【推薦】快樂(lè)的兒童節(jié)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的兒童節(jié)作文1
我剛走進(jìn)學(xué)校，就聽見一陣歡聲笑語(yǔ)。啊，學(xué)校的慶祝會(huì)開始啦。瞧，學(xué)校里多么熱鬧，仿佛一個(gè)菜市場(chǎng)！
我們班正在準(zhǔn)備“貼鼻子”游戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉，同學(xué)們便“哄”地一聲，紛紛把小手舉得老高：“我來(lái)！我來(lái)！”在喧鬧與爭(zhēng)吵聲中，李宗晟上了臺(tái)。只見他拿起粉筆，蒙上眼睛，左摸摸、右點(diǎn)點(diǎn)，不知該選哪兒好�！白筮�！”“不對(duì)，右邊！”“才不是呢，是左邊！”“你胡說(shuō)，明明是右邊！”“左邊！別聽他吹牛！”“她瞎說(shuō)的，是右邊！”在一陣七嘴八舌中，李宗晟隨便畫了一個(gè)地方，全班哄堂大笑。怎么了？他摘下“布”一看，連自己都笑出了聲。原來(lái)，他不但沒(méi)畫準(zhǔn)，而且還畫到了臉的外面！
終于輪到我啦，我才不聽同學(xué)們瞎扯呢。我蒙上眼睛，隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點(diǎn)”。臺(tái)下一陣騷動(dòng)，我還以為自己畫錯(cuò)了呢，趕緊解開“布”一看，啊，我畫對(duì)了！真準(zhǔn)。其他失敗的同學(xué)都用敬佩的.眼光看著我，我得意極了。
回到座位，我繼續(xù)樂(lè)呵呵地看著同學(xué)們畫鼻子，有的畫在了頭發(fā)上，有的畫在了面頰上……，熱烈的笑聲一陣接著一陣。就這樣，一個(gè)快樂(lè)而難忘的“六一”兒童節(jié)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
快樂(lè)的兒童節(jié)作文2
星期一下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里歡度“六一”兒童節(jié)。朱老師也來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)了。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)地喊道：“耶！耶！”在一片歡呼聲中，聯(lián)歡會(huì)開始了。
今天的主持人是劉瑞、王凡。第一個(gè)節(jié)目是葛洋洋、樂(lè)培鈺和徐佳演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們?nèi)说?身體隨著動(dòng)聽的歌聲，有節(jié)奏地左右晃動(dòng)，她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動(dòng)聽。我被深深地吸引住了。班級(jí)里響起了掌聲。第二個(gè)節(jié)目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時(shí)唱亂了。但我們還是給她倆加油鼓掌。第三個(gè)節(jié)目是趙振峰獨(dú)唱一首歌。他唱得太快了，好像一只正在賽跑的小白兔，我根本就聽不清楚，但我還是給他鼓掌，為他加油。第四個(gè)節(jié)目是耿蘇倩和樂(lè)培鈺說(shuō)相聲。她們把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，連鼓掌都沒(méi)有了力氣。
節(jié)目一個(gè)一個(gè)地過(guò)去了。到了我時(shí)，我不好意思地走上講臺(tái)，緊張地彈起了貝多芬的鋼琴曲——《獻(xiàn)給愛麗絲》，我的心“砰砰”只跳。當(dāng)我彈完時(shí)，心才一點(diǎn)一點(diǎn)地平靜下來(lái)。我鞠了一躬，臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲。
快樂(lè)的兒童節(jié)作文3
“六一”終于到了，學(xué)校里一片歡聲笑語(yǔ)，我們班也不例外。
教室里布置的非常漂亮，窗戶上、天花板上，掛滿了氣球。同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲇螒颉⒊�、跳舞……玩得不亦�?lè)乎。有的嘴巴也沒(méi)閑著，邊欣賞邊吃著美食，吃得津津有味。
