實(shí)用的兒童節(jié)的作文4篇(合集)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天是我期盼已久的六一兒童節(jié),早上天剛蒙蒙亮,興奮了一宿的我就起床了,迫不及待地想和同學(xué)們共度節(jié)日。一路上,我一邊哼著歌兒一邊走著,枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個(gè)不停,好像也在慶祝這個(gè)快樂的節(jié)日。同學(xué)們穿著漂亮的衣服興高采烈地來到了學(xué)校,看著裝扮得五彩繽紛的校園,大家都情不自禁地歡呼起來。
正當(dāng)我們在班上說著笑著,玩得不亦樂乎的時(shí)候,班主任陳老師帶著滿臉笑容走進(jìn)了教室;她宣布了獲得學(xué)區(qū)、校先進(jìn)的學(xué)生名單,我也被評(píng)為校三好生,在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺(tái)去領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。在校園廣播操時(shí)間,學(xué)校簡短地舉行了慶祝六一節(jié)儀式,接下來劉輔導(dǎo)員安排各年級(jí)獲獎(jiǎng)同學(xué)合影,當(dāng)輪到四年級(jí)的三好生拍照時(shí),我站在隊(duì)伍的前頭,凝視著相機(jī),一股自豪感油然而生。
慶祝儀式結(jié)束后,各個(gè)班級(jí)都安排了豐富多彩的游戲活動(dòng),我們班自然也不例外,陳老師安排了四個(gè)游戲讓大家參加,有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等;我報(bào)名參加了“掌上明珠”游戲,“掌上明珠”可是陳老師給這個(gè)游戲起的一個(gè)美稱,就是用球拍托著乒乓球快速地從起點(diǎn)走到終點(diǎn),每個(gè)小組選出8位選手來參加接力比賽,最先到達(dá)的小組就是獲勝方。這個(gè)游戲可是要考驗(yàn)選手的.平衡感和球感,許多同學(xué)才剛剛跨出一步,球就不爭氣地掉到地板上,急得一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們不停地吶喊助威。我們這個(gè)組有好幾位乒乓球高手,尤其是俞盧翔,球就好像粘在拍上似的,他托著球得意洋洋地飛奔向目的地,輪到我時(shí),我也有驚無險(xiǎn)地把球護(hù)送到了終點(diǎn),果然我們小組最終獲得了第一名;接下來的游戲也是精彩不斷,尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動(dòng)作,讓我們不禁捧腹大笑,教室里充滿著一片歡歌笑語。
轉(zhuǎn)眼間,放學(xué)鈴聲響了,半天的時(shí)間一晃而過,同學(xué)們依依不舍地離開教室,這真是個(gè)美好而又快樂的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),吃完早飯,媽媽先帶我到了靈橋市場。
我們進(jìn)去買了幾件衣服,就高高興興地出來了。然后我們來到了天一廣場,媽媽說地鐵通了,去瞧一瞧。我們從電梯下去,好多人!我左看右看,因?yàn)閶寢屨f這是新建的。我感覺好神奇啊,地下面還可以這樣,工人叔叔一定很辛苦吧!我依依不舍地回到了家。
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一,我們放了一下午的假。
我剛到家先睡了一覺,一起來就聽媽媽說趙明軒要來我們家玩。我們先玩了一會(huì)游戲,之后我們開始寫作業(yè)了。還有因?yàn)槔蠋煱l(fā)的六一禮物我的本上沒有簡筆畫,媽媽就給我畫了一個(gè)小豬佩奇。
兒童節(jié)的'作文 篇4
“六一”兒童節(jié)到了,我去小新星英語學(xué)校玩游戲。來到學(xué)校,看到學(xué)校被大家裝扮的漂漂亮亮:樓梯的'扶手上綁著彩色的絲帶、門上束著五顏六色的氣球……
今天,學(xué)校安排了許多游戲——“一心兩用”、“六一投彩”、“親情對(duì)對(duì)碰”……我最喜歡玩“六一投彩”了,游戲規(guī)則是每個(gè)人一共有4次機(jī)會(huì),套中一個(gè)玩具就算贏了剛開始,我總套不中,后來我想到一個(gè)辦法:身體向前傾,這樣就沒那么遠(yuǎn)了,嘢!總算套中了一個(gè)玩具,我高興極了,拿著玩具去領(lǐng)獎(jiǎng)品。
今天的“六一”過的真開心。
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