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六一的作文

時(shí)間:2023-05-18 11:36:25 六一兒童節(jié) 我要投稿

精選六一的作文匯編7篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的六一的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選六一的作文匯編7篇

六一的作文 篇1

  今天是六一,孩子們的節(jié)日,我這個(gè)孩兒王得早點(diǎn)到校準(zhǔn)備準(zhǔn)備。雖然昨天在小干部們的一起努力下,已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備:排好了桌子、美化了黑板,我寫上了幾個(gè)大字:大標(biāo)題“慶祝六一兒童節(jié)”,小標(biāo)題“聽音樂搶凳子”。游戲規(guī)則為“12人一組搶座10條凳子。在音樂聲中翩翩起舞,音樂停,即搶座,搶座成功者得10分,沒有搶到座位者得5分,不舞蹈者不得分。”這樣的規(guī)則,言下之意是人人都可得分,但必須要舞蹈。因?yàn)榱还?jié)嘛,人人都得快樂地唱歌、跳舞來慶祝。孩子們七手八腳地幫我把游戲規(guī)則和進(jìn)口、出口貼在教室的前后門口,又七手八腳地在黑板上畫上了五彩繽紛的氣球和鮮花?春诎迳匣▓F(tuán)錦簇,很有點(diǎn)節(jié)日氣氛,孩子們和我都滿意地笑了。

  趕到教室,幾個(gè)小干部正在拉彩帶、貼窗花,一個(gè)個(gè)小主人的樣子,我站在旁邊看他們爬上爬下地忙活,看他們別出心裁地裝扮,很是欣慰。孩子們見我看著,干得更認(rèn)真了。

  六一游園活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。我讓孩子們先參加自己班級(jí)的“聽音樂,搶凳子”。歡樂的樂曲響起來了。孩子們一個(gè)個(gè)隨著樂曲舞蹈,有的像只小青蛙,蹦蹦跳著;有的像個(gè)唐老鴨,一搖一擺的,一臉的童真,蹣跚的腳步,讓人忍俊不禁;有的像只機(jī)靈的小鳥,兩腳輕輕點(diǎn)地,雙臂展開,作飛翔狀;還有的干脆單腳跳著,大有想露一手的狂傲,但由于重心不穩(wěn),時(shí)不時(shí)地顛顛撞撞,他們卻呵呵呵地笑著,以掩飾自己的尷尬……一曲未完,所有的孩子都已氣喘吁吁,全然忘記了還要搶凳子呢。突然,音樂停了,孩子們?nèi)鐗?mèng)初醒,哈哈笑著趕緊搶座。眼尖者,一屁股坐準(zhǔn);猶豫不定者,像無頭蒼蠅,亂鉆;眼大無光者,只見眼前,拼命和同學(xué)擠一個(gè)座位,而讓不遠(yuǎn)處的一個(gè)座位空著……逗得排隊(duì)等候的同學(xué)一陣又一陣哄笑。等到工作人員記錄好分?jǐn)?shù),他們才喊著“累死了,累死了”,說笑著走出教室,去別班參加活動(dòng)了……

  不一會(huì)兒,一年級(jí)的小朋友來我們教室活動(dòng)了?匆娢,先是親熱地叫起來。在工作人員的'安排下,他們很快開始舞蹈?粗麄兛蓯鄣哪樱犞鴲偠鷦(dòng)聽的旋律,我的心也飛翔起來了……我高興地在他們的活動(dòng)卡上簽上了我的名字,孩子們一個(gè)個(gè)喘著氣向我說著“謝謝”。突然想到:嘿,這個(gè)活動(dòng)不止開心,還健身呢!又一次為自己偷懶的創(chuàng)意而沾沾自喜。

