中文国产日韩欧美视频,午夜精品999,色综合天天综合网国产成人网,色综合视频一区二区观看,国产高清在线精品,伊人色播,色综合久久天天综合观看

最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-12-29 05:05:59 六一兒童節(jié) 我要投稿

最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文(通用27篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文(通用27篇)

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇1

  今天,是我們小學(xué)里的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了,我們將要在附小度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的兒童節(jié)。

  我們來(lái)到了學(xué)校,張老師告訴我們了一個(gè)好消息:“今天上午8:30—11:00要進(jìn)行游園,老師同學(xué)在校園里設(shè)置了16個(gè)關(guān)卡,我們要去一一闖過(guò),別忘了完成之后,一定要讓老師給你們蓋個(gè)章,好,現(xiàn)在我先給你們發(fā)下卡去!8:30—11:00是第一節(jié)課到第三節(jié)課下課,所以馬上就要到了!我殷切的盼望著第一節(jié)課的到來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒,老師一聲令下,我們就出發(fā)了,我的搭檔是黃雪婷,我們先一起來(lái)到樓下,看到了“最佳搭檔”這個(gè)游戲,我們迫不及待的就開(kāi)始玩了。游戲的規(guī)則是這樣的.:首先需要兩個(gè)人的配合,一個(gè)人拿著框,另一個(gè)人拿著很多沙包,幾組比賽,只要哪一組投的多,哪一組就會(huì)勝出。幸運(yùn)的是,我和黃雪婷贏了,老師在我們的卡上給我們蓋上了第一個(gè)章,我們高興極了。接下來(lái),我們又玩了很多好玩的游戲,其中我記憶最深的就是“掌上明珠”了,“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上,然后在老師規(guī)定的路線內(nèi)走過(guò)就可以了?吹竭@個(gè)規(guī)則,我就躍躍欲試了,因?yàn)槲业钠胶饬是比較好的,所以過(guò)這一關(guān)應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題吧!我跟兩個(gè)三年級(jí)的小孩一塊走,可是沒(méi)到一半,小孩的球就掉了,可是他還呆在那里,讓我沒(méi)辦法走,那時(shí)候很險(xiǎn),差一點(diǎn)就掉了,不過(guò)最終我還是過(guò)關(guān)了。第二節(jié)課下課,我的卡上已經(jīng)蓋了很多印章了,所以,我的心里還蠻有成就感的。

  游園活動(dòng)很快就結(jié)束了,這是小學(xué)的第一次,也是最后一次了,最終我獲得了“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”,所以,我可以領(lǐng)一支黑色的中性筆,雖然禮物不算豐厚,但是我小學(xué)游園當(dāng)中永遠(yuǎn)的紀(jì)念。

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇2

  今天是“六一”,我們的最后一個(gè)“六一”。昨天,布置完班級(jí)后,和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí),我想:這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了,可他們,還有六個(gè)歡快的“六一”。

  寫(xiě)著寫(xiě)著,忽然有一種很想哭的.感覺(jué)——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候,總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大,快快畢業(yè);現(xiàn)在,卻只想讓時(shí)光停留,讓時(shí)間定格。

  還有兩周,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,雖然說(shuō)也在三中,卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué),都要離開(kāi)了。其實(shí),自己心底,還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好像突然都長(zhǎng)大了?吹酵瑢W(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕,已?jīng)日漸成熟——原來(lái),時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中,我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō),我們都失去了童年。同時(shí),也失去了“六一”。

  還記得,剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候,自己還是個(gè)什么都不懂的小男生,天天跟在其他同學(xué)背后,對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇,F(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔。還有那么多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭,教?huì)我許許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。

  這,并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說(shuō),它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵,不舍,憂傷,還有,緊張與忐忑。也許多年后,我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見(jiàn),“六一”,再見(jiàn),童年,再見(jiàn),我最最美好的小學(xué)生活。

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇3

  六一兒童節(jié)到了,同學(xué)們都特別開(kāi)心,同樣我也是這樣的,但我又有點(diǎn)悲傷,因?yàn)檫@是我們小學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)了……

  而這最后一個(gè)兒童節(jié),也和以前的兒童有所不同,以前都是坐在自己的.椅子上,大吃大喝,看著電影,可以說(shuō)是一種享受吧,不過(guò)這一次有所不同了,這一次是包餃子,一開(kāi)始我有些疑問(wèn),包餃子有什么好玩的,而且我又不喜歡吃餃子,真是的,報(bào)完后我大錯(cuò)特錯(cuò)了。

  下午,我們?nèi)チ耸程枚䴓,坐好位子,就開(kāi)始了。

  舒禧龍拿出他那牛肉餡,聞著香噴噴,真香吃一口,不過(guò)又不是熟的,唉。讓后他又拿出餃子皮,由于已經(jīng)搟好了,我們直接可以跳了過(guò)去搟面這一步,不過(guò)又遇到麻煩了,舒禧龍的餃子皮是干面……說(shuō)罷,舒禧龍又讓王梅靜去接水,過(guò)了一會(huì)兒,王梅靜就來(lái)了,我們就繼續(xù)了。

  我用手指沾了點(diǎn)水,之后又在餃子皮的邊上“劃”了一到水,再放上餡子,讓后使勁一捏,一個(gè)胖胖娃做好了。繼續(xù)!我又按照原來(lái)的步驟,不過(guò)這一次有麻煩了,因?yàn)槲衣娥W了……放餡子放多了,我又把一些餡子用勺子遞給了劉大姨,過(guò)了一會(huì)又做好了一個(gè)胖娃娃。

  好久后,桌子上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)胖娃娃,還有太陽(yáng)。開(kāi)始下餃子嘍,我們耐心的等待著熟了的胖娃娃。

  終于等到了,一個(gè)個(gè)黃油油的胖娃娃展現(xiàn)在我們的眼前,唉喲,不錯(cuò)哦。好吃,人人都說(shuō)好吃。連我這個(gè)連看餃子都不想看的人,竟然吃了十幾個(gè)……

  最后一個(gè)六一就這樣結(jié)束了,雖然不是畢業(yè),但還是有一些遺憾。

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇4

  今天是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日,也是我們的最后一個(gè)節(jié)日。以后畢業(yè)了,就不是小學(xué)生了,也不能和同學(xué)們一起歡聲笑語(yǔ)了,所以今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大。

  張老師一早就來(lái)到了教室,看到我們都來(lái)齊了以后,發(fā)給了我們一張卡,這是一張游園卡,有了這張可以玩遍十六個(gè)游戲。兩人一組,我和翟浣琳一組,我們的第一個(gè)目標(biāo)是“掌上明珠”,其實(shí)就是用乒乓球拍拖著乒乓球走一段路。

  在排隊(duì)的過(guò)程中,我看到前面的人因?yàn)檫^(guò)不去關(guān)卡而沮喪的表情時(shí),我有點(diǎn)底氣不足了。到我了,我拿著拍子,小心翼翼的'托起了一個(gè)球,一步一步的向前走,后來(lái)覺(jué)得簡(jiǎn)單了,我竟然走開(kāi)了模特步,不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。

  我們又去把剩下的游戲玩了一遍,我覺(jué)的難度系數(shù)和危險(xiǎn)系數(shù)最高的非點(diǎn)爆仗不可了。難度是因?yàn)橄愫芏蹋容^難點(diǎn),危險(xiǎn)是因?yàn),聲音很大,很容易刺著人。但最后我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。

  最后,我們拿著自己的卡去換獎(jiǎng)品了,過(guò)了八關(guān)可以得到一個(gè)斗士獎(jiǎng)——圓珠筆。過(guò)了十三關(guān)可以得到一個(gè)戰(zhàn)神獎(jiǎng)——中性筆。我玩了十五個(gè)卻一不小心說(shuō)成了十二個(gè),最后只得了個(gè)斗士獎(jiǎng),真是“杯具”呀!

