[推薦]六一的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六一的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一的作文1

　　“陳小米，快起床！你看看，天氣是陰的！”

　　我懷著忐忑的心理，去了學(xué)校。一路上，我邊走邊想，今日會(huì)不會(huì)取消活動(dòng)？上帝保佑，不要下雨，不要下雨！

　　最終到了學(xué)校，呼——嚇?biāo)懒耍�幸好沒(méi)有下雨。

　　似乎過(guò)了九九八十一個(gè)小時(shí)，我們班要開(kāi)始六一狂歡了。

　　哇塞！這么多好吃的！我一個(gè)箭步射到了操場(chǎng)上，搶吃的啦！

　　我左看看，右看看，糖果、薯片、炸雞，看著都飽了。腦子里突然冒出個(gè)想法，如果我把每個(gè)零食都吃遍的'話(huà)——是不可能的，我怎樣可能有這么多狀元幣（雖然一個(gè)只要一二三張）。還有，如果吃了這么多食物，午飯?jiān)鯓映阅兀?/p>

　　之后，我也只買(mǎi)了幾個(gè)零食�；亓私淌液�，我一口氣地把所有零食全吃了。我也沒(méi)有只吃了零食，我還玩了米塑。我一向在把兩種顏色混起來(lái)，也沒(méi)有做成什么�？墒敲姿苓@個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)也好好吃。

　　哦對(duì)！還有七彩雞尾酒，這個(gè)太難弄了，要讓兩種顏色分開(kāi)，不能混在一起，我試了好幾次，你明白的，一向在混呀倒呀，難啊難��！黃柏軼在一邊說(shuō)了一句：“你這樣太浪費(fèi)酒了�！蔽衣�(tīng)了，把管子偷偷一放，然后趕緊走了。

　　這就是六一好玩兒的東西，可是我覺(jué)得跟吃的無(wú)關(guān)的東西我?guī)缀鯖](méi)玩！稱(chēng)我小吃貨當(dāng)之無(wú)愧吧！呵呵。

六一的作文2

　　盼星星，盼月亮，盼著盼著，終于盼來(lái)了六一兒童節(jié)。它像一個(gè)頑皮的孩子，撒著歡，凝著笑，向我們走來(lái)，這一天剛好要上作文班。

　　到了作文班，老師拍的手說(shuō)：“同學(xué)們，同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們要玩一個(gè)叫拼句的游戲。

　　首先，老師拿出兩張干干凈凈的紙，把它撕成了幾小塊，分給了我們，老師宣布了游戲規(guī)則，準(zhǔn)備開(kāi)始游戲了。原本鴉雀無(wú)聲的教室里瞬間炸開(kāi)了鍋似的，大家無(wú)比興奮。

　　游戲開(kāi)始了，老師把我們分成三個(gè)小組，第一個(gè)小組寫(xiě)人物，第二個(gè)小組寫(xiě)地點(diǎn)，第三個(gè)小組寫(xiě)事件，然后老師讓一個(gè)同學(xué)上臺(tái)去抽取內(nèi)容，并且把抽出的.內(nèi)容連成一句話(huà)，讀給大家聽(tīng)，“正林，你來(lái)抽取，讀給大家聽(tīng)�！敝灰�(jiàn)，陳正林快速地跑到講臺(tái)上，抽出三個(gè)紙條，然后忍不住瞇嘴笑了起來(lái)，在他的極力控制下，險(xiǎn)些露出大白牙。同學(xué)們看到他的模樣一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，屏住呼吸，這時(shí)陳正林從鼻腔里發(fā)出了聲音：“嫦娥在火星上跳繩。”原來(lái)如此呀，大家笑得前仰后合。

　　今天真是一個(gè)難忘的一天，真是一個(gè)難忘的六一。

六一的作文3

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我和媽媽來(lái)到了美麗的松花江畔。

　　江邊熱鬧極了，到處都是帶孩子出來(lái)玩的游人。滿(mǎn)眼是顏色各異的氣球，五彩繽紛的泡泡，到處散發(fā)著節(jié)日的氣息。江面上的游船也多起來(lái)，來(lái)來(lái)往往不停地忙碌著。今天是我們的節(jié)日，真希望每天都能這么輕松。離開(kāi)了江畔媽媽又帶我到索菲亞教堂喂鴿子。我拿著飼料興沖沖地跑向鴿子們。鴿子也許是被我嚇到，呼啦一聲拍著翅膀就飛走了。我好失望呀！

