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快樂(lè)的兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2023-08-24 09:36:21 六一兒童節(jié) 我要投稿

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文(精)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的快樂(lè)的兒童節(jié)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文(精)

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇1

  今天我很高興,因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié),我們學(xué)校要舉行廣播體操比賽,我早上6點(diǎn)鐘就起床了,我很好奇的走到學(xué)校,我心想;學(xué)校一定裝飾得很漂亮,我走到學(xué)校,學(xué)校都是氣球五顏六色的真的很漂亮。

  我們?nèi)ソ淌依锬玫首觼?lái)坐在操場(chǎng)上,等著廣播體操比賽。開(kāi)始出場(chǎng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們,過(guò)了一會(huì)兒,輪到我們班出場(chǎng)了,我心里有點(diǎn)緊張,我們踏步走上舞臺(tái),整齊的排好隊(duì),就開(kāi)始做操了。我跟著音樂(lè)的節(jié)奏就跳了起來(lái),心里不是那么緊張了。我們做完操下面就響起了一片掌聲,我心里很興奮,我們就整齊的退場(chǎng),回到自己的'坐位上等著評(píng)委的評(píng)分,一會(huì)兒分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我們班得了9。66分,我們得了第五名,下次爭(zhēng)取得第一名。

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇2

  盼啊盼啊,六一兒童節(jié)終于到了,我終于可以去溜冰場(chǎng)上滑冰了!

  到了溜冰場(chǎng),我看到別的小朋友都在冰上自由穿梭,心里別提有多羨慕了。我穿上滑冰鞋,戴上護(hù)具,小心翼翼地走上了滑冰場(chǎng)。我的手緊緊地抓住欄桿,眼睛死死地盯著地面,生怕一個(gè)不小心就會(huì)摔一跤,緊張得手都冒汗了。

  我想,放棄吧,但總有一個(gè)聲音說(shuō):不。既然來(lái)了,就要堅(jiān)持下去!就這樣,經(jīng)過(guò)一次次的摔跤和努力,我總結(jié)出了滑冰的.經(jīng)驗(yàn):當(dāng)感覺(jué)要摔跤時(shí),重心向前,身體一直保持弧形。總結(jié)出這個(gè)結(jié)論后,我每次都是有驚無(wú)險(xiǎn)地躲過(guò)了摔跤。

  慢慢的,我越滑越好。很快,我就交了一個(gè)朋友。我們兩個(gè)手拉著手,邊聊天邊在溜冰場(chǎng)上滑了幾圈,就像兩只邊嘰嘰喳喳地叫邊在天空自由飛翔的小鳥(niǎo)。我們時(shí)快時(shí)慢,時(shí)而玩老鼠偷油,時(shí)而玩老鷹捉小雞風(fēng)在耳邊呼呼作響,我整個(gè)身體感覺(jué)涼涼的,那時(shí),我的心中充滿了自豪和快樂(lè)。

  這真是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)呀!對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)兒童節(jié)很特別,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑冰!

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇3

  星期一是六一兒童節(jié),我們?nèi)チ酥袞|七彩城。

  一進(jìn)門,清涼的感覺(jué)就撲面而來(lái)了,我們一下子就沖上了五樓的室內(nèi)公園。我們玩了“神射手”,我竟然射中了一個(gè)十環(huán),媽媽也驚訝,瞪著我張大了嘴巴,就說(shuō):“兒子,你可真厲害呀!”

  接著我們來(lái)到了碰碰車的站點(diǎn),人可真多呀!我想:玩還是不玩?我們最終決定還是玩吧。我們等了十多分鐘才到我們,碰碰車相撞時(shí),頓時(shí)感覺(jué)人像飛起來(lái)了一樣,可真刺激啊。我和媽媽去玩了飛椅,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,玩完了下來(lái)的時(shí)候,我感覺(jué)我都要吐了!我和媽媽又去玩了抓魚(yú),我和媽媽一共抓了三條紅色的,眼睛大大的小金魚(yú),把它們抓回了家,看著這些小金魚(yú),如果是我和我的小伙伴,也被抓在魚(yú)缸里,我們也會(huì)覺(jué)得很委屈。所以,我又和媽媽去了南湖公園,把這三條小金魚(yú)放回了湖里。媽媽夸我長(zhǎng)大了。

