歡度六一作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的歡度六一作文，希望對大家有所幫助。
歡度六一作文1
六一兒童節(jié)到了，黃巖實驗小學校園里到處是歡歌笑語，同學們在各個班級里穿梭。他們究竟在干什么呢？原來，他們在參加“歡樂六一節(jié)，奇跡安全館”六一爭章活動。
爭章卡上有十六個項目，它們是防溺安全、消防安全、交通安全等等。在這十六個項目中，只要完成十二項，就能獲得安全銀章、安全銅章或安全金章。由于每個教室都是活動場地，活動一開始，每個教室門前都排滿了前來爭章的同學，形成了一條條“長龍”。
活動剛開始，我就隨著蜂擁而至的人群到各個班級參加活動。時間過得可真快啊！一轉眼，一上午過去了，我也完成了十二個項目，換取了“安全銀章”和六顆糖果。讓我印象最深的，就要屬“防拐安全”了。
我們來到四（一）班，參加“防拐”爭章活動。沒過一會兒，我們就融入了長長的.隊伍之中。就在這時，一個老師走過來，問道：“誰要實踐一下防拐騙活動？”
還沒等其他同學反應過來呢，我和潘董皓就以迅雷不及掩耳之勢，眼疾手快地舉起了手，大喊道：“我，我，我！”
于是，我們如愿以償?shù)乇贿x中了。“壞蛋”把我們帶到隊伍旁邊，把我們的手放在后背交叉在一起，用繩子綁住，讓我們互相為對方松綁。我把手放在潘董皓的繩子上，歪著腦袋，努力解繩子。由于我不得要領，東扯一下，西拉一下，怎么也解不開。后來，我大概看了一下系繩子的方法，拉住繩子的一頭，輕而易舉地把繩子解開了。接著，潘董皓再接再厲，把我的繩子也解開了。然后，老師問了我們幾個問題，我們一一回答了出來。就這樣，我們各自獲得了一個蓋章。
這次安全爭章使我們安全意識增強了不少，讓我們在遇到困難的時候能沉著冷靜地解決。如果還有機會，我還想再參加一次。
歡度六一作文2
我們期待已久的六一，悄然走到了我們的的身邊。我們都很高興，心里都有一種訴說不出來的興奮。
幾天早晨吃晚飯，我們就去中心小院集合。到了那一以后，我們都心不在焉的聽著那些詩朗誦。當校長宣布游園開始時，心不在焉的.同學就像打了雞血一般，瘋狂地跑出隊伍去玩游戲贏獎券。
我可不想像他們那樣顯得瘋狂，只好悠閑的走著路、裝著清高，其實我的心里已經(jīng)十分激動了。首先我按照我的計劃去找韓政耀。隨后我們兩個就跟著王東豪一塊去玩�？墒前肷�，我們就已經(jīng)得了6張獎券了，讓旁人羨慕不已。
之后我們去玩了3班的游戲，玩完以后，我只得了一張獎券。心里卻想著：坑��！那個球居然碰到了邊緣，又彈回來了！蒼天��！大地啊……
過了不久，游園就結束了，我們一共得了13張獎券，實在是太棒了！
午時以后，我們就去五樓報告廳看電影了。電影的名字叫《九條命》大家看名字就明白是貓啦！因為貓有九條命。
電影的主要資料是：一個公司的老板給女兒買一只貓，隨后他便墜了樓，和貓交換了靈魂。過著平凡的生活。直到有一天，貪財、吝嗇的公司人員想將公司的新大樓占為己有。但主人公的兒子又跳樓了，所以，被老板附體的貓也追隨著跳了下去，結果和老板換回了身體。這下全好了！
我們都看的不亦說乎，由于開心的緣故。教師回來以后就放我們班里最喜歡看的《瑯琊榜》，我們都很高興。
這是一個歡樂的六一，即將升入初中，升入初中以后我們就再也見不到兒童節(jié)了。唉！可是沒關系，我們還是度過了這一個完美的六一！
