精選快樂(lè)的兒童節(jié)作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的兒童節(jié)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇1
六月一日 是我們少年兒童的節(jié)日，盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來(lái)。為了慶�！傲弧眱和�(jié)，我們學(xué)校決定舉辦一次迎六一活動(dòng)。當(dāng)聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的�！傲弧惫�(jié)前夕，學(xué)校大門(mén)兩邊插滿了各種顏色鮮艷的彩旗。
早晨，天下著蒙蒙細(xì)雨，沐浴著我們這些新一代的幼苗，為我們涂上了新的色彩。花兒在向我們點(diǎn)頭微笑，鳥(niǎo)兒在向我們低吟問(wèn)好。早晨十點(diǎn)鐘，學(xué)校慶�！傲弧贝箨�(duì)會(huì)開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。接著為各班的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。最后進(jìn)行了文藝演出，所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。
中午回到家里，媽媽買(mǎi)了一大袋我最喜歡吃的食品。有可口的果凍，美味的'薯片，還有清涼的飲料。媽媽說(shuō)這是“六一”節(jié)慰勞我的。我們的“六一”兒童節(jié)多快樂(lè)啊!
今天，是六一兒童節(jié)。聽(tīng)說(shuō)，兒童公園開(kāi)放了，爺爺說(shuō)帶我去，我高興地一蹦三尺高。下午，我跟爺爺步行去兒童公園，過(guò)了一會(huì)兒，到了兒童公園了，我興奮地跑過(guò)去，啊，來(lái)到了兒童公園，我的心情開(kāi)心多了，我跑去玩滑滑梯，后來(lái)我玩了一下，覺(jué)得太幼稚了，就去玩其他的了，我跟爺爺上山，來(lái)到了一處地方，有一座涼亭，還有樓梯可以上去呢，我?guī)е闷嫘�，上去了頂層，那個(gè)樓梯是轉(zhuǎn)彎走的，因?yàn)槲矣锌指甙Y，我上到了頂層的時(shí)候，我很暈，很害怕我會(huì)掉下去，于是，我就下樓梯，還是很怕，然后，我慢慢地下了樓梯，感覺(jué)好暈似的，之后，我又想上去，于是，我就上了，我又覺(jué)得好暈，上面空無(wú)一人，我覺(jué)得有些無(wú)聊，又下去了，第三次我又想上去，我想，還是不上了吧，我就沒(méi)上了，之后，我拉著爺爺叫爺爺走了，之后，我來(lái)了另一處地方，哪里有旋轉(zhuǎn)木馬，我跑過(guò)去，可是，已經(jīng)滿人了，我就去玩了其它旋轉(zhuǎn)之類的游樂(lè)設(shè)施，啊，真好玩，旋轉(zhuǎn)木馬還是有人玩，滿人了，我就去玩了其他的。
啊，真好玩，這個(gè)六一兒童節(jié)我過(guò)的真快樂(lè)啊。
快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇2
六一那天，我約了龔雨荷一起去了洪湖公園。
我們一進(jìn)公園就聞到了一股清香，爸爸說(shuō)這是荷花香。我們就沿著清香味走到了池塘邊，一抬頭我們就看到了滿堂的.荷花。哇！好美呀！一朵朵荷花就像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉，一張張荷葉就像一件件綠色的裙子，一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花隨風(fēng)擺動(dòng)就像在舞蹈，歡呼著說(shuō)：“歡迎你們！祝六一快樂(lè)！”
哇！荷葉下面還有好多魚(yú)哩!它們自由自在地游得可歡啦，這時(shí)我突然想起了學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)《江南》，江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
后來(lái)，我們又玩了海盜船和碰碰車(chē)，真開(kāi)心呀！快樂(lè)六一，六一快樂(lè)！
快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇3
快樂(lè)的兒童節(jié)
