六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文1
“滴答滴答”隨著時(shí)間的流逝又是一個(gè)兒童節(jié)，又是一個(gè)專(zhuān)屬于我們的日子。兒童節(jié)前夕，我們班舉行了“六一派對(duì)”。
我，錢(qián)雋祺和章可萱一起表演拐杖舞。
我們緩緩上場(chǎng)，擺好動(dòng)作后，音樂(lè)開(kāi)始播放。我們的手腳隨著音樂(lè)的`節(jié)奏擺動(dòng)著，一會(huì)兒踢腿，一會(huì)兒踮腳，手一會(huì)兒垂下，一會(huì)兒舉起……我們陶醉在音樂(lè)中，同學(xué)們陶醉在我們的舞蹈中，
忘記了鼓掌，等我們表演完，他們才如夢(mèng)初醒般鼓起掌來(lái)。我們的表演取得了成功。
讓我最感興趣的是搶凳子游戲。剛開(kāi)始參賽的有六位同學(xué)，只有五個(gè)凳子。音樂(lè)響起，我們圍著五個(gè)凳子，慢慢走著，看似緩慢，但心里卻波濤起伏，十分緊張。音樂(lè)一停，便有一位同學(xué)淘
汰。我心里暗暗開(kāi)心：幸虧我有好的方法，每一步都跨在一個(gè)凳子旁，這樣，就無(wú)論如何都可以搶到凳子了，哈哈哈！我得意的不行。
最后，只剩下了我和陳蔚，因?yàn)�，�?chǎng)下的同學(xué)有些活躍，我沒(méi)聽(tīng)清楚音樂(lè)，就搶先一步坐在凳子上，違反了規(guī)則，被淘汰了。陳蔚獲得了最終的冠軍，拿到了獎(jiǎng)品。
雖然我被淘汰了，我還是很開(kāi)心，畢竟是個(gè)游戲，游戲本來(lái)就是讓人開(kāi)心的嘛，而且，今天還是兒童節(jié)嘛！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我還沒(méi)好好玩夠，它就不知不覺(jué)溜走了。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文2
天天盼，夜夜盼，我們終于盼來(lái)了自己的節(jié)日――六一國(guó)際兒童節(jié)。大家興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，準(zhǔn)備在游園活動(dòng)中一展身手。游園活動(dòng)開(kāi)始了，我先參加了我們班的一鼓作氣。我輕輕吹了一口氣，乒乓球便跳了起來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹俗詈笠粋�(gè)燒杯里。這樣我便輕而易舉地得到了5分，高興得一蹦三尺高。
接著，我又參加過(guò)獨(dú)木橋，規(guī)則是一、二、三年級(jí)只要在一排凳子上走過(guò)；四、五、六年級(jí)要擋著乒乓球，在凳子上走過(guò)。擋乒乓，這可是我的拿手好戲呀!
我二話(huà)不說(shuō)，開(kāi)始玩起來(lái)。我眼睛盯著乒乓板，腳慢慢地移動(dòng)起來(lái)。剛開(kāi)始乒乓球好像乖乖地聽(tīng)我使喚，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)停在乒乓板的`中央。但到中間時(shí)，球劇烈地動(dòng)了起來(lái)，我停了一會(huì)兒，等球平穩(wěn)下來(lái)后，又繼續(xù)走了起來(lái)。
最難的是快到終點(diǎn)的時(shí)候，我的眼睛只顧球和板，兩張凳子一高一矮，把我絆住了，害我差點(diǎn)掉了下去。
我努力將身子保持平衡，終于順利地到達(dá)了終點(diǎn)。這樣，我又得了5分，對(duì)自己更加有信心了。之后，我又玩了智過(guò)小橋、投筷子、冰壺、水上漂、穿針引線(xiàn)、盲人貼鼻等，一共得了73分。
最后我拿著記分卡來(lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)處，老師給了我一個(gè)袋子，打開(kāi)一看，哇!里面有兩袋巧克力豆、兩包蝦條和兩包鮮蝦片，還有10塊阿爾卑斯糖呢!