六一離我們遠去，雖然我們很留戀，可是，畢竟我們也是大學生了，不需要再過兒童節(jié)了。所以，我們就一齊跟兒童節(jié)說永別吧！
歡度六一作文3
在這陽光明媚的日子里，我們終于盼來了這一天。今天，就是六一國際兒童節(jié)暨我們寶帶實小的第十屆外語節(jié)的閉幕式。
一大早，校園里就熱鬧非凡，到處洋溢著同學們的歡聲笑語。還有很多領導來我們學校參加活動。上午我們看完了同學們的精彩表演，下午，我們自己在班中也舉辦了六一聯(lián)歡會。
終于到了下午，我們班辦的聯(lián)歡會開始了！同學們興奮的拿出了自帶的零食，等待表演節(jié)目的同學們。隨著主持人說完了開場白，第一個節(jié)目開始了。由我們班的鄒子涵為大家吹奏樂器－－－薩克斯。演奏結束了，臺下同學們掌聲不斷。接著，我們班第二位樂器達人－－－朱罄鼎拉了一段二胡。演奏完后，也響起了熱烈的掌聲。因為他們倆出色的表演，老師給他們頒發(fā)了獎品。隨后，丁金煒同學也表演了用鐵環(huán)做道具的魔術！她先把兩個鐵環(huán)給大家看看有沒有問題，再把一個環(huán)套入另一個環(huán)中，用力一拉，頓時，我們都不清楚為什么兩個完好無損的分開的鐵環(huán)會套在一起呢？后來有同學揭穿了她的魔術。但是臺下的同學們還是報以熱烈的掌聲！接下來，我們班的小歌手也躍躍欲試了，位我們帶來了優(yōu)美動聽的.歌曲！最后，那些帶水果沙拉、壽司的同學也把美食拿出來給大家分享！
雖然，快樂的時光總是那么短暫，但我們還是非常開心！在這陽光明媚的一天里，我們?yōu)榱划嬌狭藞A滿的句號！
歡度六一作文4
過節(jié)是快樂的，小學生也不例外。對于我們來說，每度過一個難忘的六一兒童節(jié)，就是給童年添上了美好的一筆。
今天，我?guī)狭艘淮蟀闶常d高采烈地來到學校。到班級后，雖然還不能去玩游戲，但是我仍然非常興奮，一到校就跟同學有說有笑，聊起天來。時間不知不覺地過去了，錢老師一聲：“排隊要做到……”“快！靜！齊！”沒等錢老師說完，同學們便接了上去。一大群人一齊擁出教室，排隊到了操場。隨后我們看了一、二年級的表演，校合唱隊的演出，一到—六年級的`勞動技能大比拼……
到了游園時間，我和我的好朋友飛一般地跑到了602班，來玩疊衣服游戲，規(guī)則是在一分鐘內疊好一件衣服，要整齊無折皺，滿分為3分。我開始有點緊張，不過等游戲結束后我看單子上的那個“3”字后，我那兔子跳似的心又頓時平靜了下來。隨后我又玩了垃圾分類、疊被子、穿紐扣，這些游戲我得了“3”分。
還有一項穿針引線游戲。哈哈，那可是我最拿手的了，“要幾秒完成呢？不會3秒吧？不可能�！蔽易匝宰哉Z道。我疾步跑到游戲教室——403班，“在10秒內完成”。那太簡單了，我心想，不過不能驕傲，萬一驕傲而失敗那就太可惜了。我又默默提醒自己�！皽蕚�，開始。”裁判員一聲下令，我們紛紛穿起來。過了3秒后我就完成了，我左右看了一下，都沒有人完成，我暗自歡喜，“時間到，停！”我的單子上有出現(xiàn)了一個“3”字。我太高興了，飛速一般地沖下樓，換了一個米妮圖案的鉛筆盒。
下午，我們看動畫片，吃零食，看同學表演。
今年的六一兒童節(jié)讓我難忘，這是我第一次擁有這么好的成績，是運氣嗎？不是。我又給童年添上了美好快樂的一筆，添上了濃濃的一筆，添上了彩色的一筆。
歡度六一作文5
“敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好！……我宣布——四（2）班‘六一’兒童節(jié)現(xiàn)在開始！”隨著主持人的宣布，我們迎來了屬于我們的‘六一’兒童節(jié)。
主持人宣布完節(jié)目開始后，我們一起玩了一個“擊鼓傳花”。擊鼓聲停了，花傳到誰手里，誰就要上臺表演節(jié)目，表演好的就有獎品。游戲開始了，我們只要一傳到，就馬上給邊上的`人，因為誰也不想被傳到，雖然誰都想得到獎品，但是我們還沒想到表演什么，上去了又感覺十分尷尬，所以都不敢。呀，有人被傳到了，啊，是蔡玙，蔡玙不會表演，老師讓他打滾，這可讓我們大飽眼福哇！結果，讓我們捧腹大笑，下來又傳到柳浩宇了。柳浩宇這次大顯身手，表演的跆拳道：十分精彩：讓我們大開眼界。
看了柳浩宇的精彩表演，我們紛紛鼓起了熱烈的掌聲。下面，有請丁金祎等同學表演小品——（還錢）該輪到我們上場了，剛走上去，有四十多雙眼睛看著我呢，好緊張啊。這時，自信來到我的身邊，它輕輕地堆我說："你能行！一定能行！你一定是最棒的，拿出信心來吧！”我充滿信心后，表演的時候，我說好每一句臺詞，每一個動作，換來的是一陣最熱烈的掌聲。
我們在別具一格的教室里歡聚一堂，在琳瑯滿目的零食里大飽口福，在主持人的演講中結束了這充滿歡聲笑語的一天。
歡度六一作文6
今天是六月二日星期四，是我們學校歡度“六一”兒童節(jié)的活動日。你瞧！興奮的同學們臉蛋都紅撲撲的，像極了紅紅的大蘋果，可愛極了。
看吧！淘寶大街上人山人海，同學們在一個個攤位間穿梭，多熱鬧啊！有的同學手拎錢包，尋找著自己喜愛的物品；有的同學坐守著自己的攤位，等待顧客的到來……看到這一情景，我別提多開心了，提起沉重的商品包就往我們班的攤位跑。
擺好攤后，我就蹲著等待顧客上門。沒料到，過了好一會兒，竟沒有一人停在我的攤位，倒是一旁幾個鄰班的'同學一直在大喊：“雜貨店開張嘍！快來看看喲！”他們的攤位早就被“團團包圍”了。
我覺得他們的方法很有用，便也跟著大喊：“過來看看書簽哦！過來看看手鏈哦！”一位同學徑直向我走來：“這書簽真好看，怎么賣��？”我熱情地回答：“三元一張�！薄疤F了吧，便宜點兒，好吧？”那同學討價還價�！岸䦃K五吧�！蔽覟榱说谝粏紊獾某晒Χ能浟恕！俺山�！”我笑了。
第一單生意的成功給我?guī)砹四蟮淖孕�，我選的商品贏得了同學們的喜愛。慢慢的，我的攤位前圍了好多同學，我忙得不亦樂乎，一會兒介紹這個商品，一會兒介紹那個商品，千方百計地想讓我的顧客都能買到自已喜愛的商品。最讓我開心的是，已經(jīng)買了我商品的同學還拉著自己的同學來買，她們的肯定使我更加有信心，這說明我這次選的商品挺暢銷的呀！
看著零錢袋從空空如也變成滿滿當當，我的心里喜滋滋的。正當我準備回教室時，又有幾位同學走過來，她們爽快地買下了幾件商品，我見了更是心花怒放。
這次“六一”，我雖然沒賺多少錢，但是我賺到了開心快樂，賺到了同學們的喜笑顏開，我已經(jīng)心滿意足了。
真盼望明年的“六一”能快快到來呀！
歡度六一作文7
今天是一個的快樂節(jié)日―”六一”國際兒童節(jié)。在這個一年一度的節(jié)日里，我們歡聚一堂，共同分享著這美好的節(jié)日。
這一次我們實驗小學習集團學校組織了一次活動：一年級游園活動；三年級年級開集體生日會；四年級跳蚤市場。
