難忘的兒童節(jié)作文七篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的難忘的兒童節(jié)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的兒童節(jié)作文 篇1
今天，同學(xué)們到校格外早，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特殊的日子——六一兒童節(jié)。同時(shí)也是我校的第九屆校園藝術(shù)節(jié)。大家在議論今天會(huì)欣賞到哪些精彩的節(jié)目，當(dāng)然，我也有和大家一樣的心聲。不管啦，還是去看看吧，于是我也隨同學(xué)們搬凳子在老師的催促下走向操場(chǎng)。校園里的樹上布滿了五顏六色的旗子和各種各樣的小掛飾，真漂亮！
“六一”兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)開始了。首先是我們敬愛的`翟校長(zhǎng)上臺(tái)講話，接是開場(chǎng)舞“萬紫千紅”，舞蹈演員們伴隨美妙的音樂翩翩起舞，引發(fā)了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。
我最喜歡的節(jié)目是喜羊羊與灰太狼舞蹈劇，看到狼與小羊們之間精彩而又曲折的斗爭(zhēng)，觀眾們時(shí)而緊張，時(shí)而大笑，無不深陷其中。
慶�；顒�(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們戀戀不舍地離開操場(chǎng)，我的腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)出舞臺(tái)上那些精彩的畫面。
哦！難忘的六一兒童節(jié)！
難忘的兒童節(jié)作文 篇2
六一兒童節(jié)即臨，怎樣讓過快樂的六一呢?為精心了大型六一游園會(huì)。給每人發(fā)了一張游園卡：上面有陽光伙伴、過河、趕小豬……等十二個(gè)有趣的游戲。
天我興致地來教室，心里緊張，就連早讀也心焉，心里在想：游戲好不呢?會(huì)不獎(jiǎng)品呢?獎(jiǎng)品是樣的呢?我聽到老師說：“游園會(huì)開始了。”我飛地沖教室。玩了“保齡球”。“保齡球”是鉛球，保齡球打的瓶子是大小不一的飲料瓶。接到球的我是重。我學(xué)著安老師的樣子——右腳在前，左腳在后。用力把球一拋，但我打偏了，只打瓶子。
我又去猜燈謎，走進(jìn)活動(dòng)教室。我傻了眼——墻的'四周貼滿了謎語，這里的謎語總共大約六百多個(gè)。我猜了三個(gè)，就去排隊(duì)蓋章了。我排隊(duì)的嘴里叨念著謎語的序號(hào)和答案。終于到我了，答案全對(duì)，老師在游園卡上印鮮紅的章，我心里甜絲絲的。我答案了但老師說我猜過了，再猜了，我去對(duì)了老師的答案，全對(duì)，我失望了，印章啊。
關(guān)系，班只玩了四個(gè)游戲就去兌獎(jiǎng)了，捧游園卡上的印章去了。在排隊(duì)的，我連頭都抬，：人家好歹也有三個(gè)印章，我，人家肯定會(huì)笑話，多沒面子呀。想著想著，就我，大姐姐給我了一套橡皮。我回班上。
六一兒童節(jié)過得真快樂!真希望天天都過兒童節(jié)!