  雖然禮物不如套圈的豐厚,但是意義卻非常深厚。我會(huì)把它好好保存,最為小學(xué)離的紀(jì)念。

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇5

  在這艷陽(yáng)高照的日子里,迎來(lái)了又一個(gè)六一兒童節(jié),這個(gè)兒童節(jié)和往常不一樣,因?yàn)檫@是童年里最后一個(gè)兒童節(jié)了,所以,這個(gè)兒童節(jié)應(yīng)該過(guò)得比往常更“隆重”一些,這樣才不會(huì)i留下太多遺憾,的確,這個(gè)兒童節(jié)真的令我太難忘了!

  中午,我又蹦又跳的走在回家的路上,心想:媽媽一定給我買(mǎi)了好多吃的吧。想著想著,口水都要留了出來(lái),濃濃的香味在我鼻尖飄來(lái)飄去,恨不得馬上回到家里開(kāi)始吃大餐,可回到家,卻令我失望透了。

  “暢暢,回來(lái)了,今天是兒童節(jié),媽媽給忘了,沒(méi)給你做好吃的!眿寢寽厝岬恼f(shuō)著,我心里生氣急了,想:媽媽也不容易啊,可能忘了吧,晚上應(yīng)該會(huì)做好吃的,先等等吧,畢竟媽媽也不容易。我就裝作沒(méi)事的樣子說(shuō):“沒(méi)事,隨便吃點(diǎn)就行,還有什么大不了的。”雖然即不情愿的吃著飯,可還是裝出一副高興地樣子,但一想到晚上,心里又有了一絲興奮與激動(dòng)。晚上,回到家,不但沒(méi)有讓我的'心情好轉(zhuǎn),還使我心情更低落了,沒(méi)想到媽媽竟然包了我最討厭吃的肉包子,我真的特別生氣,我對(duì)媽媽說(shuō):“怎么包肉餡的啊,我最討厭吃了!薄皽惡现园!蔽乙宦(tīng)更來(lái)氣了,我生氣的把門(mén)關(guān)上了,躺在床上想:今天是我的節(jié)日,而且就這一次了,還不做點(diǎn)好吃的。眼淚情不自禁的的流了下來(lái),心里有種種說(shuō)不出的怨氣委屈,可又能向誰(shuí)傾訴呢?

  不一會(huì),我聽(tīng)到爸爸回來(lái)了,爸爸說(shuō):“暢暢,你媽媽專門(mén)讓我給你訂的蛋糕,還給你買(mǎi)的好多好吃的,快起來(lái)吃啊。”我一聽(tīng),臉上立馬開(kāi)了朵花,然后有點(diǎn)羞澀的洗手吃飯,爸爸說(shuō):“這下不生氣了吧,爸爸媽媽忘了誰(shuí)也忘不了,我們的寶貝閨女啊!蔽衣(tīng)了,又有些責(zé)備自己,爸爸媽媽對(duì)我怎么好,我卻怎么自私,就算不買(mǎi)東洗又怎么了,有心就夠了,真心對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲:“對(duì)不起,我長(zhǎng)大一定會(huì)孝順您的!

  這個(gè)兒童節(jié)會(huì)令我終身難忘,它不單單是快樂(lè),更多的是愛(ài),有愛(ài)就足夠了!

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇6

  清晨,我被鬧鐘叫醒,醒來(lái)一看,哦,六點(diǎn)半。還好沒(méi)睡過(guò)頭。今天是我人生中最特殊的一天———最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

  去學(xué)校的途中,我一直在想:今天要表演什么節(jié)目?節(jié)目幾點(diǎn)開(kāi)始?有什么好吃的?到了學(xué)校后,我竟然被震住了!女孩子們幾乎都穿上了漂亮的裙子,男生們也十分帥氣!這歡樂(lè)的氣息也將我“傳染”了,放下書(shū)包就開(kāi)始與同學(xué)一道討論節(jié)目,其樂(lè)融融。

  “熬”過(guò)了數(shù)學(xué)課,終于到了聯(lián)歡會(huì)。我和班長(zhǎng)有幸成為這場(chǎng)意義非凡的聯(lián)歡會(huì)的主持人。

  先是才藝表演,朱雨涵同學(xué)就鼓起勇氣為同學(xué)們帶來(lái)了拉丁舞《98K》。一開(kāi)始她還很害羞,可隨著音樂(lè)的節(jié)奏便慢慢的釋然了,贏得了“觀眾”的一片掌聲。

  接下來(lái)是游戲環(huán)節(jié),老套又好玩的搶凳子游戲:六位男生站成一排,圍著四個(gè)椅子轉(zhuǎn),當(dāng)音樂(lè)停止后,便開(kāi)始爭(zhēng)搶椅子,他們的樣子和神情十分的好笑,令人忍俊不禁。

  午飯過(guò)后,老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,給我們帶來(lái)了飲料─可樂(lè)。大家舉杯高呼,干杯。

  下午一點(diǎn)多,我們每人發(fā)到了一張游戲卡,老師說(shuō):“你們可以去五六年級(jí)的各個(gè)班參加游戲,并集齊印章,就可以換取喜歡的零食。”大家聽(tīng)完后,都興致勃勃的。我先去六(2)班玩豬八戒背媳婦的游戲。背上一個(gè)玩偶,跳過(guò)地上的圈圈,就算完成任務(wù)。我順利的`拿到了這個(gè)印章。接下來(lái),我便逐個(gè)完成任務(wù),拿到印章。

  大家拿著滿滿的“成果”回到教室。老師便根據(jù)印章的數(shù)量給我們分派糖果和薯片等零食,大家吃得津津有味。最后一個(gè)環(huán)節(jié),那就是拍照留念。同學(xué)們紛紛在黑板上留下了自己的大名并拍照留念,紀(jì)念這美好的六年。

  雖然這是最后一個(gè)六一兒童節(jié),可卻沒(méi)有傷感,有的是歡樂(lè)!

  六一快樂(lè)!

