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【實用】六一兒童節(jié)作文300字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)作文300字 篇1
“六一”我們歡聚一堂,“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采,今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。
早上我們穿上嶄新的衣服,像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學(xué)校,可天公不作美,下起了毛毛細(xì)雨,風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦覀兊哪橆a,每個人都在思考著一個問題:“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢?”
就在這時學(xué)校的廣播里傳來了一個令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié),請所有的同學(xué)自由活動”!癥es”全體同學(xué)異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室,來到操場上,只見同學(xué)們有的拿出自己的玩具與大家分享,有的在草地上打滾,有的踢球,有的跳繩……我呢,也不甘示弱選了自己最喜歡活動——種花。我一蹦一跳的來到商店,精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種,來到花壇中,輕輕地把花種灑在土壤里,然后拿出水桶小心翼翼的'給他們澆足水。靜靜地看著花種,希望它們與我們一樣健康的成長。
每一個孩子都有色彩斑斕的童年,它的一草一木都是美好的回憶,它的一歌一舞都是美麗的音符,讓我們珍惜自己的童年,讓我們的“六一”更快樂!
六一兒童節(jié)作文300字 篇2
在我上幼兒園時,曾經(jīng)當(dāng)過主持人。
那時候,幼兒園要舉行慶六一文藝演出,老師選我當(dāng)主持人了!我又激動又高興。排練時,我們可帶勁兒呢!我受過批評,也受過表揚(yáng)。最后,終于通過了。六一兒童節(jié)上午,我們進(jìn)行了最后一次排練,等待下午正式演出。
下午,正式表演了!
我穿著白色的禮服,拿起臺詞稿,心里又緊張,又激動!首先,我和李老師上臺去報幕。李老師說:“彈去五月的`風(fēng)塵,迎來六月的時光!蔽医又f:“我們的心兒像怒放的花朵..........”我可緊張了!過了一會兒就好一些了。哎!我還表演節(jié)目呢!我表演了小品《網(wǎng)絡(luò)一家人》,還有和小朋友、甲老師表演的《歌曲聯(lián)唱》。那時,我就不緊張了。
隨著歡樂的樂曲,六一晚會結(jié)束了。
六一兒童節(jié)作文300字 篇3
六月是流金似火,六月是歌聲嘹亮,六月是兒童的祈盼,六月是歡樂的海洋。為了慶祝六一兒童節(jié),爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去包頭樂園,我們心里別提多高興啦!
一進(jìn)大門,首先映入眼簾的`是大大的摩天輪轉(zhuǎn)盤。這里的游樂場是孩子們游戲的天地,這里有刺激的激流勇進(jìn),還有暈頭轉(zhuǎn)向的迷宮……看的我們都頭暈了,不知玩什么才好。
我和妹妹先選擇了碰碰車,我們分成了兩組,爸爸和妹妹一組,我和媽媽一組。這里人真多啊!在我們的耐心等待下,終于輪到我們了,我們上了車,系好安全帶,游戲總算開始了,我左腳踩著油門,兩只手緊緊的握著方向盤,媽媽在一邊給我指揮,我們就像喝醉酒一樣,你碰我,我碰你,抓住時機(jī),我狠狠得撞了爸爸兩下,時間很快就到了,我依依不舍得下了車。我覺得碰碰車很好,因為可以練好車技。
我們還完了旋轉(zhuǎn)木馬,這個可是經(jīng)過改造的,游戲開始了,我就像一只小鳥自由自在的飛在半空中,那一刻,我感到無比的快樂。
我們還玩了驚險的過山車和蹦極。
六一兒童節(jié)作文300字 篇4
今天,我看了一場最精彩的演出,度過了我快樂的六一節(jié)。
早上,我問爸爸:“爸爸,我們?nèi)ツ峭婺?”“我們(nèi)ゾ欧骞珗@玩吧!”爸爸直爽的說。“不好,九峰公園我早就玩膩了!薄澳侨ツ耐婺?”爸爸為難的說。突然,爸爸眼睛一亮,說:“我們?nèi)ンw育館看表演吧!”說完,就立刻帶我出發(fā)了。
當(dāng)我們到達(dá)目的地的時候,我發(fā)現(xiàn)這里人山人海,擁擠不堪,非常的熱。爸爸停好車之后,就馬上帶著我去看演出了。
當(dāng)我走進(jìn)廣場時,第一個感覺就是:這里人真多。∫魳氛鎰勇!隨后,我找了一個位子,開始看表演了。
這次表演的項目可真多呀!有唱歌、輪滑、舞蹈……而我最喜歡舞臺上的就是舞蹈了。隨著音樂的伴奏,穿著鮮艷的民族服裝的`小姑娘們跳起舞來,就像一個個小精靈在翩翩起舞一樣。舞臺上燈光閃爍,小朋友服裝上亮片隨著燈光的變換,而顯得更加徇麗多彩,活脫就是一個個來自印度的小天使,整場表演讓人感覺耳目一新,。讓我感到流連忘返。
這些小精靈們的表演既滑稽又可愛的表演,讓我感到了無比的快樂,也讓我度過了有史以來最快樂的“六一”兒童節(jié)。
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