今天同學(xué)們可真開(kāi)心呀!既可以玩游戲，又可以領(lǐng)零食吃，真是快樂(lè)不已!
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文3
今天是六一兒童節(jié)，早上，森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來(lái)。走進(jìn)一看，�。∈呛枚嗪枚嗟膭�(dòng)物在發(fā)揮自己的想像在表演節(jié)目呢！樹(shù)上還掛著一張紅布，上面寫(xiě)著“歡度六一兒童節(jié)”。一只小熊走出了隊(duì)伍，他看見(jiàn)有好多好的.氣球。當(dāng)時(shí)他還不知道這是氣球，碰破了會(huì)“啪”的一聲響。我碰破了一個(gè)氣球，驚動(dòng)了正在開(kāi)歡度六一兒童節(jié)的隊(duì)伍，大家一慌都躲進(jìn)自己的家里去了，他們以為是一個(gè)獵人在開(kāi)槍的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，他們聽(tīng)到?jīng)]有聲音了，他們陸續(xù)出來(lái)了。他們四處找來(lái)找去都找不到，只有一只小老鼠找到了那只小熊，他嚇得已經(jīng)躺在地上，昏過(guò)去了。
小老鼠通知了別的動(dòng)物們。他們等了一會(huì)兒，那只小熊醒過(guò)來(lái)了。他對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)東西碰破了會(huì)發(fā)出很響很響的聲音。”正在這時(shí)候，那只小老鼠捉住了一根繩子。
他飛了起來(lái)說(shuō)：“我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了�！眲e的動(dòng)物也看見(jiàn)了。他們就在森林里砍樹(shù)造了一個(gè)小籃子，系上一些氣球，他們也飛起來(lái)了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空，到了一個(gè)森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子，他們住得非常舒適。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文4
六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)的，最難忘的節(jié)日。六一兒童節(jié)到了，學(xué)校舉行了好幾個(gè)活動(dòng)，非常的隆重，還新出了一個(gè)非常讓人意外的節(jié)目——看電影。
六一兒童節(jié)晚上，學(xué)校組織我們?cè)诓賵?chǎng)上看電影，咦？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？看電影？何時(shí)在學(xué)校看了？還是在操場(chǎng)上看，怎么放呀？我迫不及待的想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。到了晚上，我們?nèi)蔽溲b來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)跑道前駐著兩條長(zhǎng)棍，中間系著一塊大布，我想，待會(huì)肯定會(huì)把電影投影上去。
不一會(huì)兒功夫，操場(chǎng)上便人山人海，從上面往下一看，密密麻麻的全是人頭。整個(gè)籃球場(chǎng)鬧哄哄的，大家都沉浸在看電影的氣氛中，有的在討論放什么電影，有的一群群圍在一起玩游戲，有的靜靜的'呆在那里等著看電影。又等了十分鐘，電影終于開(kāi)放了。操場(chǎng)上一下子沒(méi)了聲音，全部安靜下來(lái)看電影了。由于空間小，人又多，離得遠(yuǎn)，我們后面的真不幸，看起來(lái)模模糊糊的，近視就更看不見(jiàn)了，最不幸的是陳俊杰，頭都撞破了，衣服領(lǐng)子上全是血。電影到了精彩的時(shí)候，我們不時(shí)被電影里的情節(jié)逗得哈哈大笑。漸漸地，天越來(lái)越黑，電影看得更加清楚了。不時(shí)有幾只怪異的鳥(niǎo)在天上飛過(guò)，不時(shí)有幾只嚇人的飛蟲(chóng)在人群中聞風(fēng)做膽，不時(shí)有幾百只蚊子在偷偷蜇人，人被蟄了也不知道。還是張瑞奇說(shuō)的對(duì)，電影就是那么幾套，“先介紹故事情節(jié)，然后經(jīng)過(guò)極度的危險(xiǎn)，最后過(guò)上了美好的生活�！薄�
這個(gè)六一節(jié)，我們得到了一個(gè)特別的六一節(jié)禮物。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文5
