(精華)六一兒童節(jié)作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文，希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文1
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、愉快的笑容。我們來到校園的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來個pk比賽！
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好似真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的.身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了！我們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好似真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好似也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最愉快的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！
這一天，我興高采烈地來到了校園，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，因為我們班表演的五個節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節(jié)目表演完了，接下來還有很多精彩的節(jié)目，臺上的同學(xué)表演得很認(rèn)真，臺下的同學(xué)也看得很仔細(xì)，時而發(fā)出歡快的笑聲，時而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當(dāng)一二三等獎都宣布完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了！
六一兒童節(jié)作文2
媽媽還是像往常一樣的問我：“你喜歡什么玩具?媽媽給你買�！蔽艺f：“媽媽我不要玩具，我要自己做手工�！眿寢岓@訝的問：“你為什么不要玩具?你這么乖，媽媽給你買吧�！蔽覔屩f：”我知道您和爸爸掙錢很辛苦，做手工雖然很困難，但成功之后就會很快樂，因為這是我自己做的呀。”媽媽聽完我講的話，緊緊地抱著我，說我是個懂事的好孩子。
這件事告訴我們，過節(jié)不一定要買禮物，自己動手做也很好，既省錢，又可以從中得到樂趣，這不是更好嗎!
寶貝，睡吧，天，已經(jīng)黑了，很黑
閃電撕開的口子，已經(jīng)縫好了，
不用擔(dān)心雨闖進(jìn)來。不用
我守在你夢的邊緣，用我的根護(hù)住你
我的和黑夜的。唯一的蠟燭
冰涼的手你的床明凈如波，風(fēng)把云藏得很好。
明天來和你游戲在深深的水里，
睡吧，寶貝，已經(jīng)應(yīng)聲而落，門環(huán)上舊油漆
虹橋，還湖里飲水，這么多年后
我又見到你，這個深秋岸邊，
寶貝，我抱著你河水抱著游泳魚
我心象倫敦五月云
陽光起舞霧散后
河流給芳草讓路，一如當(dāng)初我放你，出走
你圓潤臉龐面對著整個秋天發(fā)呆，
就象我面對著，你發(fā)呆
閉上眼睛我都能想起，那個午后傳達(dá)芬芳，
細(xì)雨，午后，你漲紅了臉
陽光恣意手呵你盛開湖上
而今夜月光已經(jīng)有些涼了，隔著垂柳，所以，
回憶有些長，也有些憂傷，寶貝
睡吧，我蓮用你睡，透明睡
美麗睡讓我睡和你一樣，讓云藍(lán)一點
讓鳥回到自己巢讓干裂唇再次柔潤
寶貝睡吧，寶貝，睡吧，睡吧!
在回家的路上，我心想：今天真快樂!
金色的童年，美麗的鮮花，我和全世界的小朋友一起迎來了20xx年的“六一”兒童節(jié)。
5月30日早上，高老師讓我們排好隊，去大操場集合。
聯(lián)歡會開始，第一項是一年級小同學(xué)的`入隊儀式。他們在隊旗下宣誓，一定要好好學(xué)習(xí)，好好工作，於校長還講了一些祝福詞。接下來是文藝匯演。兩個小主持人宣布文藝匯演正式開始。首先是五年級的詩朗誦。內(nèi)容是：一位男青年教師，在地震之時，用自己的血肉之軀，救出了四名學(xué)生。朗頌時，他們飽含深情，在場的同學(xué)都淚流滿面。然后是四年級的小合唱。在地震后，死了多少同胞，同學(xué)們站成一個心形，手舉千紙鶴，嘴里唱著歌曲《生死不離》，催人淚下，就連樹上的小鳥也深受感動，停在大樹上，欣賞這深沉而又哀婉的歌聲。
接著，三中的大哥哥還有大姐姐給我們表演了傳統(tǒng)的黃梅戲和時尚的街舞。
最后，幼兒園的小朋友表演了精彩的“我是小小足球員”
文藝匯演結(jié)束了，可是同學(xué)們還沉浸在歡樂的氣氛中。
六一兒童節(jié)作文3
