兒童節(jié)作文8篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的兒童節(jié)作文8篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)作文 篇1
快樂的兒童節(jié)六一兒童節(jié)的`下午，我和媽媽去公園玩。我和媽媽來到動(dòng)物區(qū)域門口，和媽媽一起去賣票，我真開心！我和媽媽說我們?nèi)タ纯兹�、小山羊、小兔、老虎……我看見小兔一蹦一蹦的，我和媽媽看了一�?huì)小兔，又去看小小羊，我看了看小山羊，就對(duì)媽媽說：我們不看小山羊吧！媽媽對(duì)我說那我們一起去孔雀好嗎？我說好吧！我又和媽媽看了一會(huì)孔雀，我和媽媽又看了......
最后，我在心里小聲說今天的心情多么好呀！
兒童節(jié)作文 篇2
不知從什么時(shí)候開始，我們已經(jīng)不再過六一兒童節(jié)了，驀然回首那只是遙遠(yuǎn)的歷史，現(xiàn)在回想起來還真有些許懷念。轉(zhuǎn)眼間已為人父母，忙于工作我們應(yīng)該趁此機(jī)會(huì)多陪陪孩子，那么該怎樣為孩子打造一個(gè)快樂又難忘的六一兒童節(jié)呢？若還沒想好，不妨看看小編為您精心準(zhǔn)備的“六一”清單。
禮物一：帶孩子出去玩一玩
要說去哪玩，最頭疼的莫過于父母了，游樂園？人太多；動(dòng)物園？人太多??估計(jì)等排上隊(duì)，天都黑了。千萬不要讓孩子因?yàn)楣?jié)日的熱鬧而抱有遺憾。不如找一片青草蔥翠的野外痛痛快快的玩一場(chǎng)，來次家庭聚會(huì)野炊，遠(yuǎn)離城市喧囂，讓孩子在充分享受大自然樂趣的同時(shí)，也能感受到家庭的溫馨和父母的關(guān)愛。
禮物二：讓孩子掌握自救能力
當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，一個(gè)人所掌握的`自救能力、逃生能力等素質(zhì)在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn)，正確有效地自�；ゾ�，是減輕傷亡的關(guān)鍵。因此，在“六一”節(jié)，帶兒子到科技館一起學(xué)習(xí)地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害知識(shí)，讓他從小就了解一些自然災(zāi)害知識(shí)，提高安全意識(shí)，掌握一些必要自救能力和救助他人的本領(lǐng)，面對(duì)災(zāi)害能夠應(yīng)付自如。這種能力將會(huì)使他受益終生。這無疑是“六一”節(jié)送給孩子的最好的禮物吧。
禮物三：記錄并分享成長的快樂
隨著年齡的增長，孩子們選擇的游樂方式也在發(fā)生改變——玩游樂場(chǎng)、逛動(dòng)物園、做一天小義工、參加活動(dòng)表演、擁抱大自然??細(xì)微的改變標(biāo)志著孩子正一步步走向成熟。用相機(jī)記錄下每個(gè)兒童節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用各種能夠想到的方式和孩子一起記錄他曾經(jīng)走進(jìn)的每一個(gè)“六一”兒童節(jié)，當(dāng)他告別童年的時(shí)候，家長和孩子一起把曾經(jīng)的記錄串起來，作為他們告別童年的一份珍貴禮物。
禮物四：多給孩子一些私人空間
現(xiàn)在的孩子比大人都要忙，各種補(bǔ)習(xí)班、興趣愛好班層出不窮，甚至還要彩排六一活動(dòng)演出，大人們的本意是好的——讓孩子多學(xué)些東西，贏在起跑線上，但這樣真是孩子想要的嗎？要讓孩子節(jié)日快樂，就應(yīng)該真正的把節(jié)日還給他們，如事先征求孩子的意見，傾聽他們的想法，若兒童節(jié)里還讓孩子們?nèi)缙綍r(shí)一般，那恐怕也沒啥意思了。
禮物五：送一份真正有意義的禮物
