兒童節(jié)的作文[精品7篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的兒童節(jié)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童節(jié)的作文 篇1

　　今天是六月一號，這是國際兒童節(jié)的日子，它終于到了！

　　“太好了，太好了，六一兒童節(jié)終于到了！”這是我早上大聲說的。

　　可是早晨時，我和爸爸出去跑步之時，心情就變得很糟糕了。“什么鬼天氣，六一還下雨，天氣預(yù)報不是說今天是晴天嗎？下雨還怎么開聯(lián)歡會！”我報怨著。

　　吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是，我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會需要用的東西。

　　當(dāng)我走進(jìn)校園之時，發(fā)現(xiàn)平時寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語，走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學(xué)會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。

　　往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會，而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂，當(dāng)校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時，我看到同學(xué)們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。

　　聯(lián)歡會第二個節(jié)目是我班吳俊杰演唱的.《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。

　　接下來的節(jié)目更精彩了，有笛子獨奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時間，終于到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調(diào)了嗎？好聽嗎？這個節(jié)目就在我一個又一個的想法中結(jié)束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。

　　六一兒童節(jié)，真是一個開心的日子啊，每次都能夠給我留下深刻的印象，希望下一次的兒童節(jié)早點到來！

兒童節(jié)的作文 篇2

　　如果有人問我：“你最喜歡哪個節(jié)日呢？”我會毫不猶豫地回答：“我最喜歡六一兒童節(jié)。”

　　每當(dāng)六一兒童節(jié)到時，媽媽和爸爸都會給我買玩具和帶我去游樂園玩。

　　上次六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我去了“波爾登森林公園”玩，走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一本白色的大書，上面寫著“波爾登公園”的.來歷。走進(jìn)森林小道，首先看到的是綠油油的森林。再往前走，可以看見一口井，井水清澈見底，井里有一群黑色的小蝌蚪，在水里自由自在的游著，爸爸說：“你用你邊上的瓶子裝一點水嘗嘗。”于是，我用瓶子裝了一瓶水，一嘗，“好甜呀！”離開井我們繼續(xù)向上爬，過了一會兒就到了“波爾登公園”上面的游樂園，我玩了蕩秋千，爸爸把我向前一推，頓時秋千飛得很高，我玩得十分開心。我們又玩了海盜船。一直玩到了下午，才戀戀不舍地離開了公園。

　　今天真是個快樂的六一。

兒童節(jié)的作文 篇3

　　今天，是六·一國際兒童節(jié)，是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來到了我們的身邊！

　　我、媽媽，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處很美很美的地方，在那兒，有鳥兒歡唱，有茂盛的樹林，有蔚藍(lán)色的'大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過，好舒服��！

　　正當(dāng)我們欣賞著海景時，一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著，招呼著我們的媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒，展開雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著，飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，消失在我們的眼中，我們看著海鷗遠(yuǎn)去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接著看海，一陣微風(fēng)拂過，海面上便翻起了波浪，此起彼落。

　　看看遠(yuǎn)處，一座島上，隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，好像被披上了一層薄紗。再看看遠(yuǎn)處的海，完完全全的和湛藍(lán)色的天空融合在了一起，好像一對親密無間的朋友，分也分不開，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來，看著眼前的大海，寬廣，藍(lán)中帶一點兒綠，就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經(jīng)學(xué)過的一首歌——大海，歡快地唱了起來。

　　大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時，你的內(nèi)心也很美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節(jié)真開心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩如夢的六·一，誰不會為之所吸引呢？

兒童節(jié)的作文 篇4

　　春風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾胸前飄……”每當(dāng)唱起這首歌，我就想起了去年“六一”兒童節(jié)，我最期待這一天了。那天早晨，咱們都穿上了漂亮的衣服，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾來到了學(xué)校。校園的上空飄起了紅艷艷的橫幅，橫幅上寫著：祝小朋友們節(jié)日快樂！教室里，同學(xué)們親手掛起了彩帶，系上了五顏六色的氣球，隨處都能看到大家熱情洋溢的笑臉和快樂活潑的身影。到了中午十二點表演開始了！

　　首先上場的是馬進(jìn)遠(yuǎn)和他的幾個哥們兒，即將表演的是小說《淘氣包馬小跳》的一篇故事，用了1個小時的時間才講完，他們再一看，全班同學(xué)已經(jīng)全部睡著了！他非常尷尬，便悄悄地下了臺……到了最后上場的'，是張小櫻，她要畫一幅沙畫。難怪她今天帶五顏六色的沙子呢！她首先畫了嫦娥奔月，還畫了女媧補天等等傳說故事，真是讓人驚訝！表演結(jié)束后，教室里已經(jīng)是氣球的海洋，有的人開始聯(lián)合起來踩一個人的氣球，有的是單挑，還有的坐在位置上看熱鬧……我準(zhǔn)備和王小時單挑一場，咱們先雙方握手，然后開始比賽，首先我來了一個撕名牌的經(jīng)典動作，王小時嚇了一跳，然后王小時趁我不注意時，踩中了一個氣球，我的心都崩潰了，只有一個氣球的我只好拿出殺手锏了——那就是針！

　　我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，開始向他的握球跑去，可誰知道他早有防備，帶著背上的氣球跑了！我窮追不舍，腳一滑，恰好坐在自己的氣球上，“叭”！氣球炸開了，小朋友們都被我逗地開懷大笑，游戲結(jié)束了！兒童節(jié)過去了，可是還久久回蕩著小朋友的笑聲，我多么希望每天都是兒童節(jié)�。�

兒童節(jié)的作文 篇5

　　這天是六一兒童節(jié)，我們懷著高興的情緒去學(xué)校玩了。

　　同學(xué)們穿著嶄新的校服，懷著愉快的情緒早早來到學(xué)校。瞧，這天早上學(xué)校的大門囗掛出了‘慶祝六一兒童節(jié)”的巨額橫幅，節(jié)日的氣氛在校園里立刻濃厚起來，空氣中飄蕩著歡樂的.氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個個精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯(lián)歡的會場，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展，時而向同學(xué)們揮手，時而向同學(xué)們致敬，仿佛在說：“祝你們節(jié)日快樂！”

　　令人震撼、心動的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律，伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐，為六一聯(lián)歡會增添了節(jié)日的氣氛。過了一個多小時，我們開始了游園活動。我們開心地沖了出去，游園活動進(jìn)行了三個小時后，就結(jié)束了，我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息，老師給我們買了冰激淋吃，我們吃完后，就吃午飯了，我們一邊吃飯，一邊看電視。我們吃完后，就放學(xué)了。

　　這一天真開心！

兒童節(jié)的作文 篇6

　　今天是我們的最后一個兒童節(jié)，五年的光陰，一眨眼就過去了，我們身為兒童的最后一年也即將過去。

　　今天的六一驚喜多多，活動也多多。上午有T恤走秀，下午有跳蚤市場，人體象棋，還有美味的三層大蛋糕。

　　上午，我們穿著各自畫的T恤來到學(xué)校。說起這個T恤呀，我得先抹上一把辛酸淚，因為我為這個走秀足足畫了四件T恤。我在上上周剛剛把自己的T恤畫完時，就得到一個噩耗：家長也要穿著T恤走秀。不用說，我家的T恤必須全讓我畫，嗚嗚嗚……在上周，和我一個美術(shù)班的朋友，她只用畫一件，而我，卻無比悲催地畫了整整兩件！勾線，修改，描線，涂色，這些一條龍服務(wù)全都由我一人包辦，更別提昨天剛剛畫完最后一件T恤。

　　在走完秀后，老師又給了我們一人一件博士服，給我們照畢業(yè)照。照完相后，就到了中午吃飯時間，我們便回到了教室。

　　下午，范老師給了一個超大的驚喜，啊不，是一個那么大那么高的美味的`大蛋糕砸到了我們的頭上，興奮得我們都找不到北了！我們開啟了蛋糕狂歡派對，所有同學(xué)都瘋狂起來，邊吃邊把屬于自己的那份蛋糕上那五顏六色的奶油往別人臉上糊，我的臉上也不例外地被別人糊了好幾道奶油。

　　蛋糕狂歡結(jié)束后，我們就去跳蚤市場那的超大象棋盤去下人體象棋了。在走向象棋盤的路上時，我都忍不住我那女人的購物天性，什么《笑貓日記》、《漫畫派對》，我都想買，可我沒帶錢�。∷自捳f“一分錢難倒英雄漢”。

　　在人體下棋，還不如說是照相的過程結(jié)束后，我們一行人又浩浩蕩蕩地去了另一邊，照了一張“同心圓”，一張“雙圈愛心”，一張“畢業(yè)了”，這些全都是由我們這些人擺成的，是人！

　　在最后的最后，我們又在操場照了幾張相后，便放學(xué)了。

兒童節(jié)的作文 篇7

　　在我五歲的時候，曾發(fā)生過這樣一件有趣的事。那是在過“六·一”兒童節(jié)的時候，爸爸送給我一個用粉色包裝紙包得非常精美的.盒子。爸爸一邊送給我一邊說：“月月，這是你的兒童節(jié)禮物�！比缓蟀职趾鋈慌吭谖叶�邊，神秘兮兮地又說：“記住，這個盒子一定要在吃晚飯的時候才能打開哦！”我疑惑地點了點頭表示已經(jīng)聽明白了。

　　爸爸走了之后，我迫不及待地打開盒子，但又想起爸爸的囑咐，只好控制住自己的心情。我晃晃盒子，又敲敲盒子，就是猜不出里面是什么東西，只好默默地向上天祈禱能早一點兒吃晚飯，我現(xiàn)在忽然覺得等待的時間是那么漫長。終于盼到了吃晚飯的時間了，我顧不上幫家人干活，立刻打開盒子一看，�。�

　　原來是我夢寐以求的水彩筆，我很快地吃完飯，就跑回自己的房間，恨不得馬上拿起水彩筆畫畫兒�？墒俏以谖葑永镎伊税胩�，一張畫紙也沒有找到，我呆坐了幾秒鐘后，忽然靈機一動，那就只能在墻壁和自己的臉上下手了，我會起彩筆畫呀，畫呀，結(jié)果把墻壁畫得五顏六色的，自己也變成了花臉貓。大人們見了哭笑不得，無奈爸爸媽媽也加入了我的“隊伍”中，把我的“畫紙”——也就是那面被我畫得五顏六色的墻變成了一幅山水畫。怎么樣，這件事是不是很有趣呢？

　　這是我過得最有意義的“六·一”兒童節(jié)。雖然這件事情已經(jīng)過去很多年了，但是現(xiàn)在回憶起來還是那么記憶猶新，就像發(fā)生在昨天一樣。

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