歡樂六一作文(合集15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的歡樂六一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

歡樂六一作文1

　　六月一日是兒童節(jié)，今天是六月二日，是六一的第二天。我昨天上了一天的課，但是老師在白板上寫了“節(jié)日快樂”！還給我們做了個小游戲—太空大戰(zhàn)，真希望每個周六都這么開心。

　　今天，我又來到了作文的課上。老師說“昨天是六一兒童節(jié)，沒給你們過，今天給你們補過”。老師拿出了一個紙袋子，讓我們沖前面，在紙袋子里隨便拿一個，不能讓其他人看見。讓別人猜一猜你拿的`什么東西，直到被猜出來為止。游戲開始了，我們班同學一個一個的猜，到我的時候，老師又說“這里面有一個對你們來說的特大獎，還是一張紙�！蔽覜]有聽，只是一直摸到最下面，我在最下面摸到一個硬邦邦的東西，就拿了出來。沒想到，正是老師說的特大獎，一張收藏卡。我特別開心！

　　這就是六月一日的第二天，一個不太尋常的六月二日。

歡樂六一作文2

　　六月一日的早晨，陽光明媚，空氣清新，一大早我就興奮地從床上跳下來，早飯一吃完，就匆匆忙忙地向?qū)W校沖去。

　　我一蹦一跳地走向廢紙換圖書的地方，把收集的廢紙放到自班地盤上，拿了一張書簽就進校門了。在校門口站著兩位校長正在發(fā)禮物——名信片，排隊就可以拿兩張，我拿了兩張就進了教室。接下來是入隊儀式，一年級進少先隊員，很壯觀，三百多名一年級新生排地筆直筆直的，六年級的大哥哥大姐姐為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。

　　上午還有紅領(lǐng)巾跳蚤市場。我在人群中走來走去，里面的物品可多了，有吃的、有玩的、還有做的，應有盡有。我買了這樣的`又買了那樣的真開心。

　　下午我們看了場電影。電影院可大了，而且是我們本校的。

　　今天真開心啊！在學校里和同學吃吃喝喝真爽。兒童節(jié)我們的節(jié)日。

歡樂六一作文3

　　六一兒童節(jié)到了，同學們都異常的激動，在這個歡樂的節(jié)日里，我們將度過一個快樂的六一。

　　今天就是六一了，同學們都早早的到了學校，而我是一個給領(lǐng)導系紅領(lǐng)巾的少先隊員，第一屆活動是開幕式，我穿著整齊的衣服，手里拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾走到講臺旁邊，我緊張極了，汗珠不停地從我手里鉆了出來，我努力的回想著系紅領(lǐng)巾的過程，哪怕他出一點錯誤，開幕式開始了，領(lǐng)導也都到齊了，看到領(lǐng)導來了，我變得更緊張了，“......請少先隊員委領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾......”該我上場了，我拿著紅領(lǐng)巾走到領(lǐng)導面前，領(lǐng)導站了起來，身體微微的向前傾，我先給領(lǐng)導圍上紅領(lǐng)巾，然后熟練地系著，看著領(lǐng)導那會心的微笑，我的心情也漸漸的`放松下來。隨后我們又看了同學們精彩的表演，有整齊的合唱......

　　六一兒童節(jié)真是又快樂又短暫，一眨眼就到了下午，同學們都筋疲力盡的回了家，但校園里還依然回蕩著我們快樂的笑聲。

歡樂六一作文4

　　題記：馬上又到六一兒童節(jié)了，小朋友們已經(jīng)按捺不住激動的心，蠢蠢欲動起來了。那么，不妨一邊規(guī)劃今年的六一，一邊回眸去年的六一，讓快樂的種子提前飛起來吧！

