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六一作文

時(shí)間:2023-06-12 12:21:52 六一兒童節(jié) 我要投稿

【精選】六一作文匯編6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的六一作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】六一作文匯編6篇

六一作文 篇1

  這一天,天氣晴朗,天空中飄著幾朵白云,同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會(huì)”活動(dòng)。首先校長跟我們講“游園會(huì)”活動(dòng)的用意與及里面的游戲,然后就講一些好人好事,教育我們要做一個(gè)好兒童,最后就開始“游園會(huì)”活動(dòng)。

  “游園會(huì)”一開始,同學(xué)們都紛紛來到自己喜歡的游戲面前玩游戲,而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣:我們學(xué)會(huì)禮讓,不插隊(duì),看見插隊(duì)的同學(xué)就教育他,同時(shí)我們也玩游戲,我們有的玩“釣魚”游戲,這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩游戲,這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的`玩“體育游戲”游戲,這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過了半個(gè)小時(shí),“游園會(huì)”在同學(xué)們的歡笑中完滿結(jié)束。同學(xué)們回到教室,比一比看誰的獎(jiǎng)品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午,同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。

  六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了,雖然同學(xué)們都依依不舍,但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂趣,它讓我記憶猶新。

六一作文 篇2

  任時(shí)光匆匆,流年似水,縱然初中生活七彩斑斕,縱然所有的記憶回旋著迷人的漣漪,然而,當(dāng)我掀開記憶之門,六一節(jié)的屢屢往事就歷歷在目了,它乘載著記憶之舟蕩漾開去.......

  “我們是社會(huì)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民.......”聽,少先隊(duì)隊(duì)歌又從廣場(chǎng)的上空飄來——今天又是六一兒童節(jié)了。小學(xué)生娃娃們又在載歌載舞了,看那流動(dòng)的人群,看那絢麗的衣裳,美的口水都要流了。

  我也曾經(jīng)是個(gè)少先隊(duì)員,然而這個(gè)光榮的頭銜來之不易,也許對(duì)大家而言,系上一張紅領(lǐng)巾簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟了。我可不這樣認(rèn)為,原因就是——

  老師神秘地走上講臺(tái):同學(xué)們,我要宣布一個(gè)好消息,學(xué)校將要在我們一(1)班培養(yǎng)5名少先隊(duì)員,要求是。。。?茨巧袂椋瑯返!好像六一節(jié)就是老師她家的一樣,總之,它充滿了神秘色彩,之后我也顫顫巍巍的報(bào)了個(gè)名兒,嘴里和大家一樣:得不得無所謂,努力就行。接下來就是做好事,努力學(xué)習(xí),好好表現(xiàn),等待老師帶來好消息。最終,事與愿違,原因只有一個(gè):名額有限!那一個(gè)六一節(jié)成了我灰色的記憶。

  好事多磨,終于,老師又神氣十足的在講臺(tái)宣布了一個(gè)似乎陳舊卻又依然吸引人的消息:學(xué)校將要在我們二(1)班培養(yǎng)10名少先隊(duì)員......這一回,我并沒有付出太多努力,也并沒有太在意,也許是上次報(bào)名的積極性感動(dòng)了老師吧,或許我原本就符合少先隊(duì)要求?總之,我順利的得到了一個(gè)消息——六一節(jié),我將和全校50名新隊(duì)員作入隊(duì)宣誓。那天的天氣很晴朗,那天的太陽很燦爛。

