[集合]兒童節(jié)作文5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的兒童節(jié)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

兒童節(jié)作文 篇1

　　“六·一”到了，我早早地起了床，吃過(guò)飯后，便提上小板橙向?qū)W校走去。路上，柳樹(shù)的枝條輕輕搖擺，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，‘六·一’到了，祝你節(jié)日快樂(lè)！”

　　到了學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校彩旗飄揚(yáng)，處處回響著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。領(lǐng)導(dǎo)們先講了話(huà)，蠃得了同學(xué)們的陣陣掌聲。四年級(jí)同學(xué)們唱了一首歌《春曉》，他們的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人心曠神怡。接下來(lái)，幾個(gè)穿著小短裙的小朋友走出來(lái)跳了舞《咱們的.希望小學(xué)》，她們的舞姿優(yōu)美，表達(dá)了小學(xué)生可愛(ài)、天真的性格。

　　該到咱們表演了，是集體舞《快樂(lè)天使》。音樂(lè)響起來(lái)，咱們便揮舞起手中金黃色的彩條翩翩起舞，真的像一群天使。節(jié)目演完了，爸爸、媽媽又領(lǐng)著我去新華書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)，有《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《小故事大道理》、《三毛流浪記》、《成語(yǔ)故事》等很多書(shū)，它們都很好看。

　　這個(gè)“六·一”讓我難忘，這個(gè)“六·一”是我心目中過(guò)得最好的“六·一”。真希望下一個(gè)今天，下一個(gè)“六·一”快點(diǎn)到來(lái)。

兒童節(jié)作文 篇2

　　星期五，我們要舉行活動(dòng)，我們班是百發(fā)百中投進(jìn)一個(gè)西瓜球就可以獲得一個(gè)西瓜球。我最想去的地方是跳繩。因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)過(guò)兩年的跳繩了，我一定能獲得獎(jiǎng)品的'。

　　我們到時(shí)回班可以一邊看《瘋狂的原始人》一邊換禮物，我好想明天就是星期五啊！

兒童節(jié)作文 篇3

　　盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)了。

　　早上，我穿著干凈的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校參加“六一”活動(dòng)，一路上，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我歌唱；花兒好像在向我點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公也好像在對(duì)我微笑，祝賀我的節(jié)日呢！

　　到了教室，只見(jiàn)教室里彩條懸掛，氣球飛揚(yáng)，室內(nèi)的課桌擺成圓形，中間余下的空地做游戲。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，班上響起了歡樂(lè)的歌聲，咱們班的節(jié)目主持人我和陳營(yíng)、趙巧琳、呂孟薇精神抖擻地走向講臺(tái)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。首先是踩氣球，咱們主持人先開(kāi)個(gè)頭，咱們把氣球綁在各自的.腳上，我和陳營(yíng)兩個(gè)男主持人一起合伙踩兩個(gè)女主持人的氣球，趙巧琳正準(zhǔn)備踩陳營(yíng)的氣球時(shí)，我趁趙巧琳不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳營(yíng)和呂孟薇正在“決戰(zhàn)”，我偷偷地跑到呂孟薇的身后，把她的氣球踩爆了。此時(shí)我即高興又發(fā)愁，因?yàn)椋�接下�?lái)我的對(duì)手就是陳營(yíng)了，我的心里真有一份壓力，但是很快我就把陳營(yíng)“解決”了。

　　接下來(lái)還有許多精彩的節(jié)目上演，我就不一一說(shuō)明了……

　　這個(gè)＂六一＂兒童節(jié)，我過(guò)得真快樂(lè)。

兒童節(jié)作文 篇4

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�？此坡�長(zhǎng)的六年時(shí)光，卻在一剎那，像流水從指縫慢慢流出。淌到大地上，可是又在我們記憶中留下深深的印記…。

　　兒童節(jié)，我們小孩子會(huì)很快樂(lè)。但是兒童節(jié)的來(lái)歷，孩子們的命運(yùn)卻是悲催和殘酷的。據(jù)說(shuō)，在某一年的六月一日，萬(wàn)惡的帝國(guó)主義侵略者，壞笑著占領(lǐng)了中國(guó)的村莊，這個(gè)村莊的所有兒童都被他們一個(gè)接一個(gè)地殺掉，人們?yōu)榱擞涀∵@慘痛的日子，才建立了這個(gè)節(jié)日。

