兒童節(jié)作文優(yōu)秀【8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的兒童節(jié)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)又到了，用“到處鶯歌燕舞”來(lái)形容各地小學(xué)校和幼兒園的歡樂氣氛，一點(diǎn)也不過分。
每年六一前后，媒體都要以大量的篇幅，以最歡快、熱烈的畫面，以最美好的語(yǔ)言來(lái)報(bào)道六一慶�；顒�(dòng)的盛況，并祝愿孩子們的生活越來(lái)越幸福。
每年六一兒童節(jié)期間，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)興師動(dòng)眾，被前簇后擁地來(lái)到小學(xué)、幼兒園孩子們中間，送禮品，表達(dá)祝福，并且都要接收孩子們給以敬獻(xiàn)和佩戴紅領(lǐng)巾的這一最高禮儀，從而一件件新聞素材就誕生了。
每年的六一兒童節(jié)，各級(jí)政府主管部門都要舉辦各種形式各異的文藝匯演，而且還要評(píng)判出各種不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。近年來(lái)，隨著國(guó)學(xué)熱的興旺，有些地方還增添了幼兒古詩(shī)詞朗誦或比賽等更具有文化底蘊(yùn)的內(nèi)容……
總之，在這幾天里，圍繞著孩子們，幾乎整個(gè)社會(huì)都沸騰了。這每一個(gè)場(chǎng)面，每一篇報(bào)道，都折射出了社會(huì)的和諧和欣欣向榮，都是社會(huì)進(jìn)步的文明音符，都無(wú)不令人感動(dòng)和贊美。
但是，在這些激動(dòng)人心的場(chǎng)面背后，蘊(yùn)藏著校長(zhǎng)、老師、幼兒教師、廣大少年兒童、幼兒園孩子們，以及家長(zhǎng)們的心血和汗水。為了六一各類文藝匯演，許多幼兒園和小學(xué)校有演出任務(wù)的孩子和老師都不能休息，他們要加班加點(diǎn)，積極備戰(zhàn)，有些孩子甚至被鬧得疲憊不堪。
他們是為了什么？從表面上看，是為了慶祝六一，是一種歡快、幸福和享受。而實(shí)際上，他們這樣做是為了給別人看，特別是為了給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看，是為了得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，是為了給領(lǐng)導(dǎo)增添新聞效應(yīng)。這些天真無(wú)邪的孩子們無(wú)形中便成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示自己、炫耀自己的道具，孩子、老師和家長(zhǎng)們卻成了領(lǐng)導(dǎo)們閃光燈下的玩偶。
六一國(guó)際兒童節(jié)，是1949年國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)為了悼念二戰(zhàn)期間在捷克利迪策村和全世界所有死難的兒童，為了保障兒童權(quán)利而設(shè)立的。當(dāng)今的兒童節(jié)，更應(yīng)該成為保障兒童合法權(quán)益的宣傳日，成為社會(huì)更加關(guān)愛兒童的動(dòng)員日，成為兒童快樂、自由成長(zhǎng)的表現(xiàn)日。在這一天，應(yīng)該讓所有的孩子都開心、幸福、愉快，也應(yīng)該讓他們充當(dāng)真正的主人。絕不能把他們當(dāng)作道具，任意玩逗。
每個(gè)人都有過這樣的體驗(yàn)：在獲得一次又香又甜又舒適的睡眠之后，會(huì)感到精神振奮，心情舒暢，甚至整個(gè)白天都會(huì)勁頭十足。
小孩子雖然不能準(zhǔn)確地表達(dá)他們的這種感受，但實(shí)際上他們比成年人更需要高質(zhì)量的睡眠。所以，我們千萬(wàn)不能忽略對(duì)寶寶睡眠的特殊關(guān)照。