昨天我過(guò)了六一兒童節(jié)，雖然去的地方很少，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)榘职謰寢屔习啵衔绨胩於紣炘诩依�，受不了的時(shí)候就出去跳繩，我爸爸一回來(lái)聽(tīng)到媽媽說(shuō)我一個(gè)上午都悶在家里，就對(duì)我說(shuō)你這個(gè)六一是最無(wú)聊的一天，但是一到下午我就開(kāi)心的不得了，媽媽告訴我可以去書(shū)城，這雖然對(duì)一些人不怎么樣，有時(shí)也對(duì)我不怎么樣，你要知道我上午整天都悶在家里。
其實(shí)下午也不怎么好玩，除了看書(shū)還是看書(shū)，不過(guò)我是這樣想的：總比不去要好。不過(guò)我也選了兩本書(shū)，媽媽只是在那里看書(shū)，我選的兩本書(shū)媽媽都不喜歡，我買(mǎi)的是校園三劍客系列的`書(shū)，里面全部是講妖魔鬼怪的，這些肯定都不現(xiàn)實(shí)。我還有很多書(shū)都想買(mǎi)，可是我媽媽只讓我買(mǎi)兩本，因?yàn)閶寢屨f(shuō)了，只要讓我中午不空閑就可以了，剩下的時(shí)間我們就去買(mǎi)種子，買(mǎi)了五彩辣椒的種子，我覺(jué)得很奇怪，花盆竟然是花灑，真是讓我驚訝，我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
我覺(jué)得的這一次過(guò)的六一就像爸爸說(shuō)的很無(wú)聊，如果整天家長(zhǎng)都在家里那就好了，既可以陪我玩，還可以做一些有意義的事情，我希望家長(zhǎng)盡量抽空來(lái)陪孩子，這樣才能讓孩子擁有更多的快樂(lè)。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文6
今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日！
今天一大早，我來(lái)到學(xué)校是，只見(jiàn)已有許多同學(xué)來(lái)了，我想：他們也為今天是六一兒童節(jié)感到高興吧！過(guò)了一會(huì)兒，潘老師來(lái)了，發(fā)給我們游玩活動(dòng)卡，我們興高采烈，于是我連忙走出教室向三{1}班跑去，只見(jiàn)三{1}班張燈彩，它們班的節(jié)目是投球，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就輪到我了，我又高興又緊張，又怕自投不好，三個(gè)球投中了兩個(gè)，得了十分。 我又來(lái)到達(dá)三（2）班，看見(jiàn)三（2）班的門(mén)口好像一條龍?jiān)趶潄?lái)彎去，這當(dāng)然三年級(jí)的有些同學(xué)在排隊(duì)呀！過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我了，我心里很高興，我連忙看了游戲規(guī)則，三（2）班的.游戲是混水摸魚(yú)，最后，我只夾了三顆彈珠，獲得三分。接下來(lái)，我來(lái)到我們自己班丟沙包，我瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的，把沙包朝臉盆扔去，滿(mǎn)以為“一發(fā)命中”誰(shuí)知一只沙包支敏捷地臥倒在地。最后投中了四只沙包，得了八分，但我已經(jīng)很滿(mǎn)意了，我想：重在參與，與同學(xué)分享快樂(lè)。
今年的六一兒童節(jié)過(guò)得真有意義，我祝所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文7
“叮叮叮”，大家的口袋里響個(gè)不停，你一聽(tīng)呀準(zhǔn)知道，這是硬幣在蹦跳呢！今天是六一兒童節(jié)，他們即將在跳蚤市場(chǎng)上變成各種有趣的小玩意兒！
下課鈴聲響了，這鈴聲可不比一般的鈴聲，因?yàn)檫@個(gè)鈴聲的響起，打開(kāi)了活動(dòng)時(shí)間的大門(mén)。帶上我那寶貴的十五元人民幣，向跳蚤市場(chǎng)沖去，跑出了我的最好成績(jī)。市場(chǎng)里的商品五花八門(mén)，但我看了一遍又一遍，總是不知道買(mǎi)什么好。瞧我這邊一分錢(qián)沒(méi)花，俞佳杭早買(mǎi)了一大堆東西了，有小吊籃，貝殼等等�！斑@么多東西你在哪兒買(mǎi)的，我也喜歡這些，可我怎么沒(méi)看到？”“當(dāng)然啦，東西一擺出來(lái)，就被我們買(mǎi)光了！”聽(tīng)了這句話(huà)，我明白了一個(gè)道理：先下手為強(qiáng)，別猶猶豫豫的，都怪我剛才太猶豫了，好東西都被搶光了。于是，我吸取教訓(xùn)，飛快的買(mǎi)了許多學(xué)習(xí)用品，有鉛筆，橡皮，本子，課外書(shū)。不但實(shí)用，還很便宜呢，學(xué)習(xí)用品買(mǎi)夠了，我又打起了玩具的.主意。我貪婪的盯著各種玩具，開(kāi)始瘋狂的搶購(gòu)。不一會(huì)，錢(qián)就不多了，我便又來(lái)到游戲區(qū)。因?yàn)槁L(zhǎng)的排隊(duì)過(guò)程，活潑好動(dòng)的我早失去了耐心，打道回府去了。細(xì)細(xì)打量我買(mǎi)的東西，收獲不小嘛。
