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難忘的六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-08-11 18:42:59 六一兒童節(jié) 我要投稿

難忘的六一兒童節(jié)作文常用(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的難忘的六一兒童節(jié)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的六一兒童節(jié)作文常用(15篇)

難忘的六一兒童節(jié)作文1

  美好的五一勞動(dòng)節(jié)告別了我們,難忘的六一兒童節(jié)又帶來(lái)了小朋友們可愛(ài)的微笑。

  早上,我還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)當(dāng)中,忽然,一種熟的不能再熟的.聲音從我耳邊響起:“符典,起床啦!”原來(lái)是爸爸,我馬上從夢(mèng)境中醒來(lái),,穿好鞋子,開(kāi)始洗 漱。就在這時(shí),爸爸微笑著對(duì)我說(shuō):“今天是兒童節(jié),有個(gè)好消息要對(duì)你說(shuō)!蔽壹泵Π蜒栏嗤鲁鰜(lái),說(shuō):“今天是兒童節(jié),我還不知道呢,什么好消息,快說(shuō)! 爸爸說(shuō):“今晚去看電影,就看《功夫熊貓2》吧!蔽艺f(shuō):“好耶!”

  中午,我和媽媽來(lái)到了激動(dòng)人心的披薩店,這是我第二次吃披薩了,那種味道讓我更加希望這時(shí)刻不要那么快過(guò)去。開(kāi)始吃披薩了,我狼吞虎咽,實(shí)在太好吃了,就像夢(mèng)境一般,讓人流連忘返!

  晚上,我和爸爸走了半個(gè)小時(shí)才到電影院,但我一點(diǎn)都不累,因?yàn)槲姨?dòng)了,非常喜歡看那又笨又搞笑又聰明又厲害的熊貓“阿寶”。買(mǎi)完票后,我和爸爸 戴上了3D眼鏡,坐在了椅子上。過(guò)了一會(huì),電影開(kāi)始了,我的心也隨著劇情的變化撲通撲通的跳。里面講了功夫熊貓“阿寶”幾次都沒(méi)有打敗“沈王爺”, “沈王爺”幾次都用大炮打敗了阿寶,最后,阿寶懂得了靜下心來(lái)才是關(guān)鍵,于是阿寶靜下心來(lái),以靜制動(dòng),最后成功地打敗了沈王爺。這個(gè)故事告訴我做什么事都 要靜下心來(lái),不能浮躁,這樣才能做好。

  這真是我最難忘的六一兒童節(jié)。

難忘的六一兒童節(jié)作文2

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,又快到六·一兒童節(jié)了。今天,學(xué)校為了給學(xué)生們慶祝節(jié)日的到來(lái),特意為我們舉辦了“慶六·一文藝匯演”表演晚會(huì),讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、難忘的六·一兒童節(jié)。

  首先,是我校各位領(lǐng)導(dǎo)祝學(xué)生們節(jié)日快樂(lè)的講話(huà),然后,當(dāng)校長(zhǎng)宣布“慶六·一文藝匯演”正式開(kāi)始之后,一些身著金色演出服的同學(xué)走上了舞臺(tái)?戳丝次枧_(tái)上的大鼓之后,我便明白了。原來(lái),他們是上臺(tái)表演打鼓的。我不以為然,就想要偏過(guò)頭,跟旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)?墒,我的眼睛卻不由自主地轉(zhuǎn)向了舞臺(tái),驚訝的看著他們。他們的鼓聲太響亮,太整齊了!真有一種氣壯山河的感覺(jué)!

  又過(guò)了幾個(gè)節(jié)目便到了我們班的舞蹈了。我認(rèn)真的看了起來(lái)。當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候,那些女同學(xué)臉帶微笑而神情專(zhuān)注地跟隨音樂(lè)翩翩起舞。那么的認(rèn)真,那么的一絲不茍。

  看著她們,我不由得想起了她們平常的艱苦訓(xùn)練。當(dāng)我們坐在教室里看電影的時(shí)候,她們?cè)诰毩?xí);當(dāng)我們坐在家里看電視的時(shí)候,她們?cè)诰毩?xí);當(dāng)我們盡情地在操場(chǎng)上玩樂(lè)時(shí),她們依然在練習(xí)……今天她們跳的這么好,絕對(duì)不是偶然,而是一個(gè)必然的'結(jié)果,是她們平時(shí)努力訓(xùn)練,堅(jiān)持不懈的結(jié)果!我的心底不由得對(duì)她們產(chǎn)生了敬意。

  當(dāng)所有的節(jié)目快表演完畢時(shí),舞臺(tái)之上被人放上了四個(gè)架子鼓。過(guò)了一會(huì)兒,熟悉的旋律響起,是逆戰(zhàn)!那些同學(xué)敲著架子鼓,霎時(shí),全場(chǎng)都沸騰了。大家跟著節(jié)奏,高聲唱著逆戰(zhàn),我感到腳下的地面都在震動(dòng)!