廣東省鶴山市沙坪鎮(zhèn)第一小學(xué)三(6)班吳東霖今天下午，我們學(xué)校舉行慶祝“六一”的活動(dòng)。早上，老師和同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最喜愛(ài)的衣服，高高興興地來(lái)到教室。下午二時(shí)，活動(dòng)開(kāi)始了。我們首先抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品很豐富，有紅筆、藍(lán)筆、卡通杯、筆盒......我的運(yùn)氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了！在這次活動(dòng)中，最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開(kāi)始了，觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊：“加油！加油！”只見(jiàn)比賽的同學(xué)有的越轉(zhuǎn)越快，有的.只轉(zhuǎn)了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn)，結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負(fù)了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真羨慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著，老師又請(qǐng)我們班合唱隊(duì)的同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽(tīng)著這優(yōu)美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。最后，老師把五個(gè)漂亮的蛋糕切開(kāi)，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺(jué)得我們真是太幸福了！“六一”活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，媽媽買(mǎi)了變形超人送給我，我最喜歡變形超人的了。我和爸爸一起拼變形超人，爸爸看圖紙，我拼圖，拼了二個(gè)多小時(shí)，終于拼好了一架飛機(jī)。媽媽買(mǎi)腸仔面包給我吃，我好高興，我最喜歡六一兒童節(jié)了。
快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇5
每一年兒童節(jié)來(lái)臨的前幾天我都會(huì)期待著，爸爸說(shuō)兒童時(shí)代很快就會(huì)過(guò)去，所以每年的兒童節(jié)爸爸都會(huì)停止?fàn)I業(yè)和媽媽 帶著我去不同的地方游玩，我很感謝爸爸媽媽，我會(huì)為有他們這樣的父母而自豪！
這不，馬上又要到六一了，前幾天我表現(xiàn)的不好，爸爸生氣了，他說(shuō)今年不帶我玩了，我很傷心，睡覺(jué)時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)身，偷偷的哭了，不敢讓他們看到我哭，因?yàn)槲抑腊职肿畈幌矚g我哭，可是，我真的傷心極了，我想快點(diǎn)睡著，睡著了可能在夢(mèng)里會(huì)有更好玩的兒童節(jié)�？墒窃缟闲褋�(lái)后，我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里沒(méi)有去過(guò)好玩的地方，我只有和每天一樣洗臉。刷牙。吃飯。背上書(shū)包上學(xué)去。
我每天都好好地聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，表現(xiàn)的.也好，就是希望爸爸能夠理解，他說(shuō)過(guò)父子連心，他說(shuō)過(guò)我想什么他都知道，我想，他知道我表現(xiàn)的好了就會(huì)帶我去玩的，希望他知道，我都長(zhǎng)大了，可能兒童時(shí)代就要過(guò)去了，爸爸帶我去玩吧。
快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，與往年不同的是咱們要去參觀生態(tài)示范園。
早晨7點(diǎn)30分，咱們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)咱們才來(lái)到那里。路上，咱們有說(shuō)有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。
到了生態(tài)示范園，走進(jìn)大門(mén)，咱們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚，里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……
一棵棵葡萄樹(shù)上結(jié)滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄；小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓，多得超過(guò)滿天繁星，看得我眼花繚亂；大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽(tīng)說(shuō)一只西紅柿重500克以上，最大的一只竟然超過(guò)了1000克；黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著，在綠色的藤葉中顯得格外可愛(ài)。
