快樂的兒童節(jié)的作文[熱]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的兒童節(jié)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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快樂的兒童節(jié)的作文 篇1
今天是“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像是輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像是舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像是企鵝一樣，艱難地向前移動著。
我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股�！盎惺裁春玫�，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣與地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗就是成功之母’。”聽了爸爸的話，我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的'摔倒，我頑強地爬了起來�！耙弧⒍�、三、四……”我每能走一下，就數(shù)一下。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇2
在兒童節(jié)到來的前一個月，媽媽就開始帶我逛街買衣服，因為每年的兒童節(jié)媽媽都會滿足我一個愿望。今年，我特別想要一條漂亮裙子，我要參加兒童節(jié)的節(jié)目小演員競選。
還好媽媽幫我準備的早，買完裙子的第二周老師就告訴我們，可以參加小演員競選報名了。我果斷報了名，希望能參與一次團體舞蹈。競選當天，我穿著媽媽給我準備的漂亮裙子，非常自信地完成了5分鐘的拉丁舞表演，獲得了老師們的一致好評。后來，我便成為了校園舞蹈《我們都是好娃娃》中的一員，這個舞蹈是我們學校的音樂老師李老師創(chuàng)造的，不光舞蹈，曲子、歌詞全是李老師寫的，他簡直就是我的偶像，所以排練起來我也非常認真。同學們都非常期待兒童節(jié)能快些到來。
終于，在日歷被我的小手翻了二十多頁以后，兒童節(jié)到了。這天的天氣也像我們的心情一樣，陽光燦爛，萬里無云。這天，爸爸為了避免我自己在路上把舞蹈裙弄臟，特地護送我到了學校，還在我的小錢包里放了五元錢，說是節(jié)日獎勵。要知道，我平時每天的零花錢可只有一元，今天直接翻了五倍，我高興壞了。拿著兩元錢到校園超市買了一支想吃很久的雪糕，搬著凳子按著老師的要求坐在操場上，細細的品藏美味，靜靜地等待節(jié)目的開始。坐在操場上的同學完全沒有教室里的`安靜與認真，班主任還站在我們旁邊，有的同學就已經(jīng)嘰嘰喳喳的討論開了，好像激動的心情必須通過語言表達出來才暢快。
我的舞蹈節(jié)目安排在第六個，很快第二個節(jié)目就開始了，我的手心開始冒汗，腿也開始抖了起來。盼望了這么久的節(jié)日，竟然會讓我如此緊張。我開始給自己積極的心理暗示，開始試著和旁邊的同學聊天，轉移注意力。還好第三個節(jié)目是一個小品，看到一半我就忍不住笑噴了，心情也慢慢放松下來，我希望等會兒自己的表演也能這么成功。第三個節(jié)目看完，我們就去后臺準備了，我和舞伴們一起在后臺說說笑笑，一點兒也不緊張了，我們的節(jié)目演出很成功，臺下的觀眾掌聲雷動，李老師也在后臺對我們豎起了大拇指。
所有的節(jié)目表演完只用了半天時間，下午，老師組織我們在教室里做起了游戲，比如，吹蠟燭、越過面粉吹乒乓球、用表情吃巧克力等等，比我們在課間自己想出來的游戲好玩多了，雖然到最后，很多同學的臉上就像小丑一樣沾滿了面粉，但他們的笑臉說明他們很開心，還有的同學利用豐富的表情吃到了不少巧克力，正得意的在座位上數(shù)包裝紙呢！
在同學們玩累了坐下來休息的時候，班主任老師拿出了藏在講桌底下的一大包糖果，在班長和小組長的幫助下，全部發(fā)給了同學們。后來，老師還讓同學們選出了6位班級最受歡迎的同學，每個人獎勵了一朵向日葵。我沒有得到向日葵，所以我知道我還有很多需要努力的地方。