  到了下午,我們又來(lái)到了電影院,看了《哆啦a夢(mèng);伴我同行》這部影片,它的大意是:百般不上進(jìn)的大雄遇到了和他一樣缺點(diǎn)多多的哆啦a夢(mèng),他們快樂(lè)的生活在了一起,當(dāng)哆啦a夢(mèng)完成了它的使命,回到了未來(lái),大雄傷心欲絕,喝了哆啦a夢(mèng)留下的謊言八百,又把哆啦a夢(mèng)奇跡般的`從未來(lái)變了回來(lái),從此,他們?cè)僖膊粫?huì)分開(kāi)了。電影院里很多人都被他們真摯的友誼感動(dòng)哭了。我和媽媽也被感動(dòng)的哭了。

  這個(gè)六一我過(guò)得很快樂(lè),希望下次的兒童節(jié)我們還會(huì)這樣開(kāi)心快樂(lè)。

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇4

  六一兒童節(jié)到了,我很興奮,早早的起床了,讓媽媽帶我去學(xué)校。

  學(xué)校里的舞臺(tái)搭起來(lái)了,我興奮極了,趕緊向教室跑去。老師來(lái)了以后,讓我們拿著凳子到操場(chǎng)上去排隊(duì),操場(chǎng)上擠滿了人,我們來(lái)到自己的區(qū)域,開(kāi)始準(zhǔn)備欣賞節(jié)目了。

  雖然太陽(yáng)很大,照著我們汗直淌,可是絲毫不影響我專情地欣賞節(jié)目。我印象最深的`就是最后一個(gè)節(jié)目了,許多人一起在表演功夫,太帥了,隨著陣陣鼓聲,氣氛一下子就推到了高潮。

  看完了節(jié)目,我們又排隊(duì)回到教室,教室里竟然掛滿了許多氣球,原來(lái)是家長(zhǎng)們給我們的驚喜,他們把教室布置的非常漂亮。這時(shí),老師說(shuō):“我們下午要開(kāi)美食節(jié),每個(gè)人的家長(zhǎng)都會(huì)帶來(lái)豐盛的食物,和我們一起過(guò)六一!碧d奮了,爸爸媽媽也會(huì)來(lái),我真是期待下午啊!

  到了下午,大家把自己和爸爸媽媽做的美食帶來(lái)了,老師把美食券發(fā)給我們,每個(gè)人有三張美食券,可以換美食吃。我和同學(xué)們就穿梭在各種美食當(dāng)中,真是太享受了。

  這真是個(gè)特別的六一,幸福的六一。

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇5

  今天是六一兒童節(jié),與往年不同的是咱們要去參觀生態(tài)示范園。

  早晨7點(diǎn)30分,咱們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)咱們才來(lái)到那里。路上,咱們有說(shuō)有笑,還唱了好幾首歌,好不高興。

  到了生態(tài)示范園,走進(jìn)大門,咱們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚,里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……

  一棵棵葡萄樹(shù)上結(jié)滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄;小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣,有紅、有黃、還有綠,小得像荔枝、桂圓,多得超過(guò)滿天繁星,看得我眼花繚亂;大西紅柿棚里的大西紅柿,顏色不同,大得比我的拳頭還要大,聽(tīng)說(shuō)一只西紅柿重500克以上,最大的一只竟然超過(guò)了1000克;黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著,在綠色的藤葉中顯得格外可愛(ài)。

  咱們?cè)趫@區(qū)里走了一圈,令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺(jué)。走橋的`時(shí)候,有的同學(xué)重重地踩著橋板,這橋便震動(dòng)起來(lái),讓人覺(jué)得心驚膽戰(zhàn);有的同學(xué)快速跑過(guò);有的同學(xué)扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過(guò)去;我沒(méi)有像他們那樣走,穩(wěn)重地一步步走著。有人問(wèn)我:“你為什么不跑?”我有點(diǎn)兒不好意思,但還是小聲地說(shuō):“我……不敢,所以就……”

