實(shí)用的兒童節(jié)作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的兒童節(jié)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將步入初一的大門。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這道們就像一個(gè)鬼門關(guān)，讓我遲遲難以前進(jìn)。我不由自主地回過(guò)頭，望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個(gè)個(gè)多姿多彩的六一，我依依不舍，我知道，只要邁進(jìn)去，也就意味著將要失去豐富多彩的六一，告別無(wú)憂無(wú)慮的童年。
“兒童節(jié)”是所有兒童最喜歡的節(jié)日，而我卻要承受我生命中最后一次六一兒童節(jié)。
“六一”兒童節(jié)這天，我來(lái)到了教學(xué)樓，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我們六年級(jí)的卻很傷心，因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來(lái)到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂的時(shí)光。
對(duì)于這即將畢業(yè)的我們，我們失去的不僅僅是六一，是童年，更是那份珍貴的'快樂，難得的友誼。
小時(shí)侯，我們一起嬉戲，打鬧回想起這一切是多么的美好，另人回味無(wú)窮。然而就是當(dāng)初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂已經(jīng)快離我遠(yuǎn)去了。想象著那枯燥乏味的初中生活，到那時(shí)，面對(duì)著巨大的困難，我只有進(jìn)退兩難。104我們金色的童年中，有許多讓我難以忘懷的事，其中最難忘的也就是最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我們展示著自己的才華，因?yàn)檫@是最后一個(gè)六一兒童節(jié)。65每次只要主持人說(shuō)：“本屆六一兒童節(jié)到此結(jié)束�！蔽揖秃懿簧�，因?yàn)�，這意味著又一個(gè)兒童節(jié)離我遠(yuǎn)去。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)節(jié)日，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)玩具，一只昆蟲，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)看起來(lái)那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢(mèng)想和追求。
兒童節(jié)作文 篇2
兒童節(jié)就要到了，我很開心，因?yàn)槲覍?huì)出去玩，還會(huì)收到許多夢(mèng)寐以求的禮物。在這一天里，我突發(fā)奇想，如果給辛勞的媽媽過(guò)一回兒童節(jié)，她會(huì)想要什么呢？
夜里，我找來(lái)夢(mèng)旅藥水，悄悄加入水中，裝作給媽媽遞水讓她喝了下去，緊接著我也服了一劑，帶著我的奇思妙想與媽媽，在夢(mèng)里出發(fā)了…
時(shí)間定格在1990年的一天。媽媽只有十歲，也上五年級(jí)，她正坐在床邊發(fā)愁。突然，我聽到年輕了三十歲的姥姥說(shuō)：“女兒啊，別發(fā)愁了，咱沒那錢啊，只能不參加了。我怎么知道學(xué)校還要求白球鞋啊！”哦，我明白了，媽媽之前跟我說(shuō)過(guò)，她因?yàn)橘I不起白球鞋，而不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管她跑得很好。那么，這一定就是她兒時(shí)最想完成的心愿了。但是，運(yùn)動(dòng)會(huì)什么時(shí)候開始呢？我連忙找到她的小學(xué)，一看，明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了！我一摸兜，還好有一些錢。我跑來(lái)跑去，終于在一家鞋店關(guān)門前買到了一雙舒適的白球鞋。天色已暗，媽媽只能忍著不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的痛苦睡著了。我從媽媽平房的窗戶爬進(jìn)去，悄悄地將那雙嶄新的白球鞋放在她屋子里，之后便飛快地又鉆出窗外，在石階上睡著了…
早晨，我醒的很早，露珠還沁在草葉上，空氣十分清新�？墒菋寢屚瑯右残训暮茉�，即使她不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，她也很想去看看呀！一低頭，突然看見了那雙白球鞋，她好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，穿上去，不大不小正合適。她興奮地跑到姥姥那里，對(duì)姥姥又親又抱，說(shuō)：“媽媽，謝謝你給我買的.白球鞋！”姥姥十分驚訝，說(shuō)：“女兒，我沒有錢給你買白球鞋呀！”“那是誰(shuí)給我買的呢？”“不知道�！崩牙褤u了搖頭。
媽媽穿上那雙白球鞋去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。她跑的飛快，猶如有神的助力一樣，很快，就遙遙領(lǐng)先其他選手，奪得了全校第一。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，媽媽的臉上洋溢著自信的笑容…
夢(mèng)醒了，旅程也結(jié)束了。我?guī)蛬寢屧趬?mèng)里完成了她的心愿，給她的童年增添了更多的快樂和幸福！這一夜，我感到非常有意義！
兒童節(jié)作文 篇3
開場(chǎng)白
男1女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們，
男2女2：親愛的同學(xué)們！
合：大家節(jié)日好！
男1：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹葉都是艷麗鮮亮！
女1：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
男2：我們的心田綻放著鮮艷的花朵！
女2：我們的臉上洋溢著歡樂的海洋！
男1女1：今天，我們相約在xx一小，共慶六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。 男2女2：六一，這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
男1：在深深淺淺的美夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著鮮花的香味悄然而至。
女2：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在我們熱切的期盼中欣然赴約??