  這是我過(guò)的最后一個(gè)六·一兒童節(jié)了,我已經(jīng)不是兒童了。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要更加珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí),天天向上!

難忘的六一兒童節(jié)作文3

  “六一”來(lái)臨了,明媚的陽(yáng)光灑在同學(xué)們的笑臉上,清晰的清風(fēng)拂袖而來(lái),又拂袖而去,迎著新鮮的空氣,我的情緒開(kāi)朗多了,同學(xué)們的笑聲伴著風(fēng)兒,吹過(guò)樹(shù)林吹過(guò)花草,吹過(guò)房屋,來(lái)到了操場(chǎng)上。

  隨著動(dòng)人的音樂(lè)聲,踏著整齊的步伐,排著層疊的隊(duì)伍,打著鼓。連樹(shù)木花草也開(kāi)始伴奏,清翠的鳥(niǎo)聲,我們漸漸地開(kāi)始了游戲,開(kāi)始了這天明媚的花朵。燦爛的陽(yáng)光使我的情緒豁然開(kāi)朗。

  我是舉繩的,是班級(jí)游戲第一關(guān)的示范者。同學(xué)們彎著腰,各個(gè)大顯神威,頑強(qiáng)地越過(guò)去,勇者一眨眼地功夫闖過(guò)去,而敗者卻是怎樣彎腰也闖但是,但是,他們的毅力使我有一種帶含淚的'微笑,爬著,摔倒了也不去計(jì)較,勇敢的爬起來(lái),金秋那矮矮的身子,隱隱總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō):“還行吧!”而我點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭,他只好又快步走回去。我漸漸把繩放高,他才使出九牛二虎之力越過(guò)去了,他那一刻,他的喜悅也使得我笑開(kāi)了嘴,即使我只能看,不能玩,但我還是感到一種快樂(lè)不時(shí)涌來(lái)。

  陽(yáng)光又灑向了同學(xué)們那可愛(ài)的臉上,我望著,十分想去玩會(huì)兒,但看見(jiàn)同學(xué)們的笑臉,我又認(rèn)為他們的笑可能是我內(nèi)心的快樂(lè)吧!

  大伙玩得不亦樂(lè)乎,只到很晚才停止。“六一”它因快樂(lè)而搞笑,它因充實(shí)而搞笑,它更因同學(xué)們的笑語(yǔ)而搞笑,總之,它們都在眾星拱月般地圍繞我的心,留戀我的心。

難忘的六一兒童節(jié)作文4

  今天,我早早吃完早餐,像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣匆匆趕往學(xué)校。學(xué)校充滿(mǎn)了快樂(lè)的氣氛,學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到學(xué)校。

  我穿著校服來(lái)到教室,收音機(jī)說(shuō):“請(qǐng)立即聚集在操場(chǎng)上。請(qǐng)立即聚集在操場(chǎng)上。”學(xué)生們立即戴上帽子、手套和花環(huán),在操場(chǎng)上排隊(duì),就像一個(gè)等待檢查的士兵。

  儀仗隊(duì)首先走出校門(mén),突然鑼鼓聲響徹天空。然后,從一年級(jí)開(kāi)始,一班一班整齊地走出校門(mén)。班長(zhǎng)喊了一句響亮的口號(hào):“熱烈慶祝6月1日兒童節(jié)!”我們也跟著班長(zhǎng)喊了一句響亮的口號(hào):“熱烈慶祝6月1日兒童節(jié)!”我有節(jié)奏地舉著花圈,還聽(tīng)到幾個(gè)父母驚呼:“這些孩子走得如此整齊,口號(hào)也如此響亮!”我聽(tīng)到這里,一種自豪感油然而生。

