[薦]快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文1
“哇嗚!太好看了!”臺(tái)下的觀眾們發(fā)出了雷鳴般的掌聲。這究竟是發(fā)生了什么事呢?原來(lái)今天是我們小朋友的節(jié)日,我們最快樂(lè)的.日子,那這究竟是什么節(jié)日呢?那就是“六一兒童節(jié)”!
舞臺(tái)上一個(gè)個(gè)節(jié)目都十分精彩。輪到我們班了。我們懷著激動(dòng)的心情上了臺(tái),微笑地跳著舞,我仿佛看到了我們十六個(gè)人穿著一模一樣的黃色裙子,像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,又想仙子一般跳著優(yōu)美的舞蹈。每一個(gè)動(dòng)作都是那么整齊,那么到位,那么好看,舞畢,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
讓我記憶最深刻的就是五(5)班的《少年中國(guó)說(shuō)》了。他們班全體都參加了節(jié)目,十分有氣勢(shì),他們說(shuō)話時(shí)都那么激昂,動(dòng)作又是那么整齊,真是讓人過(guò)目不忘。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快,精彩的節(jié)目結(jié)束了,但卻讓我難以忘懷。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文2
晚上,媽媽問(wèn)我:“洋洋,明天六一你打算怎么過(guò)呀?”我高興地回答:“我看了巜西湖民間故事》想去里面介紹的地方去看看!
今天一早,爸爸媽媽帶著我出發(fā)了。第一站我們來(lái)到了岳王廟,岳王廟是為了紀(jì)念民族英雄岳飛而建的。走進(jìn)大殿,大殿中央有尊岳飛的雕像,他身披金色的盔甲,手中握著一把寶劍,高大威武。邊上高高的掛著一塊金色的`牌匾,上面刻著四個(gè)大字:精忠報(bào)國(guó)。大殿四周掛滿了壁畫,其中讓我印象最深刻的是岳母刺字,岳母在岳飛背上刺的是:盡忠報(bào)國(guó)。走出大殿來(lái)到岳飛墓,這里有兩座墓碑,一個(gè)是岳飛,一個(gè)他的兒子岳云。岳飛的墓前跪著秦檜、王氏等四個(gè)千古罪人。
接著我們來(lái)到雷峰塔,眼前是一座高高的塔樓。我們坐電梯來(lái)到了頂層,看到那里有幾臺(tái)望遠(yuǎn)鏡,我就迫不及待的投了一元硬幣,透過(guò)望遠(yuǎn)鏡西湖的景色更美了!我們一層一層往下走,水漫金山、囚禁塔內(nèi)……我對(duì)白娘子和許仙的故事有了更深的了解。休息時(shí)坐在雷峰塔文物館前的石櫈上我拿出書又重溫了一遍白娘子的故事。
回到家,媽媽給我和姐姐準(zhǔn)備了一個(gè)美味可口的蛋糕,我還和我的小伙伴們看了一場(chǎng)電影。今天真是一個(gè)快樂(lè)又有意義的六一節(jié)!
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文3
今年是六一兒童節(jié),跟往常一樣,都是演節(jié)目。不過(guò)這次是在大舞臺(tái)上演,這個(gè)大舞臺(tái)是學(xué)校的報(bào)告廳。
我有三個(gè)節(jié)目:第一個(gè)是和葦葦姐姐唱的《小姐妹》,第二個(gè)是集體唱的《賦得古原草送別》,第三個(gè)是我們和家長(zhǎng)一起唱的《相親相愛(ài)一家人》。
我最有感覺(jué)的是和葦葦姐姐唱的《小姐妹》。我倆的表現(xiàn)很精彩,比預(yù)想的要好。我倆最有默契的.地方是在唱:你是姐來(lái)我是妹相親相愛(ài)一家人。我倆一起做了個(gè)愛(ài)心的表情,同時(shí)把一只腳邁出去。動(dòng)作非常到位,而且很自然,很美麗。唱完后,臺(tái)下響起熱烈的掌聲!第二個(gè)《賦得古原草送別》,我們默契在唱的很齊。第三個(gè),我們唱的還行,至少比之前排練時(shí)好多了。
時(shí)光過(guò)的好快,看著一個(gè)個(gè)的節(jié)目這么精彩,我都不想離開(kāi)了。可是我必須離開(kāi),因?yàn)槲液孟裰惺盍耍茈y受,吐了。還因?yàn)槲覀円呀?jīng)放學(xué)啦!