  這時(shí),一年級(jí)的班主任走過來了,她告訴我,孩子們一致認(rèn)為:“聽音樂搶凳子”最有趣,也許這是一句客氣話,但聽了心里更樂呵了……

六一的作文 篇2

  今年的六一兒童節(jié)我和幾個(gè)同學(xué)相約來到歡樂谷度過了愉快的一天。

  一進(jìn)歡樂谷的大門我們就朝激流勇進(jìn)沖去。排隊(duì)的人好多呀!我們排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)才排到!終于可以上船了,叔叔給我們每人發(fā)了一件一次性雨衣,我們迫不及待的跑進(jìn)船里。船開動(dòng)了,不一會(huì)兒就走到了下坡口,船馬上就要沖下去了,在沖下時(shí),我聽見了大家的尖叫聲,與此同時(shí)水就像芭蕾舞演員,跳躍著、旋轉(zhuǎn)著落在我們的雨衣上了,在到達(dá)平地時(shí)有人拿著水槍噴我們,我們滿臉滿腳都是水,像水鴨子一樣。當(dāng)時(shí)雖然我全身都濕透了但我心里特別快樂。

  天使之翼是我覺得最好玩的'項(xiàng)目,它是趴著坐的,等你坐上去后,你頭前的護(hù)板會(huì)放下來。因?yàn)槲乙郧皼]玩過,所以心里特別激動(dòng),剛開始有一個(gè)同學(xué)不敢玩,于是我就鼓勵(lì)他說:“你不要害怕,我坐你旁邊,我們一起來玩!焙髞硭鸥彝。游戲結(jié)束后,他開心的走下來,他覺得他的膽子變大了,還感謝了我呢!之后我們依次玩了雪域金翅、異域魔窟、X戰(zhàn)車……

  天黑了,可歡樂谷里還是人山人海像過節(jié)似的。因?yàn)槊魈爝要上學(xué),所以我們只好拖著疲倦的身軀各回各家了。

六一的作文 篇3

  今天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

  早上,一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后,譚主任宣布游園活動(dòng)開始,大家一蹦三尺高。

  游園活動(dòng)工有六個(gè),一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過獨(dú)木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球。

  這些活動(dòng)分布在校園四周,每一個(gè)游園場(chǎng)都排起一條長(zhǎng)龍。

  我來到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起隊(duì)。只見第一個(gè)小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪,一旁的人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅!钡诙䝼(gè)小朋友像慌張的小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅,一旁的觀眾半笑半譏諷說:“真是的,這樣也行!钡谌齻(gè)小同學(xué)慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小,沒滅,一旁的`人又開始嘲笑起來……排許久,終于掄到我,我慢慢地走上去,心想如果我吹不滅的話,會(huì)遭到大家的嘲笑,如果滅,還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干”“太厲害”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時(shí),我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時(shí),老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到大家的贊美,還得到成功帶來的喜悅,心里比吃蜜還甜,接著,我有去排隊(duì)……游戲結(jié)束,我得許多的糖。

  這是一個(gè)多么快樂的六一兒童節(jié)!

六一的作文 篇4

  今天是個(gè)特殊而又愉快的日子,學(xué)校為了“慶六一“舉行了文藝活動(dòng)。早上,我們來到學(xué)校,全體學(xué)生都集中到操場(chǎng)聽校長(zhǎng)和老師致詞,并對(duì)四川遇難同胞默衰。然后我們二年級(jí)三個(gè)班就在電教室舉行慶六一文藝活動(dòng),一位位小選手不甘落后的.表演著節(jié)目,從做健美操到詩(shī)朗誦,還有集體舞,英語(yǔ)歌,彈琴…。等等。那場(chǎng)面可精彩了!贏得了同學(xué)和老師的熱烈鼓掌。最后我們還做了精彩游戲。

  節(jié)目結(jié)束以后,我們每個(gè)班各自回到教室,老師給我們發(fā)了很多糖果,還有飲料。而最開心的就是老師對(duì)這次活動(dòng)的評(píng)獎(jiǎng),我的科幻小制作獲三等獎(jiǎng),老師獎(jiǎng)我一本日記本,還有一張獎(jiǎng)狀,因?yàn)槲以u(píng)了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。今天真是個(gè)難忘的日子,我真開心。≌嫦胩焯於寄苓@樣。我在這祝天下所有的小朋友”六一"節(jié)快樂,并永遠(yuǎn)健康,開心,快樂!

