多彩的六一作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的多彩的六一作文5篇,歡迎大家分享。
多彩的六一作文 篇1
星期四,星期五,星期六,星期天,!盼呀,等啊,終于等到了六一兒童節(jié)來(lái)了。
早上我和媽媽八點(diǎn)半的時(shí)候就馬上出發(fā)了,我們踏上了回泉州的路,坐在車(chē)上我一邊喝著媽媽準(zhǔn)備的牛奶,一邊看著車(chē)窗外的風(fēng)景,我的心像歡快的風(fēng)兒飛奔在高速路上。
YE,終于到家了,媽媽把行李一放,就拉著我和二哥去山腰吃牛排,今天為了慶祝六一兒童節(jié),好多家長(zhǎng)都帶著孩子出來(lái)大吃一頓,所以爵士牛排爆滿(mǎn)了,找不到位置,媽媽拉著我和二哥又找了好幾家西餐店,不是沒(méi)電就是沒(méi)位,等呀等呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀還是轉(zhuǎn)到了爵士牛排去,人終于少了些,我們也終于有位置了,我自己點(diǎn)了一份香草雞排,二哥由媽媽給他點(diǎn)了份豬排,服務(wù)員一上完餐具,我和二哥飛快的跑到自助菜品前挑選著自己喜歡的菜,牛排,涼拌黃瓜,飲料,水果,沙拉,冰激淋,我和二哥飽飽的吃了一餐,好爽呀!
吃飽喝足了,媽媽又趕快攔下一輛的士拉著我和二哥往泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)趕,在車(chē)上我才知道原來(lái)二哥帶著一堆的獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備去實(shí)驗(yàn)中心參加升學(xué)考試呢,二哥好棒哦,可是當(dāng)我們趕到實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí),只見(jiàn)學(xué)校大門(mén)緊鎖,二哥說(shuō)“我們白跑一趟了!睕](méi)辦法了,我們只好又無(wú)功而返,回到家,姑姑已經(jīng)在包粽子了,我和媽媽馬上也加入進(jìn)來(lái)了,看著一個(gè)個(gè)粽子從我們手里包好,好有成就感哦,我包了一個(gè),姑姑還說(shuō)“要特別給我做個(gè)記號(hào),留給奶奶吃”,奶奶聽(tīng)了一直在那咯咯的笑,粽子出爐,好香呀!
吃過(guò)晚飯媽媽帶著我和二哥,伯母帶著哥哥和三哥我們一起去植物園玩,媽媽給我們每人買(mǎi)了一個(gè)會(huì)發(fā)光的`飛鏢,我和哥哥們?cè)趶V場(chǎng)上玩的可開(kāi)心了,接著我和三哥去玩釣魚(yú),哥哥去畫(huà)石膏像,二哥去玩沙子,晚上的植物園在燈光的照耀下更加迷人了。
美麗,文化,快樂(lè)的六一,隨著時(shí)間的悄悄溜走,也隨著人群的離去越走越遠(yuǎn)了,多么美好的一天呀,期待我的20xx年六一兒童節(jié)。
多彩的六一作文 篇2
生命,一朵絢麗的花。一個(gè)人的一生是短暫的,只要你不珍惜它,它就會(huì)離你而去。諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命,那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石!笔前。灰阏J(rèn)真對(duì)待生命,它就會(huì)流光溢彩,成為一顆耀眼的明珠。生命只給予我們一次,一旦失去了,一切將不復(fù)存在。那是在一個(gè)明媚的星期天,我和媽媽高高興興地去姥姥家。經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí),正好趕上紅燈,我和媽媽便在路旁耐心的`等待。這時(shí),一個(gè)中年男子夾著公文包,臉上顯得十分焦急。
終于,他按捺不住,顧不得還是紅燈,一個(gè)箭步?jīng)_向了馬路。而就在這時(shí),一輛中巴車(chē),像一只離弦的箭向這邊駛來(lái)。眼看一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生了,周?chē)枚嗳硕疾唤孀×穗p眼。那位叔叔也被這場(chǎng)突如其來(lái)的意外嚇住了,他神情木然,雙腿也麻木了,呆呆的站在那里。中巴車(chē)司機(jī)也慌了,趕緊剎車(chē)。可是,還是晚了一步,那位叔叔的命保住了,可是他的腿卻永遠(yuǎn)留在了馬路上。那位叔叔為了趕一點(diǎn)時(shí)間,卻喪失了寶貴的生命陽(yáng)光又一次照耀大地,行人依舊走在馬路上,一場(chǎng)場(chǎng)悲劇卻仍在繼續(xù)。一次次血的教訓(xùn),還不能引起我們的深思嗎?曾經(jīng)有多少人因此而喪失了生命?曾經(jīng)有多少人因此而終身殘疾?因?yàn)槟嵌潭痰膸资,去換那長(zhǎng)久的幾十年,值得嗎?那一幅幅悲慘的畫(huà)面,那一聲聲痛苦的呻吟,在警示著我們生命的重要。
珍惜生命吧!讓生命之花永恒開(kāi)放!