睡眠的好壞對(duì)孩子的身高有著重要影響。據(jù)研究，兒童在熟睡時(shí)比清醒時(shí)生長(zhǎng)速度要快3倍。這是因?yàn)椋诤⒆尤胨�，位于大腦底部的腦垂體能分泌較多的生長(zhǎng)激素，生長(zhǎng)激素的作用就是促進(jìn)骨骼、肌肉、結(jié)締組織及內(nèi)臟增長(zhǎng)；進(jìn)入青春期以前的兒童，只有在睡眠時(shí)才分泌生長(zhǎng)激素。因此，您該明白，睡眠對(duì)于兒童不單純是休息上的需要，更是促進(jìn)身體發(fā)育的催化劑。
兒童睡眠不但要有數(shù)量的保證，還要有質(zhì)量的保證。從小養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，孩子將終生受益。
新生兒除了吃奶和排便之外，幾乎整天都在酣睡之中。3個(gè)月的嬰兒每天大約睡18～20小時(shí)，1歲到3歲的小兒每天大約要睡14～15小時(shí)。
現(xiàn)在，有許多年輕父母怕孩子哭鬧，竟讓孩子在自己懷抱中睡覺，這其實(shí)沒給寶寶帶來(lái)什么好處。正確的做法是：給嬰兒喂過奶后，把他放在床上，讓他自己睡，不要拍他、搖他、更不要抱他，否則他會(huì)睡不深的。從3個(gè)月開始，嬰兒便可以睡枕頭了，但枕頭不要太高，一寸左右（約3cm）最合適。
為孩子創(chuàng)造一個(gè)睡眠環(huán)境：室內(nèi)空氣盡可能清新，光線略暗，沒有嘈雜聲。如能按時(shí)在良好的環(huán)境中入睡，孩子會(huì)形成固定的睡眠節(jié)律，有利于形成良好的睡眠習(xí)慣。
當(dāng)然，小孩子的睡眠安靜與否，還與他的'發(fā)育及健康狀況密切相關(guān)。當(dāng)他身體不適時(shí)，便會(huì)出現(xiàn)一些不良的睡姿，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)常常注意觀察，及時(shí)調(diào)整小兒的身體狀況。比如，面朝下、屁股抬高，像個(gè)青蛙那樣趴狀睡，常常是因身體有熱，有時(shí)還會(huì)伴有口腔潰瘍、煩躁不安等。有的小兒入睡后反復(fù)折騰，這常常是因?yàn)槲竷?nèi)有積食，當(dāng)然還會(huì)伴有大便干燥、腹部脹滿等癥狀。如果睡前不吃油膩的或難以消化的食物，衣被厚度適中，可以避免這些現(xiàn)象。
寶寶也許還有許多不良的睡態(tài)，如撩衣被、光著睡、夜驚、睡不安穩(wěn)等等。不是每一個(gè)孩子都睡覺不老實(shí)，有這樣那樣的毛病，但是許多疾病是會(huì)影響到小兒的正常睡眠的。做父母的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)地發(fā)現(xiàn)孩子睡眠中出現(xiàn)的異常情況，自己無(wú)法解釋時(shí)，就去請(qǐng)教醫(yī)生。
讓你的小寶寶擁有盡可能甜美的睡眠，就一定會(huì)長(zhǎng)得棒棒的！
兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日。在這一特殊的日子里，送給孩子什么禮物成了眾家長(zhǎng)的難題。我個(gè)人認(rèn)為，精神和習(xí)慣比什么都重要。這一天，學(xué)會(huì)感恩將會(huì)是一份終身受益的禮物。
今天到省康復(fù)中心采訪，看到一個(gè)個(gè)殘疾孩子可愛的笑臉賀參加聯(lián)誼的正常孩子的高興勁兒，我心里頓時(shí)想起一個(gè)問題：兒童節(jié)了，孩子最想給爸媽說(shuō)的是什么？在現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)孩子在考慮了一分鐘之后，說(shuō)出了對(duì)父母的祝愿。我不禁納悶：孩子對(duì)父母的祝愿是否是真心的？
看到殘疾兒童，我們首先應(yīng)該有一顆感恩的心，感謝母親，給了我們一個(gè)健全的身子。這一點(diǎn)，恐怕很少有這樣的孩子能夠有這樣的想法。兒童節(jié)，教給孩子學(xué)會(huì)感恩，相信會(huì)是他們最喜歡的禮物。
