歡度六一作文集合15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的歡度六一作文，歡迎閱讀與收藏。

歡度六一作文1

　　六一國(guó)際兒童節(jié)是我們每個(gè)孩子最期待的日子，因?yàn)榱�一是屬于我們的�?jié)日，在這個(gè)節(jié)日里我們可以沒(méi)有大人管的情形下自由玩耍。

　　隨著學(xué)校塑膠操場(chǎng)的全面竣工，和六一兒童節(jié)的到來(lái)，我們的操場(chǎng)真的變成了歡樂(lè)的海洋。

　　早晨，同學(xué)們穿著整齊的服裝，來(lái)到學(xué)校。校園里插滿了彩旗，200米紅底白線的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)行跑道，柔柔軟軟的人造草坪在彩旗和鮮花的襯托下顯得更加光彩奪目。主席臺(tái)上方，掛著“歡度六一”的巨幅。到處充滿著喜氣洋洋，一派節(jié)日的歡樂(lè)景象。

　　隨著義勇軍進(jìn)行曲響起，開(kāi)幕式開(kāi)始了。各個(gè)方隊(duì)身著各式服裝，排著整齊的隊(duì)伍，依次準(zhǔn)備上場(chǎng)。此時(shí)，方隊(duì)中有的同學(xué)雙手合十，原地徘徊，看得出他非常緊張;有的同學(xué)反復(fù)練習(xí)，生怕自己在臺(tái)上出洋相;有的同學(xué)在摩拳擦掌，準(zhǔn)備在臺(tái)上大顯身手;站在第一方隊(duì)中的四、三班的宋昊宇同學(xué)一會(huì)拿著紅旗，放在手邊試著搖擺的姿勢(shì)一會(huì)將紅旗放在腳邊，抱著雙臂，仰頭向天，微閉雙目，看得出他非常重視這次演出，他想為他們的方隊(duì)爭(zhēng)光，想在這次演出中大顯身手。

　　方隊(duì)開(kāi)始行進(jìn)了，看，宋昊宇表演得多投入、多認(rèn)真啊，邁著大而有力的步伐，優(yōu)美、協(xié)調(diào)的唱著歌搖著紅旗，還忘不了和前后左右的同學(xué)保持行進(jìn)一致，面帶笑容的.他，帶著囧囧有神的大眼睛目視著前方，可以看出他志在必得的信心

　　各年級(jí)代表拿著花入場(chǎng)了，都亮出讓人耳目一新的口號(hào)和入場(chǎng)方式，展現(xiàn)出了勝采小學(xué)一派蓬勃生機(jī)的景象。還有舉旗的同學(xué)，圍著操場(chǎng)一圈圈的跑著，為美麗的“會(huì)場(chǎng)”增添了色彩和生機(jī)。

　　到我們了，我們拿著紅旗和向日葵唱著優(yōu)美的歌。

　　所有的方隊(duì)都表演出了風(fēng)格和水平，所有的觀眾都大飽了眼福，樂(lè)在其中。

歡度六一作文2

　　六一兒童節(jié)到了，黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里到處是歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)诟鱾�(gè)班級(jí)里穿梭。他們究竟在干什么呢？原來(lái)，他們?cè)趨⒓印皻g樂(lè)六一節(jié)，奇跡安全館”六一爭(zhēng)章活動(dòng)。

　　爭(zhēng)章卡上有十六個(gè)項(xiàng)目，它們是防溺安全、消防安全、交通安全等等。在這十六個(gè)項(xiàng)目中，只要完成十二項(xiàng)，就能獲得安全銀章、安全銅章或安全金章。由于每個(gè)教室都是活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)一開(kāi)始，每個(gè)教室門(mén)前都排滿了前來(lái)爭(zhēng)章的同學(xué)，形成了一條條“長(zhǎng)龍”。

　　活動(dòng)剛開(kāi)始，我就隨著蜂擁而至的人群到各個(gè)班級(jí)參加活動(dòng)。時(shí)間過(guò)得可真快��！一轉(zhuǎn)眼，一上午過(guò)去了，我也完成了十二個(gè)項(xiàng)目，換取了“安全銀章”和六顆糖果。讓我印象最深的，就要屬“防拐安全”了。

　　我們來(lái)到四（一）班，參加“防拐”爭(zhēng)章活動(dòng)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就融入了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍之中。就在這時(shí)，一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“誰(shuí)要實(shí)踐一下防拐騙活動(dòng)？”

　　還沒(méi)等其他同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，我和潘董皓就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，眼疾手快地舉起了手，大喊道：“我，我，我！”

