“六一”快樂(lè)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的“六一”快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“六一”快樂(lè)作文1
今天是六一兒童節(jié)。天上烏云彌漫，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
早上媽媽問(wèn)我：“今天是六一兒童節(jié)，你想要什么禮物呀？”我想了想說(shuō)：“就給我買(mǎi)一本書(shū)吧�！庇谑�，媽媽就冒著大雨去給我買(mǎi)我想要的禮物。
我在家等了很久，媽媽才回來(lái)。我打開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)媽媽被雨水淋得濕淋淋的.，我的心里總有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。媽媽把書(shū)遞給我，撫摸著我的頭說(shuō)：“宇翔，媽媽祝你節(jié)日快樂(lè)！”我接過(guò)書(shū)一看，��！竟然是我最喜歡的《中國(guó)經(jīng)典神話故事》�？墒俏以倏匆谎蹕寢�?zhuān)睦镉蛛y過(guò)——媽媽被雨淋濕了，又高興——我又有了一本好書(shū)。我拿著書(shū)靜靜地走到書(shū)桌前，津津有味地看了起來(lái)。
這是我從小到大過(guò)得最快樂(lè)的兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
“六一”快樂(lè)作文2
我盼星星，盼月亮，終于等到了六一兒童節(jié)，早上我正開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，可是不料下雨了，我們只好從室外改到的室內(nèi)，但這并不影響我的心情，我還是非常的開(kāi)心。
看電影
早上，我進(jìn)教室之后，老師等我們?nèi)硕嫉烬R了，就開(kāi)始放電影給我們看，我們看得很認(rèn)真，沒(méi)有一個(gè)人在說(shuō)話，非常安靜。只見(jiàn)我們班里的淘氣包都看得非常認(rèn)真，而且還感動(dòng)的`流出了眼淚，我們的學(xué)霸可是全校出名的，他做什么事都非常認(rèn)真，但是無(wú)論有多么感人的事，他也不會(huì)掉一滴眼淚，可是，他今天居然掉下了眼淚，那可是真的百年難得一見(jiàn)啊！
吃美食
看完感人的電影之后，開(kāi)始吃自己帶來(lái)的美食了。有的同學(xué)帶來(lái)的是自己做的水果拼盤(pán)，有的同學(xué)帶了芒果西米露，還有的同學(xué)帶了雞翅，其中我們班里還有一位小壽星，她的名字叫楊盛棟，剛好我們班里有一位同學(xué)的媽媽是開(kāi)蛋糕店的，她媽媽給楊盛棟做了一個(gè)冰淇淋蛋糕送到學(xué)校里來(lái)，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)為他慶祝生日！
玩游戲
吃完美食之后，我們開(kāi)始玩游戲了，我們玩了捏彩泥的游戲，雖然男孩子手不怎么巧，但他們還是非常努力。我看到有一個(gè)人他做了好幾次都沒(méi)有做好，但他并沒(méi)有放棄，一直努力著。
雖然今天下雨了，但我還是很開(kāi)心。
“六一”快樂(lè)作文3
六一，是我們小朋友最快樂(lè)的日子，學(xué)校布置的很美，教室也成了一片歡樂(lè)的海洋。
今天，我和好朋友程澤民一起游園。今天的游戲可豐富了，有套圈，夾玻璃球，飛鏢……同學(xué)們都排起了好長(zhǎng)的隊(duì)伍。
最好玩的就是釣魚(yú)游戲了，我們用的道具十分有趣，魚(yú)兒和魚(yú)桿都是木頭做成的。這些小魚(yú)各式各樣，有肥嘟嘟的章魚(yú)，有五光十色的'金魚(yú)，有可愛(ài)的比目魚(yú)……魚(yú)的上頭都有一個(gè)用鐵絲做成的小圈，就用魚(yú)鉤鉤住，收魚(yú)線就可以了。當(dāng)輪到我時(shí)，我有點(diǎn)緊張，手有些發(fā)抖，拿著“魚(yú)桿”甩來(lái)甩去，心里七上八下，“魚(yú)”就是不聽(tīng)我使喚，一會(huì)兒溜到東，一會(huì)兒溜到西。這時(shí)程澤民告訴我，做任何事不要緊張，要沉著，這時(shí)我做了一下深呼吸，心才慢慢的平靜下來(lái)，我睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著一條“大鯉魚(yú)”，不一會(huì)兒，“魚(yú)兒”終于上鉤了，我開(kāi)心極了！我們還玩了很多游戲，品嘗了各班級(jí)的美食，還收到老師為我們精心準(zhǔn)備的豐厚的禮物！