　　過(guò)了一會(huì)兒，飼養(yǎng)員吹著哨子把鴿子引了下來(lái)。這一次我躡手躡腳地向鴿子走去，小心地把放滿(mǎn)食物的手伸向鴿子。膽小的鴿子試探著用它尖尖的.小嘴啄起了我手中的玉米粒。發(fā)覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)，它吃得更歡了。頑皮的小鴿子把玉米粒啄得到處都是，啄得我的小嫩手又痛又癢，我幸福的忍受著它對(duì)我的“折磨”。見(jiàn)我手中已沒(méi)有了食物，它便低下頭在地上找食吃，不一會(huì)兒散落在地上的玉米粒就被它吃得差不多了。多可愛(ài)的小鴿子，它還懂得節(jié)約糧食呢！我輕輕地?fù)崦�著小鴿子的頭跟它合了影，記錄下這個(gè)幸福的瞬間。到了晚上我還收到了許多節(jié)日禮物，都是我喜愛(ài)的玩具。

　　這個(gè)“六一”令我無(wú)比的難忘。

六一的作文4

　　光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首盼望的六一兒童節(jié)終于來(lái)臨了。

　　早晨，我們身著節(jié)日的盛裝，邁著輕盈的步伐早早就來(lái)到了學(xué)校。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗更增添了節(jié)日的氣氛。瞧，領(lǐng)操臺(tái)前那一個(gè)個(gè)鮮亮的氣球，兩位既可愛(ài)又漂亮的主持人，還有兩位氣質(zhì)非凡的禮儀小姐，那就是我和小珍。這一切都是為了六一文藝演出準(zhǔn)備的。

　　上午7：30，我們排著整齊的隊(duì)伍，坐在舞臺(tái)前，準(zhǔn)備觀看同學(xué)們的'精彩表演。7：40，主持人洪亮的聲音宣布文藝匯演開(kāi)始。隨著優(yōu)美的音樂(lè)，臺(tái)上的小演員們翩翩起舞……在五個(gè)節(jié)目表演之后，第一輪抽獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，全場(chǎng)上下一片歡騰，“獲獎(jiǎng)的班級(jí)是六年級(jí)和四年級(jí)！”“哦！太棒了！”這是我們六年級(jí)的學(xué)生高喊著：“中獎(jiǎng)了，中獎(jiǎng)了！”這激動(dòng)的歡呼聲更增添了節(jié)日的氣氛。

　　臺(tái)上演出的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，隨著一個(gè)個(gè)節(jié)目的演出，終于輪到我們的節(jié)目開(kāi)始了。我們六年級(jí)11位女同學(xué)跳的是《快樂(lè)街舞》，隨著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我們翩翩起舞。這優(yōu)美的舞蹈能把你帶到激烈的舞臺(tái)，你會(huì)不由自主地隨著我們一起舞動(dòng)、一起歡呼！

　　在舞臺(tái)上，如果你是演員，你就盡情地表演，展示出你的風(fēng)采；在舞臺(tái)下，如果你是觀眾，你就認(rèn)真觀看，時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲，來(lái)鼓勵(lì)臺(tái)上的演員，讓他們擁有自信心吧！暮然回首，望六一。這六一真是一個(gè)快樂(lè)的六一、難忘的六一。

六一的作文5

　　六一兒童節(jié)真快樂(lè)，我也很快樂(lè)。到現(xiàn)在我還清楚地記得當(dāng)天發(fā)生的一些事情。

　　我印象最深刻的有三件：一是我們表演的時(shí)候、二是和要好同學(xué)拍照合影、三是一起分享食物的時(shí)候。

　　快要到我們上臺(tái)的時(shí)候，我的心不能平靜，心想：我們的`表演會(huì)不會(huì)拿到名次？我想了一會(huì)。就輪到我們了，我們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的站在指定的位置表演舞蹈，絕大部分的同學(xué)在旁邊跳，他們左手繩子，右手踺子。用左手往左揮，用右手往右揮，腳不停的跳。我們把手往左上角伸，用力把手掌撐到最大，然后眼睛盯著手，第二次是同樣的，只不過(guò)要往右下角伸展，然后左手插腰，右手舉高一點(diǎn)，手掌撐開(kāi)，然后轉(zhuǎn)，人也要跟著轉(zhuǎn)，是從左往右轉(zhuǎn)。第二遍只有反一反就行了。還有一些我就不說(shuō)了。