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，在班級“自我展示小舞臺”上，我們自導(dǎo)自演自評，整個過程就像一個被打開的潘多拉魔盒，驚喜連連，讓我開心，令人難忘。
“自我展示小舞臺”共有四位主持人，我就是其中的一個。要表演節(jié)目的同學(xué)到我們這里來報名，并寫好節(jié)目串詞交給我們。除了自我展示，我們還有史無前列、空前絕后的突破：老師居然為我們準(zhǔn)備了超多零食，有：米老頭、棒棒糖、QQ糖、旺旺碎碎冰、上好佳等，讓同學(xué)們邊吃零食邊欣賞節(jié)目……
展示開始了，我們幾個主持人走上講臺，宣布節(jié)目的序號和節(jié)目的名稱，有架子鼓、古箏、葫蘆絲、口風(fēng)琴、小組朗誦課文、獨唱、合唱、詩朗誦、慶祝同學(xué)生日等。
第一個上場的是潛晨，他表演的是架子鼓，潛晨的表演激情四射，感受著熱烈、歡快的節(jié)奏，我恨不得立刻到操場上狂奔一百米；接著上場的是楊榕榕和詹濘萍的合唱《心中另一個自己》，他們的歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，大家都情不自禁地跟著哼了起來，不是不覺陶醉其中；季語祺的古箏表演，雖然我聽得不太懂，但是我知道她一定花了很多心思去練習(xí)，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲引來了同學(xué)們的陣陣掌聲，美妙的聲音很快超過了美食對我的吸引力，在我心中來回飄蕩……
時間過得真快，馬上就到了慶祝葉柏驛生日這個環(huán)節(jié)，他媽媽把一個大大的兩層的蛋糕推到場地中間，細(xì)心的點上蠟燭，臉上洋溢著滿滿的幸福的微笑。我們大家拉著葉柏驛的手，圍著大蛋糕，邊唱邊跳，火光隨著我們的身形來回跳動。再看葉柏驛，紅紅的臉蛋在燭光的映襯下仿佛要滴出血來；我想，這一刻他肯定已經(jīng)到了幸福的要崩潰的'邊緣，我們滿滿品味著葉柏驛媽媽分發(fā)的蛋糕，心里美滋滋的——媽媽真好！
終于輪到我表演魔方了，我心中既開心又緊張，高興的是終于輪到我表演了，緊張的是萬一我表演不好，被同學(xué)們笑話呢！我心中萬分糾結(jié)，就像十五個吊桶打水——七上八下。表演開始了，我按照師傅的教導(dǎo)，慢慢進(jìn)入老僧入定境界，沉浸在魔方旋轉(zhuǎn)的世界里，手隨心動，速度越來越快，直到同學(xué)們異口同聲喊出“嘢”！我知道：我成功了！��！“一分41秒”，在老師和同學(xué)們連聲叫好聲中，我個人最新記錄誕生了，心中有種莫名的激動，仿佛已經(jīng)站在吉尼斯記錄創(chuàng)造現(xiàn)場，手里是飛快轉(zhuǎn)動的魔方……
今天是我最難忘、最開心的節(jié)日！我愛六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)作文4
六一兒童節(jié)的晚上，我去佳世客二樓的美食廣場舉辦的“歡樂總動員——兒童才藝大比拼”活動。雖然年齡在2—16歲的都可以報名，可是我一到場，便覺得自己好像有些“以大欺小”——參加比賽的幾乎全是六歲以下的小朋友，和我差不多年齡的還真沒幾個。我先去簽到處簽到，主持人阿姨發(fā)給了我一個寫有姓名的貼紙，貼在衣服上，還給了我一個印有“22”的號牌——我是22號選手。我本以為參加比賽的只有二十來個，沒想到有四十多個，但“小盆友”占絕大數(shù)，我絲毫感覺不到緊張。
比賽開始了，第一位選手表演的是“兔子舞”，看著他滑稽的表演，讓我們哄堂大笑；當(dāng)然，雖說是小孩，但有的表演舞蹈，一看就是有專業(yè)功底的。有個和我差不多大小的選手表演“耍大刀”，一看就是練了很長時間，首先空翻是難度非常大的，再拿上一把大刀，就是難上加難，一般人很難做到。大刀晃動時的聲音噼噼啪啪的，有些小朋友嚇得躲了起來，有些大膽的小朋友甚至跑上舞臺去模仿，看來這個節(jié)目很受歡迎，但不知道為什么，沒有進(jìn)入決賽。
輪到我了，我拿著葫蘆絲走上臺，鞠了一躬，主持人阿姨在旁邊幫我收音。我絲毫不緊張，開始演奏，眼睛注視著評委，同時也專心的吹著，節(jié)奏該快時快，該慢時慢。用老爸的話說，我就是“比賽型”的`人，在家里練習(xí)的時候當(dāng)作比賽，比賽的時候當(dāng)作在家里練習(xí)，這使得我十分輕松，一首流暢的《竹林深處》演奏完了。評委在點評時給我提出了兩點建議：1、應(yīng)該加強(qiáng)節(jié)奏感；2、注意換氣時的氣息。我虛心接受了。最后，我的平均分是93。25分，我比較滿意。
在評委計算分?jǐn)?shù)名次的時候，主持人和我們互動——提問題，讓我們回答，回答對了的獲得樂百惠的保鮮盒，一共兩個。第一個問題的答案我還真不知道；到了第二個問題，已經(jīng)有位小朋友上臺了，主持人問的問題是：“佳世客的會員日是哪幾天？”我剛好在電梯口的墻上看到了，那位小朋友不知道，我在臺下舉手搶答：“10、20、30日！”我答對了，高興地拿著獎品回到了觀眾席
到了公布成績的時候了，第一名，第二名……都沒有我，就剩下第六名了，我十分緊張，就在這時，主持人吃驚的說：“第六名竟然是并列的——”我更加緊張了，“鞏家駿……”主持人說道，我還沒反應(yīng)過來，老爸就叫我上臺。我十分僥幸地進(jìn)了決賽。決賽在隔天晚上舉行，真希望我能取得一個不錯的成績。