今年的六一，過(guò)得好開(kāi)心，好快樂(lè)啊！
“六一”快樂(lè)作文4
終于到六一了，我期盼已久的“夜宿書(shū)店”的活動(dòng)終于開(kāi)始了。
我和媽媽來(lái)到文華書(shū)店，換好衣服后，坐在椅子上。這時(shí)，從后臺(tái)走出一位主持人，她說(shuō)：“接下來(lái)，讓我們靜靜地欣賞這個(gè)節(jié)目——《青蛙與男孩》�！彼麄冄莸眉染视终J(rèn)真。劇演完后，臺(tái)下響起了一陣陣掌聲。主持人走上臺(tái)來(lái)說(shuō)：“你們知道這部劇的作者是誰(shuí)嗎？”我們齊聲答道：“不知道！”“有請(qǐng)我們的'作者蕭袤老師上場(chǎng)。”話音未落，只見(jiàn)蕭袤老師走上臺(tái)來(lái)，我們拿著剛發(fā)的《青蛙與男孩》的書(shū)，上臺(tái)找蕭老師簽名。老師還帶來(lái)了猜甲骨文的游戲。
不知不覺(jué)，就到晚上了。黃老師讓我們圍成了一個(gè)圓圈，然后拿來(lái)了三個(gè)包，教我們?nèi)绾未顜づ瘛Ｊ迨灏蚜慵贸鰜?lái)，把支架一節(jié)一節(jié)地合攏，然后穿在四個(gè)鐵環(huán)里，最后把邊上的扣子一扣，就可以了。好了，去選帳篷吧！
我選了帳篷后，奔向我的位置，按老師的要求搭好了帳篷。晚上，我聽(tīng)著故事，躺在自己的帳篷里，甜甜地睡了。
“六一”快樂(lè)作文5
今天是“六一”，我非常高興。因?yàn)�，要帶我和、妹妹去郊外游玩，一路上我和、妹妹高興地說(shuō)著、笑著。過(guò)了不久，車(chē)子開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì)兒就到了一座叫“石經(jīng)寺”的古廟。
我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像，有四大金剛，如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！后來(lái)，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話！我們終于來(lái)到了山頂，這里的真美��！遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的.樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！
我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、捉、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的力氣也沒(méi)有了。
爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心呀！
“六一”快樂(lè)作文6
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們小孩子的節(jié)日。
一大早，我就起床了，我急急忙忙吃好了早飯，就去了學(xué)校，一進(jìn)班級(jí)就看見(jiàn)已經(jīng)來(lái)了很多同學(xué)，我還以為很早呢，沒(méi)想到他們比我更早。他們談笑風(fēng)生，有的在說(shuō)有關(guān)于游戲的，有的`在說(shuō)你今天帶了哪些好吃的零食，然后那人說(shuō)我?guī)Я恕闶常┖汀嬃希�。接著那人又說(shuō)不可以帶飲料的，最后爭(zhēng)論不休，你不讓我，我不讓你。