　　今天是六一兒童節(jié)，天氣晴空萬里。我非常高興，因為我要和媽媽去游樂園玩。

　　到了游樂園里，我覺得大擺錘最刺激，就和媽媽坐上了大擺錘。

　　游戲開始了，我非常緊張，都感覺能聽見自己的心跳聲，我緊緊的抓住扶手。它先是小幅度的'擺動，我還不覺得害怕，可是隨著擺動得幅度越來越高，我就害怕了。我感到自己都要被甩出去了，所以我一直閉著眼睛尖叫。風從我的耳邊劃過，我想：到底什么時候結(jié)束呀！我都快被轉(zhuǎn)暈了！過了一會兒，他擺動的速度慢了下來，它停穩(wěn)后，我跳下大擺錘時說：“雖然我很害怕，但也很刺激，我真想再玩一次呢！”媽媽為了獎勵我勇敢，還給我買了玩具。

　　大擺錘真刺激，我下次還要玩大擺錘！

歡樂六一作文5

　　6月1日前，我和爸爸媽媽說好去三鄉(xiāng)泉林山莊玩機動游戲和水上世界，所以我非常的期待。

　　終于到了6月1日的`兒童節(jié)。這一天，我早早起床，先把我們要用到的東西全部都準備好了。我再看時間，沒想到已經(jīng)十點了，我趕緊把爸爸媽媽叫起床，一切準備好我們就出發(fā)了。

　　在車上我一直說要去威尼斯午餐。但去到威尼斯后，我們發(fā)現(xiàn)那里人山人海，但我還是堅持要在那里吃。我們等了一個多小時才等到位，吃完飯已經(jīng)兩點了，所以我們就決定改天再去三鄉(xiāng)泉林山莊游玩。

　　在回家的路上，我突然想起小區(qū)有“六一”兒童節(jié)活動，我就和爸爸說：“去小區(qū)參加活動好不好？”爸爸就說：“好”。到了小區(qū)我玩了套圈圈等游戲，最終，把最大的獎品拿走了，因為我是套圈圈高手。

　　這就是我的歡樂“六一”！

歡樂六一作文6

　　今天是六一兒童節(jié)，陽光明媚，萬里無云。一大早，我穿上漂亮的班服興高采烈地來到學校。哇！學校里裝扮得好漂亮��！地上鋪了長長的紅地毯，金黃色的“六一”圖案特別顯眼，五顏六色的風車掛滿了整個校園，我仿佛來到了童話世界。

　　隨著動感的音樂響起，“六一環(huán)保親子秀”開始了。紅地毯上迎面走來“交警”、“白雪公主”、“黑衣人”……他們穿著親手設計的環(huán)保衣服，自信地表演。同學們?yōu)樗麄儫崃业毓恼啤?/p>

　　下午，是班班有歌聲活動。我們班唱的`是《蝸牛與黃鸝鳥》，快樂的歌聲把大家?guī)У搅似咸褬鋭倓偘l(fā)出嫩芽的情景，蝸牛背著重重的殼往上爬，而黃鸝鳥在一旁笑它。我和大家一起唱著動物世界的歡樂情，好開心��！

　　六一兒童節(jié)真快樂！

歡樂六一作文7

　　5月27日下午，我們學校在越秀山舉行親子游園活動。當我和媽媽走到門口的時候，我看見冼嘉裕同學去會長那里領(lǐng)防蚊貼，于是我也照著辦。我們活動的`第一站是五羊石像，在那里我蓋了第一枚印章；跟著就興高采烈地跑去第二站鎮(zhèn)海樓，蓋了第二枚印章，并且在“廣州博物館”的牌坊前照了相；然后我們興致勃勃地尋找第三站北秀歌舞臺，在冼嘉裕的爸爸帶領(lǐng)下，很快就找到了，這時我看見王老師，就蹦蹦跳跳地走過去，讓王老師蓋了第三枚印章。王老師把卡片收回去了。這時我的任務終于完成啦！