六一的作文 篇5

  時(shí)間是一口大鐘,時(shí)光老人把它撥的飛快,一轉(zhuǎn)眼,六一兒童節(jié)又到了。

  大街上、公園里......處處都有孩子們的身影。一聽說爸爸說要帶我和弟弟去動(dòng)物城,我和弟弟高興地跳了起來。大早上,我們?cè)缭绲钠鸫,吃完早飯,便出門乘坐前往動(dòng)物城的“飛機(jī)”,“飛機(jī)”起飛了,我提心吊膽,生怕自己摔下去。

  到了動(dòng)物城,我們先到了猴山,進(jìn)去一看,哇!好多只小猴子。⌒『镒觽儌(gè)個(gè)都調(diào)皮搗蛋,有的把尾巴盤在香樟樹上吃桃子,有的伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂抓樹干蕩秋千,有的還和同伴打架呢!我最喜歡的`還是依偎在“母親”懷里的小猴子,那么的溫順可愛。

  走出猴山,我又迫不及待的跑到“百鳥島”,“百鳥島”真是名不虛傳,游人如織,景色十分壯觀。聽說這里的鳥千奇百怪,還有一部分鳥是由恐龍演化而成的呢!

  “寶貝,起床了!”媽媽用溫柔的聲音嘲我輕輕的喊。

  哎!原來是一場(chǎng)夢(mèng)!

六一的作文 篇6

  我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了。

  那天我早早的起了床,興高采烈地到了學(xué)校。這還是我上小學(xué)以來第一次過兒童節(jié)呢!

  我們學(xué)校這次舉行的活動(dòng)是:游園活動(dòng)和看電影。游園活動(dòng)是上午舉行的,每個(gè)班級(jí)都變成活動(dòng)室,只要去活動(dòng)室玩游戲就可以獲得獎(jiǎng)券,憑獎(jiǎng)券就可以兌換獎(jiǎng)品啦!同學(xué)們玩得都很開心。

  下午,我們?nèi)タ措娪,電影的名字叫《亞瑟和他的迷你王?guó)2》。這真是一個(gè)歡樂的兒童節(jié)啊!我期待著下一個(gè)兒童節(jié)的.到來。

六一的作文 篇7

  天天想,日日盼,終于要到一年一度的“兒童節(jié)”了。明天是“兒童節(jié)”,難怪同學(xué)們聽課十分認(rèn)真,想在我們的“兒童節(jié)”前天做好點(diǎn),不讓老師生氣。我也有同感。下課時(shí),我心里總在這樣想:下午會(huì)怎樣慶!傲弧蹦,我猜一定是在班里開慶祝會(huì),玩“兩人三腳”,玩“丟手絹”,有時(shí)連我們最喜歡的體育老師都會(huì)來和我們一起慶祝。還要猜謎語(yǔ),答對(duì)了就可以得到氣球。我偷偷地笑著。

  到了下午,第一節(jié)正課,班主任老師來了。沒想到老師竟會(huì)這樣說:“今天打算不在班里慶祝,因?yàn)槲覀內(nèi)熒蕉Y堂觀看“六一”聯(lián)歡會(huì)表演。你們要乖乖坐好,沒有意見吧?”“有意見!”一位天不怕地不怕同學(xué)挺身而出,他說:“老師,可不可以不去看,坐在原位要一個(gè)多鐘頭,表演有什么好看的,不是唱歌,就是跳舞,無聊死人。倒不如在教室來個(gè)狂歡會(huì)!薄安恍小保蠋熞豢诜磳(duì),“全校師生是一定要去的,況且,跟你們說,這次聯(lián)歡會(huì)的表演是很好看的哦!快排隊(duì),可以去了!睙o可奈何之下,我們只好排成三隊(duì)整齊的隊(duì)伍,垂頭喪氣地走去大禮堂。