　　于是，我們?nèi)缭敢詢數(shù)乇贿x中了�！皦牡啊卑盐覀儙У疥�(duì)伍旁邊，把我們的.手放在后背交叉在一起，用繩子綁住，讓我們互相為對(duì)方松綁。我把手放在潘董皓的繩子上，歪著腦袋，努力解繩子。由于我不得要領(lǐng)，東扯一下，西拉一下，怎么也解不開(kāi)。后來(lái)，我大概看了一下系繩子的方法，拉住繩子的一頭，輕而易舉地把繩子解開(kāi)了。接著，潘董皓再接再厲，把我的繩子也解開(kāi)了。然后，老師問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，我們一一回答了出來(lái)。就這樣，我們各自獲得了一個(gè)蓋章。

　　這次安全爭(zhēng)章使我們安全意識(shí)增強(qiáng)了不少，讓我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候能沉著冷靜地解決。如果還有機(jī)會(huì)，我還想再參加一次。

歡度六一作文3

　　六月一日，是全世界兒童的節(jié)日，我校也舉行了有關(guān)“六一”的慶典活動(dòng)。

　　上午，我校舉行了一個(gè)大型的游戲活動(dòng)：每人拿著一張游園卡，到各個(gè)教室去玩，過(guò)關(guān)8個(gè)游戲后，即可換禮品。

　　其中有一個(gè)令我難忘的游戲，你就是“你猜我做”。游戲的規(guī)則是：隨意挑選兩個(gè)人為一組，一個(gè)人猜，一個(gè)人做動(dòng)作。而且做動(dòng)作的那個(gè)人不能說(shuō)話。我和我的搭檔顧宇琪等了很久，才輪到我們。

　　我懷著一個(gè)高興而又憂慮的心，走進(jìn)了教室的中間，我跟顧宇琪商量了一下，決定下我做動(dòng)作，她來(lái)猜。我面對(duì)這黑板，而顧宇琪背對(duì)著黑板，看著我。這時(shí)，只見(jiàn)裁判員在干凈的黑板上寫(xiě)下“打籃球”這三個(gè)字。這時(shí)的'我連忙做出打籃球的動(dòng)作，我連來(lái)帶去地做了十幾遍，顧宇琪只答出了籃球這兩個(gè)字。我連忙打手語(yǔ)：“不是兩個(gè)字，是三個(gè)，是三個(gè)!”接著，我的手一會(huì)兒抬起，一會(huì)兒放下，做打的動(dòng)作�？上У氖�，我們配合得不好，別人已經(jīng)猜出來(lái)了，沒(méi)辦法，還得繼續(xù)猜一次。不過(guò)，謝天謝地，可以免排一次隊(duì)伍了。我心里也暗自高興：這個(gè)游戲真好，還可以給你好多次機(jī)會(huì)呢!

　　這次難度更大了，竟然是“公主”兩字。怎么辦呢?突然，一個(gè)念頭飛快地從我腦子里閃過(guò)。我想了想，對(duì)!只能使用這個(gè)方法了。哎，我居然會(huì)到如此山窮水盡之路啊!說(shuō)干就干，我在自己的頭上凌空畫(huà)了一個(gè)皇冠的樣子，然后，手在大腿兩邊左右搖擺十幾次。這時(shí)，別人已經(jīng)猜出了一個(gè)“公”字。看著別人都快猜出來(lái)了，顧宇琪還一個(gè)字也不知道，我的心開(kāi)始焦急起來(lái)。，于是，我加快速度做了皇冠和裙子的樣子。好不容易，顧宇琪終于開(kāi)口說(shuō)話了，竟然是企鵝。你說(shuō)我做得像企鵝嗎?再說(shuō)人家都已經(jīng)說(shuō)出一個(gè)字兒了，而且是對(duì)的，你難道就不可以按照這條線索去找答案嗎?還有，你也不要想這么長(zhǎng)時(shí)間再說(shuō)話吧!噢，幸虧還好我沒(méi)氣暈。

　　但是，總體來(lái)說(shuō)，今天還是個(gè)快樂(lè)的“六一節(jié)”。

歡度六一作文4

　　“六一”兒童節(jié)終于到了，我懷著愉快的心情來(lái)到校園。來(lái)到校門(mén)口，看見(jiàn)學(xué)校煥然一新。綠化帶上插滿了鮮花，校門(mén)口彩旗飄揚(yáng)。

　　不僅如此，舞臺(tái)上還出現(xiàn)了白天鵝藝術(shù)節(jié)的十佳小歌手，十佳小小演奏家，十佳繪畫(huà)小能手和十佳書(shū)法小達(dá)人。他們?cè)谖枧_(tái)上不斷的展示自我風(fēng)采，還為自己班級(jí)增添了一份榮譽(yù)。其中樓銘月為我們班獲得了唯一個(gè)金獎(jiǎng)。她跳的舞果然名不虛傳。她在一會(huì)兒兩腿伸直，一會(huì)兒翻幾個(gè)跟斗，活像一個(gè)五六歲的小孩。