大約過(guò)了十來(lái)分鐘吧，也就是說(shuō)是七點(diǎn)四十五到中心廣場(chǎng)去集合了（提示：是我們朱棣文小學(xué)的中心廣場(chǎng)）。等各個(gè)班級(jí)的同學(xué)都到齊了，我們便開(kāi)始了文藝演出。我們朱棣文小學(xué)的合唱團(tuán)可真厲害了，不僅獲得了太倉(cāng)市的一等獎(jiǎng)，還代表整個(gè)太倉(cāng)市去參加蘇州市的比賽，又獲得了一等獎(jiǎng)，最后代表蘇州市參加江蘇省的比賽，喜獲三等獎(jiǎng)。
到了下午，我們班舉辦了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，這個(gè)聯(lián)歡會(huì)可不是一個(gè)普普通通的聯(lián)歡會(huì)，這可是我們大班長(zhǎng)方一帆精心策劃的。其中我最喜歡梁佳怡彈的琵琶，那音色優(yōu)美極了。今天我玩得好開(kāi)心哦！
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼放學(xué)了，我依依不舍的回家了。我真希望天天都是“六一”兒童節(jié)。
“六一”快樂(lè)作文7
六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，因?yàn)榘职謰寢屵^(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候要上班，所以學(xué)校里開(kāi)辦了一場(chǎng)六一兒童節(jié)的活動(dòng)。
六一兒童節(jié)的前一天，老師就讓我們準(zhǔn)備明天的大食會(huì)，我在睡覺(jué)的時(shí)候就感覺(jué)時(shí)候過(guò)得特別快，一眨眼，就已經(jīng)到了慶祝六一兒童節(jié)的那一天了。在那一天，真的快樂(lè)極了，同學(xué)們一邊吃東西，一邊看慶祝六一兒童節(jié)的.演出，歡聲笑語(yǔ)充滿了我們的教室，還有別的班級(jí)也在裝飾自己的班級(jí)，我們班還舉辦了一個(gè)吃西瓜大比拼，看誰(shuí)吃得最快，有的同學(xué)像獅子一樣一口就吞下去了，有的像小老鼠一小口一小口地吃，但是吃得非�？臁３酝炅�，同學(xué)們開(kāi)始玩我們自的游戲了，有的在下棋，有的在看書(shū)，有的在做作業(yè)。在六一兒童節(jié)這一天終于可以當(dāng)家做主了。無(wú)論在廣場(chǎng)，還是在公園，還是在游樂(lè)場(chǎng)，到處都可以看到小伙伴們的身影。
我知道，與我同齡的孤兒更需要關(guān)愛(ài)，真想跟他們一起過(guò)六一兒童節(jié)呀。
哇，六一兒童節(jié)太美麗了，可惜每年只有一次，我還真想再過(guò)一次六一兒童節(jié)。
“六一”快樂(lè)作文8
“六一”兒童節(jié)那天，我跟著小記者活動(dòng)中心的老師一起到了金瑞銀泰商場(chǎng)參加高級(jí)小記者活動(dòng)，心里非常開(kāi)心。
到了這里，老師帶著我們到了商場(chǎng)一樓的里面，老師讓小朋友們都坐在鋪好的鮮紅的地毯上。我們今天參加的畫(huà)傘活動(dòng)是在雨傘上面畫(huà)上美麗的圖案送給爸爸媽媽。然后，老師發(fā)給我們一人一把彩色的雨傘。
只聽(tīng)老師一聲令下，小朋友們開(kāi)始在自己的傘上畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。我在傘上畫(huà)出了不同的圖案，有飛機(jī)、有房子，還有參天的大樹(shù)，不但有這些，還畫(huà)出了美麗的秋天景色。當(dāng)我畫(huà)完以后，看著周?chē)腵小朋友在拿著自己的作品拍照，于是，我也要求媽媽給拍了一張。
活動(dòng)即將結(jié)束了，老師讓所有的小記者們按順序排隊(duì)、合影，為這次的活動(dòng)留下了我們開(kāi)心的笑臉。平時(shí)都是爸爸媽媽為我們遮風(fēng)擋雨、照顧我們，這次我要用這把漂亮的傘為爸爸媽媽遮風(fēng)擋雨。
這次的活動(dòng)讓我感覺(jué)真開(kāi)心��！
“六一”快樂(lè)作文9
六一，是一個(gè)讓所有兒童開(kāi)心的節(jié)日，是一個(gè)讓所有兒童無(wú)比歡呼雀躍的節(jié)日，更是一個(gè)讓兒童無(wú)比期盼的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié)，在我的盼望中終于來(lái)了！