六一兒童節(jié)作文5
今天是“六·一”兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了快樂的“六。一”兒童節(jié)活動。
下午二點，我們?nèi)ナ覂?nèi)體育館大堂看精彩的表演。表演節(jié)目有很多，其中印象最深刻的有三個。首先出場的是婉轉(zhuǎn)動聽的葫蘆絲演奏。樂曲忽高忽低，那么歡快，那么悠揚(yáng)，低時像泉水叮咚，高時像大珠小珠落玉盤，清脆悅耳，十分動聽。接著是優(yōu)美的舞蹈，舞蹈的名字叫《天鵝湖》。小演員的舞姿時而快速周轉(zhuǎn)，像極風(fēng)陀螺；時而緩慢舒展，如同一只只優(yōu)雅、輕盈的白天鵝，十分好看。最后是歡快的童歌，歌名叫《小螺號》。歌聲時高時低，高時似乎看見雪白的浪花拍打著金黃的海岸，低時似乎聽見海螺“嘀嘀”地吹，十分悅耳。真是一場精彩紛呈的表演。
看完精彩的表演，快樂的游園活動就開始了。游園活動的地點在學(xué)校的生物園內(nèi)，活動有腦筋急轉(zhuǎn)彎、古詩背誦、閱讀知多少、成語填空等等，活動規(guī)則是：每人取一張卡，回答題目正確后就可以領(lǐng)取獎?wù)�，憑獎?wù)骂I(lǐng)取自己喜歡的獎品。有許許多多的新鮮獎品：有迷你釘書機(jī)、四色圓珠筆、帆布筆袋、五顏六色的熒光筆……活動開始，每個問答點都排滿“長龍”，把生物園門口堵個水泄不能，大家一個個笑逐顏開，有人說：“今天下午終于可以狂歡了。”全部人都雙手雙腳認(rèn)同。很多同學(xué)，他們回答老師的問題對答如流，老師高興地說：“嗯，回答得不但非常準(zhǔn)確，而且還非常流利�！崩蠋熣f完，就印上幾個印章，他們非常高興，興高采烈地跑到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎，領(lǐng)到自己喜歡的獎品后，他們又跑到問答處去繼續(xù)答問題，領(lǐng)印章，樂此不�！⒆娱_心，家長和老師也在累中做樂。家長們和老師們都冒著熾熱的太陽，一口水也沒有喝，她們也不辭勞苦給同學(xué)們頒獎，但是看見孩子們認(rèn)真、迅速答題，得獎多多，看見孩子們積極參與，歡天喜地，他們雖然累、熱、渴，但是也很高興。這真是個快樂的游園活動。
放學(xué)時，校長還給每人準(zhǔn)備了一個大禮包。大禮包可豐富了：有濃濃奶香、可愛有型的`夾心小饅頭；有香脆可口、有趣好玩的數(shù)字餅干；有嫩滑多汁、各種口味的果粒果凍；還有酸甜可口、多種味道的米飯?zhí)枪覀兌汲缘媒蚪蛴形�，有同學(xué)感嘆道：“這真是快樂的一天，不但有好聽的，有好看的，有好玩的，還有大把好吃的帶回家，如果天天都這樣就好了！”
我喜歡這快樂的“六。一”兒童節(jié)，我也希望天天都過兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)作文6
“六一”兒童節(jié)，顧名思義，就是屬于孩子的節(jié)日。每個孩子都有自己心目中想度過的“六一”，我也不例外，就讓我來悄悄告訴你們我的打算。
這個六一兒童節(jié)，我有一個打算——到愛麗絲的世界去，改變她在秘密仙境的命運。突然，一道門出現(xiàn)在我面前，我的好奇心膨脹了，壯著膽子，走了進(jìn)去。
一跨進(jìn)大門，毫無防備的我重重地摔在了草地上，暈倒了。
突然，我感覺有一個毛絨絨的東西從我身上踩過，我坐起來，剛想呻吟，卻看見踩我的是只兔子，它繞了個彎子，往兔子洞的方向拐去。后面是愛麗絲在追趕它，我顧不得疼痛了，站起來對著愛麗絲大叫：“愛麗絲！別過去啊！你會被帶到一個秘密仙境里去的，這樣，你就很難找到回家的路了！”愛麗絲立刻把兔子……”愛麗絲一口氣問了好多問題，還沒等我回答，她又驚叫起來：“��！難道你是……你是神仙？哈哈哈！我沒猜錯吧？”我聽不下去了，打斷了愛麗絲的`話：“停！你這樣我怎么回答你的問題呀？”她停止了鬧騰，我滔滔不絕地說：“唉，其實我不是神仙，是因為在我們的世界，你呀，被一個人寫在了書中，幾乎全世界的人都知道你的名字了，更何況是我……”愛麗絲一直饒有興趣、安安靜靜地聽著，直到我把整個事情的經(jīng)過講完，她才開始發(fā)言：“原來是這樣的啊，意思是說，如果我繼續(xù)去追兔子，就會到一個秘密世界去，但最后還是回來了？”“正是�！睕]想到我慢條斯理地回答卻引來了愛麗絲的一場抱怨：“��？你干嘛要阻止我��！去秘密仙境闖蕩，那該多刺激��！不過，我也不太埋怨你了，這么長時間見不到爸爸媽媽也太痛苦了！走吧，我?guī)闳ノ壹依锿�！”愛麗絲伸出她的手，把我從草坪上拉起來，帶我來到她的家里……
我和愛麗絲在她家里瘋玩了整整一天！中午，我還有幸吃到了她媽媽親手做的蜂蜜小蛋糕和動物小餅干，和我媽媽的手藝有得一拼！下午，我們還喝了下午茶，玩得開心極了！晚上，愛麗絲的媽媽特地做了一頓豐盛的晚餐來招待我，可沒想到，吃完晚飯，正聊得熱烈的我。晚上10點，我身上散發(fā)出了白色的光芒，愛麗絲和我都知道，我該回去了。可我哪里舍得��？努力地“控制”住身上這些白光別把我?guī)ё��？墒�，我的身體開始一點點變得透明，畢竟離六一兒童節(jié)結(jié)束只剩下最后2個小時了。我依依不舍地對愛麗絲一家說：“唉，再見了，大家，我該回去了，下個“六一”，我還來玩！”