  入隊(duì)的儀式是在六一節(jié)上午舉行的,清風(fēng)徐徐中,我和另外一大群小孩牙子排成長長的兩排標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)形,臉上掠過淡淡的驕傲,又略顯謙虛,得意中努力保持一種自然。等待老師把紅領(lǐng)巾發(fā)到手中。事實(shí)不是那么簡(jiǎn)單,紅領(lǐng)巾由即將畢業(yè)的姐姐們一對(duì)一地幫佩戴,那是我感覺是一項(xiàng)殊榮。一個(gè)白衣黑裙的學(xué)生姐姐雙手捧著紅領(lǐng)巾有節(jié)奏的飄到我跟前,打住,我仰視她那潔白的'衣裳——整潔、素雅,散發(fā)淡淡芳香,凝視她慢慢地展開紅領(lǐng)巾的雙手——潔白,圓潤,只見她右腿成直角抬起,雙手靈巧地把紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾在腿上折了三折。。。。。。我還記得,那姐姐為我系好紅領(lǐng)巾之后幫我整了整衣領(lǐng),還行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“敬禮”。據(jù)說那是隊(duì)禮。依稀記得很多新隊(duì)員都回禮了。我受寵若驚,局促不安地把手舉了舉,算是還禮了,現(xiàn)在想來,挺自責(zé)的,怪自己當(dāng)時(shí)太沒面子。

  說真的,連續(xù)幾個(gè)晚上我都是戴著紅領(lǐng)巾睡覺。

  如今,我已經(jīng)成了一名光榮的共青團(tuán)員,生活不乏精彩,但我更樂意去記憶之海領(lǐng)略六一節(jié)無限風(fēng)景,把一串串的美麗如貝殼般小心拾起,珍藏。

六一作文 篇3

  時(shí)間快如箭,不知不覺已經(jīng)在昌安實(shí)驗(yàn)學(xué)校度過了五個(gè)六一兒童節(jié),如今的我,稀里糊涂就成了六年級(jí)中的一員。

  真的很像做夢(mèng),20xx年的兒童節(jié)居然是我在小學(xué)度過的最后的兒童節(jié)了。對(duì)于我來說,沒有比兒童節(jié)更加令人向往的。兒童節(jié)留給我們的永遠(yuǎn)是美好的回憶:我喜歡兒童節(jié)的文藝節(jié)目,雖然至今我還沒有得過大獎(jiǎng),但畢竟很多節(jié)目都是我們自己傾心參與,精心準(zhǔn)備的;我喜歡兒童節(jié)的游園活動(dòng),成語接龍、正話反說、搶板凳、夾玻球……永遠(yuǎn)都是我們百玩不厭的保留節(jié)目;我更喜歡兒童節(jié)的日子,因?yàn)樵谶@一天,我不用為每天做不完的家庭作業(yè)煩心了….

  20xx年的兒童節(jié),我即盼望它能夠早日到來,又希望它晚一點(diǎn)到來。有人說童年是人生中最快樂的,如果可能的話,我真不希望自己長大。每天碰到鄰居、親戚,他們和我說的最多的話就是:欽欽,幾天不見你又長高了。有些人希望自己早點(diǎn)長大,可長大有什么好呢?小升初的`煩惱,中考、高考的壓力,爸爸、媽媽每天為了生計(jì)忙碌著…..在我看來,這都是長大后等待我們的命運(yùn)。現(xiàn)在我做錯(cuò)了事,有人會(huì)為我辯護(hù):欽欽還是個(gè)孩子呢?扇绻汩L大了,你就得百分之一百為自己的行為負(fù)責(zé)。我現(xiàn)在可以為一只被車壓死在馬路上的青蛙痛哭流淚,可如果成年了,人家不罵你神經(jīng)病才怪。我看過很多大作家的書,很欽佩冰心奶奶、葉圣陶爺爺?shù)剿肋保持一顆純凈的童心,真因?yàn)樗麄儽瘸H硕嗔艘环萃模运麄円脖瘸H硕嗔艘环菪腋!?/p>

  告別了六一兒童節(jié),我可不希望告別我的那顆童心。童心使人年輕,童心使人幸福,但愿這個(gè)世界童心永存。

六一作文 篇4

  “六一”過去了,我是快樂的,我在玩游戲,上網(wǎng),讀書,看電視中度過了美好的一天。

  鄰居家的哥哥姐姐為報(bào)特長生,上好中學(xué),在家長帶領(lǐng)下接連去了四個(gè)考場(chǎng),累得筋疲力盡,今天早上說都未被錄取,只能等學(xué)校推優(yōu)了,玲玲姐姐的媽媽還是學(xué)校的老師。我感謝爸爸媽媽對(duì)我嚴(yán)格要求的同時(shí),給我了一個(gè)寬松的環(huán)境,由于沒有報(bào)任何課外班,我可以盡情的玩,早早的睡,我的語數(shù)英成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊木W(wǎng)上看到浙江大學(xué)最受歡迎的`老師鄭強(qiáng)教授,面對(duì)當(dāng)今對(duì)孩子們教育的“低齡化趨勢(shì)”,說道“我痛心呀!中國的孩子不是輸在起跑線上, 而是搞死在起跑線上!”