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇7

  今天是“六一”、“解放日”,適合全世界的孩子。對(duì)我來(lái)說(shuō),這是最后的6月1日。我真的希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣是個(gè)孩子。無(wú)奈,時(shí)間畢竟是自變量。

  從開(kāi)始到現(xiàn)在,回想起來(lái)。感覺(jué)好幼稚!以前覺(jué)得不加糖的咖啡很無(wú)聊,現(xiàn)在知道不知道怎么品嘗;以前覺(jué)得在烈日下流汗很尷尬,現(xiàn)在明白了不知道怎么理解。

  我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),但我意識(shí)到我沒(méi)有欣賞的`眼光。曾經(jīng),有太多的快樂(lè)時(shí)光我不珍惜。有太多“六一”我沒(méi)在意。而現(xiàn)在后悔之前浪費(fèi)了那么多。童年,童年,這兩個(gè)令人著迷的詞;回憶,回憶,會(huì)在瞬間死去!還記得嗎?寫(xiě)在高山上的詩(shī);還記得嗎?大海許下的諾言;還記得嗎?晨禱和永恒愛(ài)情的夜晚和童年誓言。那時(shí)候的我不是一直很期待快點(diǎn)長(zhǎng)大嗎?可是為什么這個(gè)晚上我那么舍不得去童年?

  一個(gè)人,照鏡子,仔細(xì)看。我好像在鏡子里看到了解釋——原來(lái)我真的長(zhǎng)大了!

  一直不明白,那些美好的日子為什么遙遠(yuǎn)?言語(yǔ)無(wú)法形容,美好的回憶無(wú)法第二次開(kāi)始;沒(méi)想到,這么容易就迷失了,心痛自己才這樣放棄。

  我哭了,發(fā)現(xiàn)自己好渺小。我笑了,覺(jué)得自己其實(shí)很幸福。嘆息,告訴自己,你會(huì)長(zhǎng)大;點(diǎn)頭承認(rèn)自己會(huì)怕黑;揮手告別所有的回憶!望著天空中最亮的北極星,可以隱約看到未來(lái)的輪廓。在心里默默的對(duì)它許個(gè)愿,童話般美好的結(jié)局一定屬于我!

  最后一個(gè)“六一”已經(jīng)過(guò)去了,我不再是小孩子了。

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇8

  對(duì)于我們小孩子們來(lái)說(shuō),一年中最重要的三個(gè)日子,便是新年、自己的生日以及六一了。今年的六一是我過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)六一也是最難忘的一個(gè)六一了。

  今天,為了慶祝六一,學(xué)校里開(kāi)展了“跳蚤市場(chǎng)”這個(gè)活動(dòng)。一大早,我來(lái)到學(xué)校,就見(jiàn)有許多同學(xué)在討論今天的活動(dòng),我也十分激動(dòng),因?yàn)檫@樣我就可以買(mǎi)到我心儀的那本李斯羽捐的書(shū)。

  當(dāng)?shù)谝还?jié)課上完時(shí),老師叫上班里幾個(gè)同學(xué)搬東西下去,我十分激動(dòng),一想到下去就可以買(mǎi)到自己喜歡的東西了。第二節(jié)課間開(kāi)始時(shí),隨著校長(zhǎng)的一聲令下:“跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)正式開(kāi)始!”全校都?xì)g呼起來(lái)。

  我先逛了逛自己班里,我發(fā)現(xiàn)了趙蕊的小狗,我非常喜歡它,因?yàn)樗芸蓯?ài),一副不高興的樣子。然后,我去了二班的攤位,我買(mǎi)了兩個(gè)非常漂亮的本子。最有意思的.是我看上了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》可是這一本書(shū)賣(mài)五元。我口袋里只有四元了,怎么辦呢?我只能和賣(mài)東西的同學(xué)講價(jià)了。我說(shuō),我有多么喜歡它,我也很想買(mǎi)它。那名同學(xué)見(jiàn)我很喜歡這本書(shū),最后以四元的價(jià)格賣(mài)給了我。

  今天的收獲真多啊!我不但收獲了有價(jià)值的東西,還收獲了口才、知識(shí)、交際能力與愛(ài)心。我今天花出去了十元錢(qián),我為貧困山區(qū)捐出了十元錢(qián)。十元錢(qián)在這里不算什么,但在山區(qū),可以讓幾個(gè)孩子吃一頓飽飯,可以買(mǎi)幾個(gè)學(xué)習(xí)用品,可以資助困難的孩子。而且,今天我淘到了舊書(shū),別人看過(guò)的書(shū)低價(jià)賣(mài)給了我,我也學(xué)到了更多的知識(shí),多么好!

  感謝母校,這是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)。母校讓我在這個(gè)愉快的節(jié)日里學(xué)到這么多東西,我感激不盡。這是最難忘的一個(gè)六一,我一輩子也不會(huì)忘記它!

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇9

  和煦的陽(yáng)光透過(guò)白云灑在我們身上,樹(shù)葉沙沙地唱著歌兒,四周彩旗飄飄,操場(chǎng)上每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。

  既然是兒童節(jié),自然少不了文藝表演,每個(gè)表演都有各自特點(diǎn),各年級(jí)的同學(xué)們都使出了看家本領(lǐng)。瞧,那優(yōu)美的舞姿,每一個(gè)動(dòng)作,神態(tài)都是那么出神入化,配上那悅耳的音樂(lè),讓人移不開(kāi)眼,博得了觀眾陣陣歡呼聲。很快輪到我們班表演朗誦了,我心里很緊張,生怕做不好,看到老師鼓勵(lì)的目光,心中頓時(shí)自信滿滿,氣勢(shì)磅礴的聲音響起,我們也很認(rèn)真地朗誦。臺(tái)下的觀眾都專心致志地聽(tīng),有人甚至閉上眼靜靜地聽(tīng),朗朗書(shū)聲帶領(lǐng)著觀眾仿佛來(lái)到長(zhǎng)江邊上,洶涌澎湃的長(zhǎng)江向東奔去,江水撞擊著巖石,發(fā)出震耳欲聾的聲音,撞在巖石上,變成顆顆晶瑩的水珠飛濺開(kāi)來(lái)。聲音戛然而止,看著觀眾,一臉的回味,得到了觀眾經(jīng)久不息的掌聲,這一刻,我懂得了‘臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功’的含義,排練了一遍又一遍的朗誦終于成功了。我們每個(gè)人心中比吃了蜜還甜。

  我們班還有一個(gè)特殊的節(jié)目拍畢業(yè)照,身后的老師臉上都有不舍,“咔嚓”隨著響聲,一張張照片記錄了今天我們的師生情。回想以前老師夸獎(jiǎng)我們時(shí)的溫柔,講課時(shí)的認(rèn)真,批評(píng)我們時(shí)的嚴(yán)厲,老師與我們產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)的'情景一一映入腦海,他們用‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!男拍顜覀冞M(jìn)入書(shū)的殿堂,藍(lán)天白云下,我們不約而同的對(duì)老師說(shuō):謝謝老師。心中有一些惆悵,有一份不舍。老師,我們快要離開(kāi)