給爸媽做家務(wù)，送件小禮物，做件好事，感恩父母，感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，相信他們一定會(huì)非常開心。當(dāng)我今天問到一個(gè)在現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)誼的清華園幼兒園的小朋友心情如何時(shí)，他脫口而出：“高興！”因?yàn)樗裉鞛闅埣残∨笥阉闪硕Y品，表演了節(jié)目。
我要把兒童節(jié)簡(jiǎn)單看做是孩子們的節(jié)日，也不能認(rèn)為孩子得到了最喜歡的東西就快樂，那或許只是一時(shí)物質(zhì)上的滿足，而久而久之，他們將成為精神上的貧乏者。好多家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨自己的孩子不懂事，原因應(yīng)該就在這里。讓孩子做些力所能及的事，體驗(yàn)一下父母的辛苦，培養(yǎng)他們感恩的心，進(jìn)而增強(qiáng)他們的責(zé)任心，這不僅有益于孩子，而且有益于父母、國(guó)家、社會(huì)。
不要把兒童節(jié)僅僅看作是兒童們的節(jié)日，要給孩子最珍貴的，終身受益的，也是他們最需要的。讓他們明白，我的節(jié)日，我行動(dòng)，我快樂，大家都快樂。
兒童節(jié)作文 篇2
快樂的“六一”節(jié)到了，小朋友們抑制不住自己的興奮，看電影、分享零食、參加游園活動(dòng)……
在這一天中，留給老師深刻印象的.是游浩天，這個(gè)大眼睛男孩。
午睡起來(lái)，老師請(qǐng)吃棒冰，今天的棒冰似乎特別好吃，大家吃得都很開心，這時(shí)游浩天輕輕走上來(lái)，踮起腳，在老師耳邊悄悄地說(shuō)：“沈老師，謝謝你的棒冰！”剛說(shuō)完，臉就紅了。
下午放學(xué)排隊(duì)時(shí)，經(jīng)過游浩天身邊，他小心翼翼地跟老師說(shuō)：“沈老師，我也好想吃棒棒糖。”
“好像每個(gè)人都能領(lǐng)到一顆，你沒有？”
游浩天眨著大眼睛輕輕搖了搖頭，老師來(lái)到辦公室，發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師桌上都有棒棒糖，于是拿了一顆給他，游浩天笑了，很開心地笑了！
兒童節(jié)作文 篇3
我愛想象中六一，這是我想象中六一。你自己想象中六一是什么樣子？寫出來(lái)讓我們一起分享吧！
六一來(lái)了，她就想一個(gè)仙女一樣輕輕來(lái)了，聽到她腳步聲，我想，全中國(guó)兒童心理都隱藏著一份喜悅，一份激動(dòng)！
六一，我們兒童節(jié)日，這天，大家心情格外歡，天空格外藍(lán)，是有小朋友都換上了新衣服，滿懷著喜悅?cè)ビ又�，令人激�?dòng)、難以忘懷、一年一度，這令人喜悅六一兒童節(jié)！
六一，我們這天老師到這我們搞活動(dòng)，什么玩，吃都有，大家嘴角都會(huì)不時(shí)揚(yáng)起一絲絲天天而幸福微笑！
小學(xué)高齡階段孩子，自己會(huì)組織一些節(jié)目來(lái)歡慶自己節(jié)日，這天，他們會(huì)表演一些自己精心準(zhǔn)備節(jié)目，完全不用老師帶領(lǐng)就可以完成自己想做事情，他們只是希望自己能把自己才藝展現(xiàn)出來(lái)，去慶祝這最美好節(jié)日！
這就是你，六一！一個(gè)能讓我們擁有一切幸福你！我們愛你！
兒童節(jié)作文 篇4
又是一年的兒童節(jié)，雖然我已經(jīng)度過不少的兒童節(jié)了，但是今年的兒童節(jié)我的感受最深。
今年的兒童節(jié)，學(xué)校里的老師還是給我們安排了一場(chǎng)表演，表演很精彩，但是我要說(shuō)的不是這場(chǎng)精彩的表演，而是在表演結(jié)束后，班主任老師在教室里對(duì)我們念的那一封信。
兒童節(jié)的表演結(jié)束后，同學(xué)們井然有序的一一退場(chǎng)，然后都回了各自的教室。當(dāng)我班的同學(xué)們回到了教室后，我們的班主任老師正站在講臺(tái)那兒等著我們。
同學(xué)們的情緒都很興奮，一直到全班的同學(xué)都坐在自己的'桌椅上時(shí)，還一直在興奮的討論著剛才的表演。最后，還是講臺(tái)上的班主任老師說(shuō)了一句安靜，我們這才止住了嘴巴，漸漸的安靜了下來(lái)。