  為什么中國人拿不到諾貝爾獎(jiǎng),而中國孩子在國際奧林匹克競(jìng)賽里屢獲佳績(jī)?:“這是因?yàn)樵谧鲂『r(shí)沒有玩、不允許玩、被別人玩。”讓小孩子做大人的題,沒有時(shí)間玩,這不僅過早地透支了他們的潛力,也限制了他們本該活躍的思維。玩是孩子們的天性和權(quán)力,看看我們的作業(yè)和測(cè)試考試頻率,再看看家長給孩子報(bào)的課外班,從一年級(jí)就開始在學(xué)校和課外班之間奔波,孩子身心疲憊,力不從心,看看班里的小眼鏡越來越多。

  我熱愛學(xué)習(xí),更愛玩,請(qǐng)家長和社會(huì)給我們一個(gè)快樂的童年吧。

六一作文 篇5

  星期一,是全世界兒童自己的節(jié)日——“六、一”國際兒童節(jié)。這一天,我們?nèi)8靼嘤镁臏?zhǔn)備的節(jié)目來歡慶這一節(jié)日!

  一轉(zhuǎn)眼到了下午,我們化好了妝,有次序地去幼兒園觀看和演出。第一個(gè)節(jié)目是五年級(jí)的中華經(jīng)典詩歌朗誦:《我驕傲,我是中國人》。豪邁的聲音處處體現(xiàn)著中國是一個(gè)強(qiáng)大的國家,中華民族是一個(gè)強(qiáng)大的民族!朗誦完畢,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

  第一輪抽獎(jiǎng)后,就是我們的詩歌朗誦了。我們朗誦的主題是偉人毛澤東寫的:《沁園春雪》。優(yōu)美的旋律,富有感情的內(nèi)容,讓我們感受到了北國風(fēng)光的無限生機(jī)。節(jié)目在繼續(xù),我認(rèn)真看了其他班級(jí)的演出。在“六、一”兒童節(jié)目上,大家的演出服裝也是五花八門:我們班的白大褂和病號(hào)服;二年級(jí)的青花瓷衣服......最使全場(chǎng)震驚的'要數(shù)二年級(jí)的一位小男孩穿的古裝了。他的出場(chǎng)使全場(chǎng)觀眾驚訝的“哇”了起來。演出結(jié)束后,許多人都去找他拍照留念。

  歡樂的時(shí)光總是十分短暫的,很快演出到了尾聲,大家依依不舍地離開舞臺(tái)返回校園,開始新生活的準(zhǔn)備......

六一作文 篇6

  兒童是祖國的未來花朵;兒童是祖國未來的小小接班人;兒童更是祖國未來的棟梁。是啊,光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,又到了屬于兒童自己的節(jié)日了,祖國賜予了兒童的節(jié)日,因此,我們一定要努力學(xué)習(xí),為創(chuàng)造祖國更好的明天而奮斗!