只聽“嗖！”地一聲，我又回到了家里，當(dāng)然，是回到了那個大門的位置。我躡手躡腳地走回臥室，蓋上被子，好像什么都沒發(fā)生似……
六一兒童節(jié)作文7
今天是“六一”兒童節(jié)，天氣晴朗，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，慶�！傲弧眱和�(jié)的到來。
同學(xué)們到了教室，心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶，教室的黑板上寫著：六一兒童節(jié)快樂。老師說：“同學(xué)們，今天是‘六一’兒童節(jié)，為了慶�！弧瘍和�(jié)的到來，我特意請一些同學(xué)來布置教室，現(xiàn)在就請同學(xué)們來表演節(jié)目吧！”
首先，主持人念節(jié)目名單，名單里有吹泡泡、魔術(shù)、踩氣球等。
主持人說：“讓我們用熱烈的掌聲小東和小明表演吹泡泡�！鳖D時，班里響起了一陣掌聲。表演開始了，小東和小明都上講臺表演吹泡泡，兩人咀嚼著泡泡糖，嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。只見小東吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著，由于小東的泡泡里裝滿
了空氣，不一會兒，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小東嘴上，大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的'泡泡只有大拇指那么大，不一會兒，泡泡破了個洞，里面的氣體都散開了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家熱烈地鼓掌。
“接下來的節(jié)目是魔術(shù)，由小冰上臺表演。”主持人說。老師帶頭鼓掌，小冰上了表演臺。只見他右手從褲袋里掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一塊紅布，紅布正中有一個洞，他點燃火柴后，朝那個洞燒起，然后迅速地把手一甩，紅布變成了一枝紅玫瑰！同學(xué)們一直鼓掌，可是小冰說：“現(xiàn)在鼓掌還早呢，瞧我另一個魔術(shù)吧！”于是，他向一位同學(xué)借了一張面巾紙，然后撕成兩半，分別放在兩只手中，然后朝兩只手間用力一吹氣，同學(xué)們都站起來嚷著：“左手有紙，右手也有。”小冰把手?jǐn)傞_，紙不見了，同學(xué)們剛要尋找，小冰卻說：“大家不用找了，兩張紙在我的口袋里�！闭f著，便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙，同學(xué)們目瞪口呆。
緊接著，小華、小飛和明明站在臺下，只見他們的腳上都拴著氣球。表演開始，小飛就不顧一切撲向小華，把小華的氣球踩破，小華被激怒了，兩人激烈互踩，明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭到筋疲力盡，再動手把他們“一網(wǎng)打盡”吧？果然不出我所料，正當(dāng)小華他們倆氣球越來越少，最后只剩下幾顆，兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當(dāng)兒，明明馬上沖過去，把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒想到“半路殺出個程咬金”，明明卻高興得跳起來，贏得了同學(xué)們的祝賀。
同學(xué)們還表演了課本劇、武術(shù)、小品等節(jié)目，都很精彩。我們都看得津津有味，還不停地鼓掌，手都拍麻了。表演結(jié)束我們還在學(xué)校里拍照留念呢！
同學(xué)們度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)，我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢！愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂、輕松。
慶�！傲弧�
六一兒童節(jié)作文8
林花謝了春紅，太匆匆！
時光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。
轉(zhuǎn)眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡�！�，最后一個“六一”了！
