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兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2023-12-10 09:44:52 六一兒童節(jié) 我要投稿

【合集】?jī)和?jié)的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【合集】?jī)和?jié)的作文3篇

兒童節(jié)的作文 篇1

  六一國(guó)際兒童節(jié)是在1925年發(fā)布的。這是因?yàn)橐Wo(hù)兒童,欺負(fù)兒童的強(qiáng)盜太多了。一般六月最多,所以六月的第一天就是兒童節(jié)。

  今天六點(diǎn)不到我就醒了。因?yàn)閶寢屨f(shuō)她的同事開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ゾ欧鍎?dòng)物園。一進(jìn)九峰動(dòng)物園,嗯,好------臭------哇!原來(lái)是一些我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小動(dòng)物。走了沒(méi)多久,我們看見(jiàn)了大老虎。這老虎是東北虎,是我在報(bào)紙上看到的。它是十大滅絕的動(dòng)物之一呢!一會(huì)兒,我們到了運(yùn)動(dòng)區(qū)蕩了蕩了秋千,爬了爬絲網(wǎng);第一個(gè)絲網(wǎng)我失敗了一次,成功了一次。第二個(gè)絲網(wǎng)的難度加大,但我兩次都通關(guān)了。我呀,玩得可開(kāi)心了。媽媽還給我照了十幾張照片呢!到了十點(diǎn)半,我們看到了動(dòng)物表演。第一個(gè)出場(chǎng)的.是狗熊。它騎了自行車(chē),滾了大約5、6斤重的皮球------第二個(gè)出場(chǎng)是猴子,只騎了自行車(chē)。第三個(gè)出場(chǎng)的是小狗。它跑得可快了,是人跑步速度的4倍多呢!我在游樂(lè)場(chǎng)玩了索道、碰碰車(chē)、手按升降機(jī)、網(wǎng)乒乓球------我感到太快了!今天我收獲可大了,也學(xué)習(xí)了許多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。我真想今天永遠(yuǎn)不過(guò)去,讓自己變得充實(shí)點(diǎn),動(dòng)物知識(shí)再學(xué)多點(diǎn)。

兒童節(jié)的作文 篇2

  今天是我最期待的一天,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),是我們最高興的節(jié)日,因?yàn)橛行┬∨笥涯軓陌謰尩氖种薪拥蕉Y物.每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗,我就?huì)想起那次難忘的'六一表演。 那天,小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是舞蹈員的表演,包括我在

  內(nèi),我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形,讓人眉開(kāi)眼笑。接這是一個(gè)大姐姐和一個(gè)小朋友唱歌,他們唱的是(伸出一只手)會(huì)唱的同學(xué)都跟著唱。 學(xué)校特別安排了游園活動(dòng)。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語(yǔ)的游戲。只見(jiàn)幾根線上吊著一張張謎語(yǔ)字條,知道的人就把它扯下來(lái),交到老師去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雖然在不停的想,但怎么也猜不出來(lái)。接著我去玩拋圈,我拋了兩次,中了一次。得到一份獎(jiǎng)品。游戲結(jié)束了,今天真開(kāi)心,我希望天天是兒童節(jié)該多好!

兒童節(jié)的作文 篇3

  六一節(jié),早晨我連蹦帶跳的來(lái)到學(xué)校。校園里已是熱鬧非凡,布置一新。各班都在為下午的慶;顒(dòng)彩排節(jié)目。我來(lái)到自己的教室門(mén)口。卻呆住了,只見(jiàn)班主任老師緊皺眉頭。同學(xué)們都用焦急的目光望向他。

  過(guò)了一會(huì)我才回過(guò)神來(lái),連忙坐到自己的位子上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)同桌說(shuō):“這是怎么了?”她依然焦急的望著老師,嘴里回答我說(shuō):“不知道怎么回事,班里的音響突然壞了,咱們沒(méi)法排練節(jié)目了!币宦(tīng)這話,我也著急起來(lái),心想怎么樣才能把音響修好呢。突然我想到了一個(gè)辦法。我拍拍我前同桌的肩膀,他回過(guò)頭來(lái)問(wèn):“怎么啦?”我說(shuō):“你爸爸平時(shí)不是最?lèi)?ài)研究這些電器嗎?他肯定能把音響修好的!蓖兰(dòng)地一拍大腿,大喊道:“是啊,我爸爸肯定會(huì)修好音響的!”他連忙舉起手把我的想法告訴了老師。老師同意了,然后趕緊給他爸爸打電話。

  不一會(huì),班里就來(lái)了一個(gè)“蒙面大漢”,他戴著白色的口罩、灰色的帽子,捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。同桌站在門(mén)前,看清了來(lái)人,飛奔過(guò)去,大叫:“爸爸,爸爸,你終于來(lái)了!你趕緊給我們修理音響吧!”哦,原來(lái)這位蒙面大漢就是他的.爸爸!老師把“蒙面大漢”帶到音響前面。只見(jiàn)他從工具箱里拿出扳子,鉗子,改錐……他把音響的外殼拆掉后,這弄弄、那修修。沒(méi)一會(huì),音響就修理好了。我們歡呼雀躍起來(lái)。老師連忙向“蒙面大漢”道謝!懊擅娲鬂h”撓了撓頭,笑道:“為班級(jí)出一份力,這是我應(yīng)該做的!”老師也笑了。

  送走了“蒙面大漢”,我們開(kāi)始排練節(jié)目。經(jīng)過(guò)緊張的準(zhǔn)備,我們變得胸有成竹。最終,我們班的節(jié)目在表演中獲得了第二名呢!我們?nèi)嚅_(kāi)心極了。至于誰(shuí)是第一名嘛,嘿嘿,保密?chē)D!

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