　　“下面是由黃書(shū)櫻和趙嘉樂(lè)表演的‘三八列車(chē)’” “大家好，歡迎乘坐“三八列車(chē)”，本車(chē)的車(chē)號(hào)是：38384623838462……簡(jiǎn)稱‘三八列車(chē)’各位乘客，本車(chē)即將啟動(dòng)，請(qǐng)馬上帶上別人的老婆，別人的行李和別人的小孩，無(wú)秩序的.上車(chē)。如果您有危險(xiǎn)易爆物品，請(qǐng)?jiān)谌硕帱c(diǎn)引爆。在車(chē)內(nèi)，請(qǐng)您保持車(chē)內(nèi)衛(wèi)生，隨地吐痰，最好把痰吐到別人臉上。在車(chē)廂內(nèi)，可以盡量把頭和手伸出窗外，這樣您可以是您更快到達(dá)天堂。本車(chē)的目的地——天堂！通知播送完畢，最后祝大家一路順風(fēng)，半路失蹤�！贝蠹叶嘉嬷�肚子哈哈大笑。

　　“下一個(gè)是由全班男生演唱的《海闊天空》”“今天我寒夜里看雪飄過(guò)，懷著冷卻了的心窩飄遠(yuǎn)方，風(fēng)雨里追趕霧里分不清影蹤，天空海闊你與我，可會(huì)變，多少次迎著冷眼與嘲笑……原諒我這一生不羈放縱愛(ài)自由，也會(huì)怕有一天會(huì)跌倒，被棄了理想誰(shuí)人都可以，那會(huì)怕有一天只你共我，仍然自由自我永遠(yuǎn)高唱我歌……”“歐源，到了新學(xué)校，一定要好好學(xué)習(xí)，我們支持你！”

　　今天，我很快樂(lè)，我知道了什么是友誼，兒童節(jié)真快樂(lè)！

歡度六一作文5

　　周五，是我們的六一狂歡日。上午的表演過(guò)后，我們飛奔回教室，開(kāi)展班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。

　　吃過(guò)了美味的壽司，看過(guò)了精彩的表演，便是放松時(shí)刻了——游戲“誰(shuí)是臥底”。

　　我鄭重地接過(guò)卡牌，一瞟：瑜伽！這怎么形容呢？我“額”了好一會(huì)兒，終于想了出來(lái)：做動(dòng)作！我雙手合十，抬起右腳，做向下蹲的樣子。大家都敘述完了，指人時(shí)齊刷刷地指向謝子凱�！鞍装�！”陸子涵宣布。我松了口氣，頓時(shí)有了必勝的信心。

　　又輪到我了。我思來(lái)想去，終于“冒”出了幾個(gè)字：“身體得柔！”邊上的同學(xué)都點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心也平靜了下來(lái)。

　　“有些動(dòng)作和瑜伽很像�！卞X(qián)雋琪剛說(shuō)完，我又起了疑心:我的詞不就是瑜伽嗎？“敏感詞”出現(xiàn)嘍！我暗暗自喜，心里已經(jīng)有了答案。

　　“愛(ài)情公寓里有�！苯�正垚脫口而出，似乎很有信心。的確，曾小賢是做過(guò)瑜伽，那說(shuō)明我不是臥底了！我開(kāi)心極了，迫不及待的要指正臥底了�！叭�，二，一，請(qǐng)指！”陸子涵一聲令下，除了我以外，所有女生都指向了沈濤。只有我指著錢(qián)雋琪。沈濤也就“死”在了其他女生的手下。

　　眼看“良民”一個(gè)個(gè)被冤死，我的“腦詞庫(kù)”也成詞窮了。

　　“額……不限年齡！對(duì)，老人也可以練！”我瞬間開(kāi)了竅，喊了出來(lái)�？善�偏就是這“不限年齡”，引來(lái)了我的“殺生之禍”：大家都指向了無(wú)辜的`我！我委屈極了：老人的確可以做！沒(méi)常識(shí)的人們！我只好乖乖回到座位。

　　雖然我被冤死，但良民們還是揪出了狡猾的臥底，取得了勝利。

　　緊張刺激的游戲讓我體會(huì)到了知識(shí)對(duì)游戲的重要性。

歡度六一作文6

　　“六·一”兒童節(jié)的到來(lái)，是整個(gè)校園洋溢在同學(xué)們的笑聲中。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、笑逐顏開(kāi)，就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師，也露出了笑臉。

　　學(xué)校開(kāi)展的游戲，吸引著同學(xué)們的眼球�！案呤滞肚颉睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)小菜一碟；“夾玻璃珠”可就難了，我拿筷子的方法是錯(cuò)誤的呀！這都怨上帝，賜予我的不是一雙巧手��！“挑戰(zhàn)高難度”跟其他游戲都不是我的對(duì)手，紛紛成了我的手下敗“將”！