祝大家六一節(jié)快樂(lè)!我也很快樂(lè)!
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文4
在幼兒園小朋友們的心中,“六一”是歡快的,是吵鬧的,是笑嘻嘻的。而在我心中,我只希望“六一”是寧?kù)o的。
這一天,早晨的班級(jí)里鴉雀無(wú)聲。不再有組長(zhǎng)的催促:“喂!快點(diǎn)交作業(yè)啦!”只是靜靜地坐著……電風(fēng)扇搖來(lái)?yè)u去,空調(diào)努力地工作著。不再有課代表的提醒:“趕緊把書拿出來(lái)讀!”班里靜靜的,不再有翻書時(shí)的嘩啦聲和讀書聲。
我心中的“六一”,早晨是寧?kù)o的。而課上……
上課了,我們安靜地走出教室,不再有老師的指令:“上課!”我們排好隊(duì),來(lái)到一樓,去看看平常我們看不到的.“校園”。這時(shí)候,不再有老師的批評(píng):“XXX,好好聽(tīng)課!”綠蔭的大樹(shù),細(xì)小的草兒,低下頭的花兒……都是我們平?床坏降摹
我心中的“六一”,課上是寧?kù)o的。而放學(xué)……
放學(xué)后,我們靜靜地往家里走,路上不再打鬧;氐郊,老師沒(méi)有布置作業(yè),就不會(huì)有父母的提醒:“孩子,快點(diǎn)去寫作業(yè)!”我們可以躺在床上,靜靜地睡一覺(jué),只因?yàn)槲覀円苍S很久沒(méi)有早點(diǎn)睡覺(jué)了。
我心中的“六一”,放學(xué)后是寧?kù)o的。
這就是我心中的“六一”。我心中的“六一”,有“三靜”。而在現(xiàn)實(shí)世界里的“六一”,我也希望有這“三靜”!
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文5
今天是六一兒童節(jié),大家都非常開(kāi)心,因?yàn)榇蠹遗涡切牵卧铝,終于把六一兒童節(jié)盼來(lái)了。
早晨,大家走進(jìn)教室,聽(tīng)見(jiàn)的都是議論聲:有的說(shuō):“今年六一還有展板呢,真是可以大飽眼福了!”有的說(shuō):“你知道今天下午要表演什么節(jié)目嗎?”還有的說(shuō):“我的作品還出現(xiàn)在了展板上呢!不信就去看看!”
在不知不覺(jué)中,下午已經(jīng)到來(lái)了。老師讓大家排好隊(duì)下樓觀看每個(gè)社團(tuán)的作品,一聽(tīng)到這個(gè)消息,大家立刻排好對(duì)蹦蹦跳跳的到了樓下,我們就像一群活潑的'小兔子,東看看,西瞧瞧。我來(lái)到書法展板邊,看一看,啊――這些字真漂亮呀!我又來(lái)到芝麻開(kāi)門社團(tuán)邊,瞧一瞧,啊――他們畫的數(shù)學(xué)手抄報(bào)真逼真呀!這時(shí),有人跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“嘿嘿嘿,那邊有你的照片呢!”我半信半疑地過(guò)去看了看,真的有!原來(lái)是美術(shù)老師給我貼上去的。
我們又來(lái)到體育館,觀看了表演,有的表演唱歌,有的表演口風(fēng)琴,還有的表演健美操!真是應(yīng)有盡有。
這個(gè)六一兒童節(jié)真快樂(lè),我真希望下一個(gè)六一快快到來(lái)。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文6
今年是我在學(xué)校度過(guò)的第5個(gè)六一兒童節(jié),在我已往的節(jié)日里,還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天,纏著媽媽買些零食,便算是過(guò)了六一,過(guò)了我的節(jié)日?山衲晔俏以谀感_^(guò)的第5個(gè)兒童節(jié),明年我就要離開(kāi)母校了,逐漸懂事的我開(kāi)始珍惜這寶貴的一天,屬于我們的第5個(gè)節(jié)日!