在歡聲笑語(yǔ)中，美好的的一天結(jié)束了，太陽(yáng)在半山腰向我做了個(gè)笑臉，他今天也很快樂(lè)吧。真舍不得六一就這么過(guò)去了，真希望每天都是六一啊！
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文8
今天是一年一度六一國(guó)際兒童節(jié)，人人臉上都洋溢著節(jié)日喜悅。
早上，一至三年級(jí)新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家一蹦三尺高。
游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過(guò)獨(dú)木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(zhǎng)龍。
我來(lái)到我最喜歡活動(dòng)―吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒(méi)滅著，可能垂歪了，一旁人譏諷說(shuō)：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅�！钡诙䝼�(gè)小朋友似慌張小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁觀眾半笑半譏諷說(shuō)：“真是，這樣也行�！钡谌齻�(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒(méi)滅，一旁人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅話(huà)，會(huì)遭到大家嘲笑，如果滅了，還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開(kāi)眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好似在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到了大家贊美，還得到了成功帶來(lái)喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊(duì)了……游戲結(jié)束，我得了許多糖。
這是一個(gè)多么快樂(lè)六一兒童節(jié)��！
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文9
今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友最喜歡的一個(gè)節(jié)日。
下午，同學(xué)們由老師帶領(lǐng)著，一起到公園去游玩。我們來(lái)到了公園，我進(jìn)了公園大門(mén)，只見(jiàn)公園里一片沸騰的景象；高高的軌道上有一排排的人正在蹬著高架車(chē)。充氣的蹦蹦床，有好多的人在玩……
最刺激的就要數(shù)碰碰車(chē)了。老師帶我們來(lái)到了玩碰碰車(chē)的場(chǎng)地。記得有一次，我獨(dú)自一人開(kāi)碰碰車(chē)，都不知道撞了多少次，所以我后來(lái)都有點(diǎn)怕開(kāi)了。我先是看別人玩，看到別人玩得那么驚險(xiǎn)，那么高興，自己也想嘗試一下。
過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我開(kāi)車(chē)了。我和祁莉選了一輛黃顏色的碰碰車(chē)，“叮叮、叮叮�！避�(chē)子開(kāi)動(dòng)了，祁莉她用出全身的力氣，使勁地踩油門(mén)。我呢，握住方向盤(pán)，眼睛緊盯著四周，心緊張得快要跳出來(lái)了。我們繞著場(chǎng)地的四周安全地開(kāi)著。突然，有一輛車(chē)子沖了過(guò)來(lái)，撞到了我的車(chē)子。我趕快轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，終于又啟動(dòng)了�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，我不知道為什么，我的'方向盤(pán)不聽(tīng)我的指揮，老是往最危險(xiǎn)的地方——中心跑著，害的我撞了好幾輛車(chē)子。
正玩得高興時(shí)，“咦？怎么開(kāi)不起來(lái)了呢？”我納悶，后一想，喔！原來(lái)時(shí)間已經(jīng)到了。
后來(lái)，我們又玩了木馬和水上飛艇，才依依不舍地離開(kāi)了公園。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文10