　　我和同學(xué)們拍照，也蠻開(kāi)心的，我第一次找了林浴濤和姜舟緯一起照，第二次就和王皓照，兩次都是茄子的造型。

　　我和同學(xué)們分享食物，是最開(kāi)心的。你拿拿我的，我拿拿你的食品，都十分新鮮。

　　六一真快樂(lè)！

六一的作文6

　　今天是六一，從睡覺(jué)醒來(lái)到游園結(jié)束，校園都是一片美麗。

　　上午第一節(jié)課下課，就發(fā)現(xiàn)校園里彩旗飄揚(yáng)，氣球滿(mǎn)園。起床的時(shí)候還一干二凈，過(guò)了一剎那，就有很大的變化了。氣球的顏色豐富，有紅色、綠色、藍(lán)色、紫色、黃色、黑色、白色……各種各樣。彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)高傲的大小姐在挺直腰板兒往前走。

　　吃完飯，我們?nèi)�校師生�?lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)。學(xué)生代表宣讀致詞。閆紅梅老師也為我們從上了祝福。最后校長(zhǎng)莊嚴(yán)地說(shuō)“六一兒童節(jié)開(kāi)幕”，我們高興地都跳起來(lái)了。

　　下面我來(lái)介紹我們班的游戲。因?yàn)槲覀兪蔷W(wǎng)絡(luò)班，所以我們的游戲是老師在網(wǎng)上搜的網(wǎng)絡(luò)游戲。一個(gè)平衡球，一個(gè)血戰(zhàn)上海灘。平衡球適合女孩子玩，血戰(zhàn)上海灘適合男孩子玩。

　　我們先在自己班排隊(duì)，別的班老師一說(shuō)解散，男孩子瘋跑般的跑到我們的游戲血戰(zhàn)上海灘旁。正在排隊(duì)的我們很開(kāi)心，因?yàn)槟昙?jí)內(nèi)要評(píng)比歡迎的游戲獎(jiǎng)，我們班肯定必勝。

　　我們玩平衡球的人看著對(duì)面血戰(zhàn)上海灘的'攤子旁微微的笑。人真多呀。給我們頒發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，我們肯定比現(xiàn)在還開(kāi)心呢。發(fā)獎(jiǎng)是一種榮譽(yù)，誰(shuí)都不會(huì)不高興的。我們班現(xiàn)在是全年級(jí)第一，哪個(gè)班都要比不過(guò)。誰(shuí)要是敢比，誰(shuí)就得輸。

　　我們的隊(duì)很長(zhǎng)，等了半天也沒(méi)等上我玩，我也一張獎(jiǎng)卷也沒(méi)得到，但是我去給爸爸要了幾張，獎(jiǎng)品也越來(lái)越多，真是開(kāi)心。

　　今年的六一真難忘！

六一的作文7

　　星期五，我們學(xué)校舉行了慶祝六一的活動(dòng)，它讓我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的六一。

　　早上7：20分，我懷著無(wú)比激動(dòng)的星期來(lái)到跑道上集合，這是鼓號(hào)隊(duì)第一次在六一出旗，所以我很期待。在看了節(jié)目后，我們回到教室，開(kāi)始了慶�；顒�(dòng)。