  這熟悉的校園,我要跟加珍惜這僅有的日子,讓過(guò)去的誤會(huì)隨風(fēng)飄去。環(huán)視周?chē),花兒在草坪中怒放,大?shù)還堅(jiān)守著崗位,藍(lán)天,柔和的陽(yáng)光依舊照著我們,彩旗還扭動(dòng)著身軀,但每個(gè)人臉上都多了那不舍與留戀,讓我們將這個(gè)兒童節(jié)深深烙印在心中吧。

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇10

  最后的六一

  明天就是六一兒童節(jié)了,學(xué)校的六一游園提前一天在學(xué)校舉行,這是我最后一個(gè)兒童節(jié),也是最后一次在學(xué)校過(guò)的節(jié)日。

  早上,宿舍樓里,我們都在討論著游園,樓道里全是亂哄哄的'一片。我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到教室,有些同學(xué)被安排去打掃衛(wèi)生,其它同學(xué)便在教室里看書(shū)。這時(shí)候,我才真切的體會(huì)到——度日如年,不對(duì)不對(duì),是度秒如年。

  好不容易期待的游園活動(dòng),終于在張校長(zhǎng)的一聲“我宣布,英華小學(xué)2018年六一游園活動(dòng)開(kāi)始”,耶,活動(dòng)開(kāi)始了。我們退場(chǎng)后,便開(kāi)始玩游戲了。我去二年級(jí)找到我妹妹,帶她一起去玩。我左顧右盼,終于找到了她。她手里有幾張票,我先帶她去換了零食,然后像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。一會(huì)兒在那兒,一會(huì)兒在這兒,一會(huì)兒又轉(zhuǎn)回來(lái)了。我們走累了,就去小亭子那里休息,休息了一會(huì)兒,我就自己回班了。因?yàn)槲覍?duì)游戲不感興趣,也有一部分原因是我很笨,所以我們就在老師身邊要券。每次主任給劉老師發(fā)券,我們都會(huì)圍上去,給老師要,不過(guò)一會(huì)兒,老師的手里就變得空空如也,身邊也空空如也,因?yàn)槲覀兌既Q零食了。

  很快,游園活動(dòng)就結(jié)束了,我們也都陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室,看了一步電影。但是,好期待晚上的晚會(huì)和露天電影呀!

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇11

  隨著時(shí)間的流逝,六一也慢慢地走到了我們的身邊,畢業(yè)離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了,這是我們?cè)趯W(xué)校的最后一次六一游園。校園里彩旗飄揚(yáng),隨處可見(jiàn)的氣球,洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。商量則這待會(huì)兒玩些什么。

  我們來(lái)到了操場(chǎng)上,終于等到了校長(zhǎng)的那一句:“現(xiàn)在,六一游園開(kāi)始!北l(fā)出了一陣的掌聲。

  來(lái)到了我們班級(jí)里面的游戲指定位置,我們開(kāi)始排隊(duì)了。我們班的游戲叫做“套圈”,我本以為我會(huì)投中,但是出師不利,我居然一個(gè)也沒(méi)有套中。我還是不甘心,我就在哪里一直排隊(duì),每一次都沒(méi)有套中。到了第六次,很傷心,沒(méi)有套中。我就碰到了丁福豪,丁福豪換了很多的東西,我就對(duì)他說(shuō):“你給我一個(gè)吧!”“那你就先去旁邊排隊(duì)”丁福豪說(shuō),丁福豪玩完了一個(gè)游戲,開(kāi)始過(guò)來(lái)找我,對(duì)我說(shuō):“咱們走吧!”“我排了半天的.隊(duì)!我都快哭出來(lái)了!”我大聲的說(shuō),“走我們?nèi)e的地方找找,找一些簡(jiǎn)單的游戲!倍「:勒f(shuō),“我不去!

  回到了班級(jí)后,趙賀宇對(duì)我說(shuō):“我有六張票,你要不要?”“要!蔽艺f(shuō),“那你答應(yīng)我一個(gè)條件!薄靶!薄拔医o你兩張票,你去換一瓶汽水!薄翱梢。”我換了汽水后,又碰到了我的妹妹,我對(duì)她說(shuō):“你都換了什么?”“我就只換了一瓶汽水和一個(gè)糖!薄案乙粯。”“走吧,我們一起去玩游戲。”,妹妹答應(yīng)了。我在妹妹那里玩了一個(gè)盲人擊鼓的游戲,我換回來(lái)了一個(gè)。

  就這樣我換了很多票,這次六一是我最難忘的一次。

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇12

  這學(xué)期,我們將度過(guò)人生中最后一個(gè)兒童節(jié),兒童節(jié)帶給我多少歡樂(lè),在小學(xué)的每天,盼望著“六一”的到來(lái),在這一天有太多的歡聲笑語(yǔ)無(wú)法忘記。兒童節(jié),是孩子們的節(jié)日,是我們這些天真、無(wú)邪的孩子們的歡樂(lè)日。馬上兒童節(jié)就要到來(lái)了,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,同時(shí)也意味著小學(xué)生活的結(jié)束,我是多么的不舍與后悔,我還清楚記得6年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬踏進(jìn)了學(xué)校。

  我還能回想起五年級(jí)的那個(gè)兒童節(jié),學(xué)校每次都使出新的花樣讓我們?cè)趦和?jié)過(guò)的既充實(shí)又有趣。那次,我們沒(méi)像以往那樣以送禮物的方式,而是在這一天與我們的世界文化節(jié)結(jié)合在一起舉行了一次隆重的表演會(huì)。

  當(dāng)時(shí)我第一次體驗(yàn)到什么是人山人海的情景,學(xué)校請(qǐng)來(lái)了幾百名嘉賓來(lái)觀看我們的表演,記得我們班與六一、六二班一起表演了馬丁·路德·金的演講,表演的十分精彩,博得了大眾熱烈的掌聲,我們都為自己付出的'努力得到回報(bào)而驕傲自豪!

  如今馬上也就要到兒童節(jié)了,我想設(shè)想一下兒童節(jié)那天的活動(dòng)。

  我想既然這是我們最后一個(gè)兒童節(jié)那么一定要有意義,我想我們可以在每個(gè)班里設(shè)置一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目,最好是學(xué)習(xí)與娛樂(lè)結(jié)合,最好還可以有一些小獎(jiǎng)品就好比千里送鵝毛禮輕人意重嗎?并且還有自豪感。或者也可以看看電影,最好是那些可以了解知識(shí)的,同樣也可以……

  致最后一個(gè)兒童節(jié),我將離你而去,我是多么的不舍,我深深的深深的懷念你!

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇13

  今天是國(guó)際六一兒童節(jié),我校和往年一樣,組織娛樂(lè)活動(dòng)。但與以往不同的是,我們這次組織的是游園活動(dòng),平時(shí)都是一塊演節(jié)目!游園活動(dòng)的意思就是一些班級(jí)組織游戲,我們可以去玩兒,每過(guò)一關(guān)就可以獲得一個(gè)小印章,湊齊八個(gè)就可以有斗士獎(jiǎng)的稱號(hào)!過(guò)13關(guān)就可以獲得戰(zhàn)神獎(jiǎng)的稱號(hào)!