  九點(diǎn)鐘,我們坐在被氣球包圍的五彩繽紛的舞臺(tái)前。節(jié)目開(kāi)始了。我最喜歡的節(jié)目是:《貓和老鼠之夜》。一只"偵察"老鼠探頭一遍又一遍地觀察,發(fā)現(xiàn)大白貓?jiān)谒X(jué),然后對(duì)他的同伴,許多小老鼠"吱吱叫"了兩次,然后和它們開(kāi)始了一場(chǎng)"貓捉老鼠的戰(zhàn)爭(zhēng)"。這只大白貓被一只小老鼠用錘子敲昏了。小老鼠喝了“油”。很快,小老鼠們都暈了。發(fā)生什么事了?哦,在“貓和老鼠戰(zhàn)爭(zhēng)”之前,白貓把油變成了酒。最后,白貓把喝醉的老鼠綁起來(lái),高興地把它們拉開(kāi)。觀眾們看完表演后高興地鼓掌。

  還有一個(gè)叫做“歌曲合奏”的節(jié)目。舞臺(tái)上的學(xué)生穿著鮮艷的衣服唱歌。舞臺(tái)下的`學(xué)生們揮舞著紅色、黃色、橙色、粉色和紫色的花環(huán)。校園突然變成了鮮花的海洋和歌曲的世界。

  今天的兒童節(jié)以一首優(yōu)美的歌曲結(jié)束。今天的兒童節(jié)將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

難忘的六一兒童節(jié)作文5

  哇!又是我們的6.1兒童節(jié)。當(dāng)我想到明天由家庭委員會(huì)舉辦的六一兒童節(jié)活動(dòng)時(shí),我激動(dòng)得無(wú)法控制自己。

  第二天下午3點(diǎn)30分,我和父親來(lái)到紅楓酒店。我們一進(jìn)去,就看見(jiàn)我們的同學(xué)穿著節(jié)日服裝。每個(gè)人臉上都帶著甜蜜的微笑。一些人互相竊竊私語(yǔ),一些人四處張望,等待活動(dòng)的開(kāi)始。幾分鐘后,我們只看到主持人走上舞臺(tái),說(shuō)“六一”活動(dòng)正式開(kāi)始,全體觀眾立即歡呼起來(lái)。

  學(xué)生們盡情地唱歌跳舞。每個(gè)人都施展自己的才能,其中最讓我著迷的是周一民的魔法。周一民大搖大擺地走上舞臺(tái)。她拿出兩個(gè)杯子,把球放進(jìn)杯子里。周一民輕輕地吹了吹球,球就不見(jiàn)了。然后周一民又吸了一口氣,球又回來(lái)了。我不明白她為什么在爆炸后消失了,然后又回來(lái)了。真奇怪。

  我還沒(méi)有理解這種魔力,我被中國(guó)老師李老師和數(shù)學(xué)老師李老師合唱的“應(yīng)該是愛(ài)”所吸引。他們的歌聲只是大自然的聲音。一片寂靜。每個(gè)人都靜靜地欣賞著這首悠揚(yáng)的歌曲,并鼓掌歡迎幾位家長(zhǎng)在海浪中跳舞。他們特別引人注目。他們穿著統(tǒng)一的天藍(lán)色舞蹈服裝,在五顏六色的燈光下顯得特別耀眼。當(dāng)他們用輕柔的音樂(lè)跳舞時(shí),最感人的是他們排練了三個(gè)多月來(lái)慶祝我們的節(jié)日。女士們先生們,這真的很難。

  又該吃飯了。晚餐是自助餐。每個(gè)人都沖向桌子。今天的晚餐不同于其他的`晚餐。你想拿什么就拿什么。最受歡迎的是血肉相連。每個(gè)人都像狼一樣狼吞虎咽,正全力以赴。時(shí)間過(guò)得太快了,已經(jīng)九點(diǎn)半了。6月1日的聚會(huì)結(jié)束了。我們不情愿地離開(kāi)了。我想感謝我的父母帶我去玩。其次,我想感謝我的老師讓我學(xué)到了很多知識(shí)。第三,我要感謝所有的父母在6月1日休假。

  哦,天。《嗝措y忘的6月1日。

難忘的六一兒童節(jié)作文6

  今天是星期六,學(xué)校舉辦了隆重的六一兒童節(jié)藝術(shù)節(jié)。我很是興奮,所以我早早地來(lái)到了學(xué)校,回到教室放完書(shū)包后就立馬下樓了。

  因?yàn)樘鞖庋谉,老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一把紫色的扇子。開(kāi)始觀看節(jié)目了。第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校管樂(lè)團(tuán)的節(jié)目,同學(xué)們苦練了很久,是時(shí)候展現(xiàn)給大家了。表演的時(shí)候臺(tái)上的同學(xué)目視前方,仔細(xì)看著老師的指揮,而臺(tái)下的同學(xué)在認(rèn)真觀看。表演完之后,我送給他們?cè)丛床粩嗟恼坡,鼓?lì)他們,同時(shí)也謝謝他們?yōu)槲覀冇^眾帶來(lái)了這么精彩的節(jié)目。