今天的美食可多了，同學(xué)們把自己制作的美食放到桌子上，圍成一個(gè)圈。“咔嚓”一聲，老師拍了一張又一張，還讓他們分享自制的美食。
最有趣的還是踩氣球了，裝了水的氣球混在裝空氣的氣球中，放在教室的'地上，誰(shuí)踩到水球誰(shuí)就要表演節(jié)目。老師選了幾位同學(xué)，他們都小心翼翼靠近球，對(duì)著球左看右看。選定好球后，同學(xué)站在球的前面�！疤��！崩蠋熞宦暳钕拢瑤讉�(gè)同學(xué)往球上一踩�！芭椤币粋�(gè)個(gè)氣球炸了�！笆撬�，他踩到了水球，哈哈哈�！� 同學(xué)們大叫起來(lái)。那位同學(xué)踩到裝著水的氣球了，鞋子也濕了一大片，地上都濕透了。游戲進(jìn)行著，同學(xué)們?cè)酵嬖脚d奮。
終于要到發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候了�！坝袥](méi)有我呢，有沒(méi)有我呢？”我緊張極了�！昂溶纭蔽衣犚娏宋业拿�，哈哈，我簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了。
等打了放學(xué)鈴，我們快樂(lè)的六一就要結(jié)束了。真希望時(shí)間可以倒流，讓我再過(guò)一會(huì)兒美好的六一。
快樂(lè)的兒童節(jié)作文4
六一兒童節(jié)，全世界兒童的節(jié)日，是我們最為期待的節(jié)日，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時(shí)光。記得去年的兒童節(jié)，我也是在校園里度過(guò)了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進(jìn)校園就看到操場(chǎng)的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節(jié)日景象！我們的節(jié)日，讓我們盡情歡樂(lè)吧！
慶祝會(huì)開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺(tái)，節(jié)目表演開始了。節(jié)目特精彩，有的唱著動(dòng)聽優(yōu)悠兒童歌曲，有的跳著多姿的優(yōu)美舞蹈……同學(xué)們看得如癡如醉，聽得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢看幸福的喜悅。其中，我最喜歡高年級(jí)大哥哥，大姐姐飽含深情的詩(shī)朗誦，他們的朗誦聲情并茂，非常有感染力，我聽得都入神了。
臺(tái)上的.精彩節(jié)目在繼續(xù)，臺(tái)下熱情的掌聲不斷，一直延續(xù)到中午，慶祝會(huì)園滿地結(jié)束了。我們還意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園中。
快樂(lè)的“六一”是我們難忘的一天。
快樂(lè)的兒童節(jié)作文5
今天是六一兒童節(jié)，我們一家四口和叔叔一家，一起去廣州長(zhǎng)隆玩。
來(lái)到了長(zhǎng)隆，哇！好多好多人��！真是人山人海啊……
第一站我們是去動(dòng)物園。我們坐著一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的小火車觀看動(dòng)物，一路我們看到了猴子、熊貓、孔雀、斑馬、大象等好多好多動(dòng)物，數(shù)也數(shù)不清了。這些動(dòng)物不像其他動(dòng)物園被關(guān)在籠子里，他們就在我們身邊，自由地走來(lái)走去。我們一車人毎看到一種動(dòng)物就在尖叫，歡快地討論它們，好想能走下車去和它們一起玩耍。
第二站是白虎表演，我們來(lái)到白虎表演場(chǎng)，坐在觀看席上。那些白虎排成一排一起向觀眾禮貌地點(diǎn)了頭，然后就各自回原位等待那個(gè)訓(xùn)練師發(fā)號(hào)令。訓(xùn)練師的手勢(shì)一指，白虎就表演精彩的節(jié)目，逗得我們不禁哈哈大笑，熱烈地鼓掌。這是我第一次看到人與白虎一起表演呢！我真不明白這些訓(xùn)練師是怎么把這些兇猛的白虎變得這么聽話！
第三站是水上樂(lè)園，我們五個(gè)小孩子一起跳進(jìn)涼快的水里瘋狂的`玩耍。
這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得實(shí)在是太高興了！
快樂(lè)的兒童節(jié)作文6
