希望比賽能取得好成績(jī)。不久，終于輪到我了，我便使出全身的力氣使勁吹。最后我取得了勝利，老師給了我一輛戰(zhàn)車(chē)，使我更增加了對(duì)下一場(chǎng)游戲的信心！
我來(lái)到了釣魚(yú)游戲的地方。在我排隊(duì)時(shí)，我仔細(xì)看著他們是怎么釣“魚(yú)”的（其實(shí)是掉易拉罐），于是我想了想應(yīng)該先釣只有瓶口的。終于輪到我了我的心跳瞬間加速，十分緊張。我緊握住魚(yú)竿，把魚(yú)竿慢慢往下，一直降到罐口，我再往右一下，往上一提，我一看成功了！接著我又釣上了兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……最后我勝利了，老師把戰(zhàn)利品給我，我心里美滋滋的。
通過(guò)這次游園，我感受到了勝利、開(kāi)心，同時(shí)也感受到了玩游戲的幸福！
難忘的六一兒童節(jié)的作文400字8
今年的六一，是我最難忘的，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織全校師生和家長(zhǎng)代表參觀了學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。
首先，我們欣賞了同學(xué)們自己表演的精彩的節(jié)目，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那美妙的舞蹈，真令人陶醉。我們不停地歡呼、大笑，把節(jié)日的氣氛一下子就推到了高潮！
接著，更令人興奮的活動(dòng)來(lái)啦！那就是令我們最最期待的參觀社團(tuán)活動(dòng)了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，每到一個(gè)展區(qū)，都認(rèn)真聽(tīng)解說(shuō)員的講解。
我是線描社團(tuán)的解說(shuō)員，我?guī)еθ菰敿?xì)地介紹了我們社團(tuán)的情況，還向“游客”問(wèn)了一些小問(wèn)題，又在他們的驚訝中讓他們重復(fù)我的提問(wèn)，雖然這些“游客”們都是低年級(jí)同學(xué)，可表現(xiàn)都很不錯(cuò)，我給了他們一個(gè)醒目的“5”分，表示都有機(jī)會(huì)當(dāng)個(gè)小小解說(shuō)員，他們臉上露出了燦爛的笑容，興高采烈地離開(kāi)了我們的線描社團(tuán)。
當(dāng)然，還有其他許多社團(tuán)，如陶藝、沙畫(huà)、硬筆書(shū)法和玩轉(zhuǎn)科學(xué)等等，都是各有特色，它們有統(tǒng)一的共同點(diǎn)，就是好玩和有趣，我都十分喜歡。
這次活動(dòng)展示的內(nèi)容豐富、精彩紛呈，不但讓我了解了許多有用的知識(shí)，更讓我度過(guò)了一個(gè)難忘的快樂(lè)而有價(jià)值的“六？一”節(jié)。
難忘的六一兒童節(jié)的作文400字9
童年是一首歌，跳動(dòng)著快樂(lè)的音符；童年是一幅畫(huà)，畫(huà)卷中描繪著多彩的歲月；童年是一本書(shū)，描繪著動(dòng)人的場(chǎng)景。六一兒童節(jié)，我們開(kāi)心地等待著�？粗吣昙�(jí)同學(xué)忙碌的身影，望著老師期待的目光，想起父母殷切的希望，六年級(jí)了，也許有必要紀(jì)念一下這個(gè)“六一”，因?yàn)�，�?duì)于我，“六一”已不多了�！傲弧�，并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的節(jié)日。想想自己度過(guò)了12個(gè)“六一”了，這是第13個(gè)。時(shí)間一天一天一年一年地過(guò)去，光陰似箭。那些曾經(jīng)的日子，那些曾經(jīng)的幼稚，我們不知回味了多少遍。“六一”見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，也激勵(lì)著我們前進(jìn)。
總說(shuō)過(guò)了“六一”，就要好好念書(shū)了，因?yàn)槲覀円媾R太多的選擇。過(guò)完了“六一”，我們就要面對(duì)這些，可是該面對(duì)的，就不能逃避，我們只有接受，沒(méi)有選擇。我們不是在成長(zhǎng)嗎，難道我們還不能接受挑戰(zhàn)嗎？我們可以！這個(gè)“六一”，我想痛痛快快地玩一次，不管到哪里去玩，都要玩得開(kāi)開(kāi)心心的。唱啊，跳啊，笑啊，狂歡啊，把平時(shí)的熱情，平時(shí)的朝氣，一次性都釋放出來(lái)。然后不再想著玩，開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，去迎接各種挑戰(zhàn)。
“六一”見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我們憧憬著自己的未來(lái)，憧憬著明天，帶著夢(mèng)飛翔！
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