兒童節(jié)的作文(精華6篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)的作文 篇1
“六一”是我們孩子們自己的節(jié)日，上午，全校師生歡聚一堂，表演了一場精彩的節(jié)目。
我們看到有的小朋友唱起了動聽的歌，有的同學翩翩起舞，有的同學拉起了二胡，有的同學彈起了古箏，有的'班級進行了經(jīng)典誦讀的表演，有的班級表演了小品……我們每個人都被這琴聲歌聲所吸引，看得津津有味。大家都沉浸在歡聲笑語之中，人人臉上洋溢著興奮的表情。我班十六名同學表演的舞蹈《小小女兵》跳得很好，動作非常到位，受到了學校領導、老師、同學和廣大家長的一致好評。我們感覺很開心、很興奮、很自豪。聯(lián)歡會后，參加表演的同學還照了合影。老師帶我們到教室，給被評為三好學生、校園星、環(huán)保星、文體星、博學星、禮儀星和參加表演的同學發(fā)了獎狀和獎品。我被評為校園星，回家后我要趕快把這個好消息告訴爸爸和媽媽，讓他們也高興一下。
這個兒童節(jié)過得可真開心呀！小伙伴們，你們呢？
兒童節(jié)的作文 篇2
當操場上坐滿了人時，兩位主持人大方地走上主席臺，微笑地對大家說：“六一表彰大會現(xiàn)在開始！”同學們報以熱烈的掌聲，接下來由學校領導宣布一年級新入隊的少先隊員的名單，并頒發(fā)了紅領巾，在少先隊員代表講話后，分別對獲得校級和市級的先進個人和班集體進行了表彰，看著一個個先進上臺領獎，我真為他們感到高興，我的學校，我的身邊有這么多的`優(yōu)秀同學，我是多么的自豪和驕傲，他們將會成為我今后學習的榜樣。
表彰大會的最后，“請全體同學起立！”隨著何老師一聲高喊，全場同學都起立，大家在何老師的帶領下，重溫了少先隊員誓詞：“……我決心遵照共產(chǎn)黨的領導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻一切力量！”我的眼前仿佛又呈現(xiàn)了第一次入隊時的情景，頓時感到了心潮澎湃。
兒童節(jié)的作文 篇3
在六一兒童節(jié)里我們有許多的愿望，比如說買玩具，買零食、買各種各樣的東西，可我的愿望是認真學習。
我許這個愿望的原因是：在我一、二年級的時候段考從不低于九十五分以下的，三年級上冊期末考試也沒有低于九十五分以下，可三年級下冊段考語文成績居然才考得七十五分，之后語文重新段考也勉勉強強考了個九十分，嗚啦，這真是忒慘了，心里覺得不但對不起爸爸媽媽的關心，也辜負了老師的希望，心里的難過無法形容，所以我才許了這個愿望。
你別小看我這個愿望哦！它可是會說話的人呢，如果我在上課的時候不認真，它會提醒我不要忘記自己的愿望。我想這個愿望對我自身的要求過高，可我努力就一定能實現(xiàn)的，因為我是個好玩的學生，每當上課時我一不留神又變成了不聽課了，所以說這個愿望對于我自身的'要求過高。我每一次努力每一次都失敗，即使每一次失敗了可我還要去實現(xiàn)我這夢寐以求的愿望。這個愿望我從學前班時的六一兒童節(jié)就有了，可過了幾年我讀到了三年級，我的愿望還是沒有實現(xiàn)。
爸爸媽媽對我說：“如果我想實現(xiàn)這個愿望就上課聽課，如果想玩的話就兩只手反背到后面握住，這樣也許會好些�！�
我經(jīng)常都按爸爸媽媽說的去做，可我很好動，兩下子又開始在下面搞小動作了�？磥砦业倪@一個愿望就像唐代詩人李白所寫的那樣“蜀道難，難于上青天”！
現(xiàn)在我想到了一個辦法——上課要多舉手回答老師的提問。只要頭腦里裝著回答問題的內(nèi)容那我就不會經(jīng)常思想開小差了。
我相信只要天天努力這個愿望一定會實現(xiàn)的，這個愿望在不久的將來我真的會美夢成真。
兒童節(jié)的作文 篇4
今年的“六一”兒童節(jié)，是我今生最難忘的。這是一個不同尋常的兒童節(jié)，它預示著我們即將脫去“稚嫩”的舊袍，換上“成熟”的新裝；它預示著我們即將告別童年，踏上青春的道路；它預示著我們即將離開母校，跨入中學的大門。
“六一”節(jié)最搶眼的裝點，還是那一串串使教室煥然一新的心愿鏈，這些心愿鏈都是同學們親手所制。五彩繽紛的顏色，匯成了一句句美麗的祝愿。每當微風吹過，心愿鏈總是整齊一致，華美統(tǒng)一地隨風搖擺。我想，這些美好的`祝愿，定能承載著風的翅膀，飛到那些災區(qū)的小朋友身邊，讓他們也感受到我們溫暖的笑臉。
張貼在教室外的讀后感與展出在黑板報上的讀書節(jié)手抄報，使整個節(jié)日氛圍多了一絲書香的氣息。書，能讓我們增加知識，開闊眼界，陶冶情操。在書的世界里，我們張開了想象的翅膀，自由翱翔。每一份手抄報都凝聚著同學們的手藝、心血，每一篇讀后感都充滿了同學們的無限感慨。還記得海倫.凱勒堅貞不屈的品格，也不會忘記佐賀的超級阿嬤那樂觀向上的精神�？傊恳槐緞钪緯荚谮ぺぶ泄奈枧c激勵著我們，讓我們的心靈再一次得到蕩滌。
在多姿多彩、妙趣橫生的聯(lián)歡活動上，同學們個個八仙過海——各顯神通，在那一席之地，展現(xiàn)著自己的風采，老師們的臉上也綻放出了燦爛的笑容。
要說“六一”那天最讓我記憶難忘的，還是班主任邵老師在聯(lián)歡活動上說的一段意味深長的話。她給我們每個人手寫了一封信，希望我們能與父母一起認真閱讀，并給我們每人準備了一支筆。筆的顏色各有不同，都是由我們自己喜好來決定，她希望我們有喜訊時，就拿起這支筆，給她寫一封能與我們一起分享成功喜悅的信。她也希望我們看見這支筆，就能記起她，記起曾經(jīng)那個小學時代的老師。在她說話間，教室里鴉雀無聲，每個人都在凝神諦聽，邵老師的話字字吐露真情，句句展現(xiàn)真愛。從她的眼神中，可以看到那份不舍的情懷，在她眼底的深處，似乎已泛起了一層不為人知的浪花——那是一份濃濃的師愛！當我雙手接過老師遞過來的信封時，我感受到了那份珍貴的師生情誼。回到位置上，我在心里默默地想：邵老師，等我有好消息時，第一個告訴的人就是您！