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達(dá)了其中的一個路口罷，一個新的轉(zhuǎn)折點。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得，吸取得更全！
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，我們到達(dá)了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結(jié)束最后一個“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日！
終于要告別童年了！——那個夢般美妙的天堂！
前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟；
強(qiáng)者說，你要告別柔弱，學(xué)會堅強(qiáng)與獨立；
學(xué)者說，你要告別無知，去接收的知識；
偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理；
過去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味；而未來，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。
是的。未來是一道無限解集的方程，總需要方面性的思考和演練；未來又是一個千變?nèi)f化的魔方，需要人們的創(chuàng)新理念。在這個間接于過去和未來的橋梁上，需要一定的信心和頑強(qiáng)不屈的毅力。
人越長大，就越注定要經(jīng)歷波折，承受更大的考驗。這已經(jīng)成了定局，無法改變的事實。人生路途上的荊棘，也成了命運的'安排。這都是偶然中的必然！
是的，我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌，這是當(dāng)然的；那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上，會有的波折和考驗，我們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個轉(zhuǎn)折后會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾，會有一條更為寬闊的陽光大道！
這個“六一”，對于我們來說，是一個結(jié)束，也是一個全新的開始！待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，我們不再無知、我們不再無助，展開在我們前面的是那樣光年之遙，卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石。
我們?yōu)槟闫诖?/p>
六一兒童節(jié)作文9
轉(zhuǎn)眼又是一年的六一兒童節(jié)，這是我進(jìn)入小學(xué)后過的第二個兒童節(jié)，與以往不同的是今年的天空下起了傾盆大雨。我心想：難道是我們準(zhǔn)備的驚喜太多，讓老天爺喜極而泣了嗎？
那天清晨，媽媽推開了門，叫醒了正在熟睡中的我，雖然我很不情愿起床，但是想到學(xué)校舉行的六一活動，心里還是特別激動，我趕緊起床，穿上媽媽早早為我準(zhǔn)備的表演服。洗漱后，媽媽還給我化了美美的妝，讓我最尷尬的是我的眉毛，又黑又粗，都快把我急哭了。我有些生氣地對媽媽說：“畫得一點都不好看，大家肯定都會嘲笑我的�！奔系臅r間快到了，我們不得不急急忙忙地趕到學(xué)校。
一進(jìn)教室，我驚呆了，哪里來的小仙女啊！那么好看，她們頭上戴著藍(lán)色小花，身穿粉色的民族衣裙，額頭上還貼著紅色的小花圖案，特別引人注目！媽媽帶著我從她們身邊走過，來到了幫我化妝的家長面前。可能是我眉毛的原因，讓我變得不太自信了，媽媽似乎也看出我的小心思，讓阿姨們幫我重新化個漂亮的妝。過了一會兒，大家都化好了，靜靜地在教室里等待，但我們內(nèi)心還是很激動。遺憾的是因為早上雨太大，我們的表演推遲了。
滴答滴答，嘩啦啦，嘩啦啦……教室外的雨拍打著節(jié)奏，就像為我們的活動在歡呼喝彩，迫不及待地想看我們的表演。下午，我們被帶到了大禮堂，那里的舞臺很大，臺下有許多座位。同學(xué)們，隨著家長們有序地入場就座，一場盛大的表演即將開始啦！
首先是我校最有特色的民族樂隊，那聲音氣勢如虹――鼓聲、笛聲、琵琶聲……多種樂器配合的如此協(xié)調(diào)，猶如天籟一般，讓我久久不能平靜。
精彩的節(jié)目一個接一個，終于輪到我們上場了，我們的表演是《小星星》笛奏，每個人都自信滿滿，享受著舞臺帶給我們的快樂，伴隨著臺下的'掌聲，我們的表演結(jié)束了，大家臉上都露出了燦爛的笑容，我們排著隊伍又回到了座位，繼續(xù)觀看接下來的表演，每個年級的節(jié)目都很精彩，大家都很開心！不知不覺，在大家的掌聲中，我們迎來了最激動的時刻――頒獎，我開始緊張了，不知道我們的表演能不能打動專業(yè)的評委團(tuán)隊。突然，我聽到了二（1）班的名字，我們拿了年級第一名，同學(xué)們高興極了！那么久的排練，終于得到了最想要的結(jié)果，這也是我們六一兒童節(jié)收到最特別的禮物。