  上周星期四,是我們兒童的六一節(jié)。我們學(xué)校舉辦了一年一度的游園活動(dòng),下午二點(diǎn)左右等老師講好了游戲規(guī)則后,我們就高高興興地開始了游園活動(dòng)。我首先玩的是我們班的夾豆子的游戲。此項(xiàng)游戲規(guī)則是這樣的:在三十秒內(nèi),夾出十顆以下的得一分,夾出十到十五顆的得兩分,夾出十五顆以上的得三分,也就是滿分。過了一會(huì)兒,激烈的比賽開始了,我竭盡全力地夾出黃豆,而碗里的黃豆像老鼠一樣機(jī)敏,我怎么夾也夾不到,眼看著時(shí)間就要到了,此時(shí)此刻,我加快了速度,停!游戲時(shí)間到,請(qǐng)參賽者放下手中的筷子,開始清點(diǎn)豆子的顆數(shù)了,此時(shí),我心里非常的緊張,心里緊張的程度是無法用語言來形容的。就在這時(shí)我聽到了十六顆的數(shù)字,哦,我竟然得了三分,這時(shí)我的心里才放下了一顆大石頭。

  玩好了夾黃豆之后,我又開開心心的到了五二班,五二班的游戲是套瓶子。游戲規(guī)則是把呼啦圈依次丟到瓶子里,套進(jìn)一個(gè)得一分,套進(jìn)兩個(gè)得兩分,套進(jìn)三個(gè)得三分,排了一會(huì)兒隊(duì),終于輪到我了,我心里好緊張,生怕自己套不進(jìn)去,但我豁出去了,直接朝著瓶口扔去,沒想到我居然套進(jìn)去了,可是好景不長,剩下的兩個(gè)都沒套進(jìn)去,不過這總比沒套進(jìn)去的好啊。

  接著我又去了五一班玩,一看游戲規(guī)則就覺得很有挑戰(zhàn)性,他們的規(guī)則是在原地轉(zhuǎn)六個(gè)圈,轉(zhuǎn)完之后,把手中裝滿水的瓶子倒進(jìn)另一個(gè)瓶子里才算成功。游戲開始了,轉(zhuǎn)完了六個(gè)圈之后我的腦子都不聽使喚了,找不著北、找不著西了,我努力朝著方向前進(jìn),由于時(shí)間不夠,我獲得了兩個(gè)積分。

  游戲玩過后,表演節(jié)目的時(shí)間到了。第一個(gè)登場(chǎng)的是羅漢拳,他們的'動(dòng)作做的很到位、很整齊,每個(gè)人都認(rèn)真地表演著每一個(gè)動(dòng)作。幾分鐘后,第一個(gè)精彩的表演結(jié)束了。第二個(gè)表演是充滿青春活力的啦啦操,表演啦啦操的學(xué)生,只有兩個(gè)小弟弟,其他都是女生。她們的動(dòng)作都是高難度的,才排練了這么幾天,就已經(jīng)跳得這么好了。聽說她們還要去市里比賽呢,我真希望她們能獲得一個(gè)好成績(jī)!她們的節(jié)目絲毫不比羅漢拳差,看著她們這么精彩的表演,背后一定付出了不為人知的辛酸。第三個(gè)節(jié)目是滾鋼叉,大部分都是我們班的人。隨著音樂的開始,他們開始了精彩的表演。第一個(gè)最基本的動(dòng)作是“包手滾”,也是最多的動(dòng)作。第二個(gè)動(dòng)作是“過腳”,這個(gè)動(dòng)作需要一邊滾著鋼叉一邊用鋼叉從腳下跨過。一個(gè)個(gè)復(fù)雜的動(dòng)作,看著令人眼花繚亂。第四個(gè)節(jié)目是道情,他們表演的是“五水共治”,他們唱的饒有趣味,使我也想上去唱兩句了?粗@么多精彩的表演,我不由得贊嘆起來,我仿佛看到了他們?cè)诒澈笈ε啪毜漠嬅,這也讓我懂得了努力終究會(huì)有結(jié)果。

  這一次的六一節(jié)讓我玩得很開心,這也是我人生中的最后一個(gè)六一節(jié)了,都不知何時(shí)才能再過一次,這一次的六一節(jié)令我終生難忘。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富……六一兒童節(jié)是屬于兒童自己的節(jié)日,同時(shí)更說明了祖國的未來需要我們?nèi)ナ刈o(hù),需要我們?nèi)ソㄔO(shè)它,去創(chuàng)造它。所以,我們一定要把握好現(xiàn)在的每一天,把握好眼前的大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),為祖國的明天創(chuàng)造出美好的未來!

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