難忘的兒童節(jié)作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天，今天是兒童節(jié)，但這也是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)。
這一天，一排排的氣球，一根根的彩帶，經(jīng)過心靈手巧的同學(xué)的布置，教室變得十分好看，有著濃重的節(jié)日氣氛。
老師發(fā)給我們一張節(jié)目單，我，金濤，葉俊杰，戴碧贊四人一起出發(fā)了。我們看了看節(jié)目單，葉俊杰開心地說：“我們?nèi)ネ妗D(zhuǎn)陀螺’吧”。我們異口同聲地答道：“好”。說干就干，我們像一匹脫韁的野馬，三步并作兩步，飛似的`奔向目的地，可是那里卻人山人海，教室里水泄不通，我們只好垂頭喪氣地折回來了。我突然想到：“我們?nèi)チ话嗤妗灯古摇桑 比~俊杰附和道：“好提議，走”。我們像腳踩風(fēng)火輪，很快到了那兒。
葉俊杰在哪兒猶豫不決，我猜到了他的心思，肯定沒膽來。我自告奮勇，先來試一試，葉俊杰朝我投來了敬佩的一撇。我用盡所有力氣，用力一吹，乒乓球一下子飛了出去，我的心提到了嗓子眼里，可是乒乓球卻若無其事般地在杯子外圍轉(zhuǎn)了一圈，順勢(shì)滑到了下一個(gè)杯子，我屏氣凝神再一吹，乒乓球飛進(jìn)了第四個(gè)杯子，耶！滿分。
這次兒童節(jié)真快樂，可是我卻有些傷感。
難忘的兒童節(jié)作文 篇4
今天，是我們的六一兒童節(jié)，我們都非常的高興，因?yàn)椋覀兛梢酝赐纯炜斓耐嬉徽炝�，吃過早飯，我們?nèi)w師生在操場(chǎng)上舉行了六一晨會(huì)儀式，當(dāng)張校長(zhǎng)宣布完了開始我們的六一游園了之后，我們便各自到各自的年級(jí)里面玩游戲了，我們先玩了，一個(gè)正語反說，我萬萬沒有想到的是，我竟然沒有說對(duì)，接著又玩了一個(gè)我們班的游戲終極密碼，也沒有贏到獎(jiǎng)券難忘的六一作文350字四年級(jí)作文。
直到我在三年級(jí)玩夾乒乓球的時(shí)候，我才拿到了獎(jiǎng)券，這是我的第一張獎(jiǎng)券呀，我滿懷著激動(dòng)拿著獎(jiǎng)券換了一個(gè)吃的，就只是一根棒棒糖而已，接著我又玩了一次我們班的游戲，哇！令我驚訝的.是，我居然贏了，在我贏了，因?yàn)樗麄兌紱]有猜對(duì)，所以這張獎(jiǎng)券就是我的，換了一包一根蔥，就會(huì)教室了，下午我們?nèi)Ｔ诓賵?chǎng)上開了一個(gè)師生同樂晚會(huì)，里面演的小品、舞蹈、唱歌，都非常的精彩，尤其是演的白雪公主童話劇讓我們都非常的想笑，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的看著那精彩的節(jié)目，不一會(huì)兒我們就回宿舍了
啊！這次的六一我們過得好開心呀，我還想過一次六一。
難忘的兒童節(jié)作文 篇5
今天是星期五，也是我們時(shí)代小學(xué)一年一度的“六一節(jié)”活動(dòng)日。我們心高彩烈地乘坐巴士來到了天都城校區(qū)。
我參加了辯論賽，辯論賽正方代表是劉可馨等，反方是余涵舒等人，我們辯論賽的主題是“小學(xué)生能不能帶手機(jī)”。
辯論開始，正方代表就開始滔滔不絕地提出帶手機(jī)的種種好處，如：“可以方便聯(lián)系家長(zhǎng)、不用排隊(duì)等校訊通，有急事可以及時(shí)通知家長(zhǎng)”等等，反方立刻提出反駁，如“急事聯(lián)系家長(zhǎng)可以用老師辦公室的電話或老師手機(jī)，而且，手機(jī)帶到學(xué)�？隙〞�(huì)影響學(xué)習(xí)，容易造成同學(xué)之間的攀比等等”。辯論賽此起彼伏，臺(tái)下的同學(xué)也不甘示弱，有幫助正方的，他們不停地提醒辯論代表正方觀點(diǎn)，而幫助方法的'同學(xué)立馬在臺(tái)下進(jìn)行反駁......