多么快樂的六一兒童節(jié)啊！
我愛我們這個大家庭，也愛我的媽媽！媽媽說：“今天的我很漂亮，我是她心中最耀眼的那顆星。”
六一兒童節(jié)作文10
只要是兒童誰都喜歡兒童節(jié)，在這一天里，我們可以盡情的玩耍，還可以收到父母送給自己的禮物。我們這批五年級的小學(xué)生也不例外，學(xué)校為了慶祝這個節(jié)日，還舉行了一場聯(lián)歡會。
先是學(xué)校聯(lián)歡會，再是班級聯(lián)歡會。在學(xué)校聯(lián)歡會上，同學(xué)們載歌載舞，競相表演節(jié)目，氣氛別提有多熱鬧了。我們沉浸在表演的節(jié)目中，癡迷于同學(xué)的舞蹈，享受在美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲里，就連節(jié)目結(jié)束了都覺得意猶未盡。
學(xué)校聯(lián)歡會的節(jié)目令我們回味無窮，班級聯(lián)歡會更是令我們記憶猶新。首先為我們表演的'是書櫻其樂組合的《么么噠and 去屎吧》。她們的表演只能用草率來形容，開頭的開場白無厘頭到了極點，讓人忍不住吐糟，自編的歌曲更是讓頭上冒出了三滴汗吶，作為觀眾的我只能撫撫額頭，保持沉默。
在黃書櫻與吳其樂的表演下，班級里的氣溫瞬間降低了許多，不過還好，趙嘉樂挺身而出，她的表演給同學(xué)們帶來了驚喜。她的第一個表演是手捏易拉罐，外表看上去堅硬牢固，不容破壞的易拉罐，在她的手里，簡直跟橡皮泥差不多。她毫不費吹灰之力的一捏，易拉罐就被她這雙巧手整了容，那效果估計連它親媽都認(rèn)不出來，最后她還霸氣得把易拉罐扔到了地上，用腳使勁一跺，本來就夠難看的易拉罐此刻是徹底毀容了。
暴力雖然帶給我們了震撼，但果然還是不夠盡興，于是在我們的起哄下，趙嘉樂被迫為我們表演《表情變變變》的節(jié)目。老師時而叫她做出愛撫的動作，時而叫她露出悲傷的神情，趙嘉樂不愧是演戲高手，她過五關(guān)斬六將，終于為我們演繹了十種表情，然后匆匆的離開了舞臺。
接下來的節(jié)目可精彩了，同學(xué)們都使出了渾身解術(shù)，真可謂是“八仙過�！黠@神通”，但這并不是這次兒童節(jié)獨一無二的原因，真正的原因是我們有兩位同學(xué)要走了。男生陪酈歐源一起唱了首《海闊天空》，金義濱在唱歌時不斷重復(fù)提醒著讓酈歐源不要忘了他，全體男生更是與他擁抱在了一起，當(dāng)時的場面真是感人至深。當(dāng)然我們女生也送給樓銘月一首《旋木》，黃書櫻唱完后泣不成聲，吳其樂送給了她一句話，我們?nèi)w女生與她約定一定會常去看她。兒童節(jié)的最后我們一起唱了《朋友》，祝愿友誼天長地久。
天下沒有不散的宴席，縱然會分開，但這仍阻擋不了我們的友誼持續(xù)發(fā)展，它只會變得更深，更深……
六一兒童節(jié)作文11
在“六一”兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ蚯笪覀兡茏屗惺軠嘏膼�。多么�?qiáng)烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多?還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的`孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊!早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不?白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子啊!
可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡
【評語】這篇文章記敘了在六一兒童節(jié)這天，媽媽帶“我”去福利院的事。看到那些殘疾的孩子，也讓作者想到了很多，結(jié)尾作者發(fā)出號召，希望更多的人能夠幫助那些孩子。文章敘事清晰，詳略得當(dāng)，很不錯的一篇文章。
六一兒童節(jié)作文12
在孩子們的心中，六一就是快樂的節(jié)日。而這一天已經(jīng)到來，看，校園里到處掛著氣球，操場上彩旗飄揚(yáng)，喇叭里播放出動聽的音樂，但這音樂怎么可能會大過孩子們的歡笑聲。