一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“六一兒童節(jié)快到了，你們可以準(zhǔn)備水果拼盤(pán)、零食、糖果等食品來(lái)學(xué)校共同分享�！贝蠹乙宦�(tīng)這話(huà)開(kāi)心極了，期待六一的到來(lái)。
我回到家后，對(duì)媽媽說(shuō)：“我想帶水果拼盤(pán)、零食慶六一�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我去準(zhǔn)備一下。”到六一了，我提著美食，走進(jìn)教室，看見(jiàn)教室已經(jīng)被裝扮過(guò)了，還寫(xiě)著“六一兒童節(jié)快樂(lè)”這幾個(gè)大字。老師來(lái)了，讓我們把桌子擺成一個(gè)圈，我們擺好后，連忙把各自所帶來(lái)的美食都拿出來(lái)。有的.人口水都流了下來(lái)，有的人心想：什么時(shí)候才可以開(kāi)始吃��？老師宣布：“我們的美食盛會(huì)開(kāi)始了！”這話(huà)剛一出口，每個(gè)人眼疾手快地吃了起來(lái)。
有的同學(xué)去偷吃別人的，有的同學(xué)去和別人交換了。我拿出水果拼盤(pán)，問(wèn)：“有誰(shuí)要吃水果嗎？要的話(huà)就快來(lái)�！币凰查g就有人飛馳過(guò)來(lái)，他們拿起牙簽，對(duì)著水果插下去，然后把它放進(jìn)嘴里，連忙說(shuō)：“冰涼解口，果肉多汁，好吃！”只見(jiàn)一盤(pán)水果一下子就被同學(xué)們吃完了。
老師讓我們轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，有看到喜歡的就吃，同學(xué)們露出微笑，虎視眈眈地盯著那個(gè)漢堡。突然，有個(gè)人一伸手就拿了起來(lái)，一口一口地慢慢吃，同學(xué)們?cè)谛睦锎蠼校翰?快結(jié)束，有一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，送了過(guò)來(lái)，老師打開(kāi)后把蛋糕切成了五十幾塊，我拿著蛋糕，看它太好看了，舍不得吃，但抵御不了那香味就吃了，老師宣布：“美食盛會(huì)結(jié)束了，放學(xué)！”
美食盛會(huì)結(jié)束了，我還一直懷念著美食的香味，六一兒童節(jié)真快樂(lè)啊。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文11
每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗�，我就�?huì)想起那次難忘的六·一表演.
那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái).首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開(kāi)眼笑。
最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)精神飽滿(mǎn)，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試.節(jié)目開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去，接著拳打腳踢，攻擊著對(duì)方，對(duì)方也毫不示弱，來(lái)了個(gè)“高踢腿”，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開(kāi)了對(duì)方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對(duì)對(duì)方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對(duì)方，但對(duì)方又左躲右閃，防過(guò)了那個(gè)人的拳擊，然后對(duì)方又伸出兩手，抓住了對(duì)方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”—滑翔腳.但對(duì)方一步騰空，對(duì)付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來(lái)了一個(gè)“環(huán)繞點(diǎn)心，”
這次是把對(duì)方往死角里推了，雖然對(duì)方?jīng)]有騰云駕霧的.本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對(duì)方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對(duì)方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對(duì)，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲.