多彩的六一作文 篇3
早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周?chē)鷶[著紅桌子,歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話(huà)后,精彩的節(jié)目開(kāi)始了,“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》!敝鞒秩嗽(huà)音剛落,鼓樂(lè)齊鳴,瞧,那小鼓手,小號(hào)手們各有各的姿勢(shì),各有各的`吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏,一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去,看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開(kāi)懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽(tīng),那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉,動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀(guān)眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué),短短的半天時(shí)間過(guò)去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍地離開(kāi)了校園。
多彩的六一作文 篇4
每一個(gè)人都有喜愛(ài)的節(jié)日,端午節(jié)、端陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)......而我最喜歡的節(jié)日便是那兒童節(jié)了。今天就讓你們跟著我的腳步,帶著攝像一起去看看這個(gè)多姿多彩的六一。
鏡頭一:捏彩泥
我們先把目光投向這位“小胖”同學(xué)吧,只見(jiàn)他神態(tài)自若的坐著。哎呀!一個(gè)不小心,他的蛋糕就發(fā)生了“交通事故”了----從桌子上摔了下去。哎!那樣真是慘不忍睹啊。可“小胖”同學(xué)一點(diǎn)也不慌張,從容地將蛋糕撿起來(lái),相比他的從容淡定,“美兒”同學(xué)就慌張得多,她一邊抓著自己的頭發(fā),一邊叫道:“!誰(shuí)來(lái)救救我!”
鏡頭二:摸瞎
好了,看完了“捏彩泥”這個(gè)活動(dòng),我們就來(lái)看看“摸瞎”這個(gè)活動(dòng)吧!只見(jiàn)老師一聲令下,摸的人-----周羽便開(kāi)始摸了,只見(jiàn)周羽左搖右擺,終于站穩(wěn)了。他一只手拿著桌子,一只手在空氣里摸著,只見(jiàn)他一會(huì)兒和桌子碰撞,一會(huì)兒和“大地”來(lái)個(gè)“親密接觸”。誒!那樣子,真是慘不忍睹。
鏡頭三:嘗美食
最后便是嘗美食了,只見(jiàn)評(píng)委馬欣博一看見(jiàn)這些美味可口的.食物,一下子眼睛變得貪婪了,嘴里還不停的說(shuō):“快拿過(guò)來(lái),我要吃啦!”就這樣,10分鐘后,美食就被他吃的一干二凈了,也就這樣,評(píng)比比賽正式泡湯了。
夕陽(yáng)伴隨著我的節(jié)目,希望你能每天準(zhǔn)時(shí)收看我們的節(jié)目謝謝。
多彩的六一作文 篇5
誰(shuí)不曾擁有過(guò)快樂(lè),誰(shuí)不曾擁有過(guò)幸福甜蜜的生活,可誰(shuí)又能夠明白,這種快樂(lè),這種幸福,這種甜蜜的生活是多么的求之不易……
誰(shuí)都有戰(zhàn)勝挫折的勇氣,殊不知這勇氣卻是經(jīng)過(guò)更多磨難而得到的。
社會(huì)心理學(xué)曾經(jīng)指出過(guò):挫折是指?jìng)(gè)體在有目的的活動(dòng)過(guò)程中遇到障礙或干擾而產(chǎn)生的心理狀態(tài),表現(xiàn)為失望、痛苦、沮喪、不安等。
另外,我認(rèn)為在面對(duì)挫折時(shí),如果你選擇了退縮,那么,你必定會(huì)后悔,試問(wèn)一下一個(gè)連挫折都不敢面對(duì)的人,那么他有什么資格談其它的,連這一個(gè)坎你都邁不過(guò)去未必你還想邁向第二步……如果抱有這種思想的人我只能說(shuō)“地球不適合你!
挫折如同一個(gè)認(rèn)識(shí),我想:它使我認(rèn)識(shí)到了不去面對(duì)挫折的后果,它如同壞東西一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著你的思想,讓你的意志力慢慢的薄弱下來(lái),然后,在你最脆弱的時(shí)候,狠狠的`給你一擊,讓你不堪重負(fù)的倒下,那樣,它就滿(mǎn)意了。試一下:如果不戰(zhàn)勝挫折你們?cè)敢馊コ惺苓@樣的攻擊嗎?
是的,不戰(zhàn)勝挫折的我們將會(huì)變得比挫折更加可怕、恐怖。
曾經(jīng)面對(duì)挫折,我沒(méi)有戰(zhàn)勝它,無(wú)力的看著鏡子里的自己落下一顆顆滾燙的淚珠,是多么想要打敗它,卻是那么的無(wú)能為力。
自從意識(shí)到挫折的后果,我便慢慢開(kāi)始克服。
從此以后,便暗自發(fā)誓,無(wú)論遇到什么挫折都不能放棄,因?yàn)槟鞘菦](méi)用人才會(huì)做的事,我們不屬于那一類(lèi)。
挫折,使我成長(zhǎng);挫折,使我勇敢;挫折,我已不再懼怕你了!
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