男2：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
女2：拉開我們節(jié)日盡情狂歡的'帷幕吧！
男1：我宣布：xx縣第一小學(xué)“童真六一，放飛童心”六一國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演——
合：現(xiàn)——在——開——始。
節(jié)目1：合唱校歌《放飛少年夢(mèng)》、《共同長(zhǎng)大》表演者：學(xué)校合唱隊(duì)
男1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂，放飛夢(mèng)想。
女1：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們享受幸福，共同成長(zhǎng)。
男1：掌聲有請(qǐng)校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)校歌《放飛少年夢(mèng)》和《共同成長(zhǎng)》。
節(jié)目2：舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)
男1：剛才，校合唱隊(duì)為我們表演了氣勢(shì)磅礴的校歌《放飛少年夢(mèng)》，以及反映我們心聲的歌曲《共同成長(zhǎng)》。
女1：是啊，我們?cè)趚x一小共同成長(zhǎng)，我們?cè)趚x一小放飛少年夢(mèng)。 男1：我們的少年夢(mèng)在xx一小的上空飛翔，飛翔——
女1：請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》，掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)閃亮登場(chǎng)！
節(jié)目3：電子琴合奏《陜北民歌》表演者：六年級(jí)組
女2：《藍(lán)天藍(lán)》的舞蹈美侖美奐，讓我們又一次感受到學(xué)校生活的幸福。
男2：是啊，六年級(jí)的大哥哥大姐姐就快要畢業(yè)了，這是他們?cè)谛W(xué)階段度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，更值得他們永遠(yuǎn)的懷念，永遠(yuǎn)的珍惜。 女2：雄鷹展翅千萬(wàn)里，莫忘今朝共巢時(shí)。
男2：六年級(jí)的大哥哥大姐姐們想用琴聲，表達(dá)對(duì)母校的深深熱愛，
對(duì)母校的一往情深。
女2：掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)xxxx，為我們帶來(lái)電子琴合奏——《陜北民歌》。
節(jié)目4：舞蹈《爸爸去哪兒》表演者：學(xué)前班
男2：《陜北民歌》讓我們的心飛揚(yáng)在遙遠(yuǎn)的北方。
男1：《爸爸去哪兒》啦？
男2：什么？爸爸？你爸爸不是在臺(tái)下嗎？
男1：我說(shuō)的是明星老爸帶領(lǐng)萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節(jié)目。 男2：哦，你是說(shuō)電視節(jié)目啊。告訴你們一個(gè)好消息，通過(guò)我盛情邀請(qǐng)，《爸爸去哪兒》節(jié)目組的萌娃們來(lái)到我們節(jié)日的現(xiàn)場(chǎng)。 男1：別吹了。當(dāng)心把你吹到天上去。
男2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧！掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的萌娃們來(lái)告訴我們《爸爸去哪兒》。
節(jié)目5：走秀《爸爸、媽媽聽我說(shuō)》表演者：一年級(jí)組
女1：剛才的舞蹈表演得那是相當(dāng)?shù)木�，一下子把快樂帶到我們每個(gè)人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福。
女2：今天，小朋友們的爸爸媽媽也來(lái)到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)，下面的節(jié)是一年級(jí)組的小朋友們專門為爸爸媽媽準(zhǔn)備的。請(qǐng)欣賞走秀——《爸爸、媽媽聽我說(shuō)》。
節(jié)目6：三句半《》表演者：五年級(jí)組
女1：為慶六一臺(tái)上站，
男1：表演節(jié)目三句半，
女1：不知演得好不好，
男1：請(qǐng)你看！
女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)組為大家表演耳目一新、風(fēng)趣詼諧的三句半《》。 節(jié)目7：經(jīng)典誦讀《詩(shī)韻四季》表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)
