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兒童節(jié)作文

時間:2024-11-26 10:25:29 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)作文實用(9篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的兒童節(jié)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

兒童節(jié)作文實用(9篇)

兒童節(jié)作文 篇1

  在同學們的歡聲笑語中,我們又迎來了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

  早上,我們舉行了歡慶會,家長們給我們送來了好吃的`零食。

  中午,我們又舉行了游園活動。這可是我最期待的呢!每個人拿著一張游票,在自己的年級段的五個班里參加游戲活動;我先在自己班玩“掌上明珠”,游戲很簡單,讓乒乓球在球拍上,然后繞著桌子走一圈不掉就行了,不到五秒鐘,“OK!”我完成了,老師給了我兩根棒棒糖;接著又去了五(2)班,這——太簡單啦!只要你讓它從離啤酒瓶半米的地方落到瓶里,就可以領(lǐng)獎了。

  我懷著好奇心又來到了五(1)班,哈!我以為是多么難的游戲呢!就將厽球滾進筐里嘛 !我描準垃圾桶一滾“呀,沒進再來!”第二次我特別認真看了一下,“描準,發(fā)射,過了!”……

  我花了五分鐘排除,等到了五(5)班的“24”點游戲,規(guī)則就在1—10撲克牌中抽出四張,用“+,—,χ,÷ ”算出24,我抽到了“3,6,6,1”這四個數(shù),哈!這可難不到我,不到10秒鐘我就算了出來:“(3x6+6)X1=24”。我到老師那兒,領(lǐng)了瓶津威,最后去了五(4)班和林培延完成了挑戰(zhàn)。

  今天的六一歡慶會,絕對是最棒的一次,因為我在這兒收獲了最多的快樂和童年的回憶!

兒童節(jié)作文 篇2

  今天是我度過得最有意義的兒童節(jié)。我們一行十來個同學一起去爬山了。一路上我們有說有笑,開心極了。山上的風景可真美,空氣也非常的新鮮,到處鮮花盛開,小鳥在空中自由的飛翔。走著走著我們看到了美麗的瀑布,那氣勢太壯觀了,不禁讓我想起李白的`一首詩“飛流直下三行尺,疑是銀河落九天!蔽覀冞看到了美麗的荷花和睡蓮,原來荷花和睡蓮長的好像啊!后來還是老師告訴我們它們的區(qū)別之處,才讓我懂得了怎樣區(qū)別它們了。除了這些,我們還看見了蚯蚓、小松鼠、小蝌蚪、毛毛蟲等等可愛的小動物。當我們來到一棵被鋸掉的樹干前時,張老師指著樹樁上的一圈圈的紋路,對我們說這些紋路是樹木的年輪,紋路越多,這棵樹的年齡就越老,我們個個聽得可專心了。

  爬完山,我可能是太開心了,一點兒也不覺得累。最后,我們還一起去吃了好吃的東西,運動過后吃東西真香啊!我們個個都吃得津津有味的。

兒童節(jié)作文 篇3

  今天的兒童節(jié),多么快樂啊!

  我穿越時空,來到了6月1日。 這一天,天空一碧如洗,萬里無云,空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。

  少年宮正在舉行“大家都來露一手”的活動,我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。這里已有許多我們學校的同學,他們玩得可開心啦!有的唱歌,有的跳舞……我也要來露一手,要新鮮的!

  想著,我便拉著爺爺走進畫室。在爺爺?shù)闹笇,我畫了一幅畫。畫面是那么的寧靜,朦朧的月色,穿行在飄浮的云縫中,撒向河面,小河泛出粼粼的波光。遠處的村鹿靜悄悄的,河邊的柳樹已低垂著頭,好象在養(yǎng)息著一天的疲勞。河的中央橫躺著一條渡船,這里的一切都仿佛進入了甜美的.夢鄉(xiāng)。只有微風還輕輕搖曳著樹梢。水面也畫出了道道微弱的漣漪。這幅我畫過不止一次的習作;“野渡無人舟自橫”,從爺爺微笑著的目光中看出,這幅畫還是成功的。

  走出畫室,我們來到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過“六一”。我現(xiàn)場即興作詞,爺爺用他擅長的幽默和風趣作即興表演,博得了滿堂掌聲。爺爺仿佛又回到了他的童年。

  歡樂中,一天很快地過去了。通過這次活動,我不光看到了同學們的才藝,也看到了自己的潛能。只要我們好好學習,我們是充滿著希望的!傲弧眱和(jié),社會的期望,我們自己的節(jié)日。我們將走出節(jié)日,奔向未來!