早上,我懷著興奮、激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。我先是來(lái)到鼓號(hào)隊(duì),奏響歡樂(lè)的進(jìn)行曲,在校門口迎接同學(xué)的到來(lái),這算是我們鼓號(hào)隊(duì)對(duì)同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧!9點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲,整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂(lè)的海洋!
文藝節(jié)目開(kāi)始了,老教師的合唱讓我們感動(dòng),幼兒園小朋友送來(lái)的拳擊舞蹈讓我們開(kāi)懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶,多姿多彩的'印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采,合唱隊(duì)同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室,同學(xué)們余興未盡,便邊放著流行歌曲,邊一起跟著唱啊跳啊,雖然大家都已筋疲力盡,但還是沉浸在愉快的氣氛中,隨著自己的身體搖擺、晃動(dòng)。因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日……
一上午的歡樂(lè)、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過(guò)!!我們的節(jié)日!讓我們盡情歡樂(lè)……
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文7
六一兒童節(jié)到了,我們?nèi)胰刂萃,那里有很多好玩的地方,但最讓我流連忘返的是江心嶼公園。
那里有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),我先去玩了摩天輪,我坐在摩天輪上,往下看,哇!整個(gè)溫州多么大啊,有許多高樓大廈,江上還停著一艘特大的輪船,總共有四層,每一層都是密密麻麻的房間,我想:這輪船應(yīng)該是載著游客去長(zhǎng)途旅行的吧!摩天輪慢慢地把我送到頂上,我低頭一看,啊,好高啊!但我一點(diǎn)兒也不害怕,還一直夸獎(jiǎng)摩天輪好玩。
接著,我又去玩了神奇座椅,我還以為和我原來(lái)玩過(guò)的差不多,就毫不猶豫的`坐了上去,開(kāi)始的時(shí)候我還一點(diǎn)兒也不怕,可是到了后來(lái),它在空中不停地翻滾,嚇得我心都快要跳出來(lái)了。等機(jī)器停下來(lái)了,我走了下來(lái),拍拍胸說(shuō):“這也太刺激了!”媽媽還夸我是一個(gè)勇敢的小家伙。
最后,我依依不舍地告別了公園,興高采烈地回家了,這一天我玩得不亦樂(lè)乎。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文8
今天是六一兒童節(jié),是我們兒童自己的節(jié)日,早晨,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,我穿好整潔的衣服,背上書包,一切按老師的要求準(zhǔn)備就緒,盼著早點(diǎn)到校。到了學(xué)校,校園里彩旗飄揚(yáng),小號(hào)隊(duì)、鑼鼓隊(duì)整裝以待,盼望著激動(dòng)、興奮時(shí)刻的.到來(lái)。
教室被同學(xué)們親手裝扮五彩繽紛,整個(gè)教室掛滿了五顏六色的氣球和拉花,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),終于盼到了8:30分,我們拿著板凳排著整齊有序的隊(duì)伍來(lái)到了大舞臺(tái)前就坐,先由關(guān)注我們兒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)講話,接著就開(kāi)始表演精彩的節(jié)目,節(jié)目即多又好看,有合唱、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、舞蹈、“親子活動(dòng)”等各種節(jié)目多彩多姿,贏得了陣陣熱烈的掌聲。
最好看的莫過(guò)于有老師代表隊(duì)表演的《中國(guó)結(jié)》、《走進(jìn)新時(shí)代》,拿著扇子就像一只只美麗的花蝴蝶正在翩翩起舞,精彩極了,“我們唱著東方紅,改革開(kāi)放富起來(lái),我們唱著春天的故事,走進(jìn)那新時(shí)代,高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)……隨著優(yōu)美的樂(lè)曲漸漸進(jìn)入尾聲,老師們把”蝴蝶“連在一起,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,就好像是一群仙女飄忽不定,姍姍而來(lái),優(yōu)美極了,表演將近結(jié)束時(shí),所有表演節(jié)目的人一起上臺(tái)圍成了個(gè)巨大的、團(tuán)結(jié)牢固的、美麗動(dòng)人的大花環(huán)。
精彩的節(jié)目令我回味無(wú)窮,今天我真快樂(lè)!