接下來，到了最緊張的投票環(huán)節(jié)，“1、2、3”，我數(shù)著反方的票，“耶”！反方一共有16張票，正方只有8張票，我們贏了！
我們?cè)跉g聲笑語中度過了快樂的“六一”節(jié)。張浩宇
難忘的兒童節(jié)作文 篇6
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們……”伴著歡樂的歌曲，我們相約來到西湖邊，準(zhǔn)備共同度過兒童節(jié)這個(gè)快樂的節(jié)日。
漫步在西湖邊，映入眼簾的是一幅獨(dú)特迷人的山水畫。湖邊楊柳依依，湖面微波蕩漾，遠(yuǎn)處山色朦朧。一陣微風(fēng)吹來，使人頓時(shí)神清氣爽。
到了一個(gè)小碼頭，我們上了一條船，每人各自挑了一把槳，準(zhǔn)備隨心所欲暢游西湖。想法是美好的，可是現(xiàn)實(shí)卻沒有想的那么簡(jiǎn)單。我們本想一下子就劃到湖中心去，沒想到這船這么重，船槳也很難使。我們劃了半天，船還在原位沒怎么動(dòng)。我們使出了吃奶的勁，一會(huì)兒往左劃，一會(huì)兒往右劃，小船一會(huì)兒往左斜，一會(huì)兒往右斜。在我們不懈的努力下，小船一路搖搖晃晃七彎八拐，終于來到了斷橋下面。我們悠閑地坐在船上，吹著涼爽的微風(fēng)，欣賞著四周的風(fēng)景，無比愜意。
休息好了，我們便做起一件特別爽的事情，把手伸進(jìn)水里輕輕地?fù)軇?dòng)著，清涼的感覺讓人渾身舒暢。我們還把木頭槳放進(jìn)水里，時(shí)深時(shí)淺地拍打著，濺起一串串水花。晶瑩的水珠在空中飛舞，甚至濺濕了我們的衣服，我們卻依舊開心地笑著。
劃著，玩著，我們到了湖中心。原本我們還想多劃一會(huì)兒，誰知老天爺卻似乎不想讓我們?cè)诤行亩毫�，突然下起了雨，可以說是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。我們不得不一個(gè)勁兒猛劃，往岸上趕去。等到了岸上，我們一個(gè)個(gè)像落湯雞似的，狼狽極了�？衫咸鞝斔坪跻覀冮_玩笑，我們上岸不久雨就停了，我們一個(gè)個(gè)后悔莫及。
時(shí)間還早，我們便去美術(shù)館參觀。一進(jìn)美術(shù)館大門，我們就看到了“胖妞”雕塑，這些“胖妞”實(shí)在是胖，估計(jì)連一扇普通的門都進(jìn)不去。她們做著各種不同的事情，有的玩滑板，有在管孩子，有的與人交談……姿態(tài)各異，但各自的特點(diǎn)十分突出。我們還看了一幅幅精美的畫，上面畫的都是女人，有的`摘蓮蓬，有的采桑葉，有的吃桑葚……每個(gè)人都栩栩如生。那一幅幅形象的畫，那一尊尊生動(dòng)的雕塑，向大家展現(xiàn)了中華民族藝術(shù)的魅力，也讓我們受到了藝術(shù)的熏陶。
這一次的西湖半日游，我們不僅有了當(dāng)船夫的體驗(yàn)，還欣賞了精美的藝術(shù)品，更是收獲了快樂。這真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)！
難忘的兒童節(jié)作文 篇7
XX年05月28日 星期六 天氣：晴
走進(jìn)特殊教育學(xué)校，迎接我們的是熱烈的掌聲，我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服，準(zhǔn)備為這次活動(dòng)表演，慶祝自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)�？吹剿麄兙秃孟窨吹搅宋倚r(shí)候，活潑、好奇、快樂。
落座不久，活動(dòng)開始了，學(xué)校的小朋友們興高采烈地上了臺(tái)，為我們表演節(jié)目。他們表情自然、笑容滿面、動(dòng)作富有活力，充分展現(xiàn)了他們的青春活力和內(nèi)心的情感。從他們的眼睛里，我看到的.是對(duì)現(xiàn)在的快樂和對(duì)未來的憧憬。在活動(dòng)時(shí)，我們工作室給特教學(xué)校的孩子們送了禮物。我走進(jìn)了他們的隊(duì)伍中間，把禮物送給了他們，他們用手語表示了感謝，我心里立刻感覺非常的干凈、非常的愉快，我沒想到，給予需要幫助的人以幫助，是那么快樂的事情！
在節(jié)目表演完后，我們和特殊教育學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了交流，是在紙上完成的。我問了他們幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題，他們都能寫上來，不過有些還需要問他們的老師，感覺和他們交流特別純潔，沒有任何雜念，我也學(xué)會(huì)了幾個(gè)手語，比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等，感覺非�？鞓�，什么都是真的。
吃過午飯后，我們離開了學(xué)校。我感受到了特殊學(xué)校的孩子們：雖然生理上有缺陷，但精神上沒有任何悲觀，反而展現(xiàn)得是樂觀向上，對(duì)生活充滿希望的心態(tài)，身殘志不殘，既然老天給我關(guān)上了一扇門，總會(huì)在另外一面開啟一扇窗。
讓我有勇氣做我自己，做最好的自己，無論多么艱難險(xiǎn)阻，我們都不要喪失希望，理想的天空，只待我們遨游飛翔！
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