  這幅慶六一兒童畫制作精美,圖畫搭配漂亮,主題突出,是一幅不錯的兒童畫!

兒童節(jié)作文 篇4

  大海激起的浪花,在于那一瞬間的綻放令人難忘:圓滿舉辦的08奧運,在于萬人矚目的驚險時刻令人難忘。令人難忘的事情數(shù)不勝數(shù),最令我難忘的當然非去年“六·一”莫屬了。去年“六·一”,我校合唱隊為武邑縣贏得了榮耀,那就是在衡水市“星星杯”的合唱賽中取得了第二名,獲得了一等獎——經(jīng)過一個月的訓練,XX年6月1日,我們武邑縣代表隊登上了舞臺,上午僅僅是彩排時間而已,我對第一個登上,唱起了握有十足把握勝出的樂曲,當我們聽到韓校長口中的“很棒”是,心情甭提有多激動了!當然,訓練歸訓練,也有好玩的事情發(fā)生。中午大家吃盒飯時,我們班的'“大胃王”劉曉玉足足吃了兩盒!這,當然還不能滿足她那“奢侈”的需求,當那一桌的其他三人走后,劉曉玉還在“收拾”他們的“殘湯剩飯”……我們一桌的人都驚呆了,頓時都石化了……我們異口同聲地說:“真能吃!”當我們準備走時,我猛然間發(fā)現(xiàn)劉曉玉還在向校長要一盒飯,旁邊還有一群人嘰嘰喳喳地議論。于是我走過去,拍拍她的肩說:“老兄,辛苦你的牙了!”到了下午,這是最最關(guān)鍵的時候啦。馬上就要比賽了,我緊張得都兩腿發(fā)抖,出了一身汗。校長看見了,跟我說:“子軒,怎么了?害怕了?”我點點頭。校長把我?guī)У叫菹⑹遥o我一瓶飲料,讓我休息……十多分鐘后,我們換好衣服,登上臺,在期間,我和李成效認真地唱著歌詞,不讓出一點差錯,到了對后,我先獲得了9.961分(呼哈,當然是十分制啦),大家高興得跳了起來,甚至有的同學眼角流露出了幾滴“露珠”……這說明我們這一個月的辛苦沒有白費!雖然故城縣代表隊獲得了9.978分,第一名,特等獎,但我們并不灰心,我們一起說:“明年有機會,我們還來,對不對?”正是這一天,讓我心潮騰涌;正是這一天,圓了我們的夢!這難忘的“六·一”,在我心中銘記著,永遠永遠……

兒童節(jié)作文 篇5

  '六一'節(jié)快到了,學校安排了一次游園活動,活動時間是星期五下午。

  我盼呀盼呀,終于等到了那一時刻;顒逾徛曇豁懀遗d奮極了,迫不及待地沖出教室,來到三(3)班。三(3)的活動是'摸珠子',游戲規(guī)劃是把手伸進盒子,摸到一顆紅色的珠子就算勝利。我想:這游戲有意思,我就來試試吧!

