【熱門】快樂(lè)六一作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的快樂(lè)六一作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)六一作文 篇1
六一兒童節(jié)到了，我們?nèi)胰刂萃妫抢镉泻芏嗪猛娴牡胤�，但最讓我流連忘返的是江心嶼公園。
那里有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，我先去玩了摩天輪，我坐在摩天輪上，往下看，哇！整個(gè)溫州多么大啊，有許多高樓大廈，江上還停著一艘特大的輪船，總共有四層，每一層都是密密麻麻的房間，我想：這輪船應(yīng)該是載著游客去長(zhǎng)途旅行的吧！摩天輪慢慢地把我送到頂上，我低頭一看，啊，好高��！但我一點(diǎn)兒也不害怕，還一直夸獎(jiǎng)摩天輪好玩。
接著，我又去玩了神奇座椅，我還以為和我原來(lái)玩過(guò)的差不多，就毫不猶豫的坐了上去，開(kāi)始的.時(shí)候我還一點(diǎn)兒也不怕，可是到了后來(lái)，它在空中不停地翻滾，嚇得我心都快要跳出來(lái)了。等機(jī)器停下來(lái)了，我走了下來(lái)，拍拍胸說(shuō)：“這也太刺激了！”媽媽還夸我是一個(gè)勇敢的小家伙。
最后，我依依不舍地告別了公園，興高采烈地回家了，這一天我玩得不亦樂(lè)乎。
快樂(lè)六一作文 篇2
六一，多少人盼望你;六一，多少人寵愛(ài)你;六一，更有多少人溺愛(ài)你!我也不例外，今年，我又開(kāi)始忙碌了!但是我收到了一份特別的禮物——媽媽幫我綁頭發(fā)了!
我手中一大堆發(fā)型圖案，圖片。簡(jiǎn)單的、困難的，我困難的不是綁的難看，就是不懂綁!這時(shí)，媽媽輕輕地走了進(jìn)來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“寶貝兒，媽媽很少給你過(guò)六一，今年媽媽補(bǔ)償你好不好?”我心想：什么，很少，是更本沒(méi)有好不好。既然媽媽提出，我就不客氣了，連忙說(shuō)：“好吧!可是你什么時(shí)候這么好了?”
“什么，我沒(méi)對(duì)你們好過(guò)嗎?”媽媽不滿地說(shuō)。
我怕媽媽反悔，就趕緊說(shuō)：“好好好，每天都好，日日都好�！�
“好了好了，少拍馬屁了�！眿寢屨f(shuō)，“快，說(shuō)要綁什么發(fā)型?”
“就這個(gè)吧!”我說(shuō)。
“好好好好好。”媽媽二話不說(shuō)，拿起梳子，梳起頭發(fā)來(lái)。
首先，媽媽用梳子梳好了一個(gè)小辮子(在前面的左邊)，然后再右邊再扎了個(gè)小辮子，最后剩下的散發(fā)就都扎起來(lái)卷起來(lái)，再把左邊的.那個(gè)辮子拿到右邊去用夾子夾住!右邊的辮子拿到后邊，也用夾子夾住!最后用些美麗的夾子裝飾頭發(fā)，這樣就大功告成了!
“媽媽，我美嗎?”我臭美的問(wèn)。
“美美美美，女兒最美了�！眿寢屝蕾p地說(shuō)。
太興奮了，太興奮了，我拿起準(zhǔn)備要吃的黃瓜當(dāng)話筒，說(shuō)：“感謝cctv，感謝媽媽，感謝一切有可能幫助我的神，人�！�
媽媽說(shuō)：“你這孩子，瞧你說(shuō)的，語(yǔ)無(wú)倫次的。好了，去刷牙洗臉吧!看看，都幾點(diǎn)了�！�
我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)事，我們今天可以晚些!我先臭臭美!”
“我送你離開(kāi)，千里之外，你……
“都7點(diǎn)30了。還來(lái)得及嗎?”媽媽問(wèn)。
“什么，7點(diǎn)30分了?”我大驚失色。
趕緊匆忙上學(xué)去了。
大家六一快樂(lè)!