我們都疑惑的看向老師，只見老師從口袋里拿出了一封信，然后攤開，接著就朝著我們念了起來(lái)。最初，老師的這一波操作，班上的同學(xué)們?nèi)悄阃�，我望著你，完全不知道老師這是要做什么。直到老師手里拿著那封信，然后對(duì)我們說(shuō)出了第一句話“兒童節(jié)快樂！”
老師從頭至尾認(rèn)真的將那封信念了下來(lái)，信里寫的是對(duì)我們兒童節(jié)的祝福，還有對(duì)我們班上每一位同學(xué)認(rèn)真的評(píng)價(jià)。這封信很長(zhǎng)，長(zhǎng)到校園里的鈴聲響起又落下，落下后又響起。當(dāng)老師將這封信全念完后，班上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)的看向老師的目光都帶著感激。
這個(gè)兒童節(jié)是我過得最具意義的一個(gè)兒童節(jié)，老師在信里對(duì)我們班上所有同學(xué)的贊揚(yáng)還有鼓勵(lì)，這是老師對(duì)我們吐露的最真誠(chéng)的真心話。在這個(gè)兒童節(jié)里，我的感觸頗多，老師的這一舉動(dòng)也讓我明白，平日里的老師對(duì)我們有多么的關(guān)注。
兒童節(jié)作文 篇5
今天的六一兒童節(jié)，咱們又在操場(chǎng)上進(jìn)行第二輪義賣活動(dòng)。上次的義賣有些同學(xué)沒能參加,這次又有了機(jī)會(huì)，所以，盡管很累，盡管學(xué)校也沒有要求咱們必須要搞這一輪義賣，但老師還是主動(dòng)要求參加。沒想到今天孩子們表現(xiàn)這么積極主動(dòng)。有家長(zhǎng)贊揚(yáng)咱們班同學(xué)太會(huì)賣東西了，我一看，是說(shuō)許美凝呢！再看梁書鳴、苘雨婷、邢詩(shī)宇、馬晴、林子軒、張正澤、崔世鶴，這幾位幾乎是成功率百分之百，所有商品都能賣出去。還有宋辰蔚、叢鈺文、李伯彤、于小涵、趙浚凡、于安琪、張喻、周眾賢、盧俊源、張俊、劉雨、方雨璐等，讓咱們的'義賣隊(duì)伍聲勢(shì)浩大，真是人人都能當(dāng)售貨員了。
今天咱們共賣出貨款668.1元，創(chuàng)造了全校的冠軍,家長(zhǎng)們孩子們真是了不起。小涵媽媽贊助的冰紅茶成本就要180，可是她說(shuō)把這些錢都捐了，唐朝和媽媽辛苦縫制的手工包包共賣出一百多元，大根媽媽現(xiàn)場(chǎng)制作氣球賣出一百多，苘雨婷的刺繡作品能賣五十左右。這次伯彤媽媽帶來(lái)那么多義賣品，也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)校的支持,對(duì)災(zāi)區(qū)的愛心。今天由唐朝媽媽、李金航媽媽、于安琪媽媽 、崔世鶴媽媽、李伯彤媽媽、于小涵媽媽、權(quán)大根媽媽、趙浚凡媽媽、梁書鳴媽媽組成的會(huì)計(jì)團(tuán)，記錄員，制作指導(dǎo)，為咱們的義賣活動(dòng)取得勝利起到了不可估量的作用，咱們?nèi)w同學(xué)要向家長(zhǎng)們表示感謝。
兒童節(jié)作文 篇6
再過十二天就是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)！本來(lái)我打算寫一個(gè)小品劇本，再到班上找?guī)讉�(gè)同學(xué)來(lái)好好表演，讓我們的同學(xué)們?cè)谧詈笠粋�(gè)兒童節(jié)好好地笑一笑，玩一玩。度過這最后一個(gè)兒童節(jié)之后就只是復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)。要想考上一個(gè)好的中學(xué)成績(jī)是必要。
可是和我排練的'同學(xué)只知道玩玩玩，沒有把心思放在排練上，沒辦法只好給張老師說(shuō)取消了。又去和他們跳舞，本來(lái)學(xué)的好好的，可是因?yàn)槲也贿m合這個(gè)舞蹈，我也就再次退出了。不過到了那天我也會(huì)好好欣賞的。