今天，是六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日。教室里被我們布置的格外美麗。所有的小朋友都開開心心，準(zhǔn)備過(guò)節(jié)。
不一會(huì)兒我們就到操場(chǎng)上集合了，跟著楊老師我們來(lái)到了升旗臺(tái)前坐好等待著節(jié)目的開始。節(jié)目一開始是高年級(jí)的大哥哥和大姐姐在主持呢！
節(jié)目終于開始了，首先是三年級(jí)的.大姐姐給我們帶來(lái)了一個(gè)舞蹈，然后是二年級(jí)、一年級(jí)。終于輪到我們表演了，我們給大家?guī)?lái)的舞蹈叫《水清魚兒樂(lè)》，我們跳的非常開心，表演完節(jié)目又看了一會(huì)兒我們就來(lái)到了教室。
教室里的活動(dòng)也是豐富多彩的，有非常有趣的話劇《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》；有好看的舞蹈《咚巴拉》；還有讓大家笑的合不攏嘴的游戲《水果蹲》。我給大家表演的是小提琴《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，大家都夸我拉的好呢！
今天我們玩的多開心呀！
快樂(lè)的兒童節(jié)作文7
今天是六一兒童節(jié)，媽媽要帶我游太陽(yáng)島，我激動(dòng)得一蹦三尺高。
今天我終于見到了太陽(yáng)島。我走進(jìn)了太陽(yáng)島就看到最邊上有五顏六色的花，有紅的、黃的、白的、綠的……我們繼續(xù)向前走，到了買票的地方，媽媽讓我先進(jìn)去，她付完錢就開始走晃橋了。我蹦一下，晃橋就晃了一下，好像在跟我玩似的。過(guò)了晃橋，好多的玩具都擺在我的'眼前，我一下子就跑到秋千哪兒去了，我媽媽一下子把我推的高高的，就像在云上飄的一樣，感覺(jué)多好！等我坐完了秋千，又開始向前走。前面的花草樹木越來(lái)越多了。我又去走了危險(xiǎn)嚇人的橋，開始我慢慢的走，越走越害怕，后來(lái)經(jīng)過(guò)一次又一次，終于不害怕了。我和媽媽又向前走，前面有了騎馬場(chǎng)，一位叔叔讓我坐上去，我害怕極了。媽媽說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，你一定能行！”這句話讓我有了信心。于是我騎上了馬，心就開始蹦走來(lái)。又想起媽媽說(shuō)的我真棒，我也很高興！我又向前走，看見了轉(zhuǎn)椅，我坐上去，媽媽打開手機(jī)一看，哎呀！十二點(diǎn)了。
我一上午，好過(guò)癮呀！再見了太陽(yáng)島。難忘哪驚心動(dòng)魄的“秋千”，難忘哪驚心吊膽的“騎馬”！
快樂(lè)的兒童節(jié)作文8
今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。媽媽說(shuō)，要讓我好好的過(guò)一個(gè)兒童節(jié)，還說(shuō)一會(huì)兒上街要給我買好吃的，還要帶我去廣場(chǎng)里玩。我高興極了！
吃過(guò)早飯我們就騎著電車出發(fā)了，我們先去廣場(chǎng)里玩。到了廣場(chǎng)門口，有一個(gè)賣風(fēng)箏的，就給我買了一個(gè)風(fēng)箏。我們拿著風(fēng)箏高高興興的去廣場(chǎng)了。
到了廣場(chǎng)，媽媽就開始教我放風(fēng)箏了。媽媽舉著風(fēng)箏，讓我拉著線跑，跑著跑著，風(fēng)箏慢慢的就落了下來(lái)，試了好幾次都是這樣的。我都已經(jīng)泄氣了，這時(shí)候媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“想要做好一件事就必須堅(jiān)持下來(lái)，我相信你可以的”。最后我們又試了一次，媽媽又舉起了風(fēng)箏，我拉著線用力跑，真的是功夫不負(fù)有心人，這次真的飛上了天，我高興壞了。
今天我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，而且還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
玩了一會(huì)兒，我們都玩累了，而且還很餓，媽媽就去超市里給我買了很多好吃的，還有好喝的。媽媽看到我大口大口吃東西的`樣子，笑的可開心啦，玩也玩了，吃也吃了。我們?cè)摶丶伊恕；丶业穆飞�，媽媽又給我買了一個(gè)大大的冰淇淋，我吃的津津有味。
今年的六一兒童節(jié)，是一個(gè)難忘的兒童節(jié)，我要感謝我的媽媽，陪我度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日！