　　我又去玩了“貼鼻子”，貼鼻子的規(guī)則：看著黑板的臉三秒鐘，用紅領(lǐng)巾蒙住自己的'眼睛，將紙鼻子貼在指定的位置，完成后可得一枚印花。原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！我心里暗暗想。教室里長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，像一條長(zhǎng)龍似的，人擠得泗水不通，好在我搶到了第一位。我默默地注視著黑板上那張滑稽的臉，足有三秒鐘，用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙上，手里拿著紙鼻子。只見(jiàn)眼前一片黑暗，怎么辦？我憑著自己的記憶，小心翼翼地往前走著，把紙鼻子貼在了我想象中的臉上。應(yīng)該就是這兒，沒(méi)錯(cuò)，就是這兒！還沒(méi)等我揭開(kāi)紅領(lǐng)巾，同學(xué)們就異口同聲地贊嘆道：“哇！”原來(lái)，我貼得不偏不歪剛剛好。老師馬上往我的紙上蓋了一枚印花，這時(shí)，我有些得意忘形了，拿著紙鼻子不由自主地哈哈笑個(gè)不停。老師故作發(fā)氣，說(shuō)：“還讓不讓別的同學(xué)玩的！”我聽(tīng)后有些尷尬，但是還是把紙鼻子遞給了后面的同學(xué)。我剛一轉(zhuǎn)身，才走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)那位同學(xué)把鼻子貼反了，我也笑得合不融嘴。

　　陽(yáng)光普照著，樹(shù)葉搖曳著，花兒綻放著�！傲�·一”兒童節(jié)過(guò)得真開(kāi)心，但愿天天都可以歡度“六·一”。

歡度六一作文7

　　這是一個(gè)春光明媚的早晨，學(xué)校組織了“星星游園會(huì)”歡慶我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　今天不用帶沉甸甸的書(shū)包，空書(shū)包里只要帶好“星星券”和“地圖”就能玩整個(gè)學(xué)校的項(xiàng)目，真開(kāi)心。

　　一到學(xué)校，就找到我的好朋友們，商量線路。

　　我們先來(lái)到了音樂(lè)教室，參加了《24節(jié)氣猜想圖》——題目是：春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。我沉思了一會(huì)兒，回答：“驚蟄” ——因?yàn)檫@個(gè)節(jié)氣常常打雷，驚醒了沉睡的動(dòng)物們。果然對(duì)啦，我得到了一片葉脈書(shū)簽作為獎(jiǎng)勵(lì)，這樣今后看書(shū)作記號(hào)更方便了。

　　接下來(lái)我們又去了美術(shù)教室，活動(dòng)的內(nèi)容是《水墨團(tuán)扇，清涼一夏》。從老師那里領(lǐng)取了一把雪白雪白的扇子，再照著圖案畫(huà)在扇面上就行了。我選擇了一張夏夜池塘美景圖——一朵盛開(kāi)的粉色荷花，旁邊還有一朵含苞欲放的花骨朵，映襯著碧綠碧綠的荷 葉和蓮蓬，顯得格外鮮艷。一輪彎月掛在天空，月光灑在池塘里，好寧?kù)o��！作品完成了，它不僅好看，還能帶給我涼爽，我很喜歡它。

　　最后，我準(zhǔn)備去自己的班級(jí)，參加《巧手匠心，芳香來(lái)襲》，剛走到樓道里就聞到了陣陣中草藥的.香味。走進(jìn)教室，老師笑盈盈地說(shuō)：“LISA，你終于來(lái)啦！”，哈哈最好的要留到最后嘛，我心里想。老師和熱心的家長(zhǎng)們包 了許多小香囊，我選了一只粉色的，上面有繡花還寫(xiě)著“�！焙汀捌桨病保�很好的寓意。佩戴著這只小香囊，我現(xiàn)也不怕蚊蟲(chóng)叮咬了。

　　時(shí)間過(guò)的真快，一上午的游園活動(dòng)很快結(jié)束了，我的空書(shū)包也塞滿了“戰(zhàn)利品”。帶著它們我心滿意足地回家了。

歡度六一作文8

　　今天是一個(gè)的快樂(lè)節(jié)日―”六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這個(gè)一年一度的節(jié)日里，我們歡聚一堂，共同分享著這美好的節(jié)日。

　　這一次我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)習(xí)集團(tuán)學(xué)校組織了一次活動(dòng)：一年級(jí)游園活動(dòng)；三年級(jí)年級(jí)開(kāi)集體生日會(huì)；四年級(jí)跳蚤市場(chǎng)。

　　因?yàn)闀r(shí)間還沒(méi)到，我們只好在教室靜靜地讀書(shū)。叮鈴鈴鈴……鈴聲響了我們拎著一個(gè)個(gè)的大包小包的袋子，下了樓，我們就是跳蚤市場(chǎng)，我和葉玲玲找了一個(gè)位置就擺起了攤，攤里的.物品琳瑯滿目：有扇子、紙星星、學(xué)生名片還有貝殼……

　　這時(shí)來(lái)了一個(gè)小妹妹，她蹲下來(lái)，仔細(xì)挑選著物品，終于選中了一把扇子，她問(wèn)我：“姐姐，這個(gè)幾元”�！斑@個(gè)1元”，我毫不猶豫的回答了她。她拿起扇子，從口袋里拿出1元錢(qián)，給了我，便高高興興的走了。