男2：誒，你是不是還記得，今年元月7日，xx縣舉行“小手牽大手”經(jīng)典誦讀比賽，我們學(xué)�！对�(shī)韻四季》節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。
女2：記得，記得，這特大喜訊我當(dāng)然記得。當(dāng)時(shí)啊，這個(gè)節(jié)目獲得了縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。
男2：那好，讓我們重溫經(jīng)典誦讀《詩(shī)韻四季》吧。掌聲有請(qǐng)校朗誦隊(duì)隆重登場(chǎng)。
節(jié)目8：古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》表演者：xx
女1：古箏被譽(yù)為群聲之祖，萬(wàn)樂之師，輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常繞梁三日而不絕，具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，深受人們的喜愛。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》，演奏者：四年級(jí)的xx
節(jié)目9：歌伴舞《我愛老師的目光》
;表演者：三年級(jí)組
男1：我愛老師慈祥的臉龐，
女1：我愛老師奉獻(xiàn)的身影。
男1女1合：我們都愛老師的目光。
女1：老師的目光，像銀色的月光，飽含著深情、充盈著期望。 男1：老師的目光，像金色的陽(yáng)光，閃爍著智慧、指引著理想。 女1：請(qǐng)欣賞歌伴舞《我愛老師的目光》，主唱：夏天，伴舞：三年級(jí)組
節(jié)目10：現(xiàn)代舞《barbarbar》表演者：二年級(jí)組
男2：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福。
男1：我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！ 男2：讓們把童心融入到充滿著歡樂、洋溢著熱情的現(xiàn)代舞中吧。 男1：掌聲在哪里？有請(qǐng)欣賞二年級(jí)組的同學(xué)為我們表演現(xiàn)代舞《barbarbar》。
節(jié)目11：經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)夢(mèng)》表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)
女1：中華民族經(jīng)典文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)。
女2：許多文化源頭著作——如《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》，具有開放式的哲理，富有民族特色。
女1：這些經(jīng)典文化超越了時(shí)空，在我們xx一小生根，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，結(jié)果，豐富的文學(xué)營(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)著我們xx一小的全體學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。 女2：請(qǐng)欣賞在20xx年榮獲全縣經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)第一名的《少年中國(guó)夢(mèng)》，表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)
結(jié)束語(yǔ)
女1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
兒童節(jié)作文 篇4
我度過(guò)11個(gè)讓我歡樂的兒童節(jié)，有一個(gè)兒童節(jié)，讓我永生難忘。
讀二年級(jí)那年，周老師讓我去了跳舞節(jié)目組，我不敢反駁老師的話，就答應(yīng)了。我們班和四班一起排練舞蹈《捉泥鰍》。
我是站在最后面一排的，和我們班最高的楊佳儀、蘇星怡站在一起。老師教完動(dòng)作后，我們就開始一遍遍跟著樂曲練習(xí)。
“一二一，一二一？”周老師一邊喊著口令一邊提醒我要把要挺直手伸直。最后呢，我們呆站在原地練習(xí)同一個(gè)動(dòng)作，那個(gè)動(dòng)作最別扭、不整齊。有一些一年級(jí)的弟弟妹妹在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)嘻嘻哈哈，好像在笑話我們。我心里想著：唉！今天真不順，被老師叫來(lái)跳舞，一站就是半個(gè)鐘頭，其他人都放學(xué)了。