　　回到教室，老師發(fā)了獎(jiǎng)狀，我有：閱讀之星，三好學(xué)生，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)竟賽2等獎(jiǎng)，寫(xiě)字比賽三等獎(jiǎng)。看著這些紅紅的獎(jiǎng)狀，回想起我這個(gè)學(xué)期的努力，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。發(fā)完獎(jiǎng)狀，就開(kāi)始了我最激動(dòng)的時(shí)候，那就是我準(zhǔn)備了一個(gè)月的小品——如此父母。節(jié)目中，兒子是差生，爸爸媽媽是麻將迷。這個(gè)妙趣橫生的.故事就發(fā)生在一個(gè)麻將迷對(duì)一個(gè)差生的考試后的檢查中。節(jié)目中的：“媽媽說(shuō)西風(fēng)，西風(fēng)，我就寫(xiě)成西風(fēng)了。”使得同學(xué)哄堂大笑：“媽媽說(shuō)她要杠上開(kāi)花，我就寫(xiě)成杠上開(kāi)花了”，惹得同學(xué)捧腹大笑。節(jié)目結(jié)束后，班主任獻(xiàn)唱一首母親，然后男同學(xué)大跳騎馬舞；同學(xué)各自表演節(jié)目；老師給我們發(fā)零食；最后拍了一張3（5）班全家福，慶祝活動(dòng)就這樣畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

　　這次六一既高興，又能鍛煉膽量，還發(fā)了零食，真是一個(gè)歡樂(lè)的六一！

六一的作文8

　　“六一”節(jié)到了，小朋友們一定很開(kāi)心，我的“六一”節(jié)也過(guò)得豐富多彩。

　　我們?nèi)�年段舉辦了“迎奧運(yùn)”慶六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的項(xiàng)目有踩氣球、一分鐘親子拍籃球、親子雙人綁腳跑、半分鐘親子跳繩、往返抬轎子、接力等等。

　　踩氣球的規(guī)則是：家長(zhǎng)把孩子背在背上，并在腳上綁三個(gè)氣球，參贊者互相踩對(duì)方的氣球，最后，誰(shuí)剩下的氣球多誰(shuí)就勝出。比賽開(kāi)始后，家長(zhǎng)們你踩我的氣球，我踩你的氣球，忙得不可開(kāi)交。我們也沒(méi)閑著，一直在指揮著：“這個(gè)我們班的，不能踩；那個(gè)不是我們班的，快踩�！边@時(shí)，各班的'啦啦隊(duì)隊(duì)員也在賽場(chǎng)邊高聲喊：“加油！加油！”好一派熱鬧的景象！

　　“嘟”裁判一聲響，比賽結(jié)束。大家個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)頭大汗。家長(zhǎng)們累得滿(mǎn)頭大汗，學(xué)生們是急得滿(mǎn)頭大汗，拉拉隊(duì)員更是高興地叫得滿(mǎn)頭大汗。

　　一分鐘親子拍皮球的規(guī)則是：家長(zhǎng)孩子各站一邊，家長(zhǎng)和孩子輪流拍一下皮球，在一分鐘內(nèi)誰(shuí)拍的次數(shù)最多者就勝出。這項(xiàng)比賽，有一個(gè)很有趣的事：如果力氣使用不對(duì)，皮球就滾走了，而且這一滾，還影響到好幾組都無(wú)法正常進(jìn)行。

　　這個(gè)“六一”節(jié)，我過(guò)得真高興、快樂(lè)、開(kāi)心！

六一的作文9

　　“六一！六一！我們的六一！”在一聲聲歡叫中，迎來(lái)了我超級(jí)（N個(gè)超級(jí)）期待的六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　我們學(xué)校舉行游園活動(dòng)，在自己的年級(jí)中選出四個(gè)活動(dòng)參加，完成一個(gè)一個(gè)印章，集齊四個(gè)印章就可以去樓下大廳兌禮品！

　　我先玩了我們自己班的夾珠子，這可要在30秒內(nèi)用左手拿筷子夾出5個(gè)珠，我暗自高興，這未免也太太簡(jiǎn)單了吧！可比賽一開(kāi)始，我的左手似乎不聽(tīng)使喚了，我的`汗就像大豆一樣，從我的臉部滑滑梯一樣滑了下去，我一看時(shí)間，完蛋！只有6秒了，我卻還有一個(gè)小珠沒(méi)撈上來(lái)，我在心里不住地想：珠寶寶呀，珠寶寶，我知道你的老家在跳珠盆里，你要是跑到我這邊來(lái)，我一定把你送回老家，讓你“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”哪！這珠子似乎聽(tīng)懂了我想的東西，竟然還真跑到我的筷子這邊來(lái)，我順手一夾，成功把珠子夾到了碗中。于是，我的第一個(gè)印章開(kāi)張了。