　　不一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)三年級(jí)的女同學(xué)，看了看她的穿著，就知道她是學(xué)拉丁舞的。我想：她應(yīng)該是買(mǎi)那個(gè)化妝盒吧！看她一定是要去比賽的。果然不出我的所料—她買(mǎi)了個(gè)化妝盒。

　　這時(shí)，我叫葉玲玲幫我看一下攤子，我去買(mǎi)其他的東西。我來(lái)到了桂花樹(shù)下買(mǎi)了一條項(xiàng)鏈和兩盒顏料就回到了自己的攤位上又買(mǎi)起了東西。

　　沒(méi)隔多久周慧玲來(lái)光顧我的小攤來(lái)了我對(duì)她投向了懇求的目光，可她卻拍拍pp走了。

　　很快我們就“收工”了。

　　我回到教室陳老師就開(kāi)始給我們發(fā)超超超好吃的美味糖果看見(jiàn)別的同學(xué)都在吃好吃的糖果，我也迫不及待的吃了一顆軟糖�！巴�！好好吃哦！”我突然叫起來(lái)。

　　這時(shí)，放學(xué)的鈴聲響了，我們的美好時(shí)光也就到此結(jié)束了。

　　哎！真希望下次的”六一”快點(diǎn)到來(lái)！

歡度六一作文9

　　每個(gè)小學(xué)生最愛(ài)的節(jié)日莫過(guò)于“六一”，因?yàn)樗�是童年的相�?cè)，記錄著童年的一幕幕�？勺罱�，老天爺和學(xué)校妒忌我們，把“六一”變的清淡無(wú)味。我搜集了一些罪狀，現(xiàn)在就來(lái)一一控訴，雖說(shuō)拆狀遞得晚了一點(diǎn)。

　　之一：天公不做美

　　盼星星，盼月亮，好不容易才盼來(lái)了六一這個(gè)“大活寶”，但掃興的是天剛蒙蒙亮，老天爺就施云布雨，給“六一”來(lái)了滂沱大雨。老天爺啊，你真是太不給我們面子了。

　　之二：可憐我的新衣服

　　六一是我們自己的節(jié)日嘛，總希望展現(xiàn)自己最美的一面，比如穿上一身漂亮帥氣的`新衣服。沒(méi)想到啊，學(xué)校竟然不讓我們?nèi)缭敢詢�，�?guī)定六一節(jié)全校學(xué)生穿藍(lán)衣白褲的校服，所有新衣服必須冷落一旁。班上同學(xué)得知這個(gè)噩耗后，無(wú)不為自己的新衣服鳴不平。唉！真是空歡喜一場(chǎng)。

　　之三：嘮叨的演講

　　到體育館參加節(jié)日聚會(huì)，朱校長(zhǎng)的演講縈繞在我們耳邊，普通話是那么的標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言是那么的精粹，不愧是博學(xué)多才的校長(zhǎng)，不妨用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下：滔滔不絕、口若懸河�？墒�，不是大家不給校長(zhǎng)面子，實(shí)在是熬不住了，有同學(xué)借上廁所的名義到外面呼吸新鮮空氣，順便清凈清凈耳根，有的打著哈欠，提不起精神，有幾個(gè)甚至離譜到睡著了。

　　之四：游園活動(dòng)太老套

　　投沙包、投飛標(biāo)、盲人貼鼻子……;學(xué)校把這些像“老油條”一樣炸了又炸的游戲揣給我們玩了又玩，那感受就是五個(gè)字：不爽，很不爽！

　　這個(gè)“六一”可能只是讓老天爺和學(xué)校過(guò)了把癮，反正我的腦子中就是這么一些破碎而無(wú)奈的記憶罷了。

歡度六一作文10

　　今天，是我們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，為此，學(xué)校還要舉行慶典活動(dòng)，看來(lái)這次的“六一”節(jié)非常隆重，聽(tīng)說(shuō)市長(zhǎng)到時(shí)也會(huì)來(lái)參加。所以，我早早地起了床。

　　來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫(xiě)著“慶�！�六一’”的標(biāo)語(yǔ)，比起往日來(lái)，同學(xué)們的笑臉更燦爛了！

　　由于表演節(jié)目的需要，我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9：00左右，我們合唱隊(duì)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向體育館（慶典的地點(diǎn)）出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著了。我連忙找了個(gè)位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動(dòng)中，我們每一個(gè)同學(xué)既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動(dòng)，恨不得馬上上臺(tái)表演。

　　首先，由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開(kāi)了整個(gè)慶典活動(dòng)的序幕。瞧，男同學(xué)拿著精致的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個(gè)體育館，女同學(xué)們拿著細(xì)長(zhǎng)的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來(lái)了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個(gè)節(jié)目，慢慢地結(jié)束了�？赡菬崃业恼坡晠s沒(méi)有結(jié)束……