  我來到盒子旁,把手伸進了盒子,碰到了一顆珠子,我想:這顆珠子可能不是紅色的吧!于是,我又換了一顆?晌疫是猶豫不決,就又摸了一顆。就這樣,我摸了一顆又一顆,一直遲疑不定,后面同學都等急了。我又摸到了一顆,下定決心,就這顆吧!我拿出來一看,呀,我摸中了!我高興得一蹦三尺高!接下來,我又玩了投籃,套圈等游戲,得了許多獎品。

  今天的`游園活動真有趣。

兒童節(jié)作文 篇6

  “六一”兒童節(jié)真的來了!早晨醒來,外面在下著淅淅瀝瀝的小雨,透著一絲清涼。我穿上爸爸送給我的新球鞋,高高興興和媽媽去少年宮上英語課。

  其實我的“六一”節(jié)活動從昨天就開始啦,白天我們?nèi)ヌ於汲切^(qū)參加了學校統(tǒng)一組織的“六一”活動,同學們個個都很興奮;晚上媽媽帶我去杭州劇院看了芭蕾舞表演,這是我第一次欣賞芭蕾舞,有《天鵝湖》、《吉賽爾》、《胡桃夾子》等經(jīng)典曲目,雖然我看不懂,但演員們優(yōu)美的舞資和美妙動聽的音樂讓我覺得好享受。

  回味著昨天的快樂,一下子就到了英語教室了,沒想到今天來上學的同學還挺多,大家也真夠辛苦的。Joanna老師大聲向大家問候“Happy Children’s Day”,她告訴我們今天不上課文,玩游戲,頓時同學們都歡呼鵲躍起來。先是我們和別的班小朋友一起自由結(jié)隊交朋友,大家互相用英語自我介紹,詢問了名字、年齡、喜歡的顏色、食物、動物和愛好等問題,同學們一開始還有點害羞,一會兒大家就熟悉了,我用英語和兩個同學作了交流,有的同學還交了五六個朋友呢。接著老師給我們玩擊鼓傳花的游戲,隨著音樂,每個同學都很緊張地把手中的花快速傳出去,一個個表情都很有趣,當音樂嘎然而止時,手中拿著花的同學就很不情愿似的站起來表演節(jié)目,其他同學則幸災(zāi)樂禍似的哈哈大笑。雖說這是個老游戲了,但是大家照樣玩得津津有味,教室里就象炸開了鍋。

  上完了英語課,媽媽請我去萬象城吃飯,“六一”商場的氣氛很不一樣哦,到處是爸爸媽媽帶著小朋友,大家臉上洋溢著幸福的.笑容。商場中廳放著藍色氣墊的托馬斯小火車,那些幼兒園小朋友都排著隊等著去玩,我當然不好意思去湊熱鬧啦,不過拍了個照作留念呢。等了好久我們終于才吃上飯,在美食廣場的港龍茶餐廳,那里的奶茶和菠蘿包超級好吃,向大家推薦哦。

  美好的時光總是短暫的,我好想天天都過“六一”兒童節(jié)啊!

兒童節(jié)作文 篇7

  今天,晴空萬里,我的心情也格外開心起來,你猜今天是什么日子?聰明,今天就是“六一”兒童節(jié)!傲弧眱和(jié)下午,我們學校舉行了“美食節(jié)”活動,剛一吃完午飯,就急忙去等,媽媽送來又香又美味的雞翅。

  中午,我們該睡覺了,可老師正在擺美味可口的.食物,那香氣搞得我們都睡不著了,我也不例外。我緊盯著手表,恨不得馬上開吃。終于開始了,那桌上擺得滿漢全席可饞死我了,那金黃金黃的面衣一下子勾起我的胃口,還有我最喜歡的小籠包,想起那味道,“嘖嘖嘖可是“天下第一”呀……老師叫我們出去排隊,我以迅雷不及掩耳之勢,立即興沖沖地去排隊。我已選好了幾樣我愛吃的東西,剛一進來,一看,居然已經(jīng)被搶光了。

  唉,苦命!我只好拿雞翅和一些水果了。開吃了,我便狼吞虎咽起來,大家說我吃相太丑了,我只好慢慢地吃,并小聲嘀咕道:“沈昊鍇,不也是吃相好丑,為什么只說我!蔽覀冞包了餛飩,雖然我不會包,但也學著其他人的樣子,包了幾個。老師叫了幾個人把餛飩抱到食堂去煮。

  我盼星星,盼月亮,終于,把他們盼來了,吃著自己包地餛飩,味道可是verygood的得。美好的時光只是短暫,一年一度的“美食節(jié)”閉幕了,真希望每個星期都有一次。

兒童節(jié)作文 篇8

  林花謝了春紅,太匆匆!