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文9
這周星期二早上,我睜開(kāi)雙眼,打開(kāi)窗戶,新鮮的空氣迎面撲來(lái),我今天的心情又激動(dòng)又開(kāi)心,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文。我蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上,到處都是歡聲笑語(yǔ),一個(gè)個(gè)同學(xué)都是歡天喜地,每個(gè)同學(xué)的臉上都是洋溢著節(jié)目的氣氛。
我們?nèi)w師生來(lái)到xx一中學(xué)校,觀看大型的節(jié)目表演。我們下了車,眼前突然一亮,有快樂(lè)的噴泉、有威武的教學(xué)樓、還有寬大的樓房,美麗極了!這時(shí)候,我們已經(jīng)來(lái)到xx一中的體育館表演盛大的節(jié)目。
節(jié)目開(kāi)始了,印象最深的節(jié)目是紅樓夢(mèng)和找朋友,因?yàn)榧t樓夢(mèng)是四大名著里面的,他們的服裝是古代的,他們的表演活靈活現(xiàn)、內(nèi)容精彩,給我留下了深刻的`印象。找朋友這個(gè)節(jié)目也演得很好,因?yàn)槲业暮门笥选爸斓、李鈺琦”在舞蹈?duì)里面表演,他們身穿五光十色的裙子,顯得更美了!特別是朱迪的舞蹈跳得淋漓盡致,時(shí)兒像天鵝,時(shí)兒像孔雀,時(shí)兒像美麗的天使,下面的觀眾有時(shí)陣陣轟笑、有時(shí)陣陣歡呼、有時(shí)陣陣掌聲。
節(jié)目演完了,我們依依不舍的離開(kāi)了華夏一中,在車上時(shí),那精彩的表演時(shí)刻在我腦海中久久回蕩,真想再看一遍,現(xiàn)在想起來(lái)還厲厲在目。
xx學(xué)校x(x)班 xx
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文10
今天是“六一”兒童節(jié),我非常高興。
因?yàn)椋职忠獛液徒憬、妹妹去郊外游玩,一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著、笑著。過(guò)了不久,車子開(kāi)始進(jìn)入了盤山公路。又過(guò)了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像,有四大金剛,如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生,我還給佛像燒了香呢!后來(lái),我們來(lái)到山上,我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞,它們還停在不同顏色的花兒上,肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話!我們終于來(lái)到了山頂,這里的風(fēng)景真美啊!遠(yuǎn)處有山有水,近處有茂密的樹(shù)林,連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的!我連忙要爸爸給我們照相留念,就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的力氣也沒(méi)有了。
爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的`“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心呀!