  今天上午八點(diǎn)三十,我們就開(kāi)始玩兒。我玩的第一個(gè)項(xiàng)目是小貓釣魚(yú),用一個(gè)魚(yú)竿釣盆里的“魚(yú)”。最后,我用最快的時(shí)間把魚(yú)吊了上來(lái)!此外,我還參加了套圈、滾球,趣味投籃,青蛙跳水等項(xiàng)目。這里最難的是套圈兒,因?yàn)槿μ,并且物品太小,所以這一關(guān)我沒(méi)有過(guò),我最喜歡趣味投籃,因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目難度比較低,而且適合我玩兒,最重要的是,我一次就過(guò)關(guān)了。

  由于我較快的完成了13關(guān),不想玩兒了,所以就回到了教室。往下看,操場(chǎng)上還是那番熱鬧的景象:有的`同學(xué)的臉上露出了歡快的表情,有的同學(xué)在操場(chǎng)上亂跑著,還有的同學(xué)在不耐煩的排著那像“巨龍”似的隊(duì)伍,真是好生熱鬧呀!再看看領(lǐng)獎(jiǎng)處,本來(lái)沒(méi)幾個(gè)人,但是時(shí)間長(zhǎng)了,過(guò)關(guān)的人也多了,領(lǐng)獎(jiǎng)處的人也就多了?吹酵瑢W(xué)們領(lǐng)到獎(jiǎng)品后臉上喜悅的表情,我感到十分高興!

  今年的游園活動(dòng)真是太有趣了!這是在小學(xué)過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié),這次學(xué)校帶給我的印象非常深!我愛(ài)游園!

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇14

  十二年的年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣,也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個(gè)相同的數(shù)字——十二滴。又有多少人的心相繼錯(cuò)落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁,而窗外依然是陽(yáng)光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒,平靜得像沒(méi)有心跳的木偶,或者亡去的故人。以致于幾乎看不到一點(diǎn)斑駁,偶爾望到了幾點(diǎn)星疏的白點(diǎn),竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠(yuǎn)……但我又能怨尤些什么呢?

  十二年。十二次。你每次總帶來(lái)了最純潔,最快樂(lè)的韶華,你到來(lái)的時(shí)候,總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里,我們都是最天真,最可愛(ài)的孩子。是我錯(cuò)了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的'紙船,就那樣認(rèn)為美好地放入溪里。今日,你亦化為一只紙船,與我別離。如果我是那雨滴的話……那么,我能夠像把不曾交會(huì)的天空與大地連接起來(lái)那樣……把你的心串聯(lián)起來(lái)嗎?你回眸輕語(yǔ):“別傻了,你已經(jīng)長(zhǎng)大了呢。”這算是什么,訣別語(yǔ)么?或許,我又錯(cuò)了。我不該那樣地依戀你……我長(zhǎng)大了呢。也許我該學(xué)著去走,那只有一個(gè)人時(shí)的路了。別了,我的六一。

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇15

  今天就是我們最后一次六一游園了,但也是我和我弟弟掙得獎(jiǎng)券最多的時(shí)候。

  上午第一節(jié)課,我們就到操場(chǎng)集合,校長(zhǎng)先說(shuō)了幾句話,又說(shuō):“我宣布,英華小學(xué)六一游園開(kāi)始!”

  隨著校長(zhǎng)的聲音,六一有緣開(kāi)始了!

  我現(xiàn)在我們班玩,終于輪到我了,我知道,我肯定套不中的,所以我也就是玩玩而已。果然,三個(gè)圈都扔了過(guò)去,我一個(gè)瓶子都沒(méi)套中。

  我玩完之后,就去找我弟弟了,可是找了好幾圈都找不著,我就跟李興哲、劉垚和王子豪一塊兒玩了。

  我們到了一個(gè)名叫投飛機(jī)的`游戲?晌覄偱抨(duì),弟弟就來(lái)了,我見(jiàn)弟弟來(lái)了,就和弟弟去別的地方玩了。

  我們來(lái)到了雙龍戲珠這個(gè)游戲,就是兩個(gè)人用頭夾住一個(gè)足球,繞著隊(duì)伍轉(zhuǎn)一圈就行了,而且是兩張券。

  我和弟弟見(jiàn)這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,就在著玩了起來(lái)。

  最終,六一游園結(jié)束了,我和弟弟一共掙了四張券,這對(duì)于別人能玩的人來(lái)說(shuō),可能太少了,但是對(duì)于我和弟弟來(lái)說(shuō),這時(shí)我們六一游園中掙得最多的!

  這次六一游園真高興,掙了四張券,可惜是最后一次了!

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇16

  今天是我們的六一游園活動(dòng)。

  我們班里的游戲是套圈,有兩米的,有三米的,還有四米的,我拿到圈了以后,就開(kāi)始套瓶子,但結(jié)果呢,我一個(gè)也沒(méi)有套中,不知是我許多人也一樣呢,都套不中,但也有人套的中,于是我就到別的班級(jí)里面去玩,我來(lái)到了翻江倒海的游戲區(qū)域,到我了以后,我開(kāi)始吹,結(jié)果怎么也吹不過(guò)去,那個(gè)老師對(duì)我說(shuō):“先吹到邊上后,再用力一吹,這個(gè)乒乓球就過(guò)去了!蔽野凑漳莻(gè)方法一吹果然成功了,后來(lái)我來(lái)到了竹筍游戲,這是我認(rèn)為不可能完成的`任務(wù),因?yàn)槲覀円仍跉馀莅迳,還要拿著乒乓球拍在上面邊跳,便接球,接住球十次,就可以獲得一張票,我和別的同學(xué)認(rèn)為這是一件非常痛苦的事情,我又來(lái)到了搶凳子的游戲,開(kāi)始的時(shí)候,我一下連續(xù)獲得了勝利,可是后來(lái)越來(lái)越強(qiáng)不過(guò)人了,因?yàn)榇蟛糠侄际桥肿,還有的直接就把我給頂下去了,連續(xù)幾次都輸了,我只好拿著我賺到得票,去換零食去,然后又玩了幾局,又是贏有時(shí)輸?shù),我又把營(yíng)的票換成了零食后,就回教室了。

  這就是我們的六一兒童節(jié)。

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇17

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了六一,可是,這卻是最后一次過(guò)六一呀!想想都覺(jué)得可惜!還沒(méi)有過(guò)夠可就……

  現(xiàn)在坐在教室里回憶著上幾節(jié)課的我們,那時(shí)校長(zhǎng)還在說(shuō):“六一節(jié)正式開(kāi)始!”我們都是萬(wàn)分激動(dòng)呀!

