【熱門】歡度六一兒童節(jié)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的歡度六一兒童節(jié)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歡度六一兒童節(jié)作文 篇1
“六一”來(lái)臨之際，同學(xué)們討論最多的話題就是該怎樣過(guò)我們班的最后一次的。我們班的所有同學(xué)在一起已經(jīng)有整整四年了，從二年級(jí)一直到五年級(jí)，每年“六一”我們班都過(guò)得很快樂(lè)。因?yàn)榈搅昙?jí)就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過(guò)的最后一次“六一”。
經(jīng)過(guò)討論，我們還是老樣子——開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。可是，有的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校不準(zhǔn)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個(gè)辦法。
放學(xué)的時(shí)候，其他班都已經(jīng)放學(xué)了，就我們班同學(xué)還在教室里靜靜的坐著，有一些調(diào)皮的`同學(xué)，平常總是靜不下來(lái)，但一想到這是我們班做后一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí)，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯著教室的門，等待著老師來(lái)。
大約過(guò)了二十分鐘，鮑老師沒(méi)等來(lái)，卻把劉老師給等來(lái)了，我心里一想：“完了，這下肯定沒(méi)希望了，因?yàn)樵?jīng)在四年級(jí)的時(shí)候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們?cè)凇弧翘於己荇[心�！眲⒗蠋熞豢次覀�?cè)陟o靜地坐著，很驚訝，我們告訴她想開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，于是，劉老師就打電話給鮑老師問(wèn)開(kāi)不開(kāi)，打著打著，奇跡出現(xiàn)了，劉老師居然在向鮑老師求情！
就這樣，我們度過(guò)了我們班的最后一次，而且很快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。
歡度六一兒童節(jié)作文 篇2
在六月鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日—“六·一”兒童節(jié)，這是全世界小朋友自己的節(jié)日，我們都特別興奮。每年兒童節(jié)，我們都有不同的活動(dòng)。今年兒童節(jié)，我和班上幾位同學(xué)約好，決定去游園。
“六·一”那天，多云，不冷不熱。上午8點(diǎn)左右，大家都來(lái)到范蠡湖公園門口。哎喲！都穿上了漂亮的衣服呢。還帶著食品和飲料。我們自覺(jué)地排著隊(duì)，拍著手，唱著歌，進(jìn)入公園，大人們向我們投以注視的目光，不時(shí)地聽(tīng)到他們稱贊的聲音。我們找了一塊草地，大家圍了個(gè)圓圈坐下來(lái)，每人說(shuō)一個(gè)心愿，我的心愿是：“希望全世界小朋友都過(guò)好自己的節(jié)日，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有災(zāi)荒�！�
接著，大家輪流表演節(jié)目，有唱歌的、跳舞的、講故事的、玩雜耍的……引起同學(xué)們一陣陣哄笑。節(jié)目表演完了，大家開(kāi)始做捉迷藏游戲，那么大的公園，藏起人來(lái)，真難找��！我們的`“偵察兵”還是把“特務(wù)”給抓出來(lái)了。盡管大家都很累，但都很開(kāi)心！中午時(shí)分，大伙兒開(kāi)始吃東西，互相品嘗所帶的食品，什么味兒都有，那才叫美呢！
下午一點(diǎn)左右，我們準(zhǔn)備回家，同學(xué)們手拉手，每人都說(shuō)說(shuō)今后的打算，我第一個(gè)說(shuō)：“我一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試拿冠軍！”大家都鼓掌了，我心里美滋滋的。
歡度六一兒童節(jié)作文 篇3
“六一”兒童節(jié)就要到了，今天，我們班要舉行一次“六一”猜猜猜的活動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，非常激動(dòng)，我也高興極了！
活動(dòng)開(kāi)始了，我先看到一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)“1+1”——打一字。我想來(lái)想去，突然想出來(lái)這個(gè)字是我們常說(shuō)的一個(gè)姓：“王”字！猜出謎底的我好高興��！我繼續(xù)往前走，看到這樣的謎語(yǔ)：“公雞綠尾巴，一頭鉆到地底下。——打一物品。我猜來(lái)猜去，怎么也猜不著，一看謎底，原來(lái)是個(gè)“紅蘿卜”呀！真形象！
看到這兒，我想起大姨教我的`一個(gè)謎語(yǔ)，忍不住讓大家也來(lái)猜一猜：
“一點(diǎn)一橫一大甩，拐一拐甩兩甩，拐一拐甩兩甩，一甩一甩又一甩。”
——打一字
大家你看看我，我看看你，都沒(méi)猜到。哈哈，讓我悄悄的告訴你吧：這是個(gè)“廖”字，我們還沒(méi)學(xué)呢！
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)“六一”猜猜猜活動(dòng)就要結(jié)束了，我們都很開(kāi)心！因?yàn)樗茸屛覀兌鄤?dòng)腦筋，又增長(zhǎng)了知識(shí)！
歡度六一兒童節(jié)作文 篇4
六一是一個(gè)開(kāi)心的日子；六一是一個(gè)歡笑聚集的地方；六一是一個(gè)美食與游戲不可避免的場(chǎng)所。今年的六一，又來(lái)臨了。
這次六一，學(xué)校的操場(chǎng)上擺滿了攤點(diǎn)，五花八門，最吸引我的，當(dāng)然是攤點(diǎn)里的商品了。攤點(diǎn)里的商品各種各樣：有的是酸酸甜甜的飲料；有的是美味可口的零食；有的是讓人粘牙的糖果；還有愛(ài)不釋手的玩具。
我事先和鄭智宸、黃相瑞組好團(tuán)，再進(jìn)操場(chǎng)。我們決定先看看有什么好玩的�？墒俏覀児浒」�，覺(jué)得這個(gè)不好玩，那個(gè)太幼稚，最后在一個(gè)名為“套路很深”的.攤子前停下來(lái)。
那個(gè)攤子是玩套圈的，兩幣六個(gè)圈。我們每個(gè)人都買了六個(gè)，我和鄭智宸先套，我盯住離我最近的養(yǎng)樂(lè)多，連續(xù)套了三圈，一圈也沒(méi)中。我想：現(xiàn)在該怎么辦啊，只有三圈了，再不投中，就白白浪費(fèi)了兩幣��！我緊張極了，手里冒出了冷汗。我身子向前靠，輕輕一拋，那圈像下斜坡一樣，突然，圈“汪——”的一響，圈落在了養(yǎng)樂(lè)多上�！爸辛�！中了！”我高興地吶喊起來(lái)，“那是我的，那是我的！”阿姨發(fā)現(xiàn)了我，把養(yǎng)樂(lè)多撿起，放入了我的手中。我又把那兩圈套向近在尺寸的雪碧，可惜沒(méi)有中，但是，他倆一個(gè)也沒(méi)有中。
之后，我們玩性大發(fā)，陸陸續(xù)續(xù)套中了一瓶養(yǎng)樂(lè)多，兩瓶冰紅茶，兩瓶雪碧，一瓶可口可樂(lè)和四瓶礦泉水。我還給我們?nèi)×藗�(gè)名——套圈三人組。
今天我們收獲多多，快樂(lè)多多，也體驗(yàn)了套圈的快樂(lè)。
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