那天排練完了，老師問我：“為什么動(dòng)作老是沒勁呢？手伸不直？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我？我不喜歡跳舞�！崩蠋煵]有生氣，說(shuō)：“你想著自己的感受，有沒有想過(guò)別人的'感受呢？”這句話讓我“開通了頭腦”，我一下子后悔了，不該那么不認(rèn)真地練習(xí)舞蹈動(dòng)作。我下決心好好排練。
到了六一兒童節(jié)那天，我們的演出獲得了成功。
就是那一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，卻讓我度過(guò)了一個(gè)快樂的節(jié)日。
兒童節(jié)作文 篇5
前天是六一兒童節(jié)，那是咱們一年一度最快樂的日子。
那一天咱們?cè)趯W(xué)校里舉辦了活動(dòng)。那天，咱們和一年級(jí)的小朋友一起玩。可是，咱們剛開始活動(dòng)，一個(gè)節(jié)目還沒有表演完，老天爺就下起了大雨來(lái)了。于是，咱們只好搬起凳子逃回了教室。來(lái)到教室，咱們又接著剛才的活動(dòng)玩了起來(lái)。
文娛活動(dòng)結(jié)束，咱們就點(diǎn)起了蠟燭唱起了生日歌。然后，咱們就吃起了兩盒蛋糕。老師叫一位同學(xué)上去分蛋糕。一位同學(xué)說(shuō)她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫著“六一兒童節(jié)快樂”。那位同學(xué)很快就把蛋糕切好，把一塊塊蛋糕分到了每一個(gè)同學(xué)的手中。于是，咱們就開心地吃了起來(lái)。
這時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生悄悄地打起了壞主意來(lái)了。他們一聲不響地走到講臺(tái)前，從那只蛋糕的底蓋上撈起了殘剩的奶油。兩只手沾滿了奶油。白乎乎的好可怕！接著，他們悄悄地跑到一個(gè)正在吃蛋糕的同學(xué)的背后，趁那個(gè)同學(xué)不注意的時(shí)候，迅速伸出雙手往那個(gè)學(xué)生的臉上一抹。剎那間，那個(gè)同學(xué)就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學(xué)不但不惱，反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的雙手也全是奶油了。這時(shí)，他趁后面的同學(xué)還沒有走，還在贊賞自己的杰作的時(shí)候，反手往后面的'人的臉上一抹，那個(gè)同學(xué)的臉也變成了一張大花臉�！肮�，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一片笑聲。大家你抹我，我抹你，相互抹著。有的還往老師的臉上抹，老師也沒有批評(píng)咱們，跟著咱們一起抹了起來(lái)。這一場(chǎng)混戰(zhàn)，大家的臉都變成了大花臉了。
今年的六一兒童節(jié)真是咱們覺得最高興的一次。
兒童節(jié)作文 篇6
今天，是我們少年兒童自己節(jié)日——‘六一’國(guó)際兒童節(jié)，所以我格外高興。一清早，我和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳、有說(shuō)有笑、興高采烈地向?qū)W校走去，參加學(xué)校舉辦“慶祝‘六一’文藝會(huì)”。
我們學(xué)校歷年來(lái)文藝會(huì)，都是豐富多彩、富有知識(shí)性和挑戰(zhàn)性，而今年更是這樣�；顒�(dòng)內(nèi)容有：“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱'……同學(xué)們都想早一點(diǎn)看上演出。
我喜歡二胡，當(dāng)五年級(jí)同學(xué)上臺(tái)演奏《賽馬》時(shí)，我心情無(wú)比激動(dòng)，我望著這四位同學(xué)神情，他們是那么專注，他們表演是多么自如，他們拉出音樂是多么動(dòng)聽。我以沉醉在這種美妙音樂中，我正津津有味傾聽著著美妙胡音，他們表演已經(jīng)結(jié)束，觀眾們不約而同地發(fā)出贊嘆聲，掌聲四起，贏得了好評(píng)。
同學(xué)們表演舞蹈也很精彩，特別是六年級(jí)一班《印度少女》更加吸引著觀眾目光。她們舞姿非常優(yōu)美，她們穿服裝體現(xiàn)了印度特色。他們?cè)谂_(tái)上翩翩起舞，表達(dá)著同學(xué)們歡樂心情。周圍同學(xué)和家長(zhǎng)們無(wú)不高聲歡呼，使我們節(jié)日氣氛高潮迭起�？粗鞣N表演，使我們心情隨著表演更加激動(dòng)！
不知不覺表演已經(jīng)結(jié)束，我們卻還沉浸在歡樂海洋里！
兒童節(jié)作文 篇7
隨著五月腳步聲的離去，火紅的六月又向我們奔來(lái)。兒童節(jié)來(lái)了。