  然后就是我們六一節(jié)游園會(huì)啦!我和我的好朋友在我們班的游戲區(qū)排隊(duì),到我了,“中”“中”、“中”、可是卻一個(gè)也沒(méi)有中,我的好朋友也是。

  對(duì)了!還沒(méi)給你們說(shuō)我們班的游戲規(guī)則是什么呢!我們班的游戲規(guī)則是套圈!有三個(gè)圓環(huán),往3個(gè)不同遠(yuǎn)的'杯子里套,相信大家都在公園里或者是一些旅游景點(diǎn)里玩過(guò)這些吧!說(shuō)實(shí)在的其實(shí)也挺難的!好多人都沒(méi)套中,但是又沒(méi)套中的就有套中的呀!比如說(shuō)我們班的齊茉溪和趙涵睿在只有最后一個(gè)圓環(huán)的時(shí)候套中了離我們最近的瓶子里,但是我們班的張英嘉套中了兩個(gè),還有我們班的張裎賀套中了最遠(yuǎn)的杯子!

  看著都好厲害,但是這個(gè)也可以說(shuō)是靠運(yùn)氣吧!看著別人都換了好多零食,可是卻看我自己一個(gè)也沒(méi)有……

  游園會(huì)結(jié)束了,我有5張獎(jiǎng)券,其中有4張是老師給的,其實(shí)也挺高興的,雖然沒(méi)得那么多但是重在參與嗎!

  現(xiàn)在好像再過(guò)一次,這是最后一次過(guò)六一了!

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇18

  “六一”來(lái)臨之際,同學(xué)們討論最多的話題就是該怎樣過(guò)我們班的最后一次的。我們班的所有同學(xué)在一起已經(jīng)有整整四年了,從二年級(jí)一直到五年級(jí),每年“六一”我們班都過(guò)得很快樂(lè)。因?yàn)榈搅昙?jí)就要分班了,所以,這次的“六一”是我們班在一起過(guò)的最后一次“六一”。

  經(jīng)過(guò)討論,我們還是老樣子——開(kāi)聯(lián)歡會(huì)?墒,有的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校不準(zhǔn)開(kāi)聯(lián)歡會(huì),然后又是一段苦思冥想。最終,我們想出了一個(gè)辦法。

  放學(xué)的時(shí)候,其他班都已經(jīng)放學(xué)了,就我們班同學(xué)還在教室里靜靜的坐著,有一些調(diào)皮的同學(xué),平?偸庆o不下來(lái),但一想到這是我們班做后一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí),就都注意力集中,端端正正的坐好,眼睛緊盯著教室的'門(mén),等待著老師來(lái)。

  大約過(guò)了二十分鐘,鮑老師沒(méi)等來(lái),卻把劉老師給等來(lái)了,我心里一想:“完了,這下肯定沒(méi)希望了,因?yàn)樵?jīng)在四年級(jí)的時(shí)候,劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了,劉老師讓我們?cè)凇弧翘於己荇[心!眲⒗蠋熞豢次覀?cè)陟o靜地坐著,很驚訝,我們告訴她想開(kāi)聯(lián)歡會(huì),于是,劉老師就打電話給鮑老師問(wèn)開(kāi)不開(kāi),打著打著,奇跡出現(xiàn)了,劉老師居然在向鮑老師求情!

  就這樣,我們度過(guò)了我們班的最后一次,而且很快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇19

  每一個(gè)節(jié)日,都會(huì)帶來(lái)一次歡笑和快樂(lè);每一個(gè)節(jié)日,都會(huì)成為一份美好的回憶;每一個(gè)節(jié)日,都會(huì)體現(xiàn)出我們彼此的蒙蒙回憶。是當(dāng)你面對(duì)最后一個(gè)節(jié)日的時(shí)候,這種感受會(huì)很強(qiáng)烈。

  六月一日-----兒童節(jié),這個(gè)節(jié)日,對(duì)于那些小學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)快樂(lè)、是一個(gè)享受、是一個(gè)愉快的日子,可是,對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是最后一個(gè)節(jié)日了,是一個(gè)最懷念、記憶最深的、最難忘的節(jié)日。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),他們就即將告別童年,擁抱青春,走上青春的旅途;對(duì)于他們來(lái)說(shuō),是多么的不舍啊;對(duì)于他們來(lái)說(shuō),是多么的有意義啊……我相信每一個(gè)人,當(dāng)你面對(duì)最后一個(gè)節(jié)日的時(shí)候,心中永遠(yuǎn)是不舍的,永遠(yuǎn)是記憶最深的。

  當(dāng)面對(duì)你最后一個(gè)六一的時(shí)候,哪怕沒(méi)有隆重的場(chǎng)面,你也會(huì)念念不忘;當(dāng)你面對(duì)最后一個(gè)屬于你們的節(jié)日的時(shí)候,哪怕沒(méi)有太多太多的'歡樂(lè),你也會(huì)記憶猶新;當(dāng)你面對(duì)你最后一個(gè)你最喜歡的節(jié)日的時(shí)候,哪怕沒(méi)有舞蹈的陪伴,你也會(huì)把它永久的放在腦海里。

  我已經(jīng)是一個(gè)中小學(xué)生了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)節(jié)日是意義非凡的。

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇20

  從我懂事以來(lái),我從沒(méi)有好好的度過(guò)一次屬于自己的節(jié)日,今天也就是最后一次我的兒童節(jié),對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一件不好的事,因?yàn)槲抑荒茏詈笠淮误w驗(yàn)兒童的快樂(lè),但是,我也把握住了最后的機(jī)會(huì)。

  星期天,我們幾位特別友好的朋友聚集在,一起去山口的千絲巖游玩,經(jīng)過(guò)許多的時(shí)間,我們總算來(lái)到了千絲巖的'最底層。千絲巖的最底層里有美麗的瀑布,那瀑布從半空中傾瀉下來(lái),極其悠美,當(dāng)時(shí),我真想進(jìn)去玩?zhèn)痛快,可是禁止接觸,我們?cè)谧畹讓影l(fā)現(xiàn)了一個(gè)小涼亭,那里有石頭擺放我的桌椅,可以讓游客在那里享受大餐。

  因?yàn)槲覀兒闷,所以沿著小樓梯一截一截的往上瞪,那樓梯非常陡峭,如果一路往上走,不覺(jué)得恐怖,如果你半途中往下看那你會(huì)被嚇掉半條命,我們好幾位好朋友一同想出了一個(gè)辦法,想讓我們來(lái)比賽,我們覺(jué)得這建議不錯(cuò),就拿去了真正的實(shí)力,我們各就各位,比賽沖刺,看誰(shuí)先到終點(diǎn),經(jīng)過(guò)拼搏,我們對(duì)自己的成績(jī)都還滿意。

  這次的六一兒童節(jié),我過(guò)得是多姿多彩,這次六一兒童節(jié),讓我收獲不少。

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇21

  兒童?這個(gè)再熟悉不過(guò)卻越發(fā)陌生的名詞,我很慶幸自己抓住了幸福和快樂(lè)的末梢,一定要好好紀(jì)念一下即將從手中掙脫的童年。

  這一天的我們顯得異常幼稚,盡管自旭日東升就對(duì)自己默念了千百遍“兒童節(jié)快樂(lè)!”,但還是幸福并自感多多益善的.與朋友們互道祝愿。

  小學(xué)數(shù)年的兒童節(jié)都在老師的指導(dǎo)下井然有序的進(jìn)行,卻又難免拘謹(jǐn),這回一定要?jiǎng)e開(kāi)生面。

