兒童節(jié)的作文5篇（合集）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié)。我特別興奮，一大早就起了床，洗漱完，吃完早飯就迫不及待的去了學(xué)校。
上午，我們觀看了精彩的演出，有武術(shù)、小品、唱歌、跳舞等節(jié)目。其中，讓我最難忘的是武術(shù)表演。這位同學(xué)手里拿劍。做了一個(gè)后空翻的動(dòng)作后開(kāi)始舞劍了。他的動(dòng)作很敏捷，出手很快，看得我們眼花繚亂。
下午，親子活動(dòng)開(kāi)始了。我參加了“環(huán)環(huán)相扣”、“愚公移山”、“足下生輝”、“天衣無(wú)縫”四個(gè)比賽。第一個(gè)比賽：“環(huán)環(huán)相扣”開(kāi)始了，我和爸爸拿起了一根繩子，分別拿住了繩子的兩端。然后往前跳，開(kāi)始，我們沒(méi)有配合好。我們商量了一下，接比賽。這次我們配合很好，很快到達(dá)了終點(diǎn)。
接下來(lái)，又開(kāi)始“天衣無(wú)縫”的比賽。裁判員讓家長(zhǎng)到操場(chǎng)的另一端等候。小朋友手拿衣服，很快的跑到家長(zhǎng)跟前，讓他們迅速的穿好衣服，再和孩子一起跑回孩子等候的地方。
接，我們又開(kāi)始了“愚公移山”的比賽。規(guī)則是：家長(zhǎng)和孩子共同拎起一筐籃球，并飛快的跑到操場(chǎng)對(duì)面，吧籃球放到裝排球的呼啦圈里，把排球裝到放籃球的`筐里。并和家長(zhǎng)一起拿放滿排球的筐跑回起點(diǎn)。我和爸爸配合的非常默契。爸爸夸我真棒……
最后，我和爸爸獲得了三個(gè)第二名，一個(gè)第三名的成績(jī)，并獲得了很多獎(jiǎng)品。
今天真是一個(gè)難忘的日子，我真希望天天都過(guò)“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇2
今天，哦，不！是前天，我被爸爸媽媽像孤兒一樣送到了外婆家。這讓我很舍不得，要住到外婆家一天。但是又有很多樂(lè)趣，雖然見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)沁�有我哥哥陪我玩。
我們玩的可高興了，拍皮球、跳繩、捉迷藏，最有趣的還是我們自己制作的“籃球場(chǎng)”，我們用紙箱做了一個(gè)巨大的類(lèi)似于籃子的東西。外婆家有籃球，我們就這樣踢著玩。
哥哥對(duì)我可好了，我在外婆家寫(xiě)作業(yè)，我不會(huì)的題哥哥還教我呢！
該睡覺(jué)了，玩兒了一天我也有點(diǎn)累了�？墒翘珶幔舅恢�，但是這時(shí)，我的身邊吹來(lái)了微微的風(fēng)。原來(lái)是哥哥把電風(fēng)扇打開(kāi)了，好涼快�。≌谶@時(shí)，外面有人喊著：“抓老鼠！抓老鼠!”我們飛快地跑過(guò)去準(zhǔn)備去抓老鼠......