  最搞笑的就是四一班為我們獻(xiàn)上的節(jié)目,《大王叫我來(lái)巡山》的`節(jié)目了。笑料十足,驚喜不斷的節(jié)目。自義有趣的是,里面表演的人穿的都是動(dòng)物的衣服,可萌了!最感動(dòng)人心的節(jié)目就要數(shù)《感恩的心》這個(gè)節(jié)目了。最后那一張張希望的面孔我仍然歷歷在目。

  少女節(jié)目是必不可少的,正青春的活力,這個(gè)是我在她們身上看到的,她們的節(jié)目給人一種美妙的力量。她們是那么天真無(wú)邪。∥湫g(shù),是個(gè)好玩意兒。下面的節(jié)目中可以讓我們看得津津有味了!在武術(shù)節(jié)目里有一個(gè)厲害的女生,我沒(méi)想到女生也對(duì)這個(gè)感興趣!街舞,男孩子都對(duì)這個(gè)舞蹈很喜愛(ài)。在里面表演的時(shí)候還有一個(gè)組合,叫火焰組合,這個(gè)名字很響亮嗎!拉丁,女生很愛(ài)跳這個(gè),因?yàn)檫@個(gè)舞很優(yōu)雅。其中還有兩個(gè)女老師在舞臺(tái)上跳,我覺(jué)得很棒!

  怎么樣?我們學(xué)校的學(xué)生是不是很多才多藝呢?六一兒童是不是也很有意思呢?

難忘的六一兒童節(jié)作文7

  一大早,我的同學(xué)劉易陽(yáng)就來(lái)到了我家,為的是和我一起參加小記者的活動(dòng)“吃不夠西瓜大品嘗和領(lǐng)養(yǎng)愛(ài)心樹(shù)”。

  這次的活動(dòng)我還約了在“比特王國(guó)”一起當(dāng)服務(wù)員的一個(gè)小妹妹徐佳茹,很快我們就在德州南郊生態(tài)區(qū)鑫昂農(nóng)業(yè)科技園見(jiàn)面了。小記者的胡老師來(lái)了,我們飛跑過(guò)去報(bào)到,“有西瓜吃了!”不知哪位同學(xué)喊了起來(lái),我們又都跑到集合地等著吃西瓜!小記者的隊(duì)伍太大了,終于輪到我們吃西瓜了,太甜了,咬一口甜掉牙了!暗谝淮纬缘竭@么甜的西瓜!薄斑@西瓜口感真好!辟澝牢鞴系'聲音不絕于耳。吃完西瓜就是瓜場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)給我們講解“吃不夠西瓜的種植情況”,“目前黃河涯鎮(zhèn)的西瓜共種植了三種,包括無(wú)籽、黑美人和京欣系列的雙星。這三種瓜含糖量高,比較甜,再加上種植過(guò)程中用有機(jī)肥代替化肥,因此倍受市場(chǎng)歡迎。我們的土壤很適合種西瓜,而我們選擇的品種也都是全國(guó)最好的,種出來(lái)的瓜皮薄、瓤紅、口感好,受到全國(guó)各地的好評(píng)!苯又驼f(shuō)到了“秋霜梨樹(shù)”的領(lǐng)養(yǎng),我們興奮的神經(jīng)達(dá)到了頂點(diǎn)!先是認(rèn)領(lǐng)卡的制作,我們小記者的興致都很高,認(rèn)領(lǐng)卡也是各具特色。我和徐佳茹妹妹領(lǐng)養(yǎng)了一棵,我們約好有時(shí)間一定會(huì)來(lái)幫我們的梨樹(shù)除草、澆水,讓它結(jié)出更多的梨子送給敬老院的爺爺奶奶。

  朋友們,這是我過(guò)得最難忘的一次六一節(jié),因?yàn)樗形覀兊钠诖诶锩妗Vx謝小記者的老師和德州南郊生態(tài)區(qū)鑫昂農(nóng)業(yè)科技園的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們這么難忘的禮物。

難忘的六一兒童節(jié)作文8

  六月一日是在“5.12”地震后的第一個(gè)節(jié)日,我們每一個(gè)同學(xué)的左手都有一條綠絲帶,綠絲帶代表了幸福?鞓(lè)。平安,我們戴上它是為了給災(zāi)區(qū)小朋友送上深深的祝福。我們學(xué)校還舉辦了“慶六一”活動(dòng)呢!