因為時間還沒到，我們只好在教室靜靜地讀書。叮鈴鈴鈴……鈴聲響了我們拎著一個個的大包小包的袋子，下了樓，我們就是跳蚤市場，我和葉玲玲找了一個位置就擺起了攤，攤里的物品琳瑯滿目：有扇子、紙星星、學生名片還有貝殼……
這時來了一個小妹妹，她蹲下來，仔細挑選著物品，終于選中了一把扇子，她問我：“姐姐，這個幾元”�！斑@個1元”，我毫不猶豫的回答了她。她拿起扇子，從口袋里拿出1元錢，給了我，便高高興興的走了。
不一會兒，又來了一個三年級的女同學，看了看她的穿著，就知道她是學拉丁舞的。我想：她應該是買那個化妝盒吧！看她一定是要去比賽的。果然不出我的所料—她買了個化妝盒。
這時，我叫葉玲玲幫我看一下攤子，我去買其他的東西。我來到了桂花樹下買了一條項鏈和兩盒顏料就回到了自己的攤位上又買起了東西。
沒隔多久周慧玲來光顧我的小攤來了我對她投向了懇求的目光，可她卻拍拍pp走了。
很快我們就“收工”了。
我回到教室陳老師就開始給我們發(fā)超超超好吃的`美味糖果看見別的同學都在吃好吃的糖果，我也迫不及待的吃了一顆軟糖。“哇！好好吃哦！”我突然叫起來。
這時，放學的鈴聲響了，我們的美好時光也就到此結束了。
哎！真希望下次的”六一”快點到來！
歡度六一作文8
三年8班陳欣然
六一是屬于我們兒童的節(jié)日。今天，我們興高采烈地走進了這個歡聲笑語的校園。六一兒童節(jié)在我們幸福的笑聲中拉開了序幕……
一來到教室，我看到了一座旺仔“山”。我輕輕地打開了一個小包袱，哇！里面居然有數(shù)不清的.美食！我將這個小包袱里的零食都倒出來，選了一包薯片，滿心歡喜地吃了起來。頓時，一陣清香直撲我味蕾而來，我不禁感慨：“這可真是‘此味只應薯片有’呀！”
不一會兒，學校又組織去看電影《多啦A夢之伴我同行》。我和同學們一路上蹦蹦跳跳，很快活。一轉眼，就到了電影院。我們不時被電影逗得哈哈大笑，不時感動得直流淚，還會被它弄得渾身發(fā)抖……很像一只“多變貓”。
看完電影，我們回到教室，開始了“游戲大本營”活動。第一個游戲是“不聽話的球球去掉懸崖”，當然，就是把球放在盒子里，使勁把它們甩到地上。而且還要把盒子背在肩膀上！“老天爺��！我絕對不會得個好成績的！”我失望地大叫�？墒墙袣w叫，我不停地扭動著身子，終于得到了“訓球教練”的稱號，我別提有多高興了！
第二個游戲，就是激動人心的時刻——抽獎環(huán)節(jié)。被抽到的同學們可是有玩具的！大家個個懸著心，目不轉眼地盯著抽獎箱，好像這樣可以幫他們交好運。“第一個幸運小朋友。”老師大聲地宣布著，“那就是——王嘉煜！”瞧瞧這位“校園舞蹈家”，簡直是盛氣凌人地走上了講臺，挑了一個萌萌的玩偶，昂著頭挺著胸地走下了講臺，讓大家好不羨慕�！暗�2個……第3個……”雖然沒有我，但我仍然很開心，畢竟，同學的開心也會傳播……
活動結束了，同學們肚子餓得咕咕叫，可大家根本不在乎�？刹皇锹�，只是把肚子餓著了，可沒把快樂給餓著了！
歡度六一作文9
今天，是六·一國際兒童節(jié)。
上午我們班的教室里掛滿了氣球，桌張板凳也布置得井井有條，教室的中間還有一塊表演場地呢！黑板上寫著四個大字“歡度六·一”，整個教室洋溢著濃厚的節(jié)日氛圍，讓我有一種心曠神怡的感覺。啊！這都是來自喻老師的辛勞，都是為了給我們過上一個快樂的.節(jié)日。老師，你辛苦了！
我們班的慶祝會開始了，分了三個部分進行，首先是表演自己的才藝；再次是丟手絹游戲；最后是頒獎儀式。