孩子們渴望這一天的到來，就像曾經(jīng)的我們一樣，送上一份禮物也是人之常情。但我們應(yīng)該意識(shí)到，禮物不完全等同于禮品，不一定非得要貼上價(jià)格標(biāo)簽，更不是價(jià)格越高的禮物就越好。究竟什么樣的禮物對(duì)孩子更合適且更有意義？從大人的角度，孩子的健康就是一切，那么就從孩子的臥室開始動(dòng)手吧！
玩是孩子的天性，不安全的空間會(huì)帶來諸多隱患，尤其是地面，摔傷、滑倒??似乎是每個(gè)孩子成長的必經(jīng)之路。不妨先從地板著手吧，為孩子選擇一款防滑、耐磨、健康的昌田地板。
防滑——昌田地板表面紋理自然細(xì)致，花紋有凹凸感，可增大接觸面的摩擦力，再也不必?fù)?dān)心孩子奔跑會(huì)滑倒。
耐磨——昌田每一塊地板都有著嚴(yán)格的耐磨檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，未達(dá)標(biāo)的產(chǎn)品均會(huì)被踢除，即便是極具破壞力的“熊孩子”，也能“面不改色”從容應(yīng)對(duì)。
健康——人們常說：“沒啥別沒錢，有啥別有病”，可見健康已成為影響人們購物的主導(dǎo)因素。昌田地板從健康角度出發(fā)，引入全新生產(chǎn)工藝，打造出“木蠟油地板”，讓地板健康環(huán)保性再上新臺(tái)階，從此告別甲醛困擾！
多年以后，可能家具已經(jīng)換了好幾套，當(dāng)孩子問起某年的六一兒童節(jié)送給他什么禮物的時(shí)候，你可以很驕傲的指著腳下這塊地板說：比起那些玩具，我想這些地板更適合你，至少它見證了你的每一段成長歷程??
兒童節(jié)作文 篇3
這是屬于我最后一個(gè)兒童節(jié)了，之前還是兒童的我天天盼望著長大。如今，終于長大的我在告別兒童的這最后一個(gè)兒童節(jié)的我，心里又帶上了一些不舍。
回想每一個(gè)兒童節(jié)的我都過得很是開心，兒童節(jié)里我會(huì)收到不少長輩的節(jié)日禮物。并且不僅有這些禮物，還有學(xué)校里專門為我們安排的兒童節(jié)表演。
就拿今年我最后一個(gè)兒童節(jié)來說，在學(xué)校為我們準(zhǔn)備的節(jié)目表演中，我報(bào)名參加了演出。我想用我與同學(xué)們精心準(zhǔn)備的表演來告別我最后一個(gè)兒童節(jié)。
我的表演節(jié)目是一個(gè)小品，雖然我在這個(gè)小品里的'角色并不重要，也不突出，但是，我也并不在意，因?yàn)橹灰易约罕M力了就行。當(dāng)舞臺(tái)上的帷幕拉開，我與同學(xué)們按照先后順序依次出場(chǎng)，在臺(tái)下觀看演出的同學(xué)們不時(shí)的發(fā)出了陣陣的歡笑。這都是對(duì)在舞臺(tái)上盡情表演的我們的鼓舞，舞臺(tái)上得到了鼓舞的我們?cè)诒硌萆细拥馁u力了。
等到我們小品表演結(jié)束，我與一起表演的伙伴在舞臺(tái)上鞠躬，一起謝幕。我們的表演結(jié)束了，這也就意味著這于我而言的最后一個(gè)兒童節(jié)也落幕了。等到今天舞臺(tái)上的兒童節(jié)表演全都結(jié)束了后，夜幕降臨，我的最后一個(gè)兒童節(jié)也匆匆走了。
隨著第二天的黎明到來，陽光依舊，我身邊的風(fēng)采依舊，只不過我的心里發(fā)生了一點(diǎn)變化，我告別了我最后一個(gè)兒童節(jié)。我在黎明時(shí)分，抬頭望了望天邊的朝陽，我在說，今天的你，你好，明天的你，你好！
這最后一個(gè)兒童節(jié)，是我對(duì)我兒童階段的告別，也是我跨向成長的第一步。雖然我心里會(huì)有對(duì)我童年時(shí)期的不舍，但是更多的，是我的心里對(duì)未來的一種期待，因?yàn)槲艺陂L大。
兒童節(jié)作文 篇4
今天我的心情很復(fù)雜——既高興又遺憾。
我先來說說高興的吧：幾天前就知道我是優(yōu)秀少先隊(duì)員了，可我怎么也不相信自己會(huì)是優(yōu)秀少先隊(duì)員。為什么呢？因?yàn)槲矣X得我的字寫不好看，丟三落四……可今天，我欣喜若狂，因?yàn)槲艺娴哪玫姜?jiǎng)狀。