快樂(lè)的兒童節(jié)作文9
兒童節(jié)來(lái)了，這個(gè)節(jié)日是全國(guó)兒童最喜歡的節(jié)日，它可以讓兒童快樂(lè)地過(guò)完這一天。
這一天早上，同學(xué)們都大包小包地把零食往學(xué)校帶。早上活動(dòng)開始了，大家分享各自帶來(lái)的零食，我們一直吃到中午。
下午的時(shí)候，我們?nèi)w集中到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上安排有六個(gè)活動(dòng)，我首先來(lái)到“盲人擊鼓”這里。只見排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)伍，我等了好久，終于輪到我了，老師把紅領(lǐng)巾系到我眼睛上，我頓時(shí)眼前一片黑暗，我像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂竄，多虧有同學(xué)指點(diǎn)我才擊到鼓。
覺(jué)得上個(gè)節(jié)目不盡興，我又來(lái)到“巧運(yùn)排球”，我首先把排球夾在兩只腿的中間，我兩只手分開放在兩邊，游戲規(guī)定不許抓球。我慢慢地跳著，像一只笨笨的小青蛙，生怕球掉了，每跳一步我都心驚膽戰(zhàn)的。好不容易終于到了終點(diǎn)，我卻是最后一名。看來(lái)我的“青蛙腿”有待長(zhǎng)��！這都是我愛挑食，營(yíng)養(yǎng)不良的緣故吧。
接下來(lái)我又逐一地玩了“步步為營(yíng)”、“快樂(lè)籃球”、“愿者上鉤”、“保齡球”。說(shuō)到玩，再累我也愿意去湊湊熱鬧的！
今天的兒童節(jié)，我真是過(guò)足了癮，有得吃又有得玩，如果每天都是兒童節(jié)那該有多好�。�
快樂(lè)的兒童節(jié)作文10
快樂(lè)的兒童節(jié)
浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五年級(jí)寫作組錢莉雅六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們?cè)趯W(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。這一天早晨，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對(duì)身邊的同學(xué)開玩笑地說(shuō)：“今天，我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì)展出�！彼麄冃乓詾檎�，立刻跑開去大聲跟其他同學(xué)說(shuō)了起來(lái)。我看見事情不妙，馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對(duì)他們說(shuō)：“我是跟你們開一個(gè)玩笑的，不能當(dāng)真！”他們疑惑地問(wèn)：“那今天干嘛張燈結(jié)彩的'？”我對(duì)他們說(shuō)：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問(wèn)我。我對(duì)他們說(shuō)：“說(shuō)你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節(jié)呀！今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎？”“啊呀，對(duì)呀！”活動(dòng)開始了，我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺(jué)得非常精彩。第二個(gè)節(jié)目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠?qū)懙眠@么好嗎？為什么不能？對(duì)，我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字�；顒�(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行，大家都顯得非常高興。節(jié)目結(jié)束了，我們都滿意地回家去了。
快樂(lè)的兒童節(jié)作文11
今天，是我們少年兒童自己的節(jié)日——‘六一’國(guó)際兒童節(jié)，所以我格外高興。一清早，我與幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳、有說(shuō)有笑、興高采烈地向?qū)W校走去，參加學(xué)校舉辦的“慶祝‘六一’文藝會(huì)”。
