兒童節(jié)的作文錦集(9篇)
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天是我上學度過的第一個六一兒童節(jié)。
聽舞蹈老師說我們要上去演出，我很高興也很自豪。早晨媽媽很早就帶著我去了學校，老師給我們畫上了亮麗的妝，接著我們換上了漂亮的裙子，我們一切都準備好了就蹦蹦跳跳的跑到了操場上。我們在下面看了一會演出，老師說下一個就是我們的節(jié)目了，我有點興奮，到了臺上音樂一響我們就開始翩翩起舞了。每一個動作我都做的非常的認真，就在這時一陣風刮來，把我的`頭飾甩到了我的臉上遮住了我的臉頰，我也顧不上那么多，把頭一甩繼續(xù)跳。隨著美妙的音樂，我們又換了好多的隊形。
聽到下面的掌聲，我的心里非常的高興。跳完了我們又一起做游戲，玩的非常的開心！
兒童節(jié)的作文 篇2
兒童節(jié)，幼兒園放了假，媽媽帶我在公園里照了許多照片，還對我說：“葉子，照相機里裝有膠卷，膠卷沖洗后就可以看到你的照片了！”我聽了很高興，心想：洗照片，不就是用水洗一洗嗎，我自己洗吧！下午媽媽上班了，我從抽屜里拿出相機，拿到衛(wèi)生間，擰開水龍頭，把照相機放入水中沖了起來。洗呀洗……可洗了好一陣，還是沒有洗出照片來。我只好把照相機又放回抽屜里。
晚上媽媽拿出相機準備帶我去洗照片，發(fā)現(xiàn)相機濕淋淋的：“哎呀！照相機咋這么濕呀？”我笑了笑說：“我想洗照片，可怎么也洗不出來！”媽媽聽了后，用食指點著我的頭說：“小傻瓜！照片是一種用特殊的'藥水在暗房里洗出來的，怎么能用自來水沖洗呢？”我聽了以后慚愧地低下了頭。
結果，膠卷跑光了，照片自然無法洗��；照相機也因為進了水給弄壞了。
兒童節(jié)的作文 篇3
這是我們兒童的“六一”節(jié)，我們要快快樂樂地度過。
“六一”節(jié)的這一天，爸爸帶著我去小梅沙。那遼闊的大海可美了！有很多的人，好像是小朋友比較多。
爸爸在海里游泳。我在海灘上撿貝殼，幸運的話，希望會撿到很美麗的貝殼。沙灘上有好些小孩在玩，有的用小鏟子鏟沙子，挖躲在沙里的螃蟹，有幾個男孩子在堆城堡。還有的把自己埋在沙子里。更多的人在沙灘上曬太陽。不會游泳的人，在海邊戲水，互相把水潑到身上。真是太好玩了！
“六一”節(jié)的心愿之一，要爸爸帶我去吃披薩，披薩里面有香腸，青椒，牛肉……很多的材料，而外面那層就是一個扁扁的面包，但和別的'面包不一樣，吃起來脆脆的，很香。我還要爸爸帶我去吃KFC，那里面有雞翅，薯條，冰淇淋，等等。
“六一”節(jié)，爸爸送我一件禮物。我希望是一本我喜歡的書，因為我最愛看書了，看書讓我變聰明，知識淵博。
我非常喜歡“六一”節(jié)，因為這節(jié)日給我?guī)碓S多的不同的快樂！
兒童節(jié)的作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們期待已久的節(jié)日——國際“六一”兒童節(jié)。
為了慶�！傲弧眱和�(jié)，學校還舉行了盛大的游藝活動。老師給每一位同學發(fā)了一張游藝券，憑這一張游藝券，可以玩四次游戲。我先來到六二班，六二班的游戲是“扔保齡球”，在教室后邊，放了十四個瓶子。我先看了看規(guī)則，然后拿起地上的球，瞄準中心輕輕一扔，“通通通”一下倒了3個瓶子！我喜滋滋的接過獎品，又去尋找下一個游戲項目。