　　于是，我就和冼嘉裕同學一起去玩激流沖浪。我感到上坡的時候好象要掉下來，下坡的時候非常緊張又刺激，好象要滾下來。下到坡底的時候，水把我的身體沖得濕淋淋的。玩完了以后，就去王老師那里領(lǐng)取了一份小禮物“海綿寶寶”橡皮。這時，我和冼嘉裕同學又照了一張合照，活動就結(jié)束了，我和媽媽意猶未盡地離開越秀公園。

歡樂六一作文8

　　今天，老師在課上問我們，六·一兒童節(jié)快到了，你最想和誰一起過？準備怎么過？我夢想自己能過一個我想要過的“六一”。真希望“六一”兒童節(jié)能早點到來了。我的“六一”我做主，希望我們的“六一”會有許多多才多藝的小朋友表演節(jié)目，還有游戲玩，當然還有我們喜愛的禮物啦！玩玩游戲，還有拿拿獎品什么的，我也想自己能表演表演，一展身手。

　　想著在那里彈著古箏，那動聽的'旋律迎得大家的喝彩。還要爸爸媽媽陪我去買新衣服，請我去吃我喜歡吃的，不要想作業(yè)，什么都不想。只要開開心心盡情地去玩，什么都不要想那該多好��！

　　我的夢想能實現(xiàn)那該多好��！

歡樂六一作文9

　　五月先生邁著穩(wěn)重的步伐走了，六月小姑娘跳著唱著走來了，我們迎來了夏天，也迎來了我們兒童的節(jié)日——“六一國際兒童節(jié)”。

　　這一天，我既興奮又緊張。由于我和另三個同學要上臺表演，我們都穿著粉色的長裙，禮服上還點綴著幾朵茉莉花，漂亮極了。我們唱的`是“童年”這首歌，因為我們精心準備了很久，所以表演贏得了同學們雷鳴般的掌聲。在其他的節(jié)目中，我最喜歡相聲節(jié)目，內(nèi)容豐富、搞笑，他們比劃著滑稽的動作，惹得同學們捧腹大笑，上學期間緊張的情緒得到了極大緩解。

　　節(jié)目快要結(jié)束的時候，校長為我們送來學校精心挑選的蛋糕，我們一邊吃著可口的蛋糕，一邊欣賞著同學們精心編排的節(jié)目，心里就像吃了蜜一樣樂開了花。

　　啊，這個“六一”過得真開心。

歡樂六一作文10

　　兒童節(jié)，這激動人心的時刻，使我們快樂，更使我們激動！在這一天中，我們可以自由自在的在歡樂中翱翔，這寶貴的時刻，我們必定要珍惜，每一分、每一秒，都是那么的幸福。我們可以用自己的特長使大家開心，面對那一張張幸福的面孔，心里一定會甜滋滋的'。

　　在這個兒童節(jié)中，我相信大家都充滿了“三心二意”，“三心”指快樂之心、留念之心和激動之心�！岸�意”指敬佩之意和美好之意。

　　我在這里真誠的祝福大家在六一兒童節(jié)中開開心心、萬事如意！

歡樂六一作文11

　　屬于我們小朋友的'節(jié)日到了，我歡天喜地（什么你告訴我不能打頓號）喜出望外。今天一大早，我醒的非常早。一骨碌爬下床，飛快地刷完牙洗完臉，就去吃早點了。

　　吃完早點后，我來到了教學樓。（學校是全寄宿制）到了教學樓，我吃了點蛋糕和水，便坐在教室中看節(jié)目了。（離近一點人太多看不到，倒不如遠一點大致看）節(jié)目個個千奇百怪。有孔雀舞（頓號）相聲（頓號）籃球操（頓號+雞你太美）情景劇等，每個都花樣繁多，好看極了

　　中午，我回家了。（全寄宿制學校放學基本上比非寄宿制學校早2個小時）即使是回家了，我也流連忘返。我想再看一遍，發(fā)現(xiàn)學校貼心極了，不僅專門在網(wǎng)站上開了直播，還錄制了全程視頻。于是，我又看了一遍，依舊是那么的好看。