在六一這天，校園里布滿了許許多多的游戲，各種各樣，五花八門的。老師手里都拿了很多的獎券。要的就是等孩子們來贏，然后拿著它，去換自己想要的零食。在六一這一天里，我非常喜歡自己班級的.游戲，那就是搶凳子。第一輪一組有六個人，五凳子，第二輪，五人搶四個凳子，第三輪，四人搶三個凳子。第四輪，三人搶兩個凳子，最后一輪，兩人搶一個凳子。最后一人就算贏，這個游戲非常有趣。旁邊有人管拉凳子，有人管敲鼓。最重要的是，玩這個游戲就是需要速度快。一會兒，輪到我了，我上前去，伴著鼓聲慢慢的轉(zhuǎn)，一會兒，鼓聲聽了，我馬上往上凳子上一坐，太好了，我坐在了一個凳子上面，沒有人和我搶凳子。下一輪，我照樣坐在的凳子上，直到最后一輪，我和一個男上搶凳子，鼓聲一停，我就馬上坐在了凳子上，男生慢了一步，所以就輸了。我得到一張獎券后，高興的合不住嘴。我一直玩了好幾回?fù)尩首�，全贏了獎券。一會兒，我換到獎券后，就到別處去玩了。我在操場上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，最后，停在了抽獎這個游戲，桌上放著一個箱子，里面裝著很多的紙片。我前面幾個人一直抽不中，我心里很是擔(dān)心，一會兒，輪到我了，我走上前去，抓了一個，拆開看了看，我中獎了，真是太好了，我有得了一張獎券。一會兒，我又去11班抽笑臉，還是一個箱子，里面有好多張紙，其中有兩種，一種有笑臉，一種沒有笑臉，有笑臉的就沒有幾張，沒笑臉的一大堆，根本就抽不著。我想：他們都是在上面抽紙，應(yīng)該在下面抽才對，因為老師絕不會把有笑臉的紙放在最上面。果真，我猜的是對的，我從下面拿了一張，我有自信的翻開，看，果真有笑臉，太好了，我有證了一張獎券，再在這里連抽離兩回，每回都有笑臉。真是太好了。
在這一天里，我獲得了9張獎券。
晚上吃完飯了，師生同樂晚會也就始了，同學(xué)們都席地而坐。在師生同樂晚會中。我最喜歡的就是六年級的小品非常有意思，里面演的是誰可憐，在最后，一個小矮子和所有人道歉，但和最后一個吵了起來，他們吵了一會就消停了。不過多大一會兒，就開始了我們的露天電影，這個電影講的是兔子精警官辦案的是，一開始，我見到狐貍就覺得他很狡猾，很不是，他很友誼，不且不是很狡猾。
這一天過得真有意思�。�
六一兒童節(jié)作文13
我們聽到“六一兒童節(jié)”有比賽節(jié)目時，同學(xué)們顯得異常興奮。大家都想為最后的一次“六一”劃上一個圓滿的句號。
很幸運的，我被分配到了幫腳比賽。老師發(fā)給了每位運動員一條帶子用來綁腳。
說干就干，我和四個伙伴跑跳著到了樓下。“這還不容易？不就綁著腳跑嗎！三兩下就搞定了”。
同學(xué)們信心滿滿，我們迅速拿袋子綁到腳上，已經(jīng)迫不及待了。只聽“嗦”的一聲，其中一個同學(xué)沖了出去，可大家還沒準(zhǔn)備好。果然，他“咚”的一聲摔在了地上，成了大家的笑柄。這激怒了他，他開始賭氣，甚至漫罵我們。很快大家便起了內(nèi)哄，數(shù)說著彼此的過失。還有人鬧去了別扭，想離開隊伍......但最后隊員們終于明白了團(tuán)結(jié)一致的重要性，紛紛檢討了自己。彼此鼓勵著。
一股復(fù)燃的火焰在我們心中重新燃起，大家眾志成城，目標(biāo)一致。
這次，我們決定求穩(wěn)，從走路開始練習(xí)，直到我們能輕松地快步走為止。
起初，大家都很不協(xié)調(diào)，默契度差，走著一瘸一拐，不時還有同學(xué)被絆倒在地。但是大家總是強(qiáng)忍著痛地站起來。為了鼓舞士氣，無論受了什么傷，我們都會用微笑對待，再一次投入艱苦的訓(xùn)練中。
幾天過后，在一次又一次跌倒和爬起的過程中，我們可以快速地起跑并不再摔跤。在這期間，打架曾由于摔跤而被嘲笑，而受傷流血，痛苦呻吟。但是為了共同的目標(biāo)，我們沒有被打倒。至少，我們還能夠站起來，堅強(qiáng)地站起來！
比賽的`日子終于來臨。各組比賽的成員都精神煥發(fā)。大家站在起跑點上，相互激勵著，各班同學(xué)紛紛喊著自己的口號。而唯獨我們什么也沒說，什么事都沒做。只是半彎著腰，彼此扶持。眼神直視終點，這眼神如此不可動搖，因為我們知道我們醞釀了一個星期的必勝信念即將實現(xiàn)。
只聽一聲哨響，各隊如離弦的一般飛奔出去，大家互不相讓地爭奪著第一。局勢越發(fā)地激烈，氣象如此緊張。我們更是從容不迫不調(diào)整齊，漸漸提速。當(dāng)比賽進(jìn)入白熱化的階段時我們好不猶豫地全速沖刺，越過了第一交棒區(qū)，出色地完成了任務(wù)。伙伴們高興起來了，如釋重負(fù)地吶喊著、慶祝著。雖然最后我們只取得了第二名。但是這并不重要，重要的是大家都明白了同心協(xié)力、堅持不懈是取得成功的法寶的道理。這次“六一”過得很開心，也很有意義，我會把它永遠(yuǎn)珍藏在內(nèi)心深處。
六一兒童節(jié)作文14
一年一度的六一兒童節(jié)悄悄地來到了我們的身邊。六一兒童節(jié)是一個令人十分高興的節(jié)日，在六一兒童節(jié)中有很多活動，但最讓我難忘的是吸管搭塔。
這個吸管搭塔，我一開始覺得很簡單，只要把所有的吸管用上去，搭成就好了�？墒聦嵶C明我想的根本不對�；顒訙�(zhǔn)備的.材料是是一把管子，一包回形針，一把可彎的管子，還有一顆網(wǎng)球。比賽要求：把網(wǎng)球放在塔上，并比賽塔的高度。
我們一拿起吸管，就遇到了攔路虎——怎樣把兩個吸管連在一起呢？有個同學(xué)建議說：“把一根吸管插在另一根里面。”我們組每個人都按這樣的方法做了起來�？墒侵淮盍酥Ъ�，回形針和可彎管子也沒有用上，這個支架一碰就倒。
怎么辦呢？我們想出了另一種辦法，用三角形做底座。我們還像剛才一樣用一根連接，不一會兒，心靈手巧的組長已經(jīng)搭好了。剛往上搭三角形時，陳老師走了過來，彎下身子，對我們說：“用回形針把兩個吸管搭在一起，這樣想彎就彎，想直就直，想直角就直角……”聽了老師的話，我們又重新搭了起來。