隨后，我又來到四三班猜謎。幾位同學講了一下游戲規(guī)則，就讓我從盒子里抽出一張紙，上面寫了三個謎語。第一個謎語是：小的時候四條腿，長大的時候兩條腿，老的時候三條腿。哈，這個謎語真是太簡單了！我脫口而出：“謎底是人。”老師點了點頭說：“不錯。那下一個呢？”第二個是：一只柜子靠著墻，不裝衣服不裝糧。夏天降溫好涼爽，冬天升溫暖洋洋。夏天降溫和冬天升溫的`家電不就是空調嗎？我回答道：“是空調！”老師笑了笑說：“很好，只要第三個對了就可以拿到獎品咯！”看完第三個題目后，我有些不敢確定，是貓頭鷹還是蝙蝠？我想了一會兒，小心翼翼地問：是貓頭鷹嗎？“老師搖搖頭說：”不對，再好好想想，這種動物飛的時候會發(fā)出超聲波�！坝辛诉@個提示，我恍然大悟，立即回答道：”是蝙蝠！”“恩，對了！”老師邊說邊把一本本子遞給我。我說了聲“謝謝”就高興地又去玩其他的游戲了。
這天，我玩的可開心了。我想，我們生長在這樣優(yōu)越的環(huán)境中是多么幸福，而這樣的幸福生活是強盛的祖國母親給予我們的。今后，我應該更加努力學習，長大以后把讓祖國建設得更加強盛而富饒！
兒童節(jié)的作文 篇5
走過了春意盎然的五月，走進了多姿多彩的六月。走進六月，我們迎來了屬于自己的節(jié)日。這一天，陽光變得格外燦爛，紅領巾變得格外鮮艷，我們的心沸騰起來。
NO.1精彩大聯(lián)歡
為了歡慶六一兒童節(jié)，班級里決定舉行一場精彩的聯(lián)歡會。盼望已久的大課間終于來到了，教室里立刻熱鬧非凡，大家興致勃勃地忙活開來，不一會兒功夫，教室立即變成了一個小舞臺。
一切準備就緒，精彩的聯(lián)歡會拉開了序幕。主持人剛宣布聯(lián)歡會開始，班主任孫老師就走進教室，臉上洋溢著與我們一樣的笑容，他自告奮勇說“我為同學們表演一個節(jié)目——擊缶”。接著孫老師很有節(jié)奏地拍打起講臺，一看這陣勢，我們也跟著他一起打課桌，瞬間，“咚咚”聲響成一片，真熱鬧！接下來，只見三個演員換好了各自的演出服走上舞臺，開始賣力地表演，突然有一名隊員下場，挎上一個用布蓋著的籃子，三名演員圍在一起把布掀開，只聽“嘩嘩”幾聲，教室里竟然下起了“糖果雨”，這下更熱鬧了，同學們紛紛在教室里追逐起來，都想多得幾顆糖果。隨后，又有同學演唱了動聽的歌曲，表演了優(yōu)美的舞蹈。但最令人開懷大笑的還是由同學們自編自演的小品《外國學生》。幾個學生的表演非常成功，演得出神入化，只見她們的表情隨著劇情變化著，仿佛已經置身于另一個世界，同學們也看得很入迷，被一個個幽默的情節(jié)逗得捧腹大笑，聯(lián)歡會也由此推上了高潮，這個小品還被我們評為優(yōu)秀節(jié)目呢！
NO.2水餃宴
六一節(jié)的那天下午，我們的教室里熱鬧非凡，鍋碗瓢盆齊上陣，面和菜也是應有盡有，就連電磁爐也光臨了我們的教室，你若問我們干什么，告訴你吧，包餃子！
平時在家里包餃子，爸爸媽媽總是不讓插手，偶爾同意了，我們也只是包上幾個過過癮罷了，今天可不一樣，是我們班同學一塊包餃子，我們可以盡情發(fā)揮，再也沒有家長來對我們指手劃腳了。
我們小組的人馬還沒到齊，我們就迫不及待地把桌子對在了一起，拉開架勢準備大干一場�？僧斘覀儎倓傔M入戰(zhàn)斗就發(fā)現(xiàn)了問題，為什么？忘了帶刀了，怎么切面團，真是“智者千慮，必有一失”呀！全面檢查一遍，發(fā)現(xiàn)我們組里只有一把塑料刀了，這本來是一位學同帶來抹餡用的，唉，真沒辦法，先給它調動一下崗位將就著用吧，總比沒有好吧！切完長條該搟皮了，組里又開始了一場“搶杖大戰(zhàn)”。因為此時我們組面臨著“人多杖少”的局面，我們組里只有三根搟面杖，十一個同學們個個都想大顯身手，不搶才怪呢！只見沒拿到搟面杖的同學在旁邊急得直搓手，一個勁地催促別人“快點！快點！”而拿著搟面杖的同學由于技術太差，不僅沒質量，還沒有速度，笨拙地拿著面團搟一下轉一下，結果搟的面皮厚的地方近0.5厘米，薄的地方連一張紙也不如。