同學們都展示著自己精彩的表演和自己的才藝，表演得很好。雖然我沒有去表演，但是也想去的，我想唱《水調歌頭》，可是蔣美雯同學報了名，因為老師說了，不能重復表演節(jié)目，所以我就放棄了表演。
中午回到家里，我把班上的《慶六一》過程給媽媽講了一遍，媽媽還說：“聽你講了班上有這么多的精彩節(jié)目，我都想?yún)⒓幽兀 痹谶@一次的慶祝中，我似乎感到失落了什么，因為我想表演的節(jié)目沒表演成，還有獎狀也沒有，后來，媽媽告訴我說：“鄒洋權加油，一定行的！”
下午爸爸媽媽下班一起早早的回到家，手上還提了一大包東西，我接過包一看，哇！肯德基呢！在家里爺爺奶奶、爸爸媽媽也為我慶祝起了“六·一”；吃過晚飯，爸爸媽媽陪著我看起了《少兒頻道》慶“六·一”晚會，看到9：30我懷著甜蜜的心情入眠了。
這一天很快就這樣度過，快樂六·一感謝你！
歡度六一作文10
陽光燦爛，花兒無比美麗，我們伴隨著鳥兒的歌唱，迎來了屬于我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。
我們班進行了六一聯(lián)歡，每位同學都表演了各具特色的節(jié)目。令我印象最深的是鮑彥蓉的二胡樂。
演奏的是二胡樂曲——《賽馬》。只見她優(yōu)雅地坐在位子上，左手拿著二胡，右手拿著弓，只見她稍作了一些調整，就猛地提弓忘我的拉了起來，隨著鮑彥蓉的弓一上一下，教室里似乎跳動著一串歡快的音符。時而低沉，時而高亢，時而雄渾，時而舒緩，時而短促……一個個曲調仿佛變成了艷麗奪目的彩帶，突然又像一股清泉從高而陡的懸崖上落入水潭。我的腦海中仿佛看到蒙古族人民節(jié)日賽馬的熱鬧場面。一匹匹奔騰激越，縱橫馳騁的駿馬在人群嘈雜的歡呼聲中飛馳，騎馬人不時用皮鞭催促駿馬，駿馬更是撒開自己建壯的腿好似離弘的'箭，你追我趕。正當我聽得入迷時，鮑彥蓉的一段拔弦打斷了我，令我震驚不已，同學們也都發(fā)出了嘖嘖贊嘆聲。紛紛對她投去敬佩的目光。這一段好像是賽馬中最緊張激烈的環(huán)節(jié)，兩匹速度超群的馬正不分上下的比試著，誰都不肯松懈，忽然一陣拉弦，好似一匹馬沖到了終上點，奪得了冠軍，將身子直起，歡快的大聲吼叫，那渾厚的聲音令人震驚。鮑彥蓉拉完了，同學們報似排山倒海的掌聲思想似乎沒有從震分人心的音樂中回過神來。
六一，真好！六一，真快樂！
歡度六一作文11
盼望著，盼望著，我們終于盼來了這歡樂的、只屬于我們少年兒童的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。為迎接這歡樂的節(jié)日，我們學校舉辦了一年一度的游戲節(jié)活動，每班出一個游戲，讓全校同學來游玩。當天，我領了游戲單，興沖沖地開始了我的“游戲之旅”。
首先，我來到了六（2）班的“妙取彈珠”。游戲規(guī)則很簡單，把彈珠從直徑為4、5厘米的瓶子中用筷子夾出來，再夾入直徑為2、3厘米的小瓶子里，時間為一分鐘。游戲開始了，我把筷子小心地伸進瓶子里，夾了起來。我原以為很好夾，沒想到瓶口太窄了，夾了半天也夾不著，再加上彈珠又小又滑，夾住后剛剛要提上來，又掉了。我暗暗地鼓勵自己：加油，看準了再夾！我鼓起勇氣，看準一顆藍色的，夾了起來，再把它輕輕地放入小瓶子里。一顆，兩顆，直到第三顆的時候，彈珠都已經(jīng)到了小瓶子的邊上了，我手一抖，落在了地上。這時，裁判提醒道：“快！還有5秒鐘！”我慌了神，匆忙夾起一顆放入瓶中，剛剛放進，裁判一聲“停！”游戲結束了。我興沖沖地向閱獎處走去，滿以為能拿些什么獎品，沒想到分發(fā)獎品的同學指指海報上的游戲規(guī)則上的一條：“六年級同學至少六顆，”給了我一個安慰獎——：一張網(wǎng)球王子粘紙�！鞍Α蔽覈@了口氣，再接再厲吧！
