【精選】快樂的六一兒童節(jié)作文四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的六一兒童節(jié)作文5篇，歡迎大家分享。

快樂的六一兒童節(jié)作文 篇1

　　今天是每個小學(xué)生和幼兒園小朋友的節(jié)日，你們猜猜今天是什么節(jié)日？猜對了，今天是國際六一兒童節(jié)。

　　我開開心心地來到學(xué)校，就開始認真地朗讀。突然，集結(jié)號響起，我們快速的排好隊，紛紛地走向操場，原來我們要去動漫電影院看電影��！

　　我們來到了電影院，毛老師叫我們要安靜，電影開始了。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，有的同學(xué)開心的都屁股沾不到椅子了，看起來他們很開心，電影里最好玩的地方是胖虎抱著小叮當他的媽媽，電影里最不可思議的是大熊竟然早上念書，滿堂歡笑起來，六一兒童節(jié)就這樣開始了！

　　回到學(xué)校，我們是撕名牌，規(guī)則是小組和小組比賽。我們先評出來小組冠軍，有王瀾，有王哲霖，還有孟俊希，最后贏的`是王哲霖，我真羨慕�。∽詈笪覀儼l(fā)了奇趣蛋，電動紅綠燈等等，同學(xué)們滿頭大汗，痛快的玩耍后，收獲滿滿，讓我不想長大。

　　快樂的六一，快樂的童年，希望每天都是六一，可是明天又要投入到學(xué)習(xí)中了，我多么希望下一個六一快點到來。

快樂的六一兒童節(jié)作文 篇2

　　范文一：

　　今天是六一節(jié)，是我們兒童的節(jié)日。今天我們看表演，看電影……幾乎不知道時間流逝了，直到看完電影，老師宣布放學(xué)時才醒悟過來。

　　范文二：

　　六一節(jié)來了，也是我們的幸福日。媽媽準備中午11點帶我去肯德基吃，想點什么就點什么。下午還會和姐姐一起去海洋公園。真希望天天都是六一節(jié)。

　　范文三：

　　六一兒童節(jié)準備到了，我打算這樣過自己的節(jié)日，去南寧動物園看動物。因為，那里有許多珍貴的動物，有孔雀、老虎、獅子、黑熊，還有海豚表演。所以，我想去南寧動物園看珍貴的動物。

　　范文四：

　　明天就是六一兒童節(jié)了！我真高興，我和姐姐一起去超市買了許多好吃的，有薯片、果凍、口香糖、火腿腸、雞腿等等的東西，可饞死我了！六一兒童節(jié)可真好呀！可以吃東西，如果天天都是六一兒童節(jié)就好了�。。。。�！

　　范文五：

　　今天是我們兒童的節(jié)日，我過的.很快樂，爸爸媽媽和叔叔阿姨都送我禮物了。有游戲機，小玩具，卡片和吃的……這些東西我都喜歡。所以我決定在期末得到一個好成績。

　　范文六

　　今年的六一又要到了，我感到好開心！在這個六一，我又能和小伙伴們一起快樂地玩了。我在這個六一，最希望能和媽媽一起，在外面一起好好玩一次，就算一會兒也可以呀！（我的媽媽上班要晚上10點才能回家。）

快樂的六一兒童節(jié)作文 篇3

　　今天是六一兒童節(jié)，我們非常開心，老師為了慶祝我們節(jié)日快樂，讓我們下午開一次聯(lián)歡會，并允許同學(xué)們帶零食過來吃，頓時，全班都沸騰起來了。

　　下午，同學(xué)們帶了彩花，氣球�？囱剑∧切┎驶ㄓ屑t色的，有黃色的，還有綠的 , 同學(xué)們正七手八腳的把它們貼在黑板上，窗戶上，電視上，帶了氣球同學(xué)也不甘落后，各自吹起了氣球，一放手，氣球就“飛”了起來，教室里瞬時成了兒童的樂園。語文老師請來了美術(shù)老師，只見美術(shù)老師用藍色的粉筆在黑板上寫了一行字，是“紅領(lǐng)巾相約未來”的的字樣，還用紅色粉筆描了一圈，黑板上頓時增添了一份色彩。

　　鈴聲響起，聯(lián)歡會開始了，主持人報好臺詞以后，節(jié)目開始了，第一個上場的是何蕊蕊，她唱一個名叫《相親相愛的一家人》的歌，唱完了以后大聲地說了一聲謝謝！接著，陳佳又唱了一首《櫻花草》，那聲音可好聽了！陳愉的小提琴拉的`也很好，很動人。夏雨琪又用二胡拉了一首《金蛇狂舞》劉昕語唱了一首英文字母歌，還發(fā)動同學(xué)們一起唱。錢柄錢彈的是電子琴曲目《小星星》，雖然彈的結(jié)結(jié)巴巴，但是，看的出他很努力，也很用功，他彈完了，陪他下臺的是一陣熱烈的掌聲。最好的是童端鑫和王立語的吉它合作，童端鑫邊彈邊唱，王立語作配音，彈完了，老師還為他們照了一張照片呢！

　　“六一”兒童節(jié)就這樣不知不覺的過去了，我真希望下一個六一快點到來！

快樂的六一兒童節(jié)作文 篇4

　　盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節(jié)終于來了。

　　我?guī)е鴿M心的愉快來到了學(xué)校，一進教室門口，有五顏六色的氣球，貼在教室的各個角落，桌椅早就被老師擺成了一個正方形。來的路上早就看見了許多同學(xué)手里拿了一個大袋子。突然有一股香味撲鼻而來，原來同學(xué)們迫不及待地打開自己的零食和大家一起分享了。

　　突然語文老師拿了一袋看似零食的袋子走進教室，我想：“會不會和同學(xué)一樣也是好吃的呢？”沒想到我猜對了，老師打開了袋子，拿出一包包的薯片，我們一個比一個饞看得直流口水，恨不得沖上去拿一包開始吃。老師滿臉笑嘻嘻地說：“今天我請你們吃薯片，不過看你有沒有本事。”同學(xué)們開始很疑惑吃個薯片也要有實力？只見老師拿了一塊薯片放在額頭上，老是控制著臉部，把薯片一點一點的挪到嘴邊，剛要用舌頭把薯片吃進肚子里，“啪”的一聲，薯片掉到了地上，老師沒成功。

　　同學(xué)們開始爭先恐后地跑上去拿薯片，老師都一一發(fā)完了。同學(xué)們也學(xué)著老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了，大喊著：“我成功了，我成功了�！辈贿^有一位同學(xué)不是像老師那樣子的方法，他是用雙手一直拍頭，把薯片晃到嘴里，臉都被他自己拍紅了，但是嘴里還不停的.說著好吃。旁邊的同學(xué)看了，也學(xué)著他的方法吃了起來。一傳十，十傳百，百傳千，我們教室里的人都用這個方法吃起來。當時的我笑出了八塊腹肌。

　　這個六一兒童節(jié)是我過得最開心的六一兒童節(jié)。

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