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過六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-05-02 04:07:21 六一兒童節(jié) 我要投稿
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有關(guān)過六一兒童節(jié)作文5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的過六一兒童節(jié)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)過六一兒童節(jié)作文5篇

過六一兒童節(jié)作文 篇1

  六月一日不是兒童節(jié)嗎?在這里怎么成了快樂節(jié)呢?大多數(shù)人會(huì)這樣問。因?yàn)榱乱蝗帐莻(gè)令人快樂的日子,所以我給六月一日取了一個(gè)小節(jié)日名:快樂節(jié)。不過六月一日真正的節(jié)日名還是兒童節(jié)。

  每年的六月一日這一天下午,學(xué)校的主席臺(tái)上都會(huì)有演員在上面表演精彩的節(jié)目!巴瑢W(xué)們拿好凳子,到主席臺(tái)觀看演出,同學(xué)們拿好凳子,到主席臺(tái)觀看演出……”廣播響了起來,老師也一遍又一遍重復(fù)著。來到主席臺(tái)前,演員們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備。首先,是主持人滔滔不絕的“演講”:“同學(xué)們,今年的六一兒童節(jié)又到了……”緊接著,是大人們和中低年級(jí)小朋友最精彩的表演了。

  第一個(gè)節(jié)目是兩個(gè)一年級(jí)小朋友表演的“小背簍”!靶”澈t,晃悠悠,笑聲中媽媽把我背下了吊腳樓……”音樂響了起來,這兩個(gè)“小演員”在音樂聲中,背著用竹條編成的背簍,腳這邊跺跺,那邊跺跺,還不時(shí)翻著跟頭。別說,還真像山村里的孩子上學(xué)時(shí)的情景。這個(gè)節(jié)目表演完了,同學(xué)們都鼓起了熱烈的.掌聲。

  第二個(gè)節(jié)目是大人們表演的節(jié)目:豬八戒偷吃西瓜。當(dāng)挺著一個(gè)大肚子,長著一對(duì)大耳朵的“豬八戒”大搖大擺地走上主席臺(tái)時(shí),同學(xué)們都哈哈大笑起來,還不時(shí)說:“快看快看,豬八戒上來了,你看……”節(jié)目正式開始了,同學(xué)們聚精會(huì)神地看著,這個(gè)節(jié)目的確很吸引人:“豬八戒”搖搖擺擺地走著,忽然看到了一片西瓜地,就張開他的“血盆大口”吃了起來。那豬八戒吃西瓜時(shí)的情景可真逗人,全臉都布滿了瓜子,“豬八戒”吃完西瓜,用舌頭舔了一下嘴巴四周,把西瓜皮丟在西瓜地旁,又大搖大擺地走了起來!鞍!”怎么回事?原來是豬八戒踩著自己丟的西瓜皮上摔倒了,這一下同學(xué)們笑的更厲害了,我也笑得前仰后俯,肚子都笑疼了。

  節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)演著,每個(gè)節(jié)目都是在歡聲笑語中結(jié)束。這次活動(dòng)一直從下午兩點(diǎn)半到下午四點(diǎn)半。放學(xué)鈴響了,可是同學(xué)們還是不愿離開,直到老師們大聲說:“放學(xué)了,同學(xué)們,快回家吧!”同學(xué)們才依依不舍地離開主席臺(tái)。這個(gè)“快樂節(jié)”真快樂呀!

過六一兒童節(jié)作文 篇2

  今天是“六一”兒童節(jié)。我和石宇琪、吳青朗,還有媽媽一起去大劇院看電影《葫蘆兄弟》。我們和媽媽約定好了,我們?nèi)齻(gè)自己看電影。

  電影開始的時(shí)候,我不停地在吃東西,后來,電影里的.故事情節(jié)吸引我了,我開始聚精會(huì)神地觀看電影。

  故事講的是一位老爺爺,他住在深山里,可是,有兩個(gè)妖怪,他們分別是蝎子精和蛇精,他們倆總是破壞村民們。于是,老爺爺找到了葫蘆的種子,種出了七個(gè)葫蘆,葫蘆就變成了葫蘆娃,在老爺爺?shù)膸椭,葫蘆兄弟終于打敗了妖怪。

  我看完電影后,覺得葫蘆兄弟又聰明,又勇敢,我一定要向他們學(xué)習(xí)。我覺得這個(gè)兒童節(jié)過得非常有意義。

過六一兒童節(jié)作文 篇3

  今天是“六一兒童節(jié)”,爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。

  滑冰場(chǎng)好熱鬧啊,人們穿梭在冰場(chǎng)上,自由地滑來滑去:有的像輕盈的小燕子輕輕滑過;有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì);一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄,小心翼翼地挪動(dòng)著步子,生怕摔倒;而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣,艱難地向前移動(dòng)著。

  我看著看者,心里直癢癢,迫不及待地穿上了溜冰鞋。一抬腿,就感覺到鞋子太沉了,兩只腳根本不聽使喚,只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。