隨后，我還玩了有趣的“小貓釣魚，”緊張的.“投筷入瓶”，好玩的“運杯子”……玩得不亦樂乎，贏來的糖塞滿了口袋。
快樂的游戲，美好的童年！
歡度六一作文12
我盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來。這一天，我是多么地高興啊，我早早地起了床，迫不及待地敢到學校。
最令我印象深刻的就是下午的班級聯(lián)歡會了。趙嘉樂的手捏易拉罐可真是爆笑，他首先拿了一個易拉罐上臺，狠狠地把它捏扁了。他甚至還把易拉罐放在地上，使出了他的“無影腳”。整個易拉罐已經(jīng)不成樣了。邵老師說還讓趙嘉樂來展示些高級的本事，讓大家瞧瞧。于是，趙嘉樂又取出兩個易拉罐。邵老師連說了好幾個詞，例如“憐憫，喜愛，悲痛欲絕”等。引得我們大家捧腹大笑，直笑得上氣不接下氣。
酈歐源的唱的《海闊天空》也給我留下了深刻的印象。起初，酈歐源在臺上唱得力量不是特別足，于是我們幾個男生一起上去，和酈歐源一起唱。我們的這種氣氛感染了所有男生，都情不自禁地唱起來。最后，我們每個男生都對酈歐源說了一句話。我把手搭在酈歐源身上，說道：“好兄弟，到新學校去你一定要表現(xiàn)地更好，加油�！闭f完，我們來了一個深深的擁抱。
最后，我們進行了禮物大交換，我抽到的是9號，是沈佳駿給我禮物，他大方地給了我一包筆。則孫一帆抽到了我的學號，我也毫不猶豫地把手中的'禮物交給他。
這一次的六一兒童節(jié)，我們大家都過得很開心，校園里還久久地回蕩著我們歡樂的笑聲，這次的六一都是我們永久的的回憶。
歡度六一作文13
六一兒童節(jié)到了，今年的六一聯(lián)歡會和以前大有不同，這一次聯(lián)歡會我們要在舞蹈訓練廳看同學們表演節(jié)目。
早上升完國旗后，韓老師就把我們帶到舞蹈房，同學們都期盼著聯(lián)歡會快點開始。
聯(lián)歡會終于開始了，小主持人是郝珂婕和侯東岳，他們兩個一上臺就為大家獻上了一首小詩，我們都給他們報以熱烈的掌聲。緊接著是舞蹈表演，早就聽說馬超群要表演兩個舞蹈，而且她還是領舞呢！現(xiàn)在終于可以大飽眼福啦！音樂一響起，馬超群就和另外幾個女同學在舞臺上翩翩起舞，她們好像一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，我們仿佛也被她們帶到了美麗的仙境中，我最喜歡的是馬超群跳得《春蠶》，瞧！那一只只小小的春蠶，它們在困難面前永不退縮，齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝困難，她們簡直把春蠶的勇敢、頑強的精神跳的淋漓盡致。這幾個舞蹈把聯(lián)歡會推向了高潮！
我們班的“金嗓子”——郝珂婕開始唱歌了，她那優(yōu)美的歌聲也博得了大家陣陣喝彩，怪不得大家都叫她“百靈鳥”呢！車安儀也為我們彈起了古箏，給我們送上了一曲優(yōu)美而又動聽的`曲子。
在聯(lián)歡會上，我們還欣賞了拉丁舞、架子鼓、鋼琴、京劇……今年的六一兒童節(jié)過的可真有意義，我們欣賞了同學們精彩的表演，真希望明年的六一快點來，我想到那時的節(jié)目會更加精彩！