　　接下來(lái)，我們學(xué)校各個(gè)年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節(jié)目，紛紛上臺(tái)展示了各自的`絕活。另外，特殊教育學(xué)校的同學(xué)們跟老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來(lái)了精彩的節(jié)目與我們共同歡度六一兒童節(jié)。

　　不知盼了多久，等了多久，終于輪到我們展現(xiàn)自我的時(shí)候了。我自如地上了臺(tái)，心里對(duì)自己鼓勵(lì)：“張書(shū)懷啊張書(shū)懷，這次可不能搞砸了！”我微笑地看著主席臺(tái)，聽(tīng)完了前奏曲，我自信地唱起來(lái)，這回，我表現(xiàn)得比什么時(shí)候都要好。最后，在一曲悠揚(yáng)的校歌中結(jié)束了這美妙的慶典大會(huì)。慶典結(jié)束了，可節(jié)目的喜悅還在空中飄蕩著……

歡度六一作文11

　　這是一個(gè)與以往不同的六一，它可不是爸爸媽媽買(mǎi)幾個(gè)玩具就草草了事了，今年的六一，老師說(shuō)要由爸爸媽媽表演節(jié)目給孩子們看，聽(tīng)著老師的話，我們心里萬(wàn)分期待呀，哼哼，以往都是我們?cè)谂_(tái)上表演，爸爸媽媽在臺(tái)下品頭論足。這次，我們也得好好評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)他們！

　　令人期待的一天終于到來(lái)了，我們一個(gè)個(gè)高興得象兔子一樣亂竄。這個(gè)六一，爸爸媽媽們會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的節(jié)目呀，他們會(huì)不會(huì)跟我們一樣的緊張呢？今天可是有福氣啦，別的學(xué)�？蓮膩�(lái)不會(huì)有爸爸媽媽專門(mén)為孩子們表演呢！同學(xué)們議論紛紛……

　　令人激動(dòng)的音樂(lè)響起來(lái)了，爸爸媽媽們輪番出場(chǎng)，同學(xué)們都自動(dòng)的跟著音樂(lè)的節(jié)拍拍著小手．首先上場(chǎng)的是四(2)班的詩(shī)歌朗誦，同學(xué)們?cè)诒尘耙魳?lè)中慢慢靜下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)著他們嘴里飄出來(lái)的優(yōu)美詩(shī)句，令人陶醉。讓我印象最深刻的就是四(4)班的植物大戰(zhàn)僵尸了，爸爸媽媽裝扮成一個(gè)個(gè)僵尸，孩子就是一縷縷帶來(lái)希望的陽(yáng)光和一個(gè)個(gè)敢于向僵尸挑戰(zhàn)的豌豆射手。不管僵尸多么兇殘，可孩子們還是不屈不撓的挑戰(zhàn)他們，戰(zhàn)勝他們！我想，爸爸媽媽想要表達(dá)的就是讓我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)道路上也擁有這種精神吧！終于，輪到我們四(7)班的表演了，我們班表演的是英語(yǔ)舞臺(tái)劇《狐貍叫》，聽(tīng)說(shuō)我們班的爸爸媽媽們很早就開(kāi)始精心準(zhǔn)備了，果真，她們一上場(chǎng)就抓住了全場(chǎng)人的心，大家都屏息凝視著他們的表演，最終這群勇敢捍衛(wèi)家園的狐貍戰(zhàn)勝利了獵人．隨著一曲歡快的歌謠，森林里的.動(dòng)物們都?xì)g呼起來(lái)。小觀眾們都熱烈的鼓起掌來(lái)！我更是情不自禁的站起來(lái)鼓起掌，為我們班這么優(yōu)秀的爸爸媽媽，也為我身在這樣一個(gè)集體而自豪！

　　今年的六一，我們親愛(ài)的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙��?lái)了節(jié)目，帶來(lái)了歡笑，更帶來(lái)了感動(dòng)和收獲。謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽們，親愛(ài)的老師們。是你們，讓我們感受到了不一樣的六一。期待明年的六一更驚喜！

歡度六一作文12

　　六一，是我們兒童最喜歡的日子，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，學(xué)校為我們舉行了一個(gè)讓我們意猶未盡的活動(dòng)。

　　當(dāng)主持人滿面紅光走上講臺(tái)時(shí)，我們意識(shí)到，我們的節(jié)日來(lái)臨了。

　　伴隨著兩位一年級(jí)同學(xué)那稚嫩的聲音，我的第一反應(yīng)告訴我：是一段詼諧的相聲！那段相聲在讓我們哈哈大笑的'前提下，也讓我們進(jìn)一步了解了相聲，也讓我們知道如何正確應(yīng)用相聲。他們講完，底下爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。