我們每一個人拿一個微型針和兩個吸管，開始做。可是當(dāng)我們做好角形的立體支架后，卻發(fā)現(xiàn)如果在往上搭的話，我們的回形針真就會不夠用。我提議用彎口吸管來系�？删褪窃谶@時候，組員們之間發(fā)生了矛盾。有的說：“別忙著做，先看看別人是怎么做的�！庇械恼f：“我看我們是完不成了�！痹谝贿呎f著風(fēng)涼話。有的索性管自己玩起了網(wǎng)球，有的則拿著剪刀百無聊賴地剪吸管。
“你們趕緊幫忙�。 蔽艺f。“有你們在做，還要我們干什么？”組員們根本不理睬。算了，就讓我、組長和小聰三個做吧。小利偶爾也要幫上一把。就這樣，吸管塔被我們往上又搭了一層�？苫匦吾樥娴牟粔蛄�，我們就用可彎吸管來幫忙。可是下面支架由于力量不夠，一不小心就倒了。怎么辦？只能在下加固。雖然加了吸管，但是一把網(wǎng)球放上去，吸管太軟，馬上就彎了，網(wǎng)球也隨之掉了下來。
我們試了一次、兩次，可都是不成功。旁邊的幾個組一個接著一個完成，叫裁判老師丈量高度。這讓我們不由地心焦起來。不管三七二十一，我們又嘗試了一次。這一次，網(wǎng)球沒有掉下來，穩(wěn)穩(wěn)地坐在了塔頂。我們成功了！
裁判老師過來量了一下，說：“53厘米�！彪m然只得了三等獎，但我覺得這是一次難忘的經(jīng)歷。他讓我明白了團(tuán)隊之間的團(tuán)結(jié)合作是多么的重要。
六一兒童節(jié)作文15
明天將是我們期待已久的。為了慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校特別安排歌詠比賽和一年級的入隊儀式 同時進(jìn)行，使同學(xué)們在學(xué)校里度過快樂的“六一”節(jié)前夕。
上午，當(dāng)聽到要舉行慶六一時，同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。 下午，隨著“莊嚴(yán)的國旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲，“心系祖國 健康成長”主題大隊會開始了。首先進(jìn)行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛?cè)腙爼r的情景，不用提心里有多美了。 大會終于進(jìn)行到了第二項——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準(zhǔn)備：有的班級正忙著抓緊排練；有的班級信心十足地準(zhǔn)備上場…… 終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的.隊伍走到了各自的位子上�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5 拍，音樂已經(jīng)響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學(xué)馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉(zhuǎn)圈；一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認(rèn)真的。 通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)力量大嘛！不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個美好的六一。
今天是第62個國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日，學(xué)校組織同學(xué)們玩了一整天。
上午我們玩了“角色大轉(zhuǎn)換”。老師請了兩位高年級的哥哥來做我們的班主任，他們管理的很嚴(yán)肅，也管的很好，有一節(jié)課老師把我們帶到操場上讓大家跟我們班的吳奕迅學(xué)武術(shù)，兩位哥哥在旁邊也跟著我們一起學(xué)著做。
下午的游戲分為兩個階段，第一階段是“風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，李老師還給我們評獎了，我的風(fēng)車得了一等獎，我可高興了！第二階段老師給我們發(fā)了一張票，是用來讓我們到別的班級去參加“游藝樂翻天”和“游戲大觀園”的活動。我和汪洋、彭珂晨、包意、韓濤在一組，我們?nèi)ザǘ┌鄥⒓恿擞螒�，然后又去五（一）班玩了游戲，接著我們又去玩了“游戲大觀園”里面的“保齡球”，最后我們五個人又玩了“踩石頭過河”。玩過這些游戲后我們一起手拉著手快樂的回到教室。
今天是我20xx年以來最快樂的一天，真希望下一個兒童節(jié)快點到來！
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