第二天，我該離開(kāi)哥哥了，我戀戀不舍地等待著家人來(lái)接我。突然打來(lái)一個(gè)電話，是爸爸，爸爸說(shuō)他有事，下午再來(lái)接我。聽(tīng)完這句話，我不但沒(méi)有不高興，反而還高興的叫了起來(lái)。
新的一天開(kāi)始了，我深呼了三口氣，心情一下子就好了許多。我和哥哥今天的活動(dòng)可不一樣了。我們昨天就已經(jīng)打算，比賽一場(chǎng)寫(xiě)作文比賽，看看誰(shuí)寫(xiě)的'又長(zhǎng)又好。寫(xiě)完后，我還教哥哥打太極拳呢！昨天是端午節(jié)，但是我們沒(méi)吃粽子，我們也沒(méi)有不高興，因?yàn)槌缘氖俏移匠Ｗ钕矏?ài)的餃子！
吃過(guò)飯后，爸爸便很快地來(lái)接我了。這時(shí)我才戀戀不舍得向哥哥告別。
我的假期過(guò)得還不錯(cuò)，你的呢？
兒童節(jié)的作文 篇3
今天又是“六一”兒童節(jié)了，想想每年的“六一”兒童節(jié)，爸爸、媽媽都會(huì)給我買(mǎi)蛋糕，蛋糕都要草莓巧克力的。
對(duì)于吃蛋糕，我可講究了，每次吃蛋糕的時(shí)候我都要媽媽首先在蛋糕上給我畫(huà)個(gè)心型，因?yàn)槟鞘前职趾蛬寢寪?ài)我的心，所以吃蛋糕時(shí)我就會(huì)吃的津津有味，媽媽說(shuō)我是個(gè)小饞嘴貓。
有時(shí)候爸爸和媽媽會(huì)帶我去南郊公園玩，我喜歡玩跑跑卡丁車(chē)、過(guò)山車(chē)，因?yàn)檫@些太刺激、太好玩了。在刺激中我會(huì)大聲的叫喊，喊掉心中的`不愉快。
有時(shí)候去逛街、有時(shí)候去吃西餐，偶爾玩一次小游戲。說(shuō)到吃西餐，我就喜歡吃牛排，牛排又香又好吃。
有時(shí)候到湖南大劇院去看場(chǎng)電影，比如《虹貓藍(lán)兔火鳳凰》、《喜羊羊和灰太狼之虎虎生威》等等，我可喜歡了。
這就是我的“六一”，我幸福的兒童節(jié)，你的“六一”兒童節(jié)是這樣的嗎?
兒童節(jié)的作文 篇4
朋友，你認(rèn)為六一兒童節(jié)是怎樣的呢？是美好的？是令你難忘的？還是激動(dòng)的？……可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，六一兒童節(jié)是瘋狂的。
“段！快點(diǎn)跟上！你怎么又掉隊(duì)了？”邵依婷一邊說(shuō)，一邊把我往前推。我們正在DO都城里玩呢�！艾F(xiàn)在都4：30了，我們得在5：30到你媽那兒去，5:15就得工作好，我們還要存錢(qián)，還要下來(lái)，還要收拾收拾……還有5分鐘！咱們就必須要到美容美發(fā)！到時(shí)候人又滿了看你怎么辦！”我頭都快被吵的爆炸了，對(duì)她不耐煩的回答道：“知道啦我的上司！我的總司令！”
我被她拽到二樓的美容美發(fā)店前。哈，剛剛好滿十人，我和邵依婷實(shí)在是太太太（省略無(wú)數(shù)個(gè)太）幸運(yùn)啦！
我和她走進(jìn)美容美發(fā)店，刷了手環(huán)，就換了一件美發(fā)師的衣服。接著，我們就走到一個(gè)位置上坐了下來(lái)。我的正前方是一個(gè)女頭模型，她的頭發(fā)亂糟糟的，使人聯(lián)想到雜亂的茅草屋；左上方是一個(gè)盒子，里面放滿了花花綠綠的夾子和梳子應(yīng)有盡有，可是……咦？怎么……沒(méi)有牛皮筋？這叫我們?cè)趺唇o“顧客”理發(fā)呀？我真不知道這店長(zhǎng)葫蘆里面買(mǎi)什么藥，我看看邵依婷，她正朝著我傻笑呢！
“歡迎大家來(lái)到DO都城的依雅美容美發(fā)中心。我們今天的任務(wù)就是給我們的”顧客“扎頭發(fā)。但不是一般的扎頭發(fā)喲！”店長(zhǎng)神秘的眨眨眼，“我們得在沒(méi)有牛皮筋的情況下，給”顧客“設(shè)計(jì)一個(gè)發(fā)型，誰(shuí)設(shè)計(jì)的最好，就有優(yōu)秀員工的獎(jiǎng)勵(lì)！”我們都垂涎欲滴盯著店長(zhǎng)手上的30元DO都幣，要知道DO都城里10元就算很多了，有些工作1個(gè)小時(shí)只有5DO都幣呢“哇塞，比普通員工要多2倍耶！”我忍不住興奮的叫道。說(shuō)完，我們就動(dòng)手開(kāi)始設(shè)計(jì)了。