　　接著，我來(lái)到了三班的“沙包扔扔扔”游戲區(qū)！這還不簡(jiǎn)單，我輕輕地一投，球“唰唰”投入“垃圾桶”。我連中三元，還來(lái)了個(gè)漂亮的側(cè)投，輕輕松松拿到了第二個(gè)印章。

　　然后，我又完成一個(gè)貼鼻子游戲，我看到一個(gè)同學(xué)竟然把鼻子貼到臉外，弄得同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得躺在地上打滾，有的邊說(shuō)邊笑，有的哄堂大笑。

　　最后，我來(lái)到“掌上明珠”游戲區(qū)，就是在乒乓球拍上運(yùn)乒乓球，我快樂(lè)地度過(guò)了最后一關(guān)。

　　“來(lái)吧，來(lái)吧，相約六一，哦……！”我一邊唱著不成調(diào)的順口溜，一邊懷著喜悅的心情向著明媚的陽(yáng)光望去。

六一的作文10

　　六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日，我參加了班上的跳舞節(jié)目，我們跳的是《中國(guó)紅》。

　　六一之前幾個(gè)周，我們就開(kāi)始排練，先在我們家的樓上，再到蹇一帆的房頂上，后來(lái)又到學(xué)校。我們練得很辛苦，有時(shí)汗水把衣服都打濕了。

　　到了六一那天，我早早來(lái)到學(xué)校，與其他同學(xué)一起畫(huà)好妝，到操場(chǎng)上排好隊(duì)，等演出開(kāi)始。這時(shí)，奶奶來(lái)了，她說(shuō)：“你要好好表現(xiàn)，不要緊張。”我確實(shí)有點(diǎn)緊張，我害怕在演出中出丑。

　　該我們了，我光著腳上了舞臺(tái)，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，與同學(xué)們一起跳起來(lái)，跳著跳著，一點(diǎn)也不緊張了。我們的舞剛跳完，就迎得了一陣陣掌聲。

　　表演結(jié)束了，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們跳舞的'人每人一大把糖果。

　　我心里很高興，明年，我要參加更多的節(jié)目。

　　明年的今天，我要比今年更努力，做的更多，更對(duì)社會(huì)和國(guó)家有益。我打算畫(huà)一幅美麗的畫(huà)送給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的小朋友，這可不是一般的畫(huà)。而是用電腦畫(huà)的，我會(huì)畫(huà)上藍(lán)湛湛的天空，一朵朵潔白的云，還有美麗的房子，堅(jiān)固的學(xué)校。

　　我希望他們能早日住進(jìn)新房子，在美麗的校園學(xué)習(xí)，做游戲。快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，生活。我想他們收到我的禮物，一定會(huì)很高興的。我盼望六一快快到來(lái)。

　　四川瀘州瀘縣潮河學(xué)校二年級(jí)2班二年級(jí):游晉一

六一的作文11

　　你看！太陽(yáng)公公笑得多開(kāi)心呀！我們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)。同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝，興高采烈地來(lái)到校園。我們的會(huì)場(chǎng)可漂亮了！舞臺(tái)的背景是藍(lán)色的天，綠色的草地，在藍(lán)天上還寫(xiě)著“六?一快樂(lè)大舞臺(tái)”這幾個(gè)字。

　　聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。你瞧！二（4）班的.小演員在舞臺(tái)上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。二（3）班同學(xué)‘王維家’打快板繪聲繪色，惹得大家哈哈大笑。三（2）班同學(xué)表演小品，只見(jiàn)他們的手拿拐杖，戴著草帽，動(dòng)作滑稽逗人。三（1）班同學(xué)唱歌，歌聲嘹亮，動(dòng)聽(tīng)極了！

　　“下一個(gè)節(jié)目舞蹈《小騎兵》，由舞蹈隊(duì)演出�！鳖D時(shí)，我的心怦怦直跳，一下子緊張起來(lái)�？煽吹狡渌�同學(xué)那么鎮(zhèn)定，我的心才平靜下來(lái)。隨著樂(lè)曲聲，我們來(lái)到舞臺(tái)上，頭戴軍帽，時(shí)而拿著望遠(yuǎn)鏡，向四周望了望，好像游擊隊(duì)員在觀察敵情；舉槍射擊，一顆顆子彈射向敵人……“戰(zhàn)斗”勝利了，我們歡呼著高興地下場(chǎng)了。當(dāng)我們走下舞臺(tái)的這一剎那，臺(tái)下響起了暴雨般的掌聲。聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行了三個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們無(wú)比高興，多么希望天天都像聯(lián)歡會(huì)這樣開(kāi)心呀！