一大早，我便起來(lái)了，因?yàn)槲掖饝?yīng)了我們家隔壁的奇奇怪怪博士，要給他新發(fā)明的時(shí)空穿梭機(jī)做實(shí)驗(yàn)。說(shuō)到奇奇怪怪博士乃何許人，他是一個(gè)非常奇怪的老頭，不僅穿著奇怪，想法也奇怪。好了，不多說(shuō)了，我要到了。
一進(jìn)門，奇奇怪怪博士別向我走來(lái)，興奮的說(shuō)：“吳思彤，你總算來(lái)了，快來(lái)試試這臺(tái)機(jī)器吧�！薄Ｎ冶徊┦客频搅艘粋�(gè)大機(jī)器旁。我按照博士的話，將機(jī)器上的按鈕按亮，突然，一股強(qiáng)大的`氣流把我吸了進(jìn)去。
當(dāng)我再睜開眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方。街邊都是老式的瓦房，路面上參差不齊。幾個(gè)小孩兒正在跑著玩兒，我看著那群小孩兒，突然感覺最前面的小女孩兒很面熟。我定睛一看，那不是媽媽小時(shí)候的樣子嘛。我還沒回過(guò)神，那個(gè)小女孩兒，便向我走了過(guò)來(lái)。伸出手對(duì)我說(shuō)：“你好啊，我叫王麗珍，你叫什么��？”“我……我叫……哦，我叫XXX。”我隨便想了一個(gè)名字。“哦對(duì)了，現(xiàn)在是陽(yáng)歷幾月幾日��？”“現(xiàn)在是陽(yáng)歷六月一日�！薄敖裉觳皇橇粌和�(jié)嘛�！蔽颐摽诙觯∨盒⌒囊硪淼卣f(shuō)：“請(qǐng)問六一兒童節(jié)是什么呀？”什么，原來(lái)媽媽小時(shí)候不知道六一兒童節(jié)！“就是一個(gè)專門為兒童設(shè)的節(jié)日，”我說(shuō)。在這個(gè)節(jié)日里，會(huì)有各種各樣的禮物�！薄罢娴膯�？”小女孩兒顯然有些不相信，這時(shí)，我想起了臨走時(shí)博士送給我的一個(gè)神奇的袋子。我問她：“你想要什么，我都能給你。”小女孩兒時(shí)的媽媽說(shuō)：“我想要……她說(shuō)了一樣她想要的禮物。我給她變出來(lái)后就坐穿梭機(jī)回家了。
我很開心，因?yàn)槲覟閶寢屵^(guò)了一個(gè)別樣的六一兒童節(jié)
兒童節(jié)作文 篇8
在x月x日，我校舉辦了一次非常有意義的活動(dòng)——“六一”文藝聯(lián)歡晚會(huì)。在晚會(huì)上，各班的小演員們，紛紛展現(xiàn)出自己的才藝：有舞蹈、現(xiàn)代勁舞、時(shí)裝秀……個(gè)個(gè)表演得活靈活現(xiàn)，非常精彩。晚會(huì)開始了，同學(xué)們都非常安靜，認(rèn)認(rèn)真真地欣賞著各班精心準(zhǔn)備的節(jié)目。隨著一個(gè)個(gè)精彩分呈的節(jié)目表演，觀眾席上頓時(shí)沸騰起來(lái)。
快要到我們演出時(shí)，我的心情時(shí)分緊張，心一直砰砰地跳個(gè)不停。正當(dāng)主持人叫道：下面有請(qǐng)xx級(jí)4班為我們表演舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。它包含的內(nèi)容是：時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義而奮斗。我們昂首挺胸地走到舞臺(tái)中央，臉上帶著一絲絲甜蜜的微笑，音樂一響，我們就隨著美妙的音樂跳了起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地把舞蹈動(dòng)作做到位，贏得了臺(tái)下同學(xué)們的熱烈掌聲。
在宣布班級(jí)名次的.時(shí)候，同學(xué)們?nèi)计磷×撕粑舶察o靜地聽比賽結(jié)果。輪到中年級(jí)的了，我們的心情頓時(shí)緊張起來(lái)，最后，只聽見：xx級(jí)4班得分：95。57分，獲得中年級(jí)第二名。我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得一蹦三尺高，露出了甜蜜的微笑。
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人，無(wú)論做什么事，只要你付出了勞動(dòng)，你就會(huì)得到好的收獲。
兒童節(jié)作文 篇9
今天雖然是“六二”，但由于昨天我和李明昊都有提高班要上，所以并沒有好好地玩，為此，李明昊爸爸媽媽決定要帶我們倆一塊出去玩，好好過(guò)一個(gè)“兒童節(jié)”。上哪玩好呢？昊昊同學(xué)他曾去過(guò)大嶝島的“戰(zhàn)地觀光園”，熱愛軍事的他對(duì)那里總是戀戀不忘，他曾告訴我說(shuō)下回一定要跟我一起玩�，F(xiàn)在，就要兌現(xiàn)這個(gè)承諾，一起去游戰(zhàn)地觀光園。