　　晚上，我做夢都想六一再過一次。今年的六一沒了，還有明年（頓號）后年的六一呢！我不得不想說一句話：“六一，真歡樂！”

歡樂六一作文12

　　今天，我們學校開展了“活力東風西，共圓中國夢”的親子游活動。我們要去的地方有“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”、“北秀歌舞臺”。我學會怎樣用“越秀公園導游圖”找到要去的景點。讓我印象最深刻的'是“五羊石像”。古代的時候，因為自然災害，讓老百姓沒有糧食吃。有一天，天上忽然出現(xiàn)了五位仙人，他們分別騎著五只顏色不同的羊，羊嘴里叨著稻穗，仙人把稻穗分給人們。從此以后，人們再也不用挨餓了。這就是五羊石像的由來。

　　我覺得今天的活動很有意義，我要好好學習，長大以后把我們廣州建設的更加美麗！

歡樂六一作文13

　　今天是六一兒童節(jié)，昨天我們學校提前六一游藝活動，每人還發(fā)了一張通關(guān)卡。

　　我玩了許多游戲，比如：扎染·貼鼻子·丟沙包·眾人拾柴火焰高·畫面扇·兩人三足等等。其中，我最喜歡玩的是“貼鼻子”。游戲規(guī)則是：一個人拿紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在黑板上畫著一個可愛的小姑娘，大大的`眼睛，可愛的小嘴，只要把鼻子貼上去就可以了。

　　我看著排在我前面的人，有的把鼻子貼在眼睛上了，有的把鼻子貼在頭頂上了，還有的貼的剛剛好。終于輪到我了，我緊張的拿起鼻子，猶豫了一會兒，盯著要貼的地方�？焖俚拿缮霞t領(lǐng)巾，慢慢地走到前面，直接貼了上去。趕緊拿下紅領(lǐng)巾，一看，我竟然貼的剛剛好，黑板上小姑娘更加可愛了。老師因此還多獎了我一顆棒棒糖，心理美美的。

　　這次六一游藝活動，我玩的真開心，讓我回味無窮！

歡樂六一作文14

　　6—1星期六天氣：雨

　　這周四是一年一度的兒童節(jié)。我想，應該全世界的小朋友都非常高興吧？可是，事與愿違[注：事實與愿望相反。指原來打算做的事沒能做到。]，老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢？下午大約四點鐘左右，天才慢慢亮起來了，滿天的烏云漸漸散開，太陽露出來了，把無限的光輝灑向大地。我在窗口望著晚霞，晚霞好象身上披著一件金光閃閃的大衣，我看得都入迷了。

　　六一兒童節(jié)我也不得安寧，媽媽把我堆到家庭作業(yè)中，我覺得苦死了。還好，爸爸決定晚上帶我去德克士，我高興地手舞足蹈[注：蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的'狂態(tài)。]。

　　六一兒童節(jié)真沒勁，跟平常日子一樣。再過13天就是我的生日了，會不會跟六一節(jié)一樣無趣呢？

　　補記：爸爸說這篇日記里有一個字用得特別好，讓媽媽找找，呵呵，那個“堆”字，媽媽第一眼就看上啦。

歡樂六一作文15

　　這個星期，我們度過了一個終身難忘的六一兒童節(jié)。

　　星期二早上，我們早早地來到了學校，因為這是我們最后的.一個兒童節(jié)，所以，我們想辦得隆重一些。早在前幾天，我們幾個就已經(jīng)策劃好了。

　　一到校，我們就開始布置教室，我們到校門外的商店里去買了幾包氣球。十幾個人一起吹。起初，我拿了一個又細又長的泡泡，可是，吹到我漲紅了臉，那個泡泡也沒有大。我這個人，天生有股固執(zhí)的勁頭，不論什么事情，只要我認定了，就一定會堅持下去的�；侍觳回撚行娜�，那個泡泡終于被我吹大了。

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