清晨，我早早地來(lái)到班級(jí)門(mén)口，只見(jiàn)班級(jí)里掛滿了彩帶，五彩繽紛，格外喜慶。同學(xué)們都在熱烈地討論著即將開(kāi)始的演出，有的摩拳擦掌，隨時(shí)準(zhǔn)備上臺(tái)表演，有的還在對(duì)自己的節(jié)目做最后的演練。
演出終于開(kāi)始了，曹鑫澤第一個(gè)上場(chǎng)，只見(jiàn)他一上臺(tái)，就跳起了火爆的街舞，頓時(shí)，臺(tái)下的人個(gè)個(gè)都鼓起了掌，他跳得更加帶勁了，這節(jié)奏歡快的舞蹈，真是難得一見(jiàn)，今天同學(xué)們可算是大飽眼福了。
下面一個(gè)節(jié)目該我上場(chǎng)了，我的心撲通撲通地跳著，十分緊張。這時(shí)，不知是誰(shuí)帶頭鼓起了掌，我一下子來(lái)了勇氣，自信地走上了臺(tái)。演唱了一首《你好，花木蘭》，唱著唱著，我就完全投入了，仿佛自己就是花木蘭。演唱結(jié)束后，全班掌聲雷動(dòng)，表演的.很成功，我松了一口氣。
第三個(gè)節(jié)目的是高思齊表演，可是他竟然沒(méi)有上臺(tái)，而是悄悄地躲到臺(tái)后，大家把他拖出來(lái)，他還縮了回去，真是靦腆到家了。我想：下次一定要先想好節(jié)目才行啊！
時(shí)間如飛箭，六一就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！希望以后的六一都能這么精彩！
“六一”快樂(lè)作文10
光陰似箭，日月如梭，一年一度的六一兒童節(jié)踏著輕輕的腳步再次來(lái)臨。
早晨，我們興高采烈、談笑風(fēng)生地走進(jìn)了校園，不知不覺(jué)中響起了我們那清脆又優(yōu)美的校歌，同學(xué)們發(fā)出一陣銀鈴般的`笑聲，露出一張張可愛(ài)的笑臉。
一會(huì)兒，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了寬大的操場(chǎng)，此刻，老師和我們放飛了水火箭�！耙粋�(gè)、兩個(gè)……”那一顆顆水晶就是我們用內(nèi)心表達(dá)不出的心愿。夢(mèng)想，啊!就讓我們?cè)谶@美好的節(jié)日氣氛里放飛一個(gè)個(gè)愿望吧!
然后，我們從禮堂內(nèi)舉行了合唱比賽，校長(zhǎng)MS張給我們說(shuō)了一番熱情洋溢的話和對(duì)我們節(jié)日的祝福。接著節(jié)目就拉開(kāi)了序幕。
我最喜歡的節(jié)目是五年級(jí)(7)給我們帶來(lái)的《自由的飛翔》聽(tīng)著那優(yōu)美的樂(lè)曲，看著前面那幾個(gè)小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我贊不絕口。這樣的樂(lè)曲更給我們帶來(lái)節(jié)日的氣氛。
這次六一節(jié)讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái)。
“六一”快樂(lè)作文11
太好了！太好了！終于到了我最喜歡的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍迫不及待地向‘育才’中學(xué)出發(fā)了。
演出開(kāi)始了，瞧！那個(gè)小伙子身穿黑色晚禮服，神氣的走到了舞臺(tái)中央，那神氣樣就像一位王子，帥呆了。女孩子也不甘示弱，只見(jiàn)身穿紅、白、黃衣服的`女同學(xué)走出來(lái)了，像一只只振翅待飛的花蝴蝶。觀眾席上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子，腦袋隨著表演的同學(xué)左右轉(zhuǎn)動(dòng)，而我手掌拍得通紅。節(jié)目實(shí)在太精彩了。接著是老師表演了，他們身穿粉紅色裙子，像一只只美麗的天鵝，臉上洋溢著快樂(lè)。隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)翩翩起舞�！疤懒耍 蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都贊嘆道。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，最后的壓軸好戲來(lái)了，五個(gè)小男孩在打架子鼓，他們不停地?fù)]舞著手中的小木棒，“咚咚咚……”這音樂(lè)原來(lái)是我最喜歡的《憤怒的小鳥(niǎo)》的主題曲。全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，把演出推向了最高潮。