　　在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，認(rèn)為兒童節(jié)上，孩子們?cè)S的愿望都會(huì)在這一天實(shí)現(xiàn)。所以，我在這一天放學(xué)，就顧不得什么，象在樹(shù)上整天唱歌的鳥(niǎo)兒一樣飛回家，向媽媽要禮物。

　　可我們長(zhǎng)大后，并不這樣覺(jué)得，甚至認(rèn)為這種想法很可笑。那時(shí)候我認(rèn)為只要成績(jī)好，就可以得到想得到的一切，沒(méi)想到從而失去了兒童時(shí)的`天真。

　　所以最后一個(gè)兒童節(jié)，我要像小時(shí)候那樣盡情地玩，然后認(rèn)真地完成功課，快樂(lè)的回家，以便找回原來(lái)的童心。

　　我相信，只要我們有純真的心，就可以快樂(lè)的去過(guò)每個(gè)兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文 篇5

　　清晨的和風(fēng)吹醒了深睡的人們，我?guī)е�快�?lè)的心情和朦朧的睡意穿過(guò)學(xué)校亮麗的氣球拱門(mén)，走上紅色的毛毯，歡樂(lè)的六一拉開(kāi)了它的帷幕，向我們展現(xiàn)出無(wú)限光輝。

　　我回到充滿(mǎn)歡笑的教室，像是回到了家，又像是到了一個(gè)熟悉而又陌生的樂(lè)園。教室里的墻上串滿(mǎn)了五彩的氣球，燈上掛滿(mǎn)了五色彩條，燈光像一條條五彩的虹光，撒下來(lái)，把我們的心也照亮了。

　　下午的跳蚤市場(chǎng)，才是六一節(jié)最隆重的一個(gè)節(jié)目。我們帶著準(zhǔn)備已久的書(shū)本，帶著激動(dòng)又欣喜的心情，在操場(chǎng)的一角布置好攤位。

　　跳蚤市場(chǎng)在大家的期待中開(kāi)始了。一個(gè)小男孩邁著大步走了過(guò)來(lái)，跑到我的攤位前蹲下，看著一本本書(shū)，目光最后在一本漫畫(huà)前久久停留，我看出了他的企圖，“這本只要三元錢(qián)。”我微笑著。他的手在口袋里久久摩挲著，我內(nèi)心急切地喊著：“快買(mǎi)啊！快買(mǎi)啊！”他把手伸了出來(lái)，手上空無(wú)一物，他滿(mǎn)臉嬉笑地說(shuō)：“哥哥，再便宜一點(diǎn)唄。”我笑了，因?yàn)檫@個(gè)孩子的精明�！班拧�…那么就兩塊五吧！”我假裝猶豫了一下，是為了顯出自己的不舍和書(shū)的珍貴。

　　小男孩又把手伸進(jìn)了口袋，我滿(mǎn)懷期待的眼睛在他口袋上不愿離開(kāi)，我咽了咽唾沫，仿佛在等待重要的.事情。他黝黑的手在太陽(yáng)下閃閃發(fā)亮，但這次他依然空手而出�？晌铱匆�(jiàn)那張五元已經(jīng)在袋口顯露出來(lái)了。我像是遺失了寶貝似的，深沉地嘆了一口氣。小男孩似有難處，嘴微微張著，想要把價(jià)錢(qián)壓得再低點(diǎn)兒�！熬蛢蓧K五，實(shí)在不能再低了�！蔽覔屩�說(shuō)。他略微思索了一會(huì)兒，“那好吧！”他把那張揉得全是汗的五元錢(qián)小心地遞給我。我笑了，找了三個(gè)一元給他�！斑@……”小男孩愣住了�！拔疫@兒沒(méi)有零錢(qián)了，所以……”我坦然地說(shuō)，一邊偷偷摸摸地藏起了身旁的五角，只因?yàn)槟菑埲喟櫫擞秩�是汗的五元。他�?yīng)該也看到了，但沒(méi)有明說(shuō)，想要吐露的千言萬(wàn)語(yǔ)融成了一抹微笑。

　　屬于我的“六一”將不再來(lái)了，但“六一”的記憶將永遠(yuǎn)定格在那一張揉皺的五元，那一抹會(huì)心的微笑。

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