歡度六一作文14
“六一啦，六一啦！”我們歡呼著，唱著：“六一！六一！大地穿上花衣……”手里揮舞著繽紛的彩球，準備歡慶“六一”。
一大早，我興致勃勃地來到學校，操場上早已彩旗飄揚，歌聲嘹亮。我腳上像踩著悠悠的云朵幸福地走進教室。教室里，掛著五彩的氣球、拉花，貼著“歡慶六一兒童節(jié)”的標語，黑板上畫著喜慶的板報，同學們說說笑笑熱鬧極了。
八點整，同學們排著隊，有序地走到操場，迅速列成一個個方陣。
要表演節(jié)目的同學像花蝴蝶似的在隊伍中忙碌地穿梭著。首先，主席臺上的領導發(fā)言了，總的意思是預祝我們六一快樂。然后隨著奏起的國歌，國旗徐徐上升，同學們瞻仰國旗，行隊禮。其次頒獎儀式開始了，我們靜靜地站在主席臺下，聆聽著獲獎的學生、班級，我的心揪在了一起，終于，聽到五一班獲得“優(yōu)秀班集體”的稱號！我異常興奮、激動，這可是我們72位同學共同努力的結果。最后，我們最感興趣的環(huán)節(jié)上演了——表演節(jié)目。唱歌的，跳舞的`，練武的�！瑢W們各顯其能各有各的絕技，各有各的技巧，讓我大飽眼福。尤其是一個架子鼓節(jié)目，吸引了我的眼球，只見三個帥氣的同學一身黑衣黑褲，帽子反戴，一副黑色的墨鏡給人一種神秘感。他們有節(jié)奏地敲打著架子鼓，身子隨著節(jié)奏搖動著，頭時而抬，時而落。我的內心也跟著蕩漾開來，仿佛每一篇旋律，每一個音符都流進我的血液中。不知不覺學校匯演結束了，我們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。
教室里，同學們載歌載舞，你瞧！代建和岳濤聰做動作猜成語更是別有一番趣味。我們爭先恐后地猜著，思緒飛揚。同學們興奮的手舞足蹈，接下來是手語舞，手臂隨著音樂深情地舞動著……教室里傳出同學們一陣一陣歡笑聲。
“六一，六一”，我們的節(jié)日。
歡度六一作文15
今年的六一，學校決定舉行跳蚤市場活動，同學們都很興奮，我也憧憬著在跳蚤市場買賣的快樂。
我在家精心挑選了五件用于愛心義賣的商品：有我最愛看的《笑貓日記》全套；一個紅色心形的首飾盒；泰國旅游帶回的櫻桃小包；可以用粉筆寫字的魔術鉛筆盒；一本全新的繪圖本《論語》。我選的商品有好玩的，也有長知識的，我希望它們都能賣出一個好價錢，最后能為山區(qū)的.小朋友奉獻我最大的愛心。
激動人心的時刻終于到了，第一場我當攤主，周易菲第一個沖了過來。她一眼就看中了神奇好玩的鉛筆盒，她拿起鉛筆盒看了看價格，說：“可以便宜一點嗎？”“不行，已經(jīng)打折了，我當時買的時候可比現(xiàn)在的標價貴多了，你看看，這全新的鉛筆盒，又好用又好玩……”我搖著頭，裝作一個生意人的樣子。周易菲猶豫了一下說：“好吧，這個我要了！”這時，林沁暄也沖了過來，樂滋滋地搶走了首飾盒。看著自己的商品這么搶手，我開心極了。第二場輪到我買東西了，我轉了一圈挑了一個紅色的手動小風扇，當我不停按壓手柄時，風扇快速旋轉帶來一陣陣涼風，這可真是一個實用的小玩具呀！我愛不釋手地把玩起來。
今天真是開心！我買到了心愛的小風扇，賣出了我所有的商品。山里的小朋友有了我們大家捐獻的愛心款也一定能買到自己需要的東西，也一定能過一個快樂的六一節(jié)。
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