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六一兒童節(jié)的優(yōu)秀學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六一兒童節(jié)的優(yōu)秀學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀學(xué)生作文1
六一，你曾經(jīng)是一個(gè)讓所有孩子都快樂(lè)幸福的節(jié)日。你是我們自己的節(jié)日，但是，今年的六一。我卻有點(diǎn)傷感：今年是畢業(yè)前的，這次的六一是多么的特殊，今年的`六一或許是童年中最后一個(gè)六一！
看著幼兒園小朋友過(guò)六一那一張張稚嫩的臉，我不由得想起了那一次六一：那是我過(guò)的第一次六一，媽媽帶我到游樂(lè)園玩了許許多多的游戲，又給我買(mǎi)了各式各樣的玩具，還有各種我喜愛(ài)吃的零食。除了這些，要么去東街買(mǎi)衣服，要么去西街買(mǎi)褲子。到了家后，真是滿(mǎn)載而歸，一大堆東西把整間屋子都裝滿(mǎn)了。啊！第一次過(guò)六一真爽！
此后，每年六一都是那么的普通，幾乎是一樣的，第一次的六一似乎再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
六一，你還能再給我一次如此快樂(lè)的時(shí)光嗎？或許，永遠(yuǎn)不會(huì)了。此時(shí)此刻，我只想讓時(shí)光停留在你，這快樂(lè)的六一；此時(shí)此刻，我離你那么近，我卻沒(méi)有感受到你帶給我一絲的快樂(lè)，而是萬(wàn)分的懷念！
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀學(xué)生作文2
今天，我們上了一節(jié)班隊(duì)課，主題就是：節(jié)日中的哀思。
今年的六一節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，因?yàn)殂氪ù蟮卣鹇?lián)系著我們?nèi)珎冎袊?guó)的`兒童，我們要為災(zāi)區(qū)的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。
班隊(duì)課上，我們大家表演了節(jié)目，有《愛(ài)在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫(xiě)的《獻(xiàn)出我們的愛(ài)》，班級(jí)老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的小朋友捐零用錢(qián)、捐課外書(shū)。
后天就是六一節(jié)了，我希望災(zāi)區(qū)的小朋友，能和我們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為了救自己學(xué)生，獻(xiàn)出自己的生命的班級(jí)老師們，他們?cè)谔焯靡矔?huì)祝福他們幸福快樂(lè)。這次地震，激發(fā)了我們?nèi)袊?guó)小朋友的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以，我們一定要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手，心連心，每個(gè)班級(jí)同學(xué)都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫助他們，讓他們盡快地恢復(fù)上課，這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，才能和我們一樣，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)。
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀學(xué)生作文3
抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們?cè)谏碁┥隙哑龅囊蛔皩m殿城堡”嗎？雖被水淹沒(méi)而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因?yàn)樗篮愕仄鲈谖覀兊男念^；還記得我們?cè)谏碁┥香@沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫焉钌盥裨诹宋覀兊男牡住?/p>
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過(guò)去，已成了回憶。我們還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
是的.，林中的通幽小徑，是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性?shī)意和味道；人生也一樣，正因?yàn)樯壽E的變化，才使人對(duì)人生的哲理收獲得。
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀學(xué)生作文4
今天是我們小朋友最喜歡的節(jié)日，六一兒童節(jié)。很早的時(shí)候我就起床了，媽媽給我畫(huà)了好漂亮的妝。我背上書(shū)包興高采烈的來(lái)到了校園。
