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一個(gè)快樂的兒童節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的一個(gè)快樂的兒童節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)快樂的兒童節(jié)作文1
一到六一兒童節(jié)我就十分興奮，當(dāng)然，六一兒童節(jié)已經(jīng)過了，但我還是沉浸在里面。
在六一兒童節(jié)當(dāng)天上午，我們來到了學(xué)校的操場上每個(gè)年級(jí)依次排開，這時(shí)候由6年級(jí)的老同學(xué)給1年級(jí)的學(xué)生帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，讓1年級(jí)的學(xué)生也成了少先隊(duì)的其中一員，另外，校長還報(bào)出了三好學(xué)生優(yōu)秀少先隊(duì)員的'成員。而且杭州小記者網(wǎng)也成立了，包老師報(bào)出了小記者的名字，有5年級(jí)的，有4年級(jí)的，其中3年級(jí)我們班有2個(gè)人，我也參加了小記者，包老師還給我們所有的小記者發(fā)了一張小記者證，我感到十分高興。不一會(huì)兒，我們回了教室，在印老師和阮老師的幫助下，我們玩了吹泡泡，拼圖，模型拼組……很多游戲。同學(xué)們玩的非常開心，一轉(zhuǎn)眼就到了中午吃飯的時(shí)候，我們吃過了飯，老師對(duì)同學(xué)說下午放假半天，不要去水塘里游泳，要注意安全。
于是我們回了家，我一到家，一看爸爸媽媽不在家，就給媽媽打電話跟她說今天是兒童節(jié)，你有沒有空陪我玩半天？媽媽說上班走不開，于是我遺憾的把電話掛了。到了下班的時(shí)候，爸爸媽媽就回來了，拿出了禮物說女兒今天我們沒有時(shí)間陪你，但我們給你買了手表和鋼筆。我高興極了。對(duì)爸爸媽媽說謝謝你們！
這個(gè)兒童節(jié)多么有意義�。∥沂斋@了很多。
一個(gè)快樂的兒童節(jié)作文2
小魚兒兒喜歡它甘甜的溪水，小草喜歡它肥沃的土地，星星喜歡它漆黑的夜晚，我們這些天真活潑的孩子的孩子當(dāng)然喜歡自己的六一兒童節(jié)了。在這節(jié)日的前一天，學(xué)校舉行了紅色游園活動(dòng)。那一天，當(dāng)我跨著輕盈的步伐來到校園中時(shí)，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)喜喜氣洋洋，教室里也布置的井井有條：五彩繽紛的.氣球掛在窗外，紅色的彩帶掛在天花板上一個(gè)接著一個(gè)，十分漂亮。
到了下午，我們進(jìn)行了“歡度六一，紅色游園活動(dòng)”，令我映象最深的是爬雪山和交換自己的物品了。我們來到那個(gè)班級(jí)之后，看見人猶如流水一樣，沒辦法，只好排隊(duì)等候了。終于到我了，我和陳浩南還有高家潤，開始了，他們兩個(gè)小男生可真機(jī)靈啊，馬上就爬了出去，我也不甘示弱，馬上爬了出去，可爬不快，想了一會(huì)后就明白了：原來手和腳同時(shí)前進(jìn)才行，于是，我馬上追了上去，得了第二名。
到了三點(diǎn)鐘，我們要去擺攤了，我將我的圓珠筆，蝴蝶本子和一個(gè)小象筆筒放了出去，不一會(huì)兒，就換到了一本小兔便筆和《木偶奇遇記》，還有蝸牛筆筒。慶六一的節(jié)日真有趣啊！真希望天天都是這個(gè)樣子呀！
一個(gè)快樂的兒童節(jié)作文3
因?yàn)榱粌和?jié)在星期六，所以學(xué)校提前給我們過節(jié)。
六一兒童節(jié)活動(dòng)是這樣的：上午兩節(jié)課照上，后兩節(jié)課進(jìn)行義賣，（所謂一買就是只把自己家的東西拿來賣，例如：看過的書、玩過的玩具等，賣出的錢呢全部上交給老師捐到災(zāi)區(qū)或平困的地方。）下午進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)。
上午我們終于熬過了兩節(jié)課等到了義賣活動(dòng)嗎，上課鈴一打響我就拎上我的大包小包沖了下去，在下面嗓子都叫啞了，最終賺了93。5元。
而在下午卻沒有那么順利了。
下面的觀眾一團(tuán)糟，上面的.主持人更是焦頭爛額，整個(gè)下午都是烏煙瘴氣。
不過最讓我快樂的事并不是在學(xué)校的活動(dòng)。放學(xué)后，程冉暉對(duì)我說他和陶宇晨要去撈魚，我也跟了去，那時(shí)我才知道撈魚特別的好玩，于是我就決定以后多去撈魚。
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