  這哪里是兒童節(jié),分明是狂歡節(jié),教室成了我們天然的舞臺(tái),許多兒童執(zhí)粉筆在黑板上涂鴉,線條像蚯蚓歪歪斜斜的爬,畫(huà)技退化的不如幼兒園時(shí)候的水平。還有幾個(gè)兒童肆無(wú)忌彈的在講桌前擺起了pose,把沾滿粉筆的手到處印掌紋,一向嚴(yán)肅的老班受到了節(jié)日氣氛的感染,抿著嘴笑,估計(jì)也在回味兒時(shí)最愛(ài)的棒棒糖的滋味!扳瘛遍T(mén)被揣開(kāi)了,幾個(gè)“匪徒”大聲嚷著“不許動(dòng)”一面瘋狂的用水槍掃射,“嘩啦啦”,粉筆灰隨著水沫飛揚(yáng),爽然的笑聲飛上的天,漫天的彩帶編織出了一個(gè)繽紛而美麗的世界。

  童年,魂?duì)繅?mèng)繞的童年,永不膩的甜。它在彼岸,我卻越行越遠(yuǎn),多希望能再見(jiàn)。

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇22

  六年級(jí)學(xué)生的最后一個(gè)六一兒童節(jié),是小學(xué)階段用來(lái)收尾的一個(gè)六一兒童節(jié),之前的六一兒童節(jié)等到以后我們不會(huì)再記得了,但我相信六年級(jí)的這個(gè)六一兒童節(jié)我們一定會(huì)記憶猶新。

  這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)后,即將來(lái)到的是復(fù)習(xí)、是考試、是分離,所以這個(gè)六一兒童節(jié)成了記住每個(gè)班同學(xué)最有代表性的節(jié)日了。

  在六一這天上午,天空中飄飄灑灑的下起了小雨,不大也不小,仿佛要為萬(wàn)物洗塵,洗去所有不快,迎接著美好快樂(lè)的一天。走進(jìn)校園,校園大門(mén)上豎起了一面面彩色的旗幟,校園里更是別有洞天。在通往操場(chǎng)的一路上,頭頂上掛滿了裝飾品,一排排的.展牌全部在避雨的地方放著,有些畫(huà)滴了一兩滴雨水,形成了一圈圈的水暈,不但沒(méi)有影響,反而增加了一些韻味,使它有了更好的效果。

  到了操場(chǎng)可真是熱鬧非凡。雖然下了雨,但是沒(méi)有撲滅任何一個(gè)小朋友絲毫的熱情。大家依舊歡笑著搬著凳子往操場(chǎng)走去,一邊開(kāi)懷大笑,一邊拉拉家常,說(shuō)說(shuō)有趣的事,別提多愜意了。位置一定,每個(gè)小朋友就連忙從家長(zhǎng)手里把大包小包的零食提來(lái),坐下慢慢品嘗,那樣子看起來(lái)有多享受就有多享受。

  到了表演節(jié)目的時(shí)候,看得看,玩的玩,游覽展牌的游覽。天上的一切生命仿佛都被這歡快的氣息感化了,天氣瞬間好了起來(lái),一切都快樂(lè)起來(lái)。這時(shí)天上一定也是一片熱鬧、一片喧嘩吧。今年的六一兒童節(jié)的節(jié)目比往年更引人入勝,特別是六年級(jí)的同學(xué)們,都花費(fèi)心血的要表演的最獨(dú)特,因?yàn)檫@是最后一次和小學(xué)的小朋友們快樂(lè)的過(guò)節(jié)了。

  這天上午過(guò)得很快,一眨眼就溜走了迎來(lái)了中午短暫的靜心時(shí)間,迎來(lái)了下午和后兩天的令人斗志昂揚(yáng)、熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  會(huì)場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員那矯健的身軀在賽場(chǎng)上拼搏著,不放棄,不服輸。如一個(gè)個(gè)剛出籠的小鳥(niǎo),渴望飛得更高,飛得更遠(yuǎn);如正在努力追捕食物的豹子,堅(jiān)持追逐著已選定的獵物;如正在練習(xí)彈跳的青蛙,想要超越自我,打破自己有史以來(lái)一直的記錄;如……運(yùn)動(dòng)員的熱情與激情帶動(dòng)了所有的同學(xué),盡管太陽(yáng)懶洋洋的照射著一切,但個(gè)個(gè)精神十足、神清氣爽。

  六一兒童節(jié)總是充滿歡樂(lè)和小朋友的笑聲的節(jié)日,它擁有著神奇的魔力,能讓每個(gè)小朋友忘掉所有不快,沉浸在快樂(lè)的旋渦里……

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇23

  今年的“六一”是我們這些剛升入初中學(xué)生們的最后一個(gè)兒童節(jié)了,過(guò)了“六一”,也就意味著我們從此告別童年時(shí)期的幼稚和天真,逐漸走向成熟。

  為了紀(jì)念這次有意義的節(jié)日,學(xué)校特意舉行了游戲比賽來(lái)為我們慶祝。這些比賽項(xiàng)目中,我最難忘的是“仙人指路”這個(gè)團(tuán)體游戲,規(guī)則是:參賽的一個(gè)同學(xué)的雙眼被布蒙著,由另外一個(gè)同學(xué)指揮著走向終點(diǎn),別的選手再像接力賽一樣重復(fù),直到所有的選手都走完全程。你可別小看這個(gè)比賽,平時(shí)同學(xué)們走路走的好好的,但雙眼被蒙上了布之后,這路可就都不會(huì)走了。你看,有的同學(xué)走路歪歪扭扭,就象喝醉了酒似的,不停地亂拐,明明看著筆直的道路,他硬是要斜插到一邊去了;有的同學(xué)步伐變得小心翼翼,走路都害怕踩傷螞蟻似的,雙手不停地向前摸索著,完全是一個(gè)在黑暗中前行的盲人;有的小個(gè)子同學(xué),一不小心撞到迎面走來(lái)別的班的大個(gè)子同學(xué),就像螞蟻?zhàn)驳酱笙笠粯,被反彈了回去?粗@些有趣的瞬間,我們不禁捧腹大笑。我們一邊笑著一邊賣(mài)力地為選手們加油鼓勁,加油聲、歡笑聲洋溢在整個(gè)操場(chǎng)與校園。

  時(shí)間就像潺潺的流水一樣,悄然地從我們的身邊溜走。游戲時(shí)間結(jié)束了,我們都依依不舍地離開(kāi)了校園。想到明天就要告別天真爛漫的童年生活,我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。我甚至沒(méi)有來(lái)得及把童年的玩具再拿出來(lái)把玩一下;把許多好看珍藏的卡片拿出來(lái)同伙伴們?cè)俅驇紫,時(shí)間就飛逝而過(guò),轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)告別了童年。