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文11
原以為今年的六一兒童節(jié)是無(wú)聊透頂?shù)墓?jié)日。沒(méi)想到爸爸竟然買一套電子積木送給我。我打開(kāi)盒子后,看見(jiàn)一堆奇怪的積木:墊片、導(dǎo)線、觸摸板、電容、電阻、電燈泡、揚(yáng)聲器、蜂鳴片、二極管、三極管、開(kāi)關(guān)電動(dòng)機(jī)等二十多種零件組成。原來(lái)是一個(gè)專為兒童設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單的電學(xué)模型。
我拼來(lái)拼去也只會(huì)拼電壓表、飛碟、電風(fēng)扇、閃光燈。
我拼20V電壓表時(shí),我拼好了,只見(jiàn)一個(gè)A點(diǎn)、B點(diǎn)。我就在53號(hào)積木上可移動(dòng)的.地方移動(dòng)了半天,可指針就是一點(diǎn)都不動(dòng)。
我仔細(xì)的檢查一下。原來(lái)A、B兩點(diǎn)沒(méi)接好。我又拿3號(hào)連接線拼上去;又拿28號(hào)手搖發(fā)電機(jī)拼上去。然后用力的搖了兩下,電壓指針慢悠悠的指向10V!我又拼命的搖了幾下,電壓指針才指到18V!我火大,搖的更起勁了,可惜指針還是沒(méi)到20V!
哎!我實(shí)在搖不動(dòng)了。
那就換個(gè)拼法--拼飛碟。用兩組電池連接電動(dòng)機(jī),在電動(dòng)機(jī)高速旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,突然關(guān)閉電源,這時(shí),電動(dòng)機(jī)上的風(fēng)葉就像飛碟一樣騰空而起。我沒(méi)想到風(fēng)葉會(huì)飛出。于是我還沒(méi)反應(yīng)的過(guò)來(lái)就被砸中了。
這套電子積木真有趣。我從上午一直玩到晚上。
這個(gè)兒童節(jié)因?yàn)橛须娮臃e木變得有意義了。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文12
小時(shí)候,很喜歡熱鬧,和伙伴一起作文去玩兒,現(xiàn)在,飽嘗人間煙火,越來(lái)越喜歡清靜了。而文學(xué)社和幽綠的森林正符合要求。
我們班的同學(xué)正在舉行宴會(huì),我悄悄推門而出,走在走廊上,心情格外舒暢。被紅霞簇?fù)碇南﹃?yáng)仿佛定格了一般,久久不落。到了,門沒(méi)關(guān),我嗅到了森林的氣味,我正疑惑呢,推門進(jìn)去,哇——!巨大的芭蕉葉下結(jié)了幾串香蕉,樹(shù)干比我爸爸的腰還粗。ㄎ┲車M是這種樹(shù)。清脆的鳥鳴從遠(yuǎn)方傳來(lái),書架還在,桌子也是。桌子中央立著一穗水稻,我好奇去數(shù)了一下,發(fā)現(xiàn),竟多達(dá)230粒!我想:當(dāng)初袁老也應(yīng)該是這種吃驚吧!在森林的清香下,在水稻的光輝下,正是讀書的時(shí)候。翻開(kāi)《哈利。波特》去感受魔法的神奇;抽出《三體》去體會(huì)另一種文明與我們的文明的撞擊;打開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》去見(jiàn)識(shí)古典文字的'美麗……
把全身浸泡在文字里,是何等的舒暢!森林和穗子的神奇功能使我精神倍健。我若無(wú)其事的回到班級(jí),像小倉(cāng)鼠一樣溜回座位,不打擾他們。但我很快樂(lè),因?yàn)檫@是獨(dú)一無(wú)二,屬于我自己的六一。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文13
六一兒童節(jié)到了,我們學(xué)校舉行慶六一文藝匯演。我參加演出的節(jié)目有《龍的子孫》、《鼠你快樂(lè)》。
我們班要表演《龍的子孫》。楊老師帶著我們走到舞臺(tái)的左邊,排好隊(duì)伍,等待著我們的節(jié)目,這時(shí)我又緊張又迫不及待。輪到我們了,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,走上舞臺(tái),開(kāi)始演出。放著美妙的音樂(lè)我們開(kāi)朗誦:我們是龍的子孫,生在龍的國(guó)家,誰(shuí)說(shuō)世上……我們朗誦完了,就是王藝童打快板,觀眾們和我們都聽(tīng)得津津有味,舞臺(tái)下響起了熱烈的.掌聲,王藝童打完快板,就是田韻濃來(lái)領(lǐng)唱:巨龍腳底下我成長(zhǎng),長(zhǎng)成以后是龍的傳人,古老的東方有一條龍,它的名字……很快我們就表演完了,舞臺(tái)下又響起熱烈的掌聲。
我還表演了舞蹈《鼠你快樂(lè)》。我們穿上袋鼠演出服,瞧,育兒袋里還有一只小袋鼠呢;洗髪y,看,圓圓的棕色鼻子,細(xì)細(xì)的胡子,可愛(ài)極了。一只只小袋鼠快活地走上舞臺(tái),音樂(lè)一響起,我們立刻就跳起來(lái)。一會(huì)兒坐著跳,一會(huì)兒站著跳,真像一只只活潑的小袋鼠。
我們的節(jié)目都表演完了,就拿著東西,亂哄哄地跑回教室,這個(gè)六一兒童節(jié)讓我真快樂(lè)呀!