  不料剛到禮堂的大門口,就發(fā)生“交通阻塞”事件。好不容易擠了進(jìn)去,竟然還要坐在最后一排,真是衰!場(chǎng)面浩大,全校學(xué)生坐得密密麻麻,水泄不通。我被臺(tái)上的布置所吸引,金光閃閃的舞臺(tái),兩邊掛著兩個(gè)大紅燈籠,一條銀白色像項(xiàng)鏈的帶子連接燈籠的側(cè)面,后面是一幅大圖畫,上面畫著一朵生機(jī)勃勃的向日葵,畫上系著七八條彩帶,上面有小彩燈在發(fā)亮。忽然奏起國(guó)歌,我們所有人立刻站起來,校長(zhǎng)來了,發(fā)表了講話后,表演開始了。

  一個(gè)漂亮的女老師做主持人,閃亮登場(chǎng)。她說:“請(qǐng)看第一個(gè)節(jié)目——小軍人!眲偮牭竭@個(gè)名字,我們班的興趣就產(chǎn)生了。名字很特別呀,一定很好看。軍樂響起,一個(gè)身穿軍裝的可愛小男孩舉得一枝長(zhǎng)長(zhǎng)的紅旗,一邊揮舞,一邊帶著“手下”出場(chǎng)。轉(zhuǎn)了幾圈,站定,學(xué)習(xí)成龍叔叔練起中華武術(shù)來。左一拳,右一掌,加個(gè)踢腿,翻了幾個(gè)跟斗!昂吆,哼呵。。。。。!币宦暵晠群岸嗝从袣饬ρ!最后來個(gè)“眾星拱月”,令人嘆為觀止。會(huì)場(chǎng)響起熱烈的掌聲,我也使勁地鼓掌,因?yàn)閷?shí)在太好看,可能后面大有看頭。漂亮的女主持人再次亮相,她說:“接下來請(qǐng)觀看第二個(gè)節(jié)目——流行街舞!鼻啻旱膿u滾樂曲奏起,七八個(gè)身穿紅衣白褲的四年級(jí)學(xué)生一躍而出,隨著音樂擺動(dòng)四肢,最前面最中間的一個(gè)小男孩戴著一頂白帽子,突然他躺在地上,收起雙腳,旋轉(zhuǎn)三百六十度,真是夠勁。我忍不住想歡呼起來,站在我身邊的班主任老師用手拍了拍我的肩膀,她是在暗示我不要亂了分寸。我只好坐好,按捺住激動(dòng)。表演完了,又是一陣熱烈的`掌聲,漂亮的女主持人再次和我們相見,她說:“繼續(xù)觀看第三個(gè)節(jié)目——駿馬奔馳保邊疆。”原來這是一首歌,演唱者竟是我所崇拜的音樂“天才”(我給的美稱)——吳老師。音樂響起,吳老師穿著一套干凈的白西裝,一邊揮手,一邊唱起動(dòng)聽的歌聲。他唱得真好聽,聲音不僅響亮,而且感情深沉。身后還有十個(gè)五年級(jí)少女在跳舞作陪襯。璀璨的燈光下,老師好帥哦。表演完了,再次響起熱烈的掌聲。漂亮的女主持人第四次出場(chǎng),她說:“各位,請(qǐng)觀看第四個(gè)節(jié)目——英語(yǔ)故事!卑Π,我對(duì)英語(yǔ)一竅不通,看人家說英語(yǔ)好像小鳥在嘰嘰喳喳,聽得我都煩了。一個(gè)身穿藍(lán)衣服長(zhǎng)褲子的男孩和一個(gè)穿著圍裙的女孩陸續(xù)出場(chǎng),他們開始進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話,我本來想捂住耳朵,突然傳來幾句嘹亮的漢語(yǔ),原來是有一個(gè)六年級(jí)學(xué)生在臺(tái)后做翻譯。表演者對(duì)完話后,又開始唱英文歌。

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