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兒童節(jié)的作文

時間:2023-09-24 12:23:05 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)的作文(精華3篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的兒童節(jié)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

兒童節(jié)的作文(精華3篇)

兒童節(jié)的作文 篇1

  哈!太棒了!“六一”又到了,我不由自主地大喊一聲:“六一,我愛你!”

  好了,進(jìn)入正題。今天雖然天公不作美,還飄了幾滴雨點,可它還打擾不了我的美好心情,我心理可是“風(fēng)和日麗,萬里無云”呀!“六一”不愧是兒童節(jié)。學(xué)校為我們設(shè)計了“歌舞會”、“表彰會”、“游園活動”。讓我到現(xiàn)在還笑得合不攏嘴。

  首先“上市”的是歌舞會,大都是古詩歌:《游子吟》、《村居》、《憫農(nóng)》。前面幾首平平淡淡的,我聽著聽著都快睡著了!不料,令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》,全校同學(xué)一邊隨著悠揚的歌聲引吭高歌;;

  至于表彰會可以用一個詞來形容——緊張。在前幾個亂七八糟的獎項我是不以為然,因為我根本就沒入選,老師開始說“五星少年”的獲獎?wù)呙麊瘟耍粋、兩個、三個、四個……怎么沒有念到我的.名字呢?不會沒入選吧!會的,我一定會入選的。老師神秘地說:“下一位可是最后的名額啊,大家猜猜他(她)是誰?”媽呀!老師!您可別這么嚇唬我呀!我向來膽兒!您饒了我吧!別在耍我了!我的心都快提到嗓子眼了!“她姓——”老師故意拉長了聲音。天哪!我的心頓時涼了半截!“她姓——洪!”啊!太棒了,班上姓洪的人不多,我還是挺有自信的。于是,我輕松多了。便做起我的白日夢了!八拿纸小椤┝!”!不會吧!我當(dāng)時差點沒暈過去!“不對不!對不起!念錯了!真正的大獎得主是——洪詩奇!眣es,yes,yes!太棒了!我?guī)缀跻俺雎晛砹!我(guī)е夷莿倮奈⑿Γ练(wěn)地走上了講臺,之后又帶著我的獎狀跟獎品——《100個發(fā)明創(chuàng)造》,走下講臺!昂樵娖!”不會吧!又有什么事?“你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎!”!對了,我怎么給忘了呢?在陽光的照耀下,那兩張獎狀顯得更加光輝,更加明亮。

  這個“六一”是我有生以來過的最開心的。也是一個唯一“色”、“香”、“味”具全呀!我喜歡過這種、緊張、開心的“六一”兒童節(jié)。

兒童節(jié)的作文 篇2

  一年一度的六一兒童節(jié)到了,我們學(xué)校展開了熱烈的慶祝活動。

  早晨,老師安排我們在教室里看電影——《哈利·波特》,同學(xué)們看得津津有味。

  午飯后,學(xué)校又組織我們在體育館看表演。表演開始了,第一個走向舞臺的是一年級的小弟弟們,只見他們手上都抱著一個籃球。哈,原來是表演“籃球韻律操”。當(dāng)一首節(jié)奏感極強(qiáng)的音樂響起時,同學(xué)們就隨著節(jié)奏拍起籃球,那干凈利落的'動作恰恰到位。看得臺下的同學(xué)們眼花繚亂,音樂一停就響起雷鳴般的掌聲。

  “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。這是我們常背的《三字經(jīng)》,下面有請三年級朗誦《三字經(jīng)》!甭犃诉@話我不免緊張了起來,因為要我上場了。我和其他同學(xué)一起走上了舞臺。這一次表演,同樣贏得了熱烈的掌聲。

  除了表演,我們下午還玩了一個有趣的游戲——“你來比劃我來猜”。我們這個小組由我來猜。只見同學(xué)們七嘴八舌地為我“介紹”題目:“這是猴子最愛吃的,是黃色的。”“香蕉!”我大聲回答。這是最簡單的題目。還有一題很難:只見同學(xué)們捂著牙齒,我不太確定地猜測:“牙痛?”同學(xué)們拼命擺手!翱囱泪t(yī)?”還是錯!最終我們組以猜對十題的成績告終。

  放學(xué)時,我們每人得到了一份禮物——眼罩。真是一個有趣的六一兒童節(jié)!

兒童節(jié)的作文 篇3

  一年一度的六·一國際兒童節(jié)終于被我們盼來了,為了慶祝這個節(jié)日,我們學(xué)校舉行豐富多彩的活動。

  早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動,下午每班在教室舉行游園活動,其中最令我難忘的就是那下午的游園活動。

  到了中午,個班在教室里舉行游園活動。同學(xué)們來到以后,老師便叫我們把桌子向四周拉開,布置游園活動的會場,過了幾分鐘,會場布置好了,同學(xué)們也來齊了,老師便宣布游園活動開始,首先舉行的'是文藝表演,有的唱歌,有的雙人閱讀,有的猜字謎......

  文藝表演結(jié)束后,老師發(fā)給我們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本,讓我們做獎勵用,然后叫我們介紹自己大組準(zhǔn)備的游戲玩法,介紹完后,我們老師對大家說:“想去哪個組做游戲就去哪個組。”這時,全班同學(xué)的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做游戲的人很少,我身為大組長,心里有點不爽,但慢慢的,來我們組做游戲的人越來越多,過了十來分鐘,來我們組做游戲的人數(shù)就占了上風(fēng),我心里樂開了花。

  時間一分一秒的過去了,一晃眼就到了放學(xué)的時間,我們戀戀不舍的離開了學(xué)校,就這樣,一個意義無窮,給我們快樂的六·一就結(jié)束了。

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