我們學(xué)校歷年來(lái)的文藝會(huì)，都是豐富多彩、富有知識(shí)性與挑戰(zhàn)性，而今年更是這樣�；顒�(dòng)內(nèi)容有：“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱'……同學(xué)們都想早一點(diǎn)看上演出。
我喜歡二胡，當(dāng)五年級(jí)的同學(xué)上臺(tái)演奏《賽馬》時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我望著這四位同學(xué)的神情，他們是那么專注，他們的表演是多么自如，他們拉出的.音樂(lè)是多么動(dòng)聽。我以沉醉在這種美妙的音樂(lè)中，我正津津有味的傾聽著著美妙的胡音，他們的表演已經(jīng)結(jié)束，觀眾們不約而同地發(fā)出贊嘆聲，掌聲四起，贏得了好評(píng)。
同學(xué)們表演的舞蹈也很精彩，特別是六年級(jí)一班的《印度少女》更加吸引著觀眾的目光。她們的舞姿非常優(yōu)美，她們穿的服裝體現(xiàn)了印度的特色。他們?cè)谂_(tái)上翩翩起舞，表達(dá)著同學(xué)們歡樂(lè)的心情。周圍的同學(xué)與家長(zhǎng)們無(wú)不高聲歡呼，使我們節(jié)日的氣氛高潮迭起�？粗鞣N表演，使我們的心情隨著表演更加激動(dòng)！
不知不覺(jué)表演已經(jīng)結(jié)束，我們卻還沉浸在歡樂(lè)的海洋里！
快樂(lè)的兒童節(jié)作文12
在六一兒童節(jié)里，我很早就起床了，因?yàn)閶寢屢獛胰ネ瘶?lè)谷里買六一禮物。
來(lái)到了童樂(lè)谷，我第一眼看到的是：墻壁上掛著許許多多漂亮的裙子，柜子上擺著不計(jì)其數(shù)的玩具，鞋柜上放著各種各樣的鞋子······
媽媽先給我選了條裙子。媽媽看墻壁上的裙子，這一件，不行，這一件，也不行，媽媽說(shuō)。突然，媽媽眼里閃出亮光，叫售貨員把這條做工精致的裙子拿下來(lái)。我知道媽媽很喜歡這條裙子，我也很喜歡，因?yàn)檫@條裙子是粉色的'，媽媽喜歡有格子的裙子，而且穿起來(lái)很舒服。所以，媽媽就把這條裙子給買了下來(lái)。
接下來(lái)，媽媽要為我們選玩具了。媽媽為我們家的三姐妹選了三個(gè)芭比娃娃，媽媽則給弟弟選了個(gè)陀螺。
全部都選好了，媽媽付了錢，我們滿載而歸地回家了。
這個(gè)六一，我很開心，因?yàn)閶寢尳o我們買了禮物，所以我很高興！
快樂(lè)的兒童節(jié)作文13
快樂(lè)的“六·一” 今天，是“六·一”國(guó)際兒童節(jié)，是全世界的小朋友最快樂(lè)的一天。一大早起來(lái)，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你現(xiàn)在是不是該講幾句話?”爸爸感到莫名其妙�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，他好像又想起來(lái)了，說(shuō)：“別鬧，別鬧，快洗臉?biāo)⒀�，上學(xué)去!”“哦，天哪!”我大吃一驚，“爸，你好糊涂呀!你忘了，今天是什么日子?是兒童節(jié)!你應(yīng)該對(duì)我說(shuō)‘祝你節(jié)日快樂(lè)’才對(duì)呀!”可是，爸爸卻一邊系著領(lǐng)帶，一邊笑著說(shuō)：“哦，你長(zhǎng)大了，是大姑娘了，不是兒童了;再說(shuō)，昨天晚上12點(diǎn)整的時(shí)候，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)哩，只是你睡著了，沒(méi)聽見�！眿寢屄牭搅耍瑢�(duì)我說(shuō)：“這個(gè)兒童節(jié)，你只能一個(gè)人在家過(guò)了，我和你爸要出去辦點(diǎn)事兒。”“噢!天哪!氣死我了!”爸爸媽媽出去后，我只能對(duì)著天空發(fā)呆。忽然，我發(fā)現(xiàn)天空好美呀!你瞧!天上是皎潔無(wú)比的'蔚藍(lán)色，只有幾片輕紗似的輕云，宛如一位妙齡仙女穿了一件艷麗的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞著一段很細(xì)很細(xì)的白紗巾。哇!還有小鳥，她們也在嘰嘰喳喳的叫著，好像在為我們慶祝�？磥�(lái)，今年的兒童節(jié)可真是熱鬧非凡呀!