  下午活動(dòng)開(kāi)始了,我們先默哀一分鐘,這短短的一分鐘包含了我們對(duì)遇難者的哀掉與祝福。接著是表演時(shí)間,首先上場(chǎng)的是我們表演的《鄉(xiāng)村孩子生活的一天》,我們表演得十分投入,同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。接著的表演,最好笑的是由蔓瑩等同學(xué)表演的《西游記西傳》和子珊等同學(xué)表演的雙簧。他們的表演逗得全班同學(xué)個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰,我笑得都挺不起腰了。最有意義的'要數(shù)我們表演的《獻(xiàn)愛(ài)心》了,我們表演后,臺(tái)下的同學(xué)都認(rèn)真地欣賞著,并響起了掌聲。最優(yōu)美的是子涵和蔓瑩表演的舞蹈,同學(xué)們都陶醉于其中。

  接下來(lái)就要玩游戲了,游戲的名字叫作“夾珠子”,我也被挑選上玩游戲,我心不慌手不抖,成功的夾了實(shí)際顆珠子,最終我和盧山。佳諾并列第一,得到了禮物。整個(gè)下午,我們不知不覺(jué)地在快樂(lè)中度過(guò)了。

  這是一次讓我最難忘的兒童節(jié),因?yàn)槲覀優(yōu)闉?zāi)區(qū)孩子們送去了祝福,也因?yàn)槲覀兺娴檬珠_(kāi)心。我們與災(zāi)區(qū)的孩子們手牽手,心連心,共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的而又難忘的兒童節(jié)。

  這次兒童節(jié)將是我一生中最難忘的“六一”,我將把它永遠(yuǎn)的藏在心靈的深處,永遠(yuǎn)記住這次“六一”。

難忘的六一兒童節(jié)作文9

  每年的六一對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)都是盛大的節(jié)日,在這一天里,小朋友們都穿上節(jié)日的盛裝,載歌載舞,盡情展示自己的風(fēng)采?墒莾赡昵暗牧粎s是我至今難忘的,本該和其他小朋友一起參加演出的我卻因?yàn)樯∽∵M(jìn)了醫(yī)院,孤單寂寞無(wú)助籠罩著我的心情

  那天早上,扎上點(diǎn)滴的我對(duì)媽媽說(shuō)我也想去看演出,媽媽說(shuō)我生病了,下一個(gè)六一一定會(huì)參加的',媽媽不讓我難過(guò),還拿出好吃的東西祝我六一節(jié)快樂(lè)。我想,人家過(guò)六一都是一家人高高興興圍著打扮的漂漂亮亮的孩子過(guò),可是我的周?chē)鷧s是病床和熟悉不過(guò)的爸爸媽媽。

  越想越難過(guò),我大喊“我快樂(lè)啥?人家都參加演出去了,我呢,我呢?我卻在這里躺著,我很孤獨(dú),我想和小朋友一起玩“。說(shuō)完我哭了,媽媽也難過(guò)的流下了眼淚。

  中午時(shí)分,朦朧中聽(tīng)見(jiàn)幾聲敲門(mén)聲。爸爸打開(kāi)房門(mén),我一看是班主任唐老師。她漲紅的臉上滲出的汗珠不停地向下滾落,一手拿著毛絨玩具,一手不停的拂去滴落的汗珠。唐老師來(lái)到我的床前,輕聲地問(wèn)好些了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)好很多了。

  唐老師把玩具放在了我的床頭,又從包里拿出一幅畫(huà)說(shuō):“這是全班同學(xué)簽名的一幅畫(huà),大家希望你趕快好起來(lái),大家都等你回來(lái)呢,我們班的快樂(lè)天使“。

  看到畫(huà),聽(tīng)了老師的鼓勵(lì),我不禁熱淚盈眶,老師呀,這么熱的天您在工作之余來(lái)看我,讓我有什么理由不感動(dòng)呢!唐老師又和爸爸媽媽聊了一些病情和治療的情況,安慰爸爸媽媽不要顧慮學(xué)習(xí),一定要先把病治好。她抬手看了看手表說(shuō):“時(shí)間不早了,我還得回家給孩子做飯,祝你六一節(jié)快樂(lè)“。

  望著遠(yuǎn)去的老師的身影,我的眼睛模糊了。在校園老師就是學(xué)生的母親,這句話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)。老師,您的愛(ài)已經(jīng)走出了校園,我們?yōu)橛羞@樣慈祥的“母親“而驕傲。

難忘的六一兒童節(jié)作文10

  今天,是六·一國(guó)際兒童節(jié),是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來(lái)到了我們的身邊!