　　主持人用激昂的聲音向我們介紹了下一個(gè)節(jié)目的名字，也聲情并茂地念出了開(kāi)場(chǎng)白�？涩F(xiàn)在，我們的注意力都集中在了一位身著粉色紗裙女孩的身上，她用婉轉(zhuǎn)的聲音譜寫(xiě)了一首美妙的歌曲。她唱的歌讓我們聽(tīng)的如癡如醉，陶醉在其中，也仿佛帶著我們出現(xiàn)在了梨花樹(shù)林里，這讓我們久久不能自拔，演繹完，我們以最熱烈的掌聲感謝了她的演繹。

　　讓我最感興趣的莫過(guò)于能體現(xiàn)中國(guó)文化博大精深的京劇了，復(fù)雜的衣服，彩繪的面龐，逼真的大刀，生動(dòng)的表現(xiàn)了關(guān)羽的勇猛，還有我們有些聽(tīng)不懂的京劇臺(tái)詞，仿佛一個(gè)從三國(guó)中穿越過(guò)來(lái)的關(guān)羽活靈活現(xiàn)，中間幾次我都有些想站起來(lái)的沖動(dòng)可是后面有同學(xué)所以我也就控制住了我自己，可我還是處于一個(gè)半蹲的姿勢(shì)，生怕錯(cuò)過(guò)了任何一個(gè)細(xì)節(jié)，而看不到完整的京劇。京劇。體現(xiàn)了中國(guó)文化的博大精深。

　　合唱隊(duì)以一首《向夢(mèng)想出發(fā)》結(jié)束了整個(gè)六一的大會(huì)，這首歌激昂向上，鼓勵(lì)我們向夢(mèng)想出發(fā)，不要在意別人的眼光。

　　這次六一大會(huì)真讓我們意猶未盡，希望明年，我們的倒數(shù)第一個(gè)兒童節(jié)會(huì)更加精彩有趣！

歡度六一作文13

　　“六一啦，六一啦！”我們歡呼著，唱著：“六一！六一！大地穿上花衣……”手里揮舞著繽紛的彩球，準(zhǔn)備歡慶“六一”。

　　一大早，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上早已彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮。我腳上像踩著悠悠的云朵幸福地走進(jìn)教室。教室里，掛著五彩的氣球、拉花，貼著“歡慶六一兒童節(jié)”的標(biāo)語(yǔ)，黑板上畫(huà)著喜慶的板報(bào)，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑熱鬧極了。

　　八點(diǎn)整，同學(xué)們排著隊(duì)，有序地走到操場(chǎng)，迅速列成一個(gè)個(gè)方陣。

　　要表演節(jié)目的同學(xué)像花蝴蝶似的在隊(duì)伍中忙碌地穿梭著。首先，主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言了，總的`意思是預(yù)祝我們六一快樂(lè)。然后隨著奏起的國(guó)歌，國(guó)旗徐徐上升，同學(xué)們瞻仰國(guó)旗，行隊(duì)禮。其次頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，我們靜靜地站在主席臺(tái)下，聆聽(tīng)著獲獎(jiǎng)的學(xué)生、班級(jí)，我的心揪在了一起，終于，聽(tīng)到五一班獲得“優(yōu)秀班集體”的稱號(hào)！我異常興奮、激動(dòng)，這可是我們72位同學(xué)共同努力的結(jié)果。最后，我們最感興趣的環(huán)節(jié)上演了——表演節(jié)目。唱歌的，跳舞的，練武的。……同學(xué)們各顯其能各有各的絕技，各有各的技巧，讓我大飽眼福。尤其是一個(gè)架子鼓節(jié)目，吸引了我的眼球，只見(jiàn)三個(gè)帥氣的同學(xué)一身黑衣黑褲，帽子反戴，一副黑色的墨鏡給人一種神秘感。他們有節(jié)奏地敲打著架子鼓，身子隨著節(jié)奏搖動(dòng)著，頭時(shí)而抬，時(shí)而落。我的內(nèi)心也跟著蕩漾開(kāi)來(lái)，仿佛每一篇旋律，每一個(gè)音符都流進(jìn)我的血液中。不知不覺(jué)學(xué)校匯演結(jié)束了，我們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。

　　教室里，同學(xué)們載歌載舞，你瞧！代建和岳濤聰做動(dòng)作猜成語(yǔ)更是別有一番趣味。我們爭(zhēng)先恐后地猜著，思緒飛揚(yáng)。同學(xué)們興奮的手舞足蹈，接下來(lái)是手語(yǔ)舞，手臂隨著音樂(lè)深情地舞動(dòng)著……教室里傳出同學(xué)們一陣一陣歡笑聲。

　　“六一，六一”，我們的節(jié)日。

歡度六一作文14

　　奶奶說(shuō)：“六月是孩子們的節(jié)日。”爺爺說(shuō)：“六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。”爸爸媽媽說(shuō)：“六月是孩子們的天地�！崩蠋熣f(shuō)：“六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比�！笔钦f(shuō)：“六月的陽(yáng)光下到處都充滿了孩子們的笑容�！�

　　今天，一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，我們穿著漂亮的衣裳，又蹦又跳，歡歡喜喜地走進(jìn)校園，來(lái)參加六一聯(lián)歡會(huì)啦！

　　活動(dòng)開(kāi)始啦，我們先欣賞了其他同學(xué)們制作的水果拼盤(pán)，然后，我們又進(jìn)行了表演。表演的節(jié)目真是豐富多彩啊，各式各樣，有唱歌的、跳舞的、拉小提琴的、還有吹葫蘆絲的……最后，我們又自己制作了水果拼盤(pán)，這是今天最讓我歡喜又激動(dòng)的項(xiàng)目，是我盼望已久的活動(dòng)哦！

　　我做的水果拼盤(pán)叫：水果狂想曲。你們是不是特別想知道我是怎么做的啊，下面就讓我來(lái)帶你去看看我的制作步驟吧。

　　首先，我把一根金燦燦的香蕉撥開(kāi)，然后切成均勻的一片片，再按照香蕉、小番茄、香蕉、小番茄……。的規(guī)律來(lái)把果盤(pán)的外圈排滿。這樣就形成了黃、紅、黃、紅的色彩排列。接著，我把一個(gè)大紅蘋(píng)果切成兩半，卻發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果梨的'核排成了五角星的形狀。蘋(píng)果切成兩半后，我把其中一半放在果盤(pán)中央，然后把有籽的部分挖出來(lái)，做成一條小船狀。最后，我把幾個(gè)糖果小人放進(jìn)蘋(píng)果里，就仿佛幾個(gè)小人正劃著小船在五彩的海洋里飄啊飄。然后我用糖霜裝飾了一下，又涂撒了點(diǎn)藍(lán)莓味的果醬，這樣一盤(pán)新鮮又好看的水果拼盤(pán)就誕生啦！看著這充滿意境的果盤(pán)，新鮮又香甜誘人，我的口水都忍不住滴下來(lái)了。

　　聯(lián)歡會(huì)快結(jié)束的時(shí)候，老師為我們每個(gè)人準(zhǔn)備了一份小蛋糕和一盒牛奶，我們驚喜萬(wàn)分，大吃特吃，還有我做的那份水果拼盤(pán)也很快被一搶而光。

　　啊，這真是一個(gè)快樂(lè)而又難忘的一一個(gè)“六一”兒童節(jié)啊。

歡度六一作文15

　　過(guò)節(jié)是快樂(lè)的，小學(xué)生也不例外。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，就是給童年添上了美好的一筆。

　　今天，我?guī)�上了一大包零食，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。到班級(jí)后，雖然還不能去玩游戲，但我仍然非常興奮，一到校就跟同學(xué)有說(shuō)有笑，聊起天來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，錢(qián)老師一聲：“排隊(duì)要做到……”“快!靜!齊!”沒(méi)等錢(qián)老師說(shuō)完，同學(xué)們便接了上去。一大群人一齊擁出教室，排隊(duì)到了操場(chǎng)。隨后我們看了一、二年級(jí)的表演，校合唱隊(duì)的演出，一到—六年級(jí)的勞動(dòng)技能大比拼……

　　到了游園時(shí)間，我和我的好朋友飛一般地跑到了602班，來(lái)玩疊衣服游戲，規(guī)則是在一分鐘內(nèi)疊好一件衣服，要整齊無(wú)折皺，滿分為3分。我開(kāi)始有點(diǎn)緊張，不過(guò)等游戲結(jié)束后我看單子上的'那個(gè)“3”字后，我那兔子跳似的心又頓時(shí)平靜了下來(lái)。隨后我又玩了垃圾分類、疊被子、穿紐扣，這些游戲我得了“3”分。

　　還有一項(xiàng)穿針引線游戲。哈哈，那可是我最拿手的了，“要幾秒完成呢?不會(huì)3秒吧?不可能�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我疾步跑到游戲教室——403班，“在10秒內(nèi)完成”。那太簡(jiǎn)單了，我心想，不過(guò)不能驕傲，萬(wàn)一驕傲而失敗那就太可惜了。我又默默提醒自己。“準(zhǔn)備，開(kāi)始。”裁判員一聲下令，我們紛紛穿起來(lái)。過(guò)了3秒后我就完成了，我左右看了一下，都沒(méi)有人完成，我暗自歡喜，“時(shí)間到，停!”我的單子上有出現(xiàn)了一個(gè)“3”字。我太高興了，飛速一般地沖下樓，換了一個(gè)米妮圖案的鉛筆盒。

　　下午，我們看動(dòng)畫(huà)片，吃零食，看同學(xué)表演。

　　今年的六一兒童節(jié)讓我難忘，這是我第一次擁有這么好的成績(jī)，是運(yùn)氣嗎?不是。我又給童年添上了美好快樂(lè)的一筆，添上了濃濃的一筆，添上了彩色的一筆。

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