我們兄弟倆一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就來(lái)到目的地。剛一下車，就看到了寫著“英雄三島戰(zhàn)地觀光園”氣勢(shì)磅礴的大門。走進(jìn)去，一門門各式各樣的大炮出現(xiàn)在我們的眼簾，在燦爛的.陽(yáng)光照射下金光閃閃，不怒自威的感覺。我們想爬上去拍一張“英雄照”，可手剛剛碰到就縮了回來(lái)，炮身早已被太陽(yáng)照得滾燙無(wú)比，只好作罷，站它們前面拍也是好的。接著，我們來(lái)到了戰(zhàn)地迷宮，這仿佛是一個(gè)野戰(zhàn)訓(xùn)練場(chǎng)，到處都是軍用設(shè)施。我們挑了一條路朝迷宮深處走去，那里比較陰暗，好像探險(xiǎn)，走啊走，突然看到一個(gè)黑森森的洞，我們兩個(gè)有點(diǎn)怕了，不敢邁進(jìn)去。這時(shí)，昊昊爸爸打頭陣，毫不猶豫地走進(jìn)去，我們緊隨其后，于是，驚奇地發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)碉堡，這真是一個(gè)“巨大”的發(fā)現(xiàn)，我只在電視里才看到過(guò)，每次要打“鬼子”時(shí)都要炸碉堡，沒想到今天親臨其境，這其實(shí)是很好的防御工事。
接著，我們來(lái)到一個(gè)放哨樓，很艱難才爬了上去，可見“敵軍”要爬上去沒那么容易。之后，我們來(lái)到“炮營(yíng)”，有人在打炮，“炮彈”是網(wǎng)球，而炮則是仿真炮，樣子很逼真，操控也跟真炮一模一樣，我們每人打了十發(fā)，我用小炮打靶心沒有中，用大炮打移動(dòng)靶居然打中了兩發(fā)，旁邊的人都說(shuō)夸我很厲害，因?yàn)閯e人打了很多發(fā)抖沒有中，而我第一次打炮就能打中移動(dòng)靶，這真讓我有些飄飄然。而昊昊一個(gè)沒中，他顯然有些沮喪。不過(guò)，當(dāng)我們看到大喇叭，彈坑，還有博物館等時(shí)，早已像兩只快樂的小鳥，蹦蹦跳跳，興奮不停。
今天這個(gè)遲過(guò)的“兒童節(jié)”玩得真高興！戰(zhàn)地觀光園，確實(shí)是一個(gè)值得我們一看的地方。
兒童節(jié)作文 篇10
六一兒童節(jié)，我早早的來(lái)到了學(xué)校只見彩旗飄揚(yáng)、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛；在天空中不時(shí)飛來(lái)幾只蜜蜂，它們也是來(lái)過(guò)六一節(jié)的吧！
活動(dòng)在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級(jí)的大哥哥站在舞臺(tái)中央莊嚴(yán)地說(shuō)：“升國(guó)旗唱國(guó)歌”只見鮮艷的五星紅旗隨著我們動(dòng)聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后。精神抖擻的陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎(jiǎng)學(xué)金”，獲獎(jiǎng)?wù)咭粋�(gè)個(gè)容光煥發(fā)，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認(rèn)真讀書，不然我也有可能得這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，就在我想入非非的時(shí)候，激動(dòng)人心的表演開始了。
其中我最喜歡的那個(gè)軍式表演，解放軍叔叔的列隊(duì)表演開始了，只見叔叔們一個(gè)個(gè)像鉛筆一樣筆真的`。隨著命令的下達(dá)，他們左轉(zhuǎn)、向右走、踏步走、身轉(zhuǎn)同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號(hào)吧！也是同樣的整齊，簡(jiǎn)直就是驚天動(dòng)地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來(lái)；緊接著，叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌g(shù)，隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時(shí)揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個(gè)擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習(xí)著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰的。
精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語(yǔ)中表演完了，我們只好依依不舍的回到了教室
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