我們一陣瞎忙活過后，一堆奇形怪狀的餃子皮“誕生”了，包水餃的工作正式開始。同學們一手笨拙地拿著皮，另一只手又笨拙地放上餡，想包起來的時候卻發(fā)現(xiàn)小小的水餃竟然那么難伺候，怎么也包不好。盡管這樣，同學們還不忘互相指導一下“你的餡太少了！像個非洲難民！”“你的`餡放得太多了，一煮不破才怪！”同學們個個都不是省油的燈，此時是只看到別人的短處，看不到別人的長處。但不管別人對自己的餃子做出怎樣的評價沒有一個人在乎，只要包著好玩，并且能填飽肚子就OK了。
該煮水餃了，我們更加激動了，因為馬上就可以吃到自己的勞動成果了，男生們手忙腳亂地把我們的作品扔到了鍋里，還不時打開鍋蓋看看，嘴里嘟囔著：“太少了！”說完抓起幾個又扔了進去，弄得到最后到底哪幾個水餃是先放的，哪幾個是后放的都分不清了，為了免吃生食，我們只好讓先下鍋的餃子多煮一會兒了。
水餃一出鍋，男生們就拿著早就準備好了碗筷爭先恐后地往自己碗里撈水餃，也不管燙不燙，接著埋頭便吃，生怕別人搶了去，看看他們那吃水餃的水平比起包水餃的水平來簡直高多了，害得我們女生們忙活了一下午，卻每人只吃到了四五個水餃，而他們男生卻毫不客氣地狼吞虎咽地一人吃掉好幾盤，哦，MYGOD！真、真、真是太沒有紳士風度了。
屈指算來，這已是我們的倒數(shù)第二個六一了，此時此刻，我們多么希望自己永遠是一個無憂無慮的長不大的孩子，永遠留住這一段快樂的時光。
兒童節(jié)的作文 篇6
昨天是六一兒童節(jié)，我們都穿上了漂漂亮亮的衣服。有的女生還精心打扮了一下，她們有的涂上了口紅，有的扎上了絲帶，像小公主一樣。我們男生也打扮的像小王子。
我們的老師把教室里打扮得很漂亮。教室里掛滿了五彩繽紛的`彩帶和氣球。像大城堡，非常美麗！
聯(lián)歡開始了，我們在教室里表演節(jié)目。有的表演跳舞，有的表演吹薩克斯，有的表演拉小提琴，最后是我表演彈吉他，我彈了一首《生日歌》。其中最有趣的是吹薩克斯，聲音時而慷慨激昂，時而委婉低沉。教室里不斷爆發(fā)出一陣陣掌聲。
這個六一我非常開心！
兒童節(jié)的作文 篇7
六一節(jié)都是我們小孩子喜歡的日子。
六一節(jié)的時候我們穿上新衣來到學校。我迫不及待地想去游園。茅老師來到教室把游園活動卡發(fā)給我們，茅老師先讓我們把自己班的項目弄好，我們班的項目是“頂上功夫”，其實就是頂水杯，當然，水杯里是有水的`，我跨過5個凳子，頭上頂著杯子，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖哌^。我把我們班的項目弄好以后像瘋牛一樣沖出教室去別的班級去游園。我首先來到五(1)班，他們的項目是獅子頂球，對于我簡直就是小菜一碟，我站穩(wěn)腳，左手拿乒乓球，右手拿乒乓球拍，三二一開始，我馬上走到轉彎處，我“啊”的一聲球要掉了，我連忙再拍，最后到達終點，我再到五(3)班他們的項目是吸管運輸，我一吸氣，屏住氣，走了一段路差一點就掉下來最后到達終點，………。
活動結束了，這次的“六一”真好玩！高興的同時，我們都感覺到了這次六一活動的與眾不同。想到災區(qū)那些失去家園、失去學校，甚至失去生命的小朋友，我覺得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。
兒童節(jié)的作文 篇8
隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放�！傲弧笔呛⒆觽兊奶焯�，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂�？傊�，“六一”將令我們無比激動，無比快樂！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有，我們沉浸在節(jié)日的時刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的`孩子，喪失了親人，有些父母為了保護孩子，最后離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的六一，我許下5個愿望：1．在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，愿他們能早日重返校園。2。自然災害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節(jié)”；３．愿災區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。４．這個愿望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向著太陽轉，永無煩惱，永遠開心！
��！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績優(yōu)優(yōu)的同學們六一快樂！
兒童節(jié)的作文 篇9
今天是六一兒童節(jié)，太陽公公一大早就掛在天空中，微笑著好像在說：“小朋友們，祝你們節(jié)日快樂”。 后操場充滿了節(jié)日的氣氛。有美麗的鮮花，好看的盆景，還有五顏六色的背景，舞臺上掛在四個紅紅的大氣球，
我們排著整齊的隊伍來到后操場，后操場的同學們歡笑著，我的心里也很高興、激動。領導來了，主持人宣布：六一兒童節(jié)現(xiàn)在開始。
其中，令我喜歡的'節(jié)目是合唱隊的同學們，他們穿戴著整齊的禮服，手中拿著小小的向日葵，在上空跟著美妙的音樂左右地搖擺著。向日葵好像在說：“小朋友們，祝你們六一兒童節(jié)快樂！”
主持人宣布：請家長領導們到臺前進行簽名儀式。坐在家長席的家長拉著自己的孩子走到舞臺前進行簽名，我牽著爸爸的手心里又緊張又快樂。臺上有一個同學扮演孩子，一個老師扮演媽媽。那個孩子說：“媽媽讓我們大手拉小手，共建美好家園吧！”媽媽說：“好的孩子，媽媽愿和你一起共建美好家園�！比缓�，我們全校孩子鏗鏘有力地說：“讓我們小手拉大手，共建美好家園”。告訴了我們要保護環(huán)境，成為一個環(huán)保小衛(wèi)士。
主持人宣布：“請縣委副書記講話�！备睍浾f：“我們一直很關心同學們…”。說完了，我們全校同學拿著鼓掌拍熱烈的鼓掌，掌聲久久不能停息。我心里想，有領導一直關心我們，我們真幸福啊！
今天，六一兒童節(jié)真快樂！我想起了我們書本上戰(zhàn)爭時期的學校，連書本都沒有。我們要感謝老師，感謝所有關心我們的人。
【兒童節(jié)的作文】相關文章：
兒童節(jié)作文06-09
兒童節(jié)的作文11-03
兒童節(jié)作文06-27
【經典】兒童節(jié)的作文08-30
[經典]兒童節(jié)作文12-09
兒童節(jié)的作文（經典）11-29
兒童節(jié)的作文(精選)12-03
（精選）兒童節(jié)的作文11-08
兒童節(jié)的作文11-03
兒童節(jié)作文[精選]11-15