  我、媽媽?zhuān)约扒翊淞、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹(shù)林海濱公園。那是一處很美很美的地方,在那兒,有鳥(niǎo)兒歡唱,有茂盛的樹(shù)林,有蔚藍(lán)色的大海。我和好朋友邱翠琳,剛到海濱公園,便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過(guò),好舒服!

  正當(dāng)我們欣賞著海景時(shí),一只渾身雪白的小鳥(niǎo)兒映入了我們的眼簾——“快看!海鷗!是海鷗!”我和邱翠琳興奮地叫著,招呼著我們的媽媽和東升來(lái)看那只小鳥(niǎo)兒。只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)兒,展開(kāi)雪白的翅膀,在海面上自由的`翱翔著,飛得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),消失在我們的眼中,我們看著海鷗遠(yuǎn)去的背影,輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了,我們接著看海,一陣微風(fēng)拂過(guò),海面上便翻起了波浪,此起彼落。

  看看遠(yuǎn)處,一座島上,隱隱約約可以看見(jiàn)幾棟高聳入云的大廈,被云霧遮住了,好像被披上了一層薄紗。再看看遠(yuǎn)處的海,完完全全的和湛藍(lán)色的天空融合在了一起,好像一對(duì)親密無(wú)間的朋友,分也分不開(kāi),我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來(lái),看著眼前的大海,寬廣,藍(lán)中帶一點(diǎn)兒綠,就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級(jí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一首歌——大海,歡快地唱了起來(lái)。

  大海,你真美麗!你不僅外表美麗,同時(shí),你的內(nèi)心也很美,瞧!那寬闊的海水,就是證明。大海啊大海,你給予了我童年的樂(lè)趣,使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個(gè)六·一兒童節(jié)真開(kāi)心啊,有好朋友的陪伴,還有美麗的海景讓我欣賞,這樣如詩(shī)如夢(mèng)的六·一,誰(shuí)不會(huì)為之所吸引呢?

難忘的六一兒童節(jié)作文11

  6月1日是我最喜歡的一天。我想每個(gè)人都知道原因。是的,因?yàn)榻裉焓莾和?jié),我提前完成了作業(yè)。6月1日玩了一下午電腦后,我媽媽不能帶我去上班了。我只玩電腦。

  我熟練地打開(kāi)電腦,連接到互聯(lián)網(wǎng),然后點(diǎn)擊“穿越火線(xiàn)”。我不耐煩地等了半天才完成裝貨!巴郏@么多人,”我對(duì)自己說(shuō)。我花了半天時(shí)間才找到一個(gè)人相對(duì)較少的服務(wù)器。我選擇了“救世主”模式,不多不少,加上我正好有16個(gè)人,滿(mǎn)了。游戲開(kāi)始了。我和花輪一起把“M6.0”換成了“軍用匕首”,跑到了點(diǎn)A(另外,我玩的區(qū)域是“生化金字塔”。那些越過(guò)火線(xiàn)的人必須知道哪一點(diǎn)是甲!)5,4,3...隨著時(shí)間的流逝,我的心也隨著時(shí)間而振奮起來(lái)。2、1“生化幽靈出現(xiàn)了”和文字出現(xiàn)在屏幕上。我很快換成“M6.0”,四處打拳。哦,幸運(yùn)的'是,這次我不是一個(gè)“大怪物”,我呼吸了一口氣!薄吧蟻(lái),上來(lái),姐姐,怪上來(lái)”姐姐在我耳邊喊道,我連忙“架起槍”瞄準(zhǔn)了怪,按下左鍵,槍開(kāi)火了,兩下就放下了怪,我得意洋洋,突然“嗷”一聲,哇,他的眼睛被抓破了,我真的“杯子”!就這樣,我被抓傷了,變成了一個(gè)陌生人,我也抓傷了人來(lái)也!我正在散步,這時(shí)一個(gè)男人背對(duì)著我跳了起來(lái)。原來(lái)是一個(gè)怪物在追他。這真是“天賜良機(jī)”。我沖上前去抓傷了他。哈,世界上的“傻瓜”!我一直玩到第17輪,這時(shí)我媽媽回來(lái)了,不再玩了,所以我不得不上床睡覺(jué)。

  這是我6月1日的兒童節(jié),也是你的兒童節(jié)!