  我小心翼翼地抓住了把柄,笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了,只想著要大顯身手一番,可我剛放開把柄,腳就不由得往前滑,還沒明白是怎么回事,身子往后一仰,便摔了個(gè)四腳朝天!罢O呦,真疼呀!”我輕聲說道,甩了甩手腕,扶住欄桿,艱難地爬起來,使勁地揉了揉屁股!盎惺裁春玫,到頭來還不是摔跤,我不玩了!”我怒氣沖沖地向爸爸喊,爸爸則心平氣和地對(duì)我說:“做事要有恒心,要有耐心,不能半途而廢;釉趺戳?這可是家常便飯,從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’!甭犃税职值脑,我心里充滿了自信與希望;隨著一次又一次的摔倒,我頑強(qiáng)地爬了起來!耙、二、三、四……”我每能走一下,就數(shù)一下。終于,我的'步子輕松起來,能滑行自如了。我高高興興地滑著,把一切怨氣都拋到九霄云外了。

  在回家的路上,我感覺到花兒向我點(diǎn)頭,鳥兒向我歌唱,似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂、充實(shí)、而令人回味無窮的“六一”。

過六一兒童節(jié)作文 篇4

  一大早,我就從睡夢(mèng)中醒了過來。一想到今天學(xué)校要開展“六一慶;顒(dòng)”,我就興奮得再也睡不著。可老天就愛捉弄人,窗處還“滴答滴答”下著小雨,學(xué)校這次開展的活動(dòng)又要泡湯了嗎?

  可能是老天的小女兒也要參加節(jié)日活動(dòng)吧,我剛出門,雨就停了下來。我快步走向?qū)W校,等到8點(diǎn)20分,杜老師帶領(lǐng)我們來到操場(chǎng)。坐下后,節(jié)目就要開始了。

  這次活動(dòng),老師們安排的節(jié)目很多,有印度舞、現(xiàn)代舞、相聲、樂器演奏等。我和其他兩百多名同學(xué)一起表演豎笛吹奏。跟著音樂老師向老師的指揮,我們很有節(jié)奏地吹奏起不知排練過多少遍的《竹樓情歌》。這次吹奏很成功,觀眾們都陶醉在美妙的音樂之中,我們也忘掉了排練時(shí)的辛苦,心里滿是喜悅。

  在各個(gè)舞蹈中,我最喜歡印度舞。只見演員們個(gè)個(gè)神采奕奕,每個(gè)人的頭發(fā)都扎成幾條麻花辮,還有一部分披在肩上。音樂一響,演員們隨著節(jié)拍翩翩起舞,那桔色的衣裙飄來擺去,配合著演員們優(yōu)美的舞姿,我的`眼前仿佛看見一個(gè)個(gè)古印度的姑娘,正興致勃勃地跳著熟悉的印度舞。印度舞一表演完,臺(tái)下很安靜,停了幾秒鐘,觀眾們才反應(yīng)過來,緊接著,掌聲連綿起伏。

  六一是我們兒童的節(jié)日,每當(dāng)六一到來的時(shí)候,我都會(huì)想起一首歌:六一六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,慶祝自己的節(jié)日。

過六一兒童節(jié)作文 篇5

  六一兒童節(jié)就要到了。今年我們的六一兒童節(jié)該怎么過?六一兒童節(jié)前夕,大家就這個(gè)話題都議論紛紛的。

  有的說:六一兒童節(jié)應(yīng)該給我們做一些游戲,讓我們從游戲中獲得節(jié)日的快樂;有的說:六一兒童節(jié)那天,讓我們過把動(dòng)畫片癮,一整天都給我們看動(dòng)畫片;也有的說:有什么好吃的好喝的六一兒童節(jié)要拿出來,大人們別再吝嗇限制這不能吃那不能吃好不好?

  一句話,大家都希望六一兒童節(jié)這一天能給我自由自在的過一天。

  我認(rèn)為:六一兒童節(jié),學(xué)校要精心設(shè)計(jì)各種各樣的活動(dòng),讓每一位學(xué)生都能快快樂樂度地度過這一天。

  活動(dòng)內(nèi)容可以是有游戲,可以有看動(dòng)畫片,可以有通過游園活動(dòng)獲得孩子們想要的東西(獎(jiǎng)品)。這一天可千萬別再上課了。

  游園活動(dòng)可以玩彈弓比賽、玩飛卡游戲、可以舉行打乒乓球比賽,可以玩看誰記得牢、猜一猜、碰碰車等等孩子們喜歡玩的一切活動(dòng)。玩的過程中一定要有孩子想要的.獎(jiǎng)品哦!吃的、喝的、玩的、用的都要準(zhǔn)備齊全?傊,這一天學(xué)校要想方設(shè)法讓我們過得開心、快樂!

  六一兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日,大人們都要想辦法讓我們每一位兒童過得開心、快樂!這是我的一些想法。