咱們?cè)趫@區(qū)里走了一圈，令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺(jué)。走橋的時(shí)候，有的同學(xué)重重地踩著橋板，這橋便震動(dòng)起來(lái)，讓人覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)；有的同學(xué)快速跑過(guò)；有的同學(xué)扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過(guò)去；我沒(méi)有像他們那樣走，穩(wěn)重地一步步走著。有人問(wèn)我：“你為什么不跑？”我有點(diǎn)兒不好意思，但還是小聲地說(shuō)：“我……不敢，所以就……”
現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著咱們來(lái)到小西紅柿棚。一走進(jìn)棚里，我就往里面走。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細(xì)尋找起來(lái)。這只紅色的小西紅柿真不錯(cuò)，我立刻采了下來(lái)，放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的'小西紅柿像小燈籠似的非常可愛(ài)，我也毫不猶豫地采了下來(lái)。在采西紅柿的時(shí)候，我邊走邊找，還要一邊留心腳下。可是那些枝葉還是不留一點(diǎn)情面，把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。一會(huì)兒工夫，我就采到了20只可愛(ài)有趣的小西紅柿，第一個(gè)走出暖棚。然后，我和陸續(xù)出來(lái)的同學(xué)比誰(shuí)采的大、比誰(shuí)采的好看。
接著，咱們又去采了黃瓜、大西紅柿。
今天，雖然只玩了半天，但是我覺(jué)得比往年不管哪一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè)，因?yàn)槲医裉煊H手摘下了許多綠色果實(shí)。
快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇7
盼啊盼啊，星期一， 我們終于盼來(lái)了“六一”兒童節(jié)。因?yàn)槲覀儼嗫鞓?lè)的慶�；顒�(dòng)要到下午舉行，所以我又苦苦等了半天。終于熬到了下午，我們?cè)诮淌依飮梢蝗�，等待著活�?dòng)的開(kāi)始。
我迫不及待地把帶來(lái)的食物都拿了出來(lái)。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們大家可以分享自己的食物了�！眲e的同學(xué)很熱心，總把好吃的給我。
我呢？也把自己好吃的東西給他們吃。我還帶了巧克力，因?yàn)槲医?jīng)常出手汗，所以，嘴上、手上都粘滿了巧克力，讓同學(xué)們笑得前俯后仰。我才不管呢！隨他們笑吧。我又把餅干給老師吃，老師連聲說(shuō)：
“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝�！�
吃好了自己的'食物，我們班開(kāi)始表演節(jié)目了。起先是我的同桌戴佳瑩和她的好朋友為我們表演彈電子琴《盼紅軍》。她們彈得非常動(dòng)聽(tīng)，把我們的幾個(gè)同學(xué)深深地吸引住了。接下來(lái)是我們的班長(zhǎng)唱《同一首歌》，他唱得真是好聽(tīng)極了，把我們?nèi)喽加形×�，尤其是我。等他唱完，我真想過(guò)去跟他握握手。
表演完了，我們又看vcd片，不過(guò)vcd沒(méi)什么好看，只是《奧特曼》還有一點(diǎn)好看。
傍晚，我們回家了，走在回家的路上，剛才教室里快樂(lè)的笑聲仿佛還蕩漾在我們耳邊。
快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇8
今天是“六一”兒童節(jié)，但因?yàn)樾鹿诜窝滓咔樵颍圆荒芘e辦大型典禮，而是在室內(nèi)玩娛樂(lè)項(xiàng)目，不過(guò)我們都不在意，只要讓我們開(kāi)心就好了！
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，上課了，只見(jiàn)老師笑嘻嘻的走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩貼鼻子的游戲�！彼齽傉f(shuō)完，我們就樂(lè)開(kāi)了花！
只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩的臉，臉上有嘴巴、眉毛、耳朵、眼睛，就是少了個(gè)鼻子。這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)想上來(lái)為小男孩貼上鼻子呢？”說(shuō)著，就拿出了準(zhǔn)備好了的鼻子，我們都高高舉著手，躍躍欲試，最后老師選擇了小陳，只見(jiàn)老師用紅領(lǐng)巾蒙上了小陳的眼睛，就讓他轉(zhuǎn)了三十圈，然后才讓他去給“小男孩”貼鼻子，只看見(jiàn)小陳像個(gè)醉漢一樣，歪歪扭扭的向“男孩”走去，并將鼻子貼了上去，“哈哈哈”同學(xué)們大笑起來(lái)，小陳一把摘掉紅領(lǐng)巾，他也大笑起來(lái)，原來(lái)他將鼻子貼到“小男孩”眼睛上了！