難忘的六一兒童節(jié)作文12

  愉快的兒童節(jié)來(lái)了!雖是大雨傾盆,但是惡劣的天氣并沒(méi)有影響我們興致高昂的情緒,仍舊興高采烈地參加下午的慶六一活動(dòng)。

  慶‘六一’活動(dòng)開(kāi)始聽(tīng)了主持人一段深情的演講,活動(dòng)才正式開(kāi)始,第一個(gè)節(jié)目無(wú)疑是游戲了。主持人介紹了夾珠子游戲的規(guī)則,45號(hào)和61號(hào)話(huà)音剛落,班里頓時(shí)沸騰起來(lái):鼓掌聲、叫喊聲、歡呼聲連成一片。原來(lái)他們是林才淵和紀(jì)曉紅。一二三游戲開(kāi)始了,才淵輕而易舉地夾起珠子,從容的走到杯前當(dāng)進(jìn)了杯,相反曉紅卻夾起珠子在半路中就掉了,我想:曉紅啊,你可得為我們女生爭(zhēng)氣啊!曉紅加油!曉紅加油不知是我們的`口號(hào)聲使曉紅有了力量,越夾越好。然而才淵就有點(diǎn)力不從心了。停!主持人數(shù)了數(shù)杯子里的珠子,結(jié)果竟是7:7,平局

  之后是貼鼻子游戲,只見(jiàn)黑板上一個(gè)俊俏的男孩,濃眉大眼,一張笑嘻嘻的嘴巴,唯一的缺陷就是沒(méi)有鼻子?,17號(hào)同學(xué)澤帆用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,在主持人的攙扶下,搖搖晃晃地上了講臺(tái),拿起粉筆。這時(shí)班里很安靜,62雙眼睛緊緊盯住她,只見(jiàn)她猶豫不決,最后下了決心畫(huà)下來(lái)。哈哈哈哈全班哄堂大笑,原來(lái)她把鼻子畫(huà)在嘴巴旁邊了澤帆看了看眼前的杰作,不由得笑起來(lái)。

  這次慶六一活動(dòng)還有猜謎語(yǔ)、接乒乓球、唱歌

  快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,一下個(gè)下午過(guò)去了,大家?guī)е⑿﹄x開(kāi)了校園。

難忘的六一兒童節(jié)作文13

  每年的六一我都很開(kāi)心,可今年的六一卻讓我難忘,因?yàn)樗亲詈笠粋(gè)六一兒童節(jié)了,作文 難忘的六一兒童節(jié)。

  在上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我入學(xué)快一年多了,學(xué)校舉辦了一次快樂(lè)的兒童節(jié),看到許多大姐姐們跳舞,我心里想:我也要把六一辦的風(fēng)風(fēng)光光,讓大家看看我的舞蹈。等我再大些我上三年級(jí)的時(shí)候,就去學(xué)拉丁舞了。我每周日去練跳舞都很認(rèn)真的學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,身上一塊塊傷痕讓我更加認(rèn)真了,小學(xué)六年級(jí)作文《作文 難忘的六一兒童節(jié)》。媽媽總說(shuō)我:“銘,別練了,身上這么多傷,怎么練呀?”“不,我不能半途而廢,我要堅(jiān)持下來(lái)。”我的肯定讓我堅(jiān)持了3年,到了六年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)間很緊,我只好不練了。但我也自己在創(chuàng)作自己的舞蹈,三、四年級(jí)表演的.是拉丁舞;五年級(jí)則是跳爵士舞。六年級(jí)雖然不練了,但我自己編排的舞蹈是現(xiàn)代舞,我每天自編、自導(dǎo)、自演。今天總算有出了風(fēng)頭!今天是六一,我第一個(gè)是出旗和退旗,然后是頒獎(jiǎng),我的繪畫(huà)大賽的畫(huà)還被貼在學(xué)校欄板里展示呢!隨后又表演了校舞蹈隊(duì)的《草原小駿馬》,到了我班的節(jié)目了,我表演的是少女時(shí)代《gee》,大家都熱烈鼓掌呢!我可高興了!

  六一,雖然我要離你而去,要過(guò)五四青年節(jié)了,但我永遠(yuǎn)忘不了我為你堅(jiān)持的舞蹈!

難忘的六一兒童節(jié)作文14

  不知不覺(jué)我在母校已經(jīng)待了近六年的時(shí)光了,在這六年里,我經(jīng)歷了許多事情:有開(kāi)心的,有難過(guò)的,有驚喜的,有興奮的,有氣憤的……令我印象最深的一件事就是今年的六一文藝匯演,這也是我們的最后一次六一文藝匯演。

  在這之前的一個(gè)月我們每天都在努力地排練舞蹈。我們班的節(jié)目是《稀有動(dòng)物》,我們這個(gè)舞蹈只有5個(gè)人,雖然人少,但是我們還是很認(rèn)真地排練。

  五月三十一日這一天,我期待已久的六一文藝匯演終于到來(lái)了。學(xué)校還給我們一人發(fā)了一瓶水和一個(gè)面包,在看表演的時(shí)候可以吃。我的媽媽也來(lái)看我表演了,我很開(kāi)心!