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文14
今天,我們班舉行了一次慶祝“六一”兒童節(jié)的特別活動(dòng),在蔣老師辛勤地組織下,在同學(xué)們熱情地參與下,這次活動(dòng)取得了圓滿成功。節(jié)日的教室,充滿著歡樂(lè)的氣氛,五顏六色的氣球在跳著,各式各樣的`花在笑著。
我很榮幸地參加了節(jié)日里的表演,我的節(jié)目是吹奏葫蘆絲,不過(guò),我吹的不太好,但是通過(guò)努力,我以后一定會(huì)吹得非常動(dòng)聽(tīng)的。同學(xué)們也表演了非常精彩的節(jié)目,有演奏電子琴的,有演奏古箏和琵芭的,有演相聲雙簧的,有講故事和笑話的,有跳舞的。特別是趙新鈺演奏的古箏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》把全班同學(xué)都吸引住了,你看她的動(dòng)作和表情是那么的自然。這次慶;顒(dòng),我們班還請(qǐng)來(lái)了部分同學(xué)的家長(zhǎng)一同參加,家長(zhǎng)們對(duì)我們的演出活動(dòng)贊不絕口。最后,蔣老師還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。
“六一”兒童節(jié),快樂(lè)的節(jié)日,我們將迎著東升的太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文15
六一兒童節(jié)到了,這是小朋友們最快樂(lè)的節(jié)日,也是老師最忙碌的一天。
“六一兒童節(jié)到了!六一兒童節(jié)到了!”教室里傳來(lái)了一陣歡呼聲,是小朋友在慶!傲弧薄P∨笥褌冇械挠梦孱伭牟蕩аb飾黑板,有的用氣球打扮窗戶。老師指揮同學(xué)們搬著凳子圍成一個(gè)大圈,一起聯(lián)歡。聯(lián)歡中有“愛(ài)心傳遞”、“大風(fēng)吹小風(fēng)吹”、“八人踩報(bào)紙”等有趣的游戲。“愛(ài)心傳遞”最有趣,李老師計(jì)時(shí)間,我們先伸出右手拍右腿,再伸出左手拍左腿,每個(gè)人按先后各拍一下,看總共用多長(zhǎng)時(shí)間,第一次我們用了35秒,第二次我們用了30秒,第三次用了25秒,第四次用了22秒。我們打破了記錄,老師對(duì)我們說(shuō)“這是團(tuán)結(jié)協(xié)作的'力量!才能夠達(dá)到僅用22秒!,大家聽(tīng)了后,情不自禁地歡呼了起來(lái)。在聯(lián)歡的時(shí)候,有的同學(xué)表演得非常好,我們用熱烈的掌聲祝賀他。
大家玩得非常開(kāi)心,老師也為我們付出了許多,這真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
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