一進(jìn)校園，校園里面的'景象可美啦，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，高年級(jí)的大哥哥大姐姐們已經(jīng)奏響了鼓號(hào)，校園里面洋溢著濃烈節(jié)日的氣氛。今天我們還會(huì)舉行許多有趣的節(jié)目，有集體舞比賽，游園活動(dòng)等等。我最期待的還是集體舞。到校園的時(shí)候班級(jí)同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備，排好隊(duì)，拿著小道具花，在手中舞來(lái)舞去，好像在想：這是我們小學(xué)里的第一個(gè)兒童節(jié)，我們一定要跳一場(chǎng)精彩的舞。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是出場(chǎng)式，各個(gè)方隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了隆重的出場(chǎng)。然后就開(kāi)始了集體舞比賽。每個(gè)班級(jí)都表現(xiàn)的很好，盡情揮舞著。
這次兒童節(jié)讓我特別難忘。真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀學(xué)生作文5
今天是六月一日“國(guó)際兒童節(jié)”，校園都會(huì)讓班級(jí)同學(xué)們好好地在舞臺(tái)上露一手。
語(yǔ)文班級(jí)老師選定了我們班的三個(gè)男班級(jí)同學(xué)，帶著我、另外兩個(gè)男班級(jí)同學(xué)和那十二個(gè)女班級(jí)同學(xué)向舞臺(tái)出發(fā)了。
我一開(kāi)始以為我們只要演一次，沒(méi)想到我們要表演兩次，我們男生的`任務(wù)是用滑板車(chē)來(lái)表演。我是隊(duì)長(zhǎng)，二號(hào)男生對(duì)我說(shuō)：“剛才只是練習(xí)一下。”我還知道排練時(shí)二號(hào)男生還對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你滑的太快了，我們跟本追不上�！痹谖枧_(tái)我還是和排練時(shí)一樣把他們甩在了后頭，二號(hào)、三號(hào)男生不甘示弱，也追了上來(lái)。
表演完畢后，一大群我們班的男、女生一窩蜂似的把我們?nèi)齻�(gè)男生包圍了，我們被他們逼的“走投無(wú)路”只能讓他們玩，一個(gè)女演員對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)，你的滑板車(chē)還蠻受歡迎的嘛！”我答道：“那是當(dāng)然！”
回到家里，媽媽給我買(mǎi)了許多禮物，還答應(yīng)我買(mǎi)望遠(yuǎn)鏡、放大鏡呢！
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀學(xué)生作文6
今天是六一兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧！
早上，我們?cè)缭绲膩?lái)到校園，為的是早一些看到文藝節(jié)目。我們來(lái)到了小廣場(chǎng)上，臺(tái)下站著穿著演出服的小演員們，他們正準(zhǔn)備陸續(xù)上臺(tái)去表演，這精妙絕倫的演出，讓我們看得不亦樂(lè)乎。
這些節(jié)目有詩(shī)歌朗誦，有相聲，有唱歌，還有舞蹈等，輪到我們班的班級(jí)同學(xué)表演了，他們的節(jié)目是合唱《捉泥鰍》，那響亮的歌聲回蕩在校園的'上空。
緊接著各班又開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)，班級(jí)老師和我們一起做了“心有靈犀”的游戲，教室里不時(shí)發(fā)出陣陣的笑聲，我們玩得太開(kāi)心了。
今天校園還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食，我們今天可真是度過(guò)了一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的六一兒童節(jié)��！
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀學(xué)生作文7
今天是六一兒童節(jié)，我去跟陳迅賢玩二人三足，我們玩了一盤(pán)這里發(fā)生的事可搞笑了，回憶起來(lái)都覺(jué)的有趣。
我跟陳迅賢綁好鞋之后我們就開(kāi)始跑了，我可陳迅賢一開(kāi)始就摔了一跤，那一跤可摔的真重啊。我說(shuō)不玩了，但是陳迅賢說(shuō)我們都玩了為什么不玩玩呢？然后我和陳迅賢有站了起來(lái)跑玩了全程，我覺(jué)的那一天陳迅賢可真勇敢啊，都傷成那樣了。
還有一件事要說(shuō)的那一件真讓人留念啊，后來(lái)我們又玩一個(gè)游戲猜猜猜，那個(gè)游戲規(guī)則是你看著那張卡片做出動(dòng)作要讓猜的人說(shuō)出來(lái)是什么？這個(gè)游戲是要讓你們配合要完美才能猜出來(lái)的，開(kāi)始了首先出來(lái)的`是牙刷我就做刷牙的動(dòng)作啊，這個(gè)動(dòng)作可真難�。￡愌纲t可真聰明一下就猜了出來(lái)，我心里想我是不是跟陳迅賢有緣分呢？
今天，我跟陳迅賢發(fā)生的事情發(fā)生的事可真讓人留念，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它這件事的！
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