  聯(lián)歡會(huì)第一項(xiàng)是升國(guó)旗,第二項(xiàng)體育老師致詞,第三項(xiàng)節(jié)目正式開(kāi)始了。本次六一文藝匯演一共有29個(gè)節(jié)目,我們班排在第20個(gè),其中令我印象最深的是六年四班表演的`《感恩的心》,他們班還有一位女生在旁邊彈古箏,彈得很好,表演得也很好,他們表演完,場(chǎng)下就響起了熱烈的掌聲!

  到我們班了,在我們到臺(tái)下做準(zhǔn)備的時(shí)候,我們很緊張,生怕上臺(tái)忘了動(dòng)作或跳不齊,老師鼓勵(lì)我們說(shuō):“沒(méi)事兒不要緊張正常發(fā)揮!笨蓻](méi)想到上臺(tái)后,我完全忘了緊張這回事了,當(dāng)我們認(rèn)真地跳后便向觀眾們敬了一個(gè)禮,場(chǎng)下頓時(shí)響起熱烈的掌聲!下臺(tái)之后,老師對(duì)我們說(shuō):“跳得不錯(cuò),挺好的!”聽(tīng)了老師的話(huà)我很開(kāi)心。隨后還有個(gè)節(jié)目我也參加了,是吹葫蘆絲,媽媽在臺(tái)下給我拍了照。

  這是我們最后一個(gè)六一文藝匯演了,我們就要小學(xué)畢業(yè),即將步入初中,就要和老師分開(kāi),但是我們不會(huì)忘記她的。讓我們?cè)谶@最后一個(gè)月好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī),不辜負(fù)父母和老師的期望!讓我們好好珍惜這最后一個(gè)月的小學(xué)時(shí)光吧!

難忘的六一兒童節(jié)作文15

  今天早上,我一踏進(jìn)校門(mén)就發(fā)現(xiàn)學(xué)校熱鬧極了,只見(jiàn)學(xué)校樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們都拿著各種樂(lè)器站在校門(mén)口兩旁吹吹打打,迎接著來(lái)賓。原來(lái),今天是育新學(xué)校為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,并慶!傲弧眱和(jié)的到來(lái),而舉行形式豐富,內(nèi)容精彩的慶;顒(dòng)。

  早上八點(diǎn)十五分,慶;顒(dòng)正式開(kāi)始。頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái),各個(gè)年級(jí)的節(jié)目輪番上場(chǎng):有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節(jié)目中,我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽(yáng)光少年》和《二十八人二十九足跑》。

  一年級(jí)表演的《花兒朵朵》漂亮級(jí)了。只見(jiàn)隨著音樂(lè)的響起,七個(gè)班的小同學(xué)們舉著美麗的花朵從四面八方向操場(chǎng)的中央聚攏來(lái),整個(gè)操場(chǎng)剎時(shí)象進(jìn)入了一個(gè)花的海洋,五彩繽紛。同學(xué)們不由地大叫:“哇,真美!”

  四十人健美操《陽(yáng)光少年》的隊(duì)形變化可真困難,隨著歡快的節(jié)奏,一會(huì)兒變成圓形,一會(huì)兒變成方形,最后隊(duì)伍中間還要將人抬起來(lái)呢!虧得這些同學(xué)們有這么好的記性,我們情不自禁地?zé)崃夜钠鹫苼?lái)。

  二十八人二十九足跑最有趣:隨著槍聲打響,三、四、五年級(jí)的28名同學(xué)分成三排飛快地向終點(diǎn)沖去。這可不容易,因?yàn)閰①惖?每個(gè)同學(xué)的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學(xué)腳上,這個(gè)需要大家同心協(xié)力,步伐一致。你瞧,三年級(jí)的同學(xué)有的跑得太快了,出現(xiàn)了差錯(cuò),一個(gè)摔跤了,緊跟著旁邊的同學(xué)也摔了下去……完了,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們頓時(shí)垂頭喪氣。最后,由于四年級(jí)也出現(xiàn)了同樣的失誤,讓五年級(jí)取得了最終的勝利。

  通過(guò)這次活動(dòng),讓我感覺(jué)到我們的校園生活真是豐富多彩。

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