  回想一下,我的童年是幸福的,有著家人的呵護(hù)與關(guān)心,有著老師的.教導(dǎo)與愛(ài)護(hù)。到處充滿著鮮花,沒(méi)有硝煙,沒(méi)有戰(zhàn)火。然而生活在伊朗、伊拉克、利比亞等國(guó)家的孩子們,他們的童年是晦澀的,在陰沉的天空下,彌漫著硝煙的環(huán)境中,他們有著失去家人的痛苦、背井離鄉(xiāng)的記憶,他們的歡樂(lè)就象小鳥(niǎo)一樣一去不回返。

  正是由于我們祖國(guó)的強(qiáng)大與昌盛,我們才能不受外來(lái)侵略,安定地生活與學(xué)習(xí)。我今后要好好地學(xué)習(xí),將來(lái)用自己的所學(xué)知識(shí)把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大、更富有。

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇24

  今天,是我們?cè)趯W(xué)校過(guò)得最后的一次六一兒童節(jié)。

  跟往常一樣,等校長(zhǎng)宣布完六一游園開(kāi)始之后,我們就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的到每個(gè)班排隊(duì),等著玩兒游戲。我們班的游戲很難玩兒,要套圈,基本上沒(méi)什么人套中,都說(shuō)我們這是個(gè)很難的游戲,但是,我還是照樣玩兒了幾局。

  我又到了六七班去玩兒燃燒吧小竹簽,這個(gè)游戲真是要了人的命,讓我感受到了跑男團(tuán)踩指壓板的痛苦,這個(gè)游戲要踩著指壓板跳著拍乒乓球,這疼得我真是無(wú)法集中注意力,才拍了一個(gè)就敗下陣來(lái),玩兒完之后,我的腳已經(jīng)快要沒(méi)知覺(jué)了,下定決心再也不玩兒這個(gè)游戲了。

  最后,我實(shí)在得不到獎(jiǎng)券,就到老師那里撿圈來(lái)掙獎(jiǎng)券,之后,終于陸陸續(xù)續(xù)的掙到了幾張獎(jiǎng)券,去換東西吃了。我就這樣,一直在老師這里撿圈,得到了獎(jiǎng)券。

  快樂(lè)的`時(shí)光很短暫,六一游園的活動(dòng)要結(jié)束了,已經(jīng)要回班了,但是我們對(duì)六一兒童節(jié)的不舍和快樂(lè)還留在了校園里。

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇25

  今天,是我們的六一兒童節(jié),也是我們六年級(jí)最后一次六一兒童節(jié)。

  我們先來(lái)到了操場(chǎng),聽(tīng)了朗誦的詩(shī)歌,當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)六一兒童節(jié)正式開(kāi)始時(shí),我們所有人都十分的興奮。我們先來(lái)到我們班上的游戲,是套圈,游戲規(guī)則是每人3個(gè)圈,2米的給一個(gè)券,3米的給兩個(gè)券,4米的.給三個(gè)券,我在旁邊看了一會(huì)兒,感覺(jué)十分困難,就放棄了。

  我先拿我的一個(gè)券換了一個(gè)葡萄味的棒棒糖,又用3個(gè)券換了一瓶汽水,隨后,我又跟著丁富豪的妹妹去二年級(jí)那里玩,我們玩的是深海拾貝的游戲,也就是相當(dāng)于撿泥螺,看誰(shuí)撿的多,我和她挨在一起,所以,是我們兩個(gè)一起比賽,最終,我贏了,我們獲得了一個(gè)獎(jiǎng)券,之后,丁富豪也跟著我們一起玩起了這個(gè),獲得了好多好多獎(jiǎng)券,換了好多吃的。

  這就是我最后的一個(gè)六一兒童節(jié)。

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇26

  童年是快樂(lè)的時(shí)光,兒童節(jié)是快樂(lè)的見(jiàn)證。6月1日上午,我們學(xué)校舉行了一次聚會(huì)。童年是快樂(lè)的時(shí)光,兒童節(jié)是快樂(lè)的見(jiàn)證。

  6月1日上午,我們學(xué)校舉行了一次聚會(huì)。圓形劇場(chǎng)擠滿了人,學(xué)生們熱切地期待著演出的.開(kāi)始。最后,主持人宣布了表演,學(xué)生們鼓掌。演出中的演員都在全神貫注地觀看演出,觀眾也是如此。節(jié)目非常豐富,包括舞蹈、唱歌、朗誦、瑜伽、心理劇等等。隨著一場(chǎng)又一場(chǎng)演出的結(jié)束,掌聲和歡呼聲一次又一次地響起,演出即將結(jié)束,這也意味著我們童年的結(jié)束。

  下午,我們班還舉行了一次聚會(huì)。我們班還有很多節(jié)目,包括魔術(shù)、舞蹈、唱歌和素描。尤其是最后一首歌《老友記》把晚會(huì)推向了高潮。學(xué)生們含著眼淚一起唱了這首歌。學(xué)生們已經(jīng)在一起生活了六年,他們對(duì)彼此有感情。他們?cè)趺纯赡茉敢夥艞壔蚍艞壦麄兊姆制纾?/p>

  雖然我已經(jīng)告別了這個(gè)六一和童年,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)聚會(huì)和這個(gè)多彩的童年。

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇27

  最后一個(gè)六一兒童節(jié)

  今天是六一兒童節(jié),在街上走著,突然聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的童音道:“媽媽,看天!”我也條件反射抬頭望天。今天天氣不錯(cuò),陽(yáng)光經(jīng)過(guò)一上午的躲藏,也羞澀地露出了它的臉,有些許刺眼。天好藍(lán),像一汪寶藍(lán)色的湖水,微波粼粼。云是潔白的,蓬松綿軟,讓我忍不住想起常吃的`棉花糖。突然想起來(lái),自己有多久沒(méi)望天。記得小時(shí)候,我洗好澡,媽媽就會(huì)把我?guī)У教鞓蛏,看著川流不息的汽?chē)匆匆開(kāi)過(guò),車(chē)的尾燈拖成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條,就像夢(mèng)一樣絢麗多彩。也有時(shí)候會(huì)看看晚霞,夕陽(yáng)的余暉把云朵照射成橘紅色,媽媽就會(huì)讓我猜猜它是什么形狀……可是現(xiàn)在,那承載著我童年美好回憶的天橋早已拆了,只有它對(duì)面的那座還孤零零地聳立著,仿佛是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,弓著腰,默默哀嘆老朋友的離去,默默哀嘆世事的無(wú)常。

  有一個(gè)成語(yǔ),叫做“物是人非”。我發(fā)覺(jué)我也變了,我不再愛(ài)幻想,也不再愛(ài)做夢(mèng),腦子里只有ABC或是根號(hào)平方……

【最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文】相關(guān)文章:

最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”作文08-04

最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文11-08

最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文02-05

最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文02-05

最后一個(gè)六一兒童節(jié)的作文11-15

最后一個(gè)六一兒童節(jié)小學(xué)作文(通用20篇)05-31

最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文【必備】01-04

最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文(7篇)08-06

最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文(精選25篇)05-26