費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把“顧客”的頭發(fā)理好了，但似乎和原先也沒(méi)有什么變化。像一堆雜草一樣難看極了，唉，誰(shuí)叫我不是這方面的料子唄，又啥辦法呢？再看看別人，那發(fā)型設(shè)計(jì)的`多好看吶，有的給“顧客”打麻花辮，顯得既俏皮又可愛(ài)；有的給“顧客”扎了個(gè)仙女頭，活像嫦娥下凡；有的給“顧客”梳了個(gè)公主頭，感覺(jué)又高雅又文靜；還有的給“顧客”理了個(gè)不知名的辮子，也蠻好看的。我自我安慰道：反正我只是來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)的，不必那么當(dāng)真嘛！再說(shuō)，我以后就是傻了，我也不會(huì)去找這個(gè)工作。
時(shí)間很快就到了，大家都忙OK了，店長(zhǎng)才來(lái)評(píng)分，我嘛~~~~（>_<）~~~~ 肯定就是沒(méi)有希望啦，邵依婷的也沒(méi)被評(píng)上，我們就各自揣著10元錢(qián)，去存了。
我在DO都城里還考了駕照，當(dāng)了一回舞蹈演員，還去了考古研究所挖掘玉器，辦了銀行卡，一共賺了170元用了40元，還剩下的130元呢，當(dāng)然就在銀行卡里面啦！今天的DO都城可真瘋狂。
嘿等等，事情還沒(méi)說(shuō)完呢！之后，我和邵依婷就去看了芭蕾舞《天鵝湖》，哈欠，困死我了，我就不多說(shuō)了，哈欠，呃，今天可真夠瘋狂啊，晚安！
兒童節(jié)的作文 篇5
��！我親愛(ài)的六一兒童節(jié)，我盼星星，盼月亮，終于把你給盼來(lái)了。你知道我有多想你嗎？隨著你腳步的臨近，我又想起了，令我最高興的一年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié)。
記得那天，學(xué)校里舉行了好多活動(dòng)：釣魚(yú)、猜謎語(yǔ)、吹蠟燭、搶凳子等，其中我最喜歡的就要數(shù)“吹蠟燭”了。
老師先拿幾根蠟燭，放在一張桌子上，然后拿起打火機(jī)，點(diǎn)燃了蠟燭的“小辮子”，再拿紅粉筆在地上畫(huà)一條紅線，讓同學(xué)們站在紅線后面，吹滅蠟燭，吹滅了幾根，就有幾個(gè)糖果。 同學(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，一副準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的樣子。大家迅速排好了隊(duì)，哇！真像一條長(zhǎng)龍��！ 等了好久，終于輪到我了。 我先站在紅線上，用嘴輕輕一吹，那幾個(gè)火苗動(dòng)了動(dòng)，結(jié)果沒(méi)吹滅。我心想：哼！你們這些可惡的蠟燭，待會(huì)兒看我怎么把你們一支支全部吹滅！想著，我又排到了隊(duì)伍的`后面。 這時(shí)候，我看到有一個(gè)小男生，他鼓著腮幫了，憋足了氣，然后用力一吹，全部蠟燭都滅了，旁邊的同學(xué)都為他鼓掌，還連聲叫“好”呢！
終于又輪到我了，我也學(xué)著他那兒樣用力吹，盡管沒(méi)有全吹滅，但是也吹滅了幾根，我拿到了幾個(gè)糖果，心中別提有多高興了！ 接著，我人還玩了搶凳子、吹氣球、踩氣球、釣魚(yú)幾個(gè)游戲呢！大家玩得都很高興。同學(xué)們的鼻尖上閃著豆在的汗珠，也不去擦一擦。 “哈哈”的笑聲依然在校園里徘徊著，整個(gè)校園都沉浸在快樂(lè)的氣氛中。這真是一個(gè)既高興，又難忘的“六一兒童節(jié)”��！
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