再見了，最后一個(gè)兒童節(jié)；再見了，小學(xué)生涯；再見了，同學(xué)們；再見了，我的母校。
我來(lái)了——第一個(gè)青年節(jié)；我來(lái)了——中學(xué)的海洋；我來(lái)了——我的第一個(gè)中學(xué)！
兒童節(jié)作文 篇7
今天是“六一”兒童節(jié)，我們商量一家人今天去萬(wàn)綠園放風(fēng)箏。我的心里充滿了激動(dòng)與興奮，仿佛放飛的小鳥一樣歡快，在去萬(wàn)綠園的路上我一直都在嘰嘰喳喳，高興的說(shuō)個(gè)不停。
今天的`天空萬(wàn)里無(wú)云，十分晴朗，，不時(shí)會(huì)有陣陣微風(fēng)吹來(lái)，很適合放風(fēng)箏。來(lái)到萬(wàn)綠園，那里已是人山人海，當(dāng)然也匯集了不少的風(fēng)箏愛好者，大家紛紛放飛起自己心愛的風(fēng)箏。天空中飛翔的風(fēng)箏可真不少，有龐大的“鯊魚”，有漂亮“直升機(jī)”，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”呢，真是各具特色，看得我眼花繚亂。
“爸爸，快點(diǎn)行動(dòng)，讓咱們的風(fēng)箏也上天吧!”我迫不及待的拿出自己剛買的“臉譜”，高高地舉過頭頂。媽媽拖著風(fēng)箏尾巴，爸爸拽著線軸。我說(shuō)了一聲“放!”爸爸便沖了出去，盡管跑得挺快，可是風(fēng)箏還沒能飛起來(lái)，在地上被拖來(lái)拖去。看到爸爸無(wú)可奈何的樣子，我和媽媽哈哈大笑，爸爸不好意思地?fù)狭藫项^�！白屛襾�(lái)試試，好嗎?”“行!你試試吧!”爸爸有氣無(wú)力的說(shuō)。這回我總結(jié)了爸爸失敗的原因，調(diào)整好方向。我再次說(shuō)了聲“放”我有奔跑起來(lái)�！俺晒α顺晒α�!”看到了“臉譜”飛上了天空，我們一家人集體歡呼起來(lái)。
今天，我不僅放飛了手中的風(fēng)箏，更重要的是還放飛了我快樂的心情。感謝爸爸媽媽的陪伴，使我度過了一個(gè)這么開心的“六一”節(jié)!現(xiàn)在回想起來(lái)，我依然陶醉在快樂之中……
兒童節(jié)作文 篇8
兒童節(jié)在我們的滿懷期待中終于到來(lái)，但是，這是我人生中的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
今天我?guī)е鴿M懷的好心情來(lái)到學(xué)校，學(xué)校煥然一新，映入眼簾的是花花綠綠標(biāo)語(yǔ)，還有個(gè)裝得漂漂亮亮的舞臺(tái)。我們進(jìn)了教室，跟著體育老師的節(jié)奏，以百米沖刺般的速度跑向操場(chǎng)，帶著自個(gè)兒喜歡的零食，飲料。
進(jìn)行了簡(jiǎn)單的.升旗儀式，接著是頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的同學(xué)喜氣洋洋地站在臺(tái)上，我們給他們送來(lái)一陣有一整的掌聲，盼望許久的文藝節(jié)目拉開了帷幕，節(jié)目開始了，隨著主持人的開場(chǎng)白，優(yōu)雅動(dòng)聽的音樂響起了，一群小天使出想在舞臺(tái)中間，舞動(dòng)著柔軟的身姿，跳著熟悉的動(dòng)作，是那么美，全場(chǎng)陶醉了。
讓我印象最深的是老師們表演的節(jié)目，他們表演的是說(shuō)唱形式，個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)，給解熱增添了一些氣氛，老師們個(gè)個(gè)活潑可愛，要不是親眼所見真不敢相信平時(shí)不茍言笑的老師，竟有這么活潑的一面，說(shuō)明他們希望我們快樂，表達(dá)了他們對(duì)我的愛��！
節(jié)目在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了，真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
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