快樂(lè)六一作文 篇3
為什么今天的天空格外明朗？為什么今天的白云格外美麗？為什么今天的樹木格外挺拔？為什么今天的花兒格外芬芳？為什么今天的紅領(lǐng)巾格外鮮艷？為什么今天的小朋友格外高興？你知道，我知道，大家都知道，因?yàn)榻裉焓俏覀兊?節(jié)日--快樂(lè)的六一兒童節(jié)！
一大早，媽媽就用她的“魔音”叫我起床，我的節(jié)日拉開(kāi)了序幕。起床后，我啟動(dòng)“加速”裝置，一切準(zhǔn)備就緒后，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。到校后，利用檢查作業(yè)的時(shí)間，我送給每人一份祝福。開(kāi)始上課了，數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課都沒(méi)有什么變化，第三節(jié)：體育課，自由活動(dòng)。哎！好失望!第四節(jié)：語(yǔ)文課。康老師不慌不忙地開(kāi)始上課了。“同學(xué)們，這節(jié)課，我們上……一節(jié)活動(dòng)課，主題為《難忘的六一》”，“太好了！”大家歡呼起來(lái)！我們進(jìn)行了一節(jié)課的‘你比劃，我來(lái)猜’的猜詞游戲，比劃、猜詞的同學(xué)都急得抓耳撓腮，觀看的同學(xué)都笑得前仰后合，同學(xué)們都過(guò)得非常開(kāi)心。相信我們都不會(huì)忘記今天的。
謝謝老師陪我們度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日！
快樂(lè)六一作文 篇4
今天丹霞影劇院已經(jīng)座無(wú)席地了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校今天在這里舉行一年一度的國(guó)際“六一”兒童節(jié)，我們的臉上都浮現(xiàn)出歡快的笑容，孩子們的歡笑聲，家長(zhǎng)的`議論聲，加上音響的樂(lè)聲，影劇院更加熱鬧了。
2點(diǎn)30分，表演正式開(kāi)始了，首先由六年級(jí)的大哥哥大姐姐用他們嘹亮的歌聲拉開(kāi)了序幕，大家都回蕩在這美妙的歌聲中，一直到第九個(gè)節(jié)目，是我們班的節(jié)目，我看見(jiàn)那九個(gè)女同學(xué)臉上都是緊張的樣子，我真擔(dān)心她們會(huì)跳不好，音樂(lè)一開(kāi)始，我看見(jiàn)她們臉上緊張的表情沒(méi)有了，取而代之的是燦爛的笑容。節(jié)目一表演完，場(chǎng)下立即響起雷鳴般的掌聲，評(píng)委也滿意的笑了，
我的心平靜下來(lái)了，我想我們一定能拿第一。表演一直在持續(xù)，可掌聲和議論聲都沒(méi)有原來(lái)我們的那么大聲，23個(gè)節(jié)目終于結(jié)束了。給頒發(fā)獎(jiǎng)狀了，當(dāng)讀到四<二>班一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不約而同地歡呼起來(lái)。我默默地想：“她們的努力真沒(méi)白費(fèi)�！�
這次“六一”兒童節(jié)使我記憶深刻，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
快樂(lè)六一作文 篇5
昨天，是六一兒童節(jié)。是我們小孩子的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日讓我得到了無(wú)盡的歡樂(lè)。六一的攤位活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們每個(gè)人首先都拿到了兩袋分別裝滿食物和學(xué)習(xí)用具的禮物，那食物使我們大飽口服，那學(xué)習(xí)用品也使我們滿載而歸。由于還是一、二年級(jí)的攤位活動(dòng)時(shí)間，我便在我們班的同學(xué)自己設(shè)計(jì)的游戲攤位前走來(lái)走去。突然，我停了下來(lái)，在我面前的是一個(gè)名叫“正反成語(yǔ)”的攤位。游戲的玩法是：當(dāng)此攤位的“管理員”說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)，你必須在3秒中內(nèi)把這個(gè)詞語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)一次。
例如“管理員”說(shuō)出了“好年新”這個(gè)詞語(yǔ)，那你就必須快速地說(shuō)出“新年好”。連續(xù)答對(duì)三題可到抽獎(jiǎng)處抽獎(jiǎng)。我來(lái)到“管理員”面前，只見(jiàn)“管理員”隨口說(shuō)出一個(gè)詞“四一中隊(duì)”，這四個(gè)字像打字機(jī)一樣逐個(gè)清晰地印在我的`腦子里，我在大腦里快速地把“四一中隊(duì)”地順序倒轉(zhuǎn)，很順利地知道了答案。2秒中過(guò)后，我迅速地說(shuō)出了答案：“隊(duì)中一四！”。只見(jiàn)“管理員”滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可突然又一個(gè)詞脫口而出：“何宇力！”哈哈，難道你不知道我的名字我是最熟悉的嗎？
我立刻說(shuō)：“力宇何！”接著我又說(shuō)對(duì)了一次。經(jīng)過(guò)一次艱苦的奮斗，我終于獲得了一張精美的《火影忍者》貼紙。這一次的六一攤位活動(dòng)真是豐富多彩。我在這當(dāng)中不僅獲得了精美的禮品，還在“正反成語(yǔ)”的攤位中有效地訓(xùn)練了我大腦的能力，這一次六一活動(dòng)這是有意義！
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