今天既快樂(lè)，又難忘.
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文12
“六一”國(guó)際兒童節(jié)就快要到了，我心情既高興又有點(diǎn)不安。高興的是六一兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，可以快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這一天。不安的是汶川震區(qū)的孩子們將怎樣度過(guò)這震后的“六一”兒童節(jié)呢？
我們同在一片藍(lán)天下，可是他們的校園沒(méi)了，教室成了一片廢墟，他們有的成了孤兒，要承受失去親人的悲痛，有的成了傷殘兒，要承受身體上的'痛苦，和心理上的陰影……但是他們都很堅(jiān)強(qiáng)，昨天在新聞聯(lián)播中，我看見(jiàn)一個(gè)受傷的中學(xué)生寫(xiě)下了“我要讀書(shū)”四個(gè)大字感動(dòng)了，也深深的感動(dòng)了我，我的心靈受到了極大的震撼，我仿佛聽(tīng)到他們急切的呼喚，讀書(shū)、重返校園成了他們最大的希望和心愿，我每天晚上都要看新聞聯(lián)播，了解災(zāi)區(qū)的情況，你們的災(zāi)難，震動(dòng)我的心，你們的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我的心，“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅(jiān)強(qiáng)，深深的感動(dòng)了我……雖然我身在南京，但我的心早已飛進(jìn)震區(qū)，飛到你們的身邊，我最大的心愿是災(zāi)區(qū)的小朋友們平平安安，早日重返校園，早日坐進(jìn)明亮的課堂，早日再聽(tīng)見(jiàn)你們瑯瑯的讀書(shū)聲。我要告訴你們：災(zāi)害無(wú)情，人間有愛(ài)；一方有難，八方支援。
哭泣的孩子，擦干你的眼淚！堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，我們就在你的身邊，勇敢的活下去，你們永不孤單！
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文13
今天，我們終于迎來(lái)了期盼已久的“六一”兒童節(jié)，我們是多么的，多么的開(kāi)心！
在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠，蝴蝶跳起了優(yōu)美的舞蹈，白云露出了笑容，風(fēng)兒也帶來(lái)了親切的問(wèn)候。
早上起床，我穿著漂亮的裙子，高高興興的來(lái)到了琴行，琴行的洪老師給了我們一個(gè)意外的'驚喜。琴行里每個(gè)小伙伴都收到了一份精美的，我們都非常的高興。我和小伙伴們一邊唱著歌，一邊跳著舞，每個(gè)小伙伴還彈奏了兩首鋼琴曲，而琴鍵的音符就象我們的在跳動(dòng)。
中午，媽媽下班回來(lái)，買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的水果和餅干，還買(mǎi)了跳棋和我最?lèi)?ài)看的《紅貓藍(lán)兔七俠傳》的光碟，我真是太了。
下午，媽媽要上班，所以就不能陪我一起玩，只能找我的好和我一起玩。我和伙伴們來(lái)到了花園，在花園里一起滑冰，還一起玩老鷹捉小雞的。我們盡情地玩，樂(lè)得柳枝笑彎了腰，樂(lè)得花兒綻放出美麗的笑臉。
晚上，我們?nèi)胰艘煌瓷賰侯l道的節(jié)目，觀看了一場(chǎng)“六一”文藝晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目真是太精彩了！
“六一”的小朋友是多么可愛(ài)，每一個(gè)小朋友像可愛(ài)的氣球一樣，在空中自由自在的飛翔，像天使一樣的快樂(lè)，像小樹(shù)苗一樣在茁壯的！
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文14
小時(shí)候，我都是不怎么向往六一的，想象中是美好而快樂(lè)的，實(shí)際上全是烈日當(dāng)頭下的汗珠
還是5歲的時(shí)候，我就接觸過(guò)可怕的六一。幼兒園很小，沒(méi)有多余的位置供我們排練節(jié)目，老師站在樹(shù)蔭下，給我們這些頂著烈日的身高不到大人的一半的小孩子排練。