我再說說遺憾吧：今天，聽見廣播說：“請(qǐng)各班中隊(duì)長到播音室集中。”我飛也似的跑到了五樓播音室，看見一面面隊(duì)旗豎立在我的面前。我抽出一面隊(duì)旗，把隊(duì)旗放在班上的.一個(gè)角落。大家都想摸摸，我大喝到：“誰要是敢動(dòng)一下，就抄書五十遍�！贝蠹叶蓟氐阶簧�，不一會(huì)兒，做操了。我連忙抓起隊(duì)旗，跑下樓去，體育委員和值日班長都不讓我拿，旁邊的王老師說：“今天是中隊(duì)長拿，你們?nèi)リ?duì)伍里�！彼麄兓氐搅岁�(duì)伍里。突然，我覺得肚子疼，只好麻煩體育委員了，我回到教室去休息了
二年級(jí):劉昱
兒童節(jié)作文 篇5
六一是我們小朋友的節(jié)日。在今天,我們應(yīng)該好好樂一樂。
六月一號(hào),我們學(xué)校舉行了一次游園會(huì)。早早的來到學(xué)校.干嗎呢?我啊!當(dāng)然是搞衛(wèi)生了,搞好了衛(wèi)生,老師開心,同學(xué)開心.那多好……
游園會(huì)開始了,我是負(fù)責(zé)幫老師做事的',所以我便要留在課室。我們搞的是‘競(jìng)爭(zhēng)上崗’即使搶凳子游戲。剛開始時(shí)比較少人,后來就慢慢多人,可是到了最后只能用工作人員來玩了。
最有意識(shí)的就是我班的方非同學(xué)、彭嘉男同學(xué)和郭嘉緯同學(xué)還有二班的黃健明同學(xué)。方非同學(xué)和彭嘉男同學(xué)兩人在兩次搶凳子時(shí)都摔倒了. 郭嘉緯同學(xué)和二班的黃健明同學(xué)兩頭‘大肥豬’在搶凳子時(shí)黃健明同學(xué)軋?jiān)诠尉曂瑢W(xué)的身上……當(dāng)時(shí)我們都開心的笑了……
后來我們班單獨(dú)舉行了一次節(jié)日part。在節(jié)日party上我們吃了一個(gè)很大很大的cark。我還吃了兩塊呢!我們還把曠老師和李老師給請(qǐng)來了. 后來我們還進(jìn)行抽獎(jiǎng)呢!我還抽到了兩條小魚呢!那兩條小魚可可愛了……
雖然今天我沒有到處去玩,留在教室里,幫老師做事,為同學(xué)們服務(wù).但是我還是很開心很開心
在這個(gè)陽光燦爛的日子里，我們將迎來“六一”國際兒童節(jié)，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日！
兒童節(jié)作文 篇6
一年一度的兒童節(jié)又到了！小朋友們都很期待，而我也不例外。但早上老師發(fā)出一件不幸的消息，就是社會(huì)考卷全班只有四個(gè)人達(dá)到九十分，不用罰寫錯(cuò)的題目，使得班上氣氛死氣沉沉的。但是皇天不負(fù)苦心人，有些人雖然沒有九十分，但錯(cuò)誤不多，一下子就寫完了；但也有人考得不理想，一直在寫錯(cuò)誤題目，在我們班上形成強(qiáng)烈的對(duì)比。而那些考不好的人只能關(guān)在教室，而考得很好的人就可以到外面自在玩樂。所以平時(shí)老師講課時(shí)，我們一定要專心聆聽、吸收進(jìn)去，考試的時(shí)候才不用臨時(shí)抱佛腳。
終于到了兒童節(jié)的重頭戲--上下課大反轉(zhuǎn)。因?yàn)槲覍懲炅P寫了，所以可以進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)，當(dāng)我下去操場(chǎng)時(shí)，我看到崇恩在跟別人打籃球，于是我就加入他們，互相切磋球技，并給予適當(dāng)?shù)囊庖�，我們你來我往打得很激烈�？上�！在這時(shí)候，無情的鐘聲響起，我們只好趕緊回教室，回到教室后老師帶我們分享照片，分享照片的時(shí)候，我發(fā)覺每個(gè)人都是獨(dú)一無二的'，都是家人心中珍貴的寶貝。每一張都是經(jīng)過大家精挑細(xì)選的照片，張張精采無比。