這次的兒童節(jié)，因為沒有得到向日葵，所以稱不上完美，但是，這個兒童節(jié)讓我非�？鞓罚@是一個快樂的兒童節(jié)。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇3
我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了，這一天，我們學校還為了慶祝六一兒童節(jié)精心打造了一番。
到了這一天，我們穿了干凈的校服來到操場，準備表演節(jié)目，高年級表演完精彩的節(jié)目后，該輪到我們班了，我們懷著緊張而又興奮的心情上去把節(jié)目表演完了。我們三年級還要比賽武術操呢，看，我們做得多整齊��！
下午到了，我們學校主辦了乒乓球比賽，我前面幾位同學墊球墊了很多個。輪到我上場了，我懷著忐忑不安的.心情去墊了球，沒想到我居然得了第六名，學校還發(fā)了獎狀給我哩！
這次六一兒童節(jié)真是精彩��！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇4
今天是人人盼望的六一兒童節(jié)。我一大早早早的就來到學校，準備化妝。我們的學校上空彩旗飄揚，舞臺是用柳葉和紅花搭成的，地上鋪滿了火紅的地毯，十分的.漂亮。
老師給我們安排了上臺順序，我們班的節(jié)目被安排在最后一個。八點節(jié)目開始了，我們在臺下津津有味地看其它班的節(jié)目。
最后該我們班上場，我們表演的節(jié)目是《動漫連唱》個個都穿著漂亮的演出服整齊化一地上場了，我演的是唐圣把最美的一面展現(xiàn)給大家，全場響起了熱烈地掌聲。最直的慶幸的是我們的節(jié)目被評為一等獎。最后我們依依不舍地離開了。
走在了回家的路上腦子里還一陣地想起節(jié)日的喜悅。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇5
今天,我們學校開展六一游園活動,有13個游戲，讓我來說幾個吧!
我覺得最好玩的是盲人擊鼓,游戲規(guī)則是要一個人頭上蒙著黑布,在原地轉兩圈,到前面桌子上面的鼓前去拍兩下,游戲開始了,我蒙著黑布,往前面走著,霎時,我眼前一片漆黑,當時我的心情忐忑不安,我走著走著,突然,我覺得自己好像走偏了,然后我向左移了一步,我心一橫,就拍了下去,只聽“乓”一聲剛好拍中了鼓,當老師在記分卡上打星星時,我心里美滋滋的。
我覺得最難的是“掌上明珠”，當還差一個輪到我時，我看了一下前面的大哥哥，只見他拿著乒乓球，小心的把它放在乒乓拍上，然后飛快地走到墻對面后回來。終于輪到我了，我輕松地拿起乒乓拍和球，本以為這個游戲很簡單，沒想到我剛一走，球就頑皮地滾動起來，我嚇了一跳，小心地控制球滾回拍的中央。接著，我小心翼翼的.走回出發(fā)點，當我看到老師又給我打了兩個小星星時，我欣喜若狂。
而我覺得最刺激的是“鯉魚跳龍門”，我站在窗外看了一下玩法，原來只要把球直接扔進一個小桶內就OK了，我信心滿滿地走了進去，自信的扔了過去，進了！我又扔了一個，又進了！我以為自己勝券在握了，可是，我扔過去的第三個球卻飛到桶的旁邊，我一時失去了信心，但奇跡出現(xiàn)了，球又進了，一下子，我又神采飛揚了。
我還玩了“比運氣”“運球”“趕豬”“盲人摸象”等游戲，這一次的六一兒童節(jié)我玩得太開心了！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇6
因為六一兒童節(jié)在星期六，所以學校提前給我們過節(jié)。
六一兒童節(jié)活動是這樣的：上午兩節(jié)課照上，后兩節(jié)課進行義賣，（所謂一買就是只把自己家的東西拿來賣，例如：看過的書、玩過的玩具等，賣出的錢呢全部上交給老師捐到災區(qū)或平困的地方。）下午進行班級活動。
上午我們終于熬過了兩節(jié)課等到了義賣活動嗎，上課鈴一打響我就拎上我的大包小包沖了下去，在下面嗓子都叫啞了，最終賺了93。5元。
而在下午卻沒有那么順利了。
下面的觀眾一團糟，上面的主持人更是焦頭爛額，整個下午都是烏煙瘴氣。
不過最讓我快樂的`事并不是在學校的活動。放學后，程冉暉對我說他和陶宇晨要去撈魚，我也跟了去，那時我才知道撈魚特別的好玩，于是我就決定以后多去撈魚。
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