表演那天，不是涼快的短袖短褲，而是繁瑣的演出服。站在向陽(yáng)的舞臺(tái)上，媽媽坐在臺(tái)下很驕傲，但我卻沒(méi)有體會(huì)到臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功換來(lái)的傲人成績(jī)。
為什么呢？
雖然當(dāng)時(shí)只有5歲，但我不喜歡六一的記憶卻很清晰。
媽媽坐公交車(chē)送我回家，我摸不著頭腦地問(wèn)她：憑什么兒童節(jié)，讓我每天辛辛苦苦地排練，而你們只管觀看呢？媽媽一驚，倒也沒(méi)有說(shuō)什么，或許這個(gè)時(shí)候，她才會(huì)想到原來(lái)小孩子排練非洲舞也會(huì)喊累！
直到小學(xué)五年級(jí)，我才真正體會(huì)到什么是六一的快樂(lè)。同樣頂著30多度的高溫，不同的是，排練的隊(duì)伍里不再有我的身影。我很享受六一當(dāng)天和同學(xué)們搬著板凳、戴著草帽、帶上水杯在操場(chǎng)上嬉戲了。那場(chǎng)面啊，再配合著舞臺(tái)上那些自編自導(dǎo)的`節(jié)目，就更加愜意了。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，還有一年我就不再是兒童了，六一也將從我的學(xué)生生涯中消失了。倒是此刻，再總結(jié)一下自己過(guò)往的六一，沒(méi)有辛酸，留下的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的留戀和美好回憶。
我過(guò)往的六一啊！
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文15
今天是“六一”兒童節(jié)，是我小學(xué)時(shí)期最后一次兒童節(jié)。可我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，為什么呢?
5月12日14：28：04，汶川發(fā)生里氏8.0特大地震。這次地震是無(wú)數(shù)人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的一瞬間，一個(gè)個(gè)鮮活的生命從世界逝去，一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)的家庭變得支離破碎，一張張陽(yáng)光般的笑臉失去了光澤一個(gè)個(gè)夢(mèng)想化為泡影。
這件事在我心里埋下了深深的種子，連小學(xué)的最后一個(gè)“六一”也過(guò)不好，老是愁眉苦臉的。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你不要再愁眉苦臉了�！蔽覠o(wú)精打采地回答：“你怎么讓我精神的起來(lái)嘛!今天是‘六一’，可災(zāi)區(qū)的小朋友怎麼辦呀?”媽媽笑了笑，說(shuō)：“全國(guó)人民到很關(guān)心他們!你看電視上，有的地區(qū)把災(zāi)區(qū)的`小朋友聚集在一起，為他們開(kāi)聯(lián)歡會(huì);有的愛(ài)心人士到重災(zāi)區(qū)去為孩子們帶去快樂(lè)，帶去溫暖。雖然他們的力量不大，但孩子們卻顯得很快樂(lè)。再看看你，不是重災(zāi)區(qū)的孩子，卻還沒(méi)有他們積極、樂(lè)觀�！�
是呀!他們?yōu)膮^(qū)小朋友有十三億人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾，不用再悲觀，我為什么還要這麼沮喪?他們還背負(fù)著重建家園的重任，卻還顯得那麼樂(lè)觀，生活中又充滿(mǎn)陽(yáng)光，我為什么還要這么擔(dān)心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)�！班�!這樣才對(duì)，要快樂(lè)些!”
我和媽媽走出家門(mén)，陽(yáng)光溫柔地灑在我身上，這生活多么美好!我好像對(duì)生活又有了新的認(rèn)識(shí)。不管下面還有多少困難，我相信，我們十三億人民會(huì)手拉著手、心連著心，一起迎接這困難……
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