過(guò)“六一”太好了，我希望每天都是快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。
“六一”快樂(lè)作文12
“六一”兒童節(jié)，相信大家都不陌生，它是我們的節(jié)日，兒童的節(jié)日！
在“六一”之前，學(xué)校給我們開(kāi)展了一個(gè)“六一”慶�；顒�(dòng)！上午是頒獎(jiǎng)儀式和游園活動(dòng)，頒獎(jiǎng)時(shí)的莊嚴(yán)氛圍我到現(xiàn)在都記憶猶新，游園活動(dòng)的游戲也挺多：夾彈珠，投籃，猜英語(yǔ)……
一個(gè)上午很快就過(guò)去了，最精彩的肯定是下午的活動(dòng)了：大家自己回家準(zhǔn)備食品，然后帶到學(xué)校來(lái)，老師給我們放電影！我們都高興地一蹦三尺高！
到了下午，大家都帶了很多東西到學(xué)校，我拿的東西太多，還多虧一個(gè)同學(xué)幫我拿呢！到教室后，最夸張的就屬我們班的一個(gè)男同學(xué)了了，他買(mǎi)了兩個(gè)全家桶，飲可樂(lè)，菠蘿啤酒，樣樣齊全！他也算好心，給我們吃了很多，我們小組也不甘示弱，照樣帶了很多：可樂(lè)雞翅，排骨，銀耳湯，水果拼盤(pán)，雞柳吃的心滿意足后，便開(kāi)始津津有味地看起電影來(lái)了！我邊看電影邊看那些男生的丑樣，抓鏡頭給照下來(lái)！其中有一張真的把我樂(lè)壞了！就是一個(gè)男生吃涼面，戴上手套，手抓著放進(jìn)嘴巴里，這個(gè)還好，另一個(gè)更夸張，是別人喂他，那個(gè)涼面拉到離那個(gè)男生幾分米的`地方才對(duì)準(zhǔn)嘴巴，把我們都笑得前仰后合的！
這一天大家玩得都非常開(kāi)心！這美好的一天在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了！
“六一”快樂(lè)作文13
今天是六一兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日。我今天的心情特別激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳乙硌莨?jié)目啦!
一大早我穿著漂亮的校服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。我看見(jiàn)同學(xué)們，個(gè)個(gè)像一只只自由自在的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地叫著不停，因?yàn)榻裉�，咱們�?shí)在是太開(kāi)心了!
今天我們有“三操”比賽和跳繩比賽。 三操分別是“眼保健操”、“廣播體操”、“啦啦操”。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到前操場(chǎng)。當(dāng)我們聽(tīng)到了廣播操熟悉的聲音響起時(shí)，我們認(rèn)真地完成著每一個(gè)動(dòng)作。我們的表演得到了評(píng)委老師們的一致好評(píng)。接著就是跳繩比賽，我們一共跳了172個(gè)，這是我跳繩發(fā)揮最好的一次!
回到了教室后，老師把大家的桌子拉開(kāi)，把教室整理成一個(gè)四方形，中間空出了很多位置，留給我們小朋友表演節(jié)目。
我是第六個(gè)上臺(tái)表演節(jié)目。隨著一首歡快的`音樂(lè)響起，我和徐夢(mèng)妍、金品、王語(yǔ)菲一起表演舞蹈《紅山果》。我們用心的表演，得到了同學(xué)們的陣陣喝彩。
“六一”的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是老師開(kāi)始發(fā)我們愛(ài)吃的零食和水果。大家一起吃著、喝著、聊著天……沉浸在無(wú)比的歡樂(lè)之中。我盼望天天都是“六一”!