快樂(lè)的兒童節(jié)作文14
今天是六一兒童節(jié)，班級(jí)里舉行了文藝演出，我們興高采烈地來(lái)到了學(xué)校里。
我迫不及待地走進(jìn)教室里，教室里真是熱鬧非凡。有的同學(xué)在幫老師掛氣球，有的同學(xué)坐在凳子上吃零食，還有的同學(xué)在教室里打打鬧鬧。我找了個(gè)位置坐了下來(lái)，我的.心激動(dòng)得怦怦直跳，因?yàn)楸硌蓠R上就要開始了。
老師和同學(xué)們布置好教室后，表演就開始了。首先，五位衣冠整潔的小主持人登上講臺(tái)預(yù)報(bào)節(jié)目，報(bào)完節(jié)目后，又整齊地走下了臺(tái)。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，你們不能在同學(xué)表演時(shí)說(shuō)話，要安靜�！�
第一個(gè)節(jié)目是古箏表演，老師搬來(lái)了古箏，表演者走上講臺(tái)坐了下來(lái)，彈起了古箏。霎時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，大家都沉浸在這優(yōu)美、動(dòng)聽的音樂(lè)當(dāng)中。當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，大家都為她鼓掌。欣賞完古箏，我們又欣賞了小提琴演奏。
第三個(gè)節(jié)目是跳街舞，也是我最期待的節(jié)目，音樂(lè)響起來(lái)，五名同學(xué)動(dòng)作十分協(xié)調(diào)，前兩位同學(xué)來(lái)了一個(gè)單手撐地，兩條腿飛快地做著動(dòng)作。后三位同學(xué)來(lái)了一個(gè)后空翻。大家時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣歡呼聲。
看完節(jié)目后，我們就開開心心地回家了。我想：今天我真快樂(lè)！
快樂(lè)的兒童節(jié)作文15
6月1日是兒童節(jié)。這一天，我們?cè)趯W(xué)校舉行了一次活動(dòng)。
今天早上，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈和彩旗。我跟身邊的同學(xué)開玩笑說(shuō)：“今天，我們學(xué)校晚上肯定有燈會(huì)。”他們信以為真，立馬跑了，和其他同學(xué)大聲說(shuō)話。我看到不好的東西，馬上一個(gè)個(gè)叫回來(lái)。我對(duì)他們說(shuō)：“我跟你們開玩笑，我不能當(dāng)真！”他們疑惑地問(wèn)：“那你今天為什么要裝修？”我對(duì)他們說(shuō)：“笨笨，你們不想想，今天是什么日子？”“今天是星期幾？”他們異口同聲地問(wèn)我。我對(duì)他們說(shuō)：“說(shuō)你們傻，你們真的傻，今天是兒童節(jié)！今天不是有很多活動(dòng)要做嗎？”“哦，是的'！”
活動(dòng)開始了，我去找了個(gè)座位坐下。第一個(gè)節(jié)目是學(xué)生表演武術(shù)。我看到他們拿著棍子左右搖擺，讓人感覺(jué)很奇妙。
第二個(gè)節(jié)目是我們班的程艷琪寫書法。我覺(jué)得她寫得這么輕松，這么好，還為自己著想。我能寫得這么好嗎？為什么不可以？是的，我一定要向她學(xué)習(xí)，把中國(guó)書法寫好。
活動(dòng)繼續(xù)，大家看起來(lái)都很開心。
演出結(jié)束后，我們都滿意地回家了。
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