六一的作文12

　　花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒喜歡蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節(jié)日六一兒童節(jié)。今年的六一是我最愉悅的時(shí)光。

　　今年的六一正好是周六，本想好好睡個(gè)懶覺(jué)的我，早早被媽媽叫醒�！摆s緊起床，我們?nèi)コ詡�(gè)早餐，然后廣場(chǎng)參加社區(qū)活動(dòng)，我?guī)湍銏?bào)名了：沙畫(huà)，糖畫(huà)和插花�！币宦�(tīng)，我趕緊從床上跳起來(lái)，和媽媽到廣場(chǎng)去。雖是陰天，可廣場(chǎng)早已人滿(mǎn)為患，我們趕緊簽到，開(kāi)始玩起媽媽給我報(bào)名的項(xiàng)目。對(duì)于沙畫(huà)，我是第一次嘗試，特別有趣。

　　下午的`活動(dòng)是媽媽一個(gè)人，在一周前就開(kāi)始精心策劃和準(zhǔn)備的。一到酒店包廂，映入我的眼簾的是墻上的氣球裝扮還有甜品臺(tái)，臺(tái)面上有媽媽特意為到場(chǎng)的每一個(gè)小朋友準(zhǔn)備的專(zhuān)屬棒棒糖，相信收到禮物的同學(xué)都舍不得吃掉它吧。還有一個(gè)媽媽專(zhuān)門(mén)為我們定制的獎(jiǎng)狀蛋糕，上面寫(xiě)著“20xx年度好孩子”，看到這一切，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，感謝媽媽們的用心，給我們每年的六一兒童節(jié)都留下深刻、美好的回憶。謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>

　　六一的太陽(yáng)，總是那么輝煌，六一的花朵總是那么的芬芳。藍(lán)天白云，鮮花綠草，都是我們快樂(lè)的象征！那一棵棵幼苗是我們的代表，那樣一朵朵花兒，是我們的笑臉。

六一的作文13

　　小學(xué)階段的最后一個(gè)【六一】節(jié)悄然而至。

　　大街上、公園里、商場(chǎng)內(nèi)到處都是歡樂(lè)無(wú)比的小朋友，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。我們家也分外熱鬧：小寶弟弟、六六弟弟來(lái)到了我們家，更令人激動(dòng)的是我的好朋友王賡豐也來(lái)找我玩。

　　我們四位小朋友在媽媽和小姨的帶領(lǐng)下，一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到了戚城公園。我們從車(chē)上跳下來(lái)，飛快地沖進(jìn)大門(mén)。六六弟弟更是可愛(ài)，他的兩條小腿就像小馬駒似的`不停地奔跑著，還一邊怪怪地向我們出著鬼臉，那樣子又滑稽又可愛(ài)。

　　我們艱難的翻過(guò)陡峭的戚城舊城墻，雖然渾身都是土，但是心里卻快樂(lè)無(wú)比。我們一同來(lái)到跳跳床前，急不可待的跳了上去。我們一跳三尺高，可六六弟弟卻糟糕了，被我們震動(dòng)得像一張烙餅一樣在上面翻來(lái)覆去，怎么也站不起來(lái)。最后，我們想了一個(gè)辦法，輪流來(lái)跳。我們幾個(gè)大孩子跳的時(shí)候，六六弟弟坐在邊上休息。幾分鐘后，我們停下來(lái)，讓弟弟來(lái)跳。他跳動(dòng)的姿勢(shì)可真可愛(ài)，像一只頑皮的小猴子，舉著雙手，嘴里還嘟嘟囔囔的數(shù)著：【一二三四……】后來(lái)跳跳床上的小朋友越來(lái)越多，有的小朋友開(kāi)始故意摔倒。我們就又制定了一條規(guī)則：誰(shuí)摔倒誰(shuí)就淘汰出局。我們幾個(gè)大孩子有時(shí)一起跳，有時(shí)像下餃子似的撲撲騰騰亂跳，但是不管怎樣，我們都是那么快樂(lè)，那么激情飛揚(yáng)……