到了下午，老師給我們看一部影片--”史丹利的便當(dāng)盒”，在欣賞影片時(shí)，大家有時(shí)安靜欣賞，有時(shí)哄堂大笑，雖然我還沒看完這部影片，但是我很想知道史丹利會(huì)不會(huì)帶便當(dāng)盒？他為什么沒有帶便當(dāng)盒？我很想知道最后的結(jié)局。看影片前老師發(fā)給我們兒童節(jié)禮物--狗骨頭造型午休枕，當(dāng)大家收到這個(gè)禮物時(shí)都很高興。因?yàn)槲缧輹r(shí)可以用它來睡覺。但是老師提醒大家，使用前需先拿到洗衣機(jī)里面清洗、晾干，這樣睡起來比較香也比較干凈，有了它，午睡起來手也不會(huì)麻掉，也比沒有枕頭睡舒服多了。它是那么實(shí)用又多么得可愛呀！
我覺得今天的兒童節(jié)很豐富、很充實(shí)，學(xué)校還特地計(jì)劃兒童節(jié)各式各樣精彩的活動(dòng)，這次的活動(dòng)讓我覺得很好玩，令我永生難忘，如果每個(gè)月都能有一次兒童節(jié)，那該有多好啊！
兒童節(jié)作文 篇7
今天是“六·一”兒童節(jié)，我穿上媽媽為我買的漂亮裙子，背著書包高高興興地上學(xué)去。回到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，眉開眼笑。
睡醒午覺后，緊張刺激的游園活動(dòng)就要開始了。只見同學(xué)們都拿好袋子，準(zhǔn)備去參加游戲活動(dòng)，一展身手，收獲豐富的禮品。我們班舉行的游戲是——貼鼻子。只見班牌下貼著一張紙，上面清晰地寫著游戲規(guī)則：玩游戲的同學(xué)站在線外，自己用眼罩罩住眼睛，手拿紅磁鐵，走到黑板前貼鼻子�？戳擞螒蛞�(guī)則后，我想：實(shí)在太簡(jiǎn)單了，讓老師看看我的`厲害。我連忙跑去排隊(duì)，呀，隊(duì)伍已經(jīng)排到教室外面去了，我走上前去，排在了隊(duì)伍的最后面。
隊(duì)伍在緩緩地向前移動(dòng)著，教室里不時(shí)會(huì)傳來同學(xué)們的歡呼聲。終于到我了，一個(gè)同學(xué)把眼罩和紅磁鐵遞給了我，我先用眼罩把眼睛罩住，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，心里剎時(shí)緊張起來。
這時(shí)，一個(gè)聲音傳來：“可以開始了�！蔽矣沂帜弥t磁鐵，向前伸去，然后小心翼翼地向前面的小黑板走去。因?yàn)檠劬床灰姈|西，只能憑著感覺走，我真害怕摸不著黑板，不知轉(zhuǎn)到哪里去了，這樣不是很丟臉了嗎？突然，我的右手碰到了一塊硬硬的板，我想，這塊應(yīng)該就是黑板了吧，我用手測(cè)量了一下，找到了黑板的中心位置，小心地把紅磁鐵貼在了那個(gè)位置上。貼好后，我拿開眼罩，仔細(xì)一看，“我貼對(duì)啦！”我伸出成功的手勢(shì)，興奮地喊了起來。我把紅磁鐵和眼罩交給了下一位同學(xué)，高興地跑到老師面前領(lǐng)取獎(jiǎng)品。老師選了一瓶哈密瓜味的牛奶送給我，我接過禮物，高高興興地跑去其他班參加游戲了……
今天，我過得真開心，我不但收獲了快樂，還收獲了豐富的禮品，我要把這些快樂和禮物帶回家去，送給我的爸爸和媽媽，當(dāng)然還有我可愛的小弟弟。
兒童節(jié)作文 篇8
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會(huì)的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請(qǐng)我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號(hào)手們各有各的姿勢(shì)，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的`“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉，動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，短短的半天時(shí)間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開了校園。
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