  時光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月,光陰在無聲無息地流逝,那樣釋然、從容。

  轉(zhuǎn)眼間,十三個春秋就這樣乍然流失,猶如雁過般不留痕跡!,最后一個“六一”了!

  抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴,都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因為它永恒地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因為它們早已深深埋在了我們的.心底。

  記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去,已成了回憶。我們還是無知的,我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長,我們只是到達了其中的一個路口罷,一個新的轉(zhuǎn)折點。

  是的,林中的通幽小徑,是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣,正因為生命軌跡的變化,才使人對人生的哲理收獲得,吸取得更全!

  轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折,折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于,我們到達了十字路口,正面向未來做出選擇和邁躍;終于,我們不再年幼!終于,我們要結(jié)束最后一個“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日!

  終于要告別童年了!——那個夢般美妙的天堂!

  前輩說,你要告別幼稚,去追求成熟;

  強者說,你要告別柔弱,學會堅強與獨立;

  學者說,你要告別無知,去接收的知識;

  偉人說,你要告別從前的人生觀,去擁抱真理;

  過去,是那樣清晰、透徹而耐人尋味;而未來,卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。

  是的。未來是一道無限解集的方程,總需要方面性的思考和演練;未來又是一個千變?nèi)f化的魔方,需要人們的創(chuàng)新理念。在這個間接于過去和未來的橋梁上,需要一定的信心和頑強不屈的毅力。

  人越長大,就越注定要經(jīng)歷波折,承受更大的考驗。這已經(jīng)成了定局,無法改變的事實。人生路途上的荊棘,也成了命運的安排。這都是偶然中的必然!

  是的,我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌,這是當然的;那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上,會有的波折和考驗,我們要微笑著去面對,平靜地去迎接,勇敢去較量。相信這個轉(zhuǎn)折后會有春光的旖旎,會有燕雀的啁啾,會有一條更為寬闊的陽光大道!

  這個“六一”,對于我們來說,是一個結(jié)束,也是一個全新的開始!待我們以最充謐的自信和活力,去感受靈魂舞蹈如花之綽約,我們不再無知、我們不再無助,展開在我們前面的是那樣光年之遙,卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念,告別歷史,為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石。

  我們?yōu)槟闫诖?/p>

兒童節(jié)作文 篇9

  今天是六一兒童節(jié),小朋友們來到公園玩,他們有的踢足球,有的蕩秋千,有的玩翹翹板,還有的坐轉(zhuǎn)輪椅。瞧!他們玩的多開心。

  快樂六一

  星期四下午,學校舉行了一年一度的六一游園會。今年是我在學校度過的第一個六一兒童節(jié),心里非常高興。這個六一游園會里的游戲真多,有的玩快樂保齡球,有的玩貼鼻子,有的玩幸運乒乓球,有的玩音樂凳子,還有的玩轉(zhuǎn)呼拉圈。我玩了保齡球,轉(zhuǎn)呼拉圈,贏得了許多獎品,我玩得高興極了。過了一會兒,游園會結(jié)束了,大家回到課室里,老師給我們一個驚喜,你知道是什么驚喜嗎?驚喜就是老師給我們送上了美味的零食,今年的'六一游園會過得真快樂! 六一兒童節(jié)到啦!到處是歡聲笑語,小鳥在飛,花兒在笑。小朋友們來到花園里快樂得唱啊,跳哇,開心得做游戲。鮮艷的五領(lǐng)巾在他們的胸前飄蕩,像是在祝賀小朋友們:節(jié)日快樂!

  今天是六一兒童節(jié),同學們早早到校共同歡慶這個快樂的節(jié)日。你看!他們有的吹號、打鼓,有的在老師的幫助下畫板報,有的在布置校園環(huán)境搬花盆,還有的積極準備表演節(jié)目。所有的同學們都很開心,因為這是自己節(jié)日。

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