　　不知不覺(jué)中，天漸漸暗了下來(lái)，我們也漸漸的從歡騰中平靜下來(lái)。

　　啊，我們的【六一】真是一個(gè)歡騰的節(jié)日！

六一的作文14

　　六月一日，我盼望已久的六一兒童節(jié)游園活動(dòng)來(lái)臨了，我興奮不已，懷著高興的心情來(lái)到了學(xué)校。

　　我們班的項(xiàng)目是打“保齡球”，謝家盛蹲了下來(lái)，把腳岔開(kāi)。拿著“保齡球”正準(zhǔn)備發(fā)射，他把“保齡球”往地上一砸，“保齡球”飛了起來(lái)，越過(guò)了十個(gè)瓶子，結(jié)果，他一個(gè)瓶子也沒(méi)打到�？吹竭@一幕，我心里很害怕，連他都打不好，我更是夠嗆，我心里忐忑不安。輪到我了，我拿著“保齡球”，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一下子，我把“保齡球”往前一推，“嗵嗵嗵，嗵嗵嗵！”瓶子接連倒下�！疤�好了，太好了！我打中了！”我歡呼道�？磥�(lái)，不能低估自己。

　　接著玩“芭蕉扇，火焰山”和“海獅頂球”了。

　　陳森朋拿著扇子，用吃奶的力氣向十根蠟燭扇去，只可惜，他扇歪了，只扇滅了一支蠟燭，垂頭喪氣地走出了教室。輪到我了，我拿著扇子，使勁向十根蠟燭橫掃過(guò)去，同時(shí)也吹了幾口氣，十根蠟燭全滅了，我歡呼起來(lái)。然后，我就喜出望外地走出了教室。

　　“海獅頂球”也很好玩，陳森朋把棒球小心翼翼地放到頭上，慢慢地向終點(diǎn)走去，終于，他走到了終點(diǎn)，興致勃勃地走出了教室。我看了，覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目挺簡(jiǎn)單的，我也把棒球小心地放到了自己頭上，用手護(hù)著棒球，慢慢地向終點(diǎn)走去。最終，我也走到了終點(diǎn)，開(kāi)開(kāi)心心地走出了教室。

　　今年的六一兒童節(jié)游園真好玩，我相信明年一定會(huì)更精彩的.。

六一的作文15

　　六月一號(hào)是國(guó)際兒童節(jié)，在那一天所有的孩童都會(huì)很快樂(lè)的玩耍，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)進(jìn)入青年時(shí)代，回頭望著那些年的兒童節(jié)，是多么的高興，讓自己多么的懷念啊。

　　我還記得在自己十歲的時(shí)候，那時(shí)候爸爸媽媽在這一天都會(huì)請(qǐng)假陪自己玩耍，那時(shí)候自己經(jīng)常去的.地方就是游樂(lè)園，而最喜歡的就是讓父母陪自己坐過(guò)山車(chē)。雖然自己很害怕，但是有父母陪伴在身邊就覺(jué)得很高興很快樂(lè)，轉(zhuǎn)眼坐著過(guò)山車(chē)就長(zhǎng)大了，自己很少在去游樂(lè)園了，哪里已經(jīng)不是自己該去的地方了。

　　想著兒童節(jié)的快樂(lè)，回到家還會(huì)和朋友伙伴一起玩耍，現(xiàn)在大家都長(zhǎng)大了，有的也只是各自忙各自的學(xué)習(xí)和事情。除了一些節(jié)日或者其他的事情，還少匯聚在一起了，畢竟我們都已長(zhǎng)大。還記得那年我們都很快樂(lè)，現(xiàn)在也只能在歌聲中懷念我們逝去的童真和幻想了�？粗�自己身旁的假期作業(yè)，低頭繼續(xù)走進(jìn)題海之中，我想自己應(yīng)該繼續(xù)奮斗，而不是徒徒的懷念過(guò)去。一些方程，所謂的幾何根本算不出也畫(huà)不出我們的青春，但是只有這樣的去度過(guò)，雖然很想逃脫。

　　六一兒童節(jié)已經(jīng)不屬于我們了，看著弟弟妹妹你們珍惜現(xiàn)在吧。

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