回家后，我迫不及待地拆開信封，與父母一起品讀那封信�！澳汩L大了，就多了幾份責任，就應有一份理智，應有獨自面對挫折的勇氣，應孝敬父母，心中要有博大的愛�！�，邵老師，我一定會牢記您的叮嚀，做一個正直、有擔當、孝敬父母的人！我知道，新的前程已在我面前展開，我也將進行一次新的奮斗、競爭。
在這即將告別的時刻，我多想再回過身，對母校，對老師，敬一個標準的隊禮！
兒童節(jié)的作文 篇5
六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。
今年的六月一日是新世紀的第一個兒童節(jié)，雖然離節(jié)日還有一段時間，但我們已提前感受到節(jié)慶的氛圍。為了迎接這個盛大的節(jié)日，我精心策劃了豐富多采的節(jié)目，為的是使我的“六一”節(jié)比以往過得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節(jié)的節(jié)目清單，可以簡稱為“六個一”，分別是：
看一場電影。如由著名書籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對自己有益的就行了。
讀一本好書。象《哈里波特》類型的'童話書，象《飄》類型的世界名著，象《花季雨季》類型的當代高中生生活的等等書籍都可以。書籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書，那就多多益善了。
做一件或多件好事。最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什么的。我還想把家里的書捐獻一部分，給我們前�；▓@的文體活動中心。
養(yǎng)成一個好的習慣。例如鍛煉身體，最近沒鍛煉過，不妨趁這個機會跑跑步、游游泳、打打球。
吃一頓大餐。象麥當勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。美美的睡一個好覺。因為最近晚睡早起，雖然從五月八號起，我們到校時間推遲了十分鐘，可我晚上睡的特別晚，就算早上到校時間晚了多久也沒用，所以，趁著“六一”節(jié)放半天假，我一定要好好的睡一次。
我準備以上面的“六個一”來慶祝我們的“六一”節(jié)，你們認為如何？最后，我衷心祝愿全世界的兒童，不管國籍、種族、膚色、宗教和貧富如何，都能夠在和平與安寧中，共同渡過這個全世界兒童自己的節(jié)日！
兒童節(jié)的作文 篇6
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日—————————”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽！
緊張的歌
“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識競賽呢！參加競賽的同學每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰明的動物是什么，最龐大的動物是什么？”老師的話剛說完。同學們已經(jīng)開始在思索了，有的同學在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案；有的同學寫上了可還是不放心，一會兒想
想一會兒看看題板，激動人心的時候到了——老師公布答案了，同學們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學高興的歡呼雀躍起來；有的同學，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學繃著小臉，瞪著眼睛聽題；場外的我也把心提到了嗓子眼，�。『镁o張的答題��！
愉快的歌
咦？那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學？我?guī)е蓡栕吡诉^去，�。磕亲雷由戏胖患赖淖髌�，標簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學講解呢！咦？那不是我們班的作品嗎？我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢？他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好！我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發(fā)明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學們的心血，是同學們對美好未來的暢想，愉快的'心情陪伴他們度過一個美好愉快的節(jié)日。
失意的歌
“不要緊，找找原因，爭取下次成功�！碧魬�(zhàn)無極限的老師正在安慰一個滿臉淚水的同學。怎么了，我趕忙過來瞧瞧。喔，原來是自己的作品實驗沒成功，第一輪就落選了，看著其他同學興奮的樣子，當然掉眼淚了。
今天的校園中依然充滿歡樂，充滿激情和緊張；也有一時的失意、懊喪，但都是我們真情的流露。因為今天是六一兒童節(jié)，雖不再屬于已是少年的我們，然我們?nèi)砸憣儆谧约旱母琛?/p>
【兒童節(jié)的作文】相關文章：
61兒童節(jié)的作文200 -兒童節(jié)作文03-13
兒童節(jié)作文(精選)09-02
兒童節(jié)作文[精選]11-15
兒童節(jié)的作文（精選）12-19
(精選)兒童節(jié)作文12-21