半晌，第二輪開(kāi)始了，老師選擇了小袁來(lái)為“男孩”貼鼻子，只見(jiàn)小袁先比手畫(huà)腳了一下，才開(kāi)始蒙上眼睛、轉(zhuǎn)圈，然后貼鼻子，只見(jiàn)他在黑板上比用手筆畫(huà)了一下，就精準(zhǔn)無(wú)誤的把鼻子貼到了原位，同學(xué)們都目瞪口呆、驚訝無(wú)比，忙問(wèn)他是怎么做到，小袁自豪的'告訴了我們?cè)颍涸瓉?lái)，小圓是先測(cè)量好了鼻子的位置，所以才精準(zhǔn)無(wú)誤地把鼻子貼了回去。
接下來(lái)的游戲是“螞蟻運(yùn)糧”，它的游戲規(guī)則是：讓兩個(gè)組選一個(gè)人來(lái)當(dāng)螞蟻，又用兩個(gè)球來(lái)當(dāng)糧食，讓兩組的“螞蟻”比賽，看哪一組的“螞蟻”先把“糧食”運(yùn)回“巢穴”，那一組就能獲得勝利。
首先開(kāi)始的是一組和二組，他們都拿出各自組跑得最快的“王牌”——小熊、小劉。比賽開(kāi)始了，只看見(jiàn)小劉似乎很有經(jīng)驗(yàn)的樣子，他用下巴抵著“糧食”，不讓“糧食”掉下去，然后施展“輕功”一溜煙的跑到前頭去了，在看小熊，他因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，一會(huì)兒把“糧食”弄丟，一會(huì)兒把“糧食”弄丟，很快便被小劉甩在了后面，同學(xué)都為他打氣、加油，可他還是慢了一步，小劉已經(jīng)把“糧食”運(yùn)回了“巢穴”。
“六一”活動(dòng)結(jié)束了，希望還能再來(lái)玩一次，可惜一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊！
快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇9
今天，是六一兒童節(jié)班級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)！
我們就像一本本書(shū)籍需要您很長(zhǎng)的時(shí)間才能讀懂我們，只能說(shuō)我們耗費(fèi)了您太多太多的青春，我們從一年級(jí)的小毛孩長(zhǎng)到了成熟懂事的大孩子，我們過(guò)了多少個(gè)六一，都有您的陪伴。
我們很關(guān)心您，在您生病的事會(huì)問(wèn)問(wèn)，您是否感受到？您說(shuō)要我們自己放手做時(shí)，您是否感受到?jīng)]有您我們放不開(kāi)？您對(duì)我們的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都還歷歷在目……
我們可以這樣說(shuō)：“您不僅是一位合格的班級(jí)老師，還是一位終身的伙伴！”
班級(jí)老師我愛(ài)您，代表全班同學(xué)說(shuō)聲：您辛苦了。
快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇10
今天是兒童節(jié)，我心里甭提有多高興了。學(xué)校為了慶�！傲⒁弧眱和�(jié)，還要表演節(jié)目呢！
首先表演的節(jié)目是“古詩(shī)詞接龍”比賽，非常精彩。我身后的兩個(gè)家長(zhǎng)都不停地拍手連聲叫好！
校合唱團(tuán)的大合唱也很棒，他們的歌聲嘹亮、清脆婉轉(zhuǎn)。而且還顯得很活潑、很有生氣，我不得不打心眼兒里佩服他們。心想，平時(shí)廣播里的歌聲是不是他們唱的呢？他們齊唱了一首歌之后，一個(gè)小女孩從隊(duì)伍中走到臺(tái)前，一邊唱歌，一邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然，合唱隊(duì)的隊(duì)伍中展開(kāi)一面巨大的五星紅旗，他們又激情地唱了起來(lái)。我的心也隨之激動(dòng)萬(wàn)分，眼望那莊嚴(yán)的五星紅旗，想到自己是中國(guó)人，心中感到無(wú)比自豪！
接下來(lái)是留守兒童表演的節(jié)目。當(dāng)臺(tái)上的留守兒童們大聲呼喚：“媽媽，爸爸，你們?cè)谀睦铮课蚁肽銈兞�！”這句話時(shí)，我早已泣不成聲了。他們的父母不在身邊，這些和我們同齡的同學(xué)在缺少父母愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大，真可憐！愿他們的父母能聽(tīng)到他們心靈的'呼喚。我想，今后我一定要盡自己的力量多幫助班上需要我?guī)椭牧羰貎和?/p>
最后一個(gè)節(jié)目是由低年級(jí)的女同學(xué)們表演的舞蹈，她們穿著迷彩服，活像颯爽英姿的小女兵。她們豐富的表情，夸張的動(dòng)作，顯得可愛(ài)極了。表演到結(jié)束時(shí)，她們突然拿出鮮紅的五角星高舉頭頂，那閃閃的紅星像是指引我們奔向明天，奔向輝煌！
這次慶“六、一”表演活動(dòng)時(shí)間雖然很短，但我卻很開(kāi)心，很快樂(lè)！
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