“六一”快樂(lè)作文14
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)臨了！
我邁著輕快的步伐，唱著悠揚(yáng)的歌兒，來(lái)到學(xué)校。你看！校園熱鬧極了，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行游園活動(dòng)。有的同學(xué)在釣魚(yú)，有的同學(xué)在夾波珠，有的.同學(xué)在猜謎語(yǔ)……但我最喜歡夾波珠。
我興致勃勃地來(lái)到夾波珠的活動(dòng)場(chǎng)所，拿起筷子準(zhǔn)備大顯身手。正當(dāng)我得意洋洋夾起一個(gè)波珠的時(shí)候，波珠就調(diào)皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個(gè)個(gè)波珠，但波珠好像和我作對(duì)似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我突然看見(jiàn)旁邊的大姐姐經(jīng)過(guò)自己的努力，已經(jīng)夾了好幾個(gè)波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來(lái)，從失敗中站起。這時(shí)，慈祥的老師看見(jiàn)了我的情況，她和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“黃瀅，你應(yīng)該全神貫注地盯著一個(gè)波珠，然后小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來(lái)的，加油！”聽(tīng)了老師的話，我一鼓作氣，按照她說(shuō)的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負(fù)有心人，我真的穩(wěn)穩(wěn)地夾了一個(gè)波珠上來(lái)。我高興歡呼著！最后，我還得到了老師的獎(jiǎng)品，我拿了獎(jiǎng)品走向另外一個(gè)游戲區(qū)……
這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)�。�
“六一”快樂(lè)作文15
今天是六一兒童節(jié)，我們?cè)缭绲娜チ藢W(xué)校，學(xué)校舉行了慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)，臺(tái)上的同學(xué)們都表演了各種各樣的舞蹈，活動(dòng)結(jié)束后我就來(lái)到了工貿(mào)，等我媽媽的到來(lái)，我等了很長(zhǎng)時(shí)間，我的媽媽終于來(lái)了，我先讓媽媽給我小舅舅打電話，我小舅舅來(lái)了，我們先去了柳湖公園，今天公園里的`人真多呀！，雖然下著毛毛細(xì)雨，但是人們還是在盡情的玩耍。
公園里有很多的游戲，我和小舅舅先玩了圓球，在水里我們翻著跟頭，圓球被我們推得滾來(lái)滾去，太好玩了。我們又玩了劃船，我和小舅舅蹬著船，爸爸和媽媽坐在前面，我們的技術(shù)不行，一會(huì)就碰到了石頭上，爸爸生氣的說(shuō)下來(lái)我給咱們開(kāi)，爸爸不愧是個(gè)司機(jī)，開(kāi)船也開(kāi)的那么好。下來(lái)我們玩了水上挑戰(zhàn)者，我們老打別的人的船，別人連我們一個(gè)都沒(méi)打著，后來(lái)又來(lái)了兩個(gè)大姐姐老是和我們作對(duì)，我和小舅舅拿槍打那兩個(gè)大姐姐，我們把她們打敗了。玩的我們肚子都餓了，媽媽就帶了我們?nèi)サ驴耸砍詵|西，我們來(lái)到德克士后那里的人很多，我的媽媽給我們買(mǎi)了很多的好吃的，我和小舅舅大口大口的吃著，不到二十分鐘就吃完了，這個(gè)速度快嗎？，真是快樂(lè)的一天呀！希望你們也像我一樣快樂(lè)。
【“六一”快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的六一作文03-01
快樂(lè)六一作文01-29
快樂(lè)“六一作文03-03
快樂(lè)的六一的作文03-03
六一快樂(lè)作文03-03
快樂(lè)的“六一”作文02-20
快樂(lè)的六一作文12-21
快樂(lè)“六一”作文03-17
“六一”的快樂(lè)作文03-03
快樂(lè)的六一的作文03-03