  現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著咱們來(lái)到小西紅柿棚。一走進(jìn)棚里,我就往里面走。沖到最深處,我才停下腳步低下頭仔細(xì)尋找起來(lái)。這只紅色的小西紅柿真不錯(cuò),我立刻采了下來(lái),放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非?蓯(ài),我也毫不猶豫地采了下來(lái)。在采西紅柿的時(shí)候,我邊走邊找,還要一邊留心腳下?墒悄切┲θ~還是不留一點(diǎn)情面,把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼,勇敢地向前尋找。一會(huì)兒工夫,我就采到了20只可愛(ài)有趣的小西紅柿,第一個(gè)走出暖棚。然后,我和陸續(xù)出來(lái)的同學(xué)比誰(shuí)采的大、比誰(shuí)采的好看。

  接著,咱們又去采了黃瓜、大西紅柿。

  今天,雖然只玩了半天,但是我覺(jué)得比往年不管哪一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè),因?yàn)槲医裉煊H手摘下了許多綠色果實(shí)。

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇6

  今天是一年一度的“六一”兒童節(jié),是無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。江老師說(shuō),如果要表演節(jié)目的話,就在家里練習(xí)好,才能到學(xué)校來(lái)表演。老師還說(shuō),同學(xué)們可以叫家長(zhǎng)準(zhǔn)備自己喜歡的禮物來(lái)學(xué)校。我聽(tīng)完后,高興極了!

  到了下午,每個(gè)同學(xué)都帶了自己喜歡的禮物來(lái)學(xué)校,放到講臺(tái)上給老師保管。

  節(jié)目開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是唱歌,唱的是《炸山姑娘》;第二首歌是《剛好遇見(jiàn)你》,第三首歌是《少年》,第四首歌是《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。其中我最喜歡的是第四首歌《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》,因?yàn)樗煤苌鷦?dòng),舞蹈也很好看,就像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

  節(jié)目表演完了,就到了玩游戲的時(shí)間。第一個(gè)游戲是貼鼻子。就是戴著紅領(lǐng)巾罩住眼睛,拿著一個(gè)紙做的牛鼻子轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)完之后把鼻子貼到牛頭上。我轉(zhuǎn)完三圈之后,有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向的。第一次我貼歪了,但我還不服氣,再貼一次,第二次終于貼正了。

  第二個(gè)游戲是夾珠子。有兩個(gè)碗,一個(gè)碗裝珠子,一個(gè)碗放珠子。把珠子夾到放珠子的碗里,誰(shuí)夾的最多,誰(shuí)就贏。

  第三個(gè)游戲是猜題目。在一個(gè)箱子里面抽一張卡,如果抽到生字的話就組詞;如果抽到英文單詞的話,就把那個(gè)英文單詞讀出來(lái);如果抽到數(shù)學(xué)算式的話,就告訴那個(gè)算式的`答案。同時(shí),也可以知道你有沒(méi)有認(rèn)真上課,有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。我全部都答對(duì)了,老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)果凍,我眉開(kāi)眼笑。

  第四個(gè)游戲是扔筷子。要拿著一根筷子,從高處扔到一個(gè)裝著水的瓶子,如果扔到里面就贏了,沒(méi)扔到里面就輸了。不過(guò)輸了也沒(méi)關(guān)系,后面還有兩次機(jī)會(huì)。我最喜歡的是第一個(gè)游戲貼鼻子,因?yàn)橘N鼻子無(wú)論是貼錯(cuò)了還是貼對(duì)了,都有獎(jiǎng)勵(lì)。

  今天真開(kāi)心!真希望天天都是六一兒童節(jié),這樣就可以玩游戲了。

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇7

  在兒童節(jié)到來(lái)的前一個(gè)月,媽媽就開(kāi)始帶我逛街買衣服,因?yàn)槊磕甑膬和?jié)媽媽都會(huì)滿足我一個(gè)愿望。今年,我特別想要一條漂亮裙子,我要參加兒童節(jié)的節(jié)目小演員競(jìng)選。

  還好媽媽幫我準(zhǔn)備的早,買完裙子的第二周老師就告訴我們,可以參加小演員競(jìng)選報(bào)名了。我果斷報(bào)了名,希望能參與一次團(tuán)體舞蹈。競(jìng)選當(dāng)天,我穿著媽媽給我準(zhǔn)備的漂亮裙子,非常自信地完成了5分鐘的拉丁舞表演,獲得了老師們的一致好評(píng)。后來(lái),我便成為了校園舞蹈《我們都是好娃娃》中的一員,這個(gè)舞蹈是我們學(xué)校的音樂(lè)老師李老師創(chuàng)造的,不光舞蹈,曲子、歌詞全是李老師寫(xiě)的,他簡(jiǎn)直就是我的.偶像,所以排練起來(lái)我也非常認(rèn)真。同學(xué)們都非常期待兒童節(jié)能快些到來(lái)。

  終于,在日歷被我的小手翻了二十多頁(yè)以后,兒童節(jié)到了。這天的天氣也像我們的心情一樣,陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云。這天,爸爸為了避免我自己在路上把舞蹈裙弄臟,特地護(hù)送我到了學(xué)校,還在我的小錢包里放了五元錢,說(shuō)是節(jié)日獎(jiǎng)勵(lì)。要知道,我平時(shí)每天的零花錢可只有一元,今天直接翻了五倍,我高興壞了。拿著兩元錢到校園超市買了一支想吃很久的雪糕,搬著凳子按著老師的要求坐在操場(chǎng)上,細(xì)細(xì)的品藏美味,靜靜地等待節(jié)目的開(kāi)始。坐在操場(chǎng)上的同學(xué)完全沒(méi)有教室里的安靜與認(rèn)真,班主任還站在我們旁邊,有的同學(xué)就已經(jīng)嘰嘰喳喳的討論開(kāi)了,好像激動(dòng)的心情必須通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)才暢快。

  我的舞蹈節(jié)目安排在第六個(gè),很快第二個(gè)節(jié)目就開(kāi)始了,我的手心開(kāi)始冒汗,腿也開(kāi)始抖了起來(lái)。盼望了這么久的節(jié)日,竟然會(huì)讓我如此緊張。我開(kāi)始給自己積極的心理暗示,開(kāi)始試著和旁邊的同學(xué)聊天,轉(zhuǎn)移注意力。還好第三個(gè)節(jié)目是一個(gè)小品,看到一半我就忍不住笑噴了,心情也慢慢放松下來(lái),我希望等會(huì)兒自己的表演也能這么成功。第三個(gè)節(jié)目看完,我們就去后臺(tái)準(zhǔn)備了,我和舞伴們一起在后臺(tái)說(shuō)說(shuō)笑笑,一點(diǎn)兒也不緊張了,我們的節(jié)目演出很成功,臺(tái)下的觀眾掌聲雷動(dòng),李老師也在后臺(tái)對(duì)我們豎起了大拇指。

  所有的節(jié)目表演完只用了半天時(shí)間,下午,老師組織我們?cè)诮淌依镒銎鹆擞螒颍热,吹蠟燭、越過(guò)面粉吹乒乓球、用表情吃巧克力等等,比我們?cè)谡n間自己想出來(lái)的游戲好玩多了,雖然到最后,很多同學(xué)的臉上就像小丑一樣沾滿了面粉,但他們的笑臉說(shuō)明他們很開(kāi)心,還有的同學(xué)利用豐富的表情吃到了不少巧克力,正得意的在座位上數(shù)包裝紙呢!

  在同學(xué)們玩累了坐下來(lái)休息的時(shí)候,班主任老師拿出了藏在講桌底下的一大包糖果,在班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)的幫助下,全部發(fā)給了同學(xué)們。后來(lái),老師還讓同學(xué)們選出了6位班級(jí)最受歡迎的同學(xué),每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)了一朵向日葵。我沒(méi)有得到向日葵,所以我知道我還有很多需要努力的地方。

  這次的兒童節(jié),因?yàn)闆](méi)有得到向日葵,所以稱不上完美,但是,這個(gè)兒童節(jié)讓我非?鞓(lè),這是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇8

  今天是六一兒童節(jié),我和媽媽還有小朋友們一起做游戲,第一個(gè)游戲是雙人運(yùn)球,我和李念一組,我們兩個(gè)配合的很好,然后又一起玩丟手絹,又給吳鈺鵬過(guò)生日,唱生日快樂(lè)歌。最后我們大家一起在國(guó)旗下拍照。今天我真的非常開(kāi)心!

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