[通用]兒童節(jié)的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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兒童節(jié)的作文 篇1
窗外，灰蒙蒙的天，可這一點(diǎn)兒都不影響我的心情，因?yàn)榻裉煸蹅円獞c祝兒童節(jié)。一想起這個(gè)，就覺(jué)得格外興奮。
咱們等了一會(huì)兒，精彩的三年級(jí)合唱開(kāi)始了，你聽(tīng)：我是一條小青龍，小青龍，小青龍；我有許多小秘密，小秘密，小秘密一下子，全場(chǎng)就活躍起來(lái)了。接下來(lái)，四年級(jí)、五年級(jí)的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。
小品演起來(lái)了，二胡拉起來(lái)了，鋼琴?gòu)椘饋?lái)了，拉丁舞也跳起來(lái)了，咱們就這樣度過(guò)了愉快的一上午。
下午第二節(jié)課，老師拎著一大包東西進(jìn)了教室，告訴咱們，這里面有很多精致的禮物，她打算把它們送給咱們。
剛開(kāi)始，習(xí)慣了老師送禮物的我以為，這次肯定是老師派個(gè)代表下來(lái)發(fā)禮物，沒(méi)想到，老師說(shuō)：你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧。什么，自己挑禮物？我不覺(jué)驚呆了，手也慢了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速地開(kāi)始理試卷，誰(shuí)不想搶到好一點(diǎn)的禮物呢？
我一理好試卷就如沖刺般跑了上去，開(kāi)始挑選自己喜歡的禮物。嗯，這本本子不錯(cuò)，這支筆也不錯(cuò)，選哪個(gè)？前思后慮，再看看別人拿的.東西，問(wèn)道：哪個(gè)更好看呢？有人說(shuō)：我拿筆的。有人說(shuō)：我拿本子的。還有人說(shuō)：我拿筆芯。啊，拿得都不一樣，這該如何是好呢？我接著犯愁，真想本子、筆一塊兒拿了。同學(xué)們接二連三地上來(lái)了，看著自己的好朋友上來(lái)了又下去，我狠下心來(lái)，開(kāi)始抓鬮，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，抽到的是——筆！
我興奮地拿著筆走了，因?yàn)槲矣X(jué)得，這筆很好玩，上面不僅有筆套，還有一個(gè)透明的蓋子。
下來(lái)后，我把筆拆了一遍，逐個(gè)研究過(guò)去，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)它哪里特殊。后桌研究了一下，發(fā)現(xiàn)它不僅可以寫字，還可以做一支筷子。我樂(lè)了，怪不得還有一個(gè)透明的蓋子呢，是為了保持潔凈啊。
窗外，還飄著小雨，可我的內(nèi)心卻如吃了蜜那般香甜、高興。
兒童節(jié)的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了六一兒童節(jié)，學(xué)校里擺滿了豐富多彩的玩具，到處是同學(xué)的身影，四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。我玩了許多游戲，但是我還是最喜歡玩“雞蛋撞地球”了。
首先我們要做的就是選雞蛋，挑出一個(gè)自己認(rèn)為最硬的雞蛋。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去挑雞蛋，經(jīng)過(guò)幾輪淘汰，我選出了一個(gè)最硬的雞蛋。我很興奮，很期待我的實(shí)驗(yàn)成功。
然后就是要做一個(gè)雞蛋保護(hù)裝置，我找出了：兩根藤條，一根繩子和一個(gè)破舊的爛漁網(wǎng)。我先把一根藤條彎成圓形，再用透明膠把這根藤條粘起來(lái)。然后把第二根藤條彎成圓形，接著把兩個(gè)藤條卡住，再用足夠的透明膠把每個(gè)角都粘緊。
接著，我在一個(gè)爛漁網(wǎng)上剪下了一小部分，把雞蛋放到漁網(wǎng)里面。
最后，我把一根繩子綁成一個(gè)五角星，再把一個(gè)裝了雞蛋的'漁網(wǎng)放在五角星里綁好。然后把五角星綁在藤條圓圈里，就大功告成了。我心里開(kāi)心地想：“這個(gè)裝置這么堅(jiān)固，一定可以成功�！�
我先從四樓開(kāi)始扔，我心里很害怕，因?yàn)槲疑码u蛋碎了，可是我跑下樓一看，雞蛋沒(méi)有打碎，我心花怒放。準(zhǔn)備到六樓扔雞蛋時(shí)，我心里已經(jīng)不害怕了，我一扔，雞蛋依舊沒(méi)有破，又成功了。我的心像海浪一樣歡騰起來(lái)了，我大叫道：“我成功了！”
通過(guò)這一次活動(dòng)，我懂了一個(gè)道理：只要你付出努力就有收獲。這六一兒童節(jié)收獲真大��！我無(wú)比地開(kāi)心。
兒童節(jié)的作文 篇3
昨天，老師說(shuō)：“明天是你們的節(jié)日，你們明天要穿漂亮、干凈的衣服。”
今天，我穿的像公主一樣，我穿的是一條長(zhǎng)裙，白襪子，穿了一雙黑鞋，大家說(shuō)我想公主，我不相信，可我已經(jīng)很高興了。
打預(yù)備鈴了，胡老師讓我和石旭靜當(dāng)主持人，我很緊張，可是，我的表面是笑容。
開(kāi)始了，我宣布第一個(gè)節(jié)目時(shí)孔靜怡表演《荷塘月色》，唱的真的不錯(cuò)。
第二個(gè)節(jié)目是小品，它的題目是《酸甜苦辣》，朱泉潤(rùn)等同學(xué)來(lái)表演的，他們演的真可笑，他們的.第一句話就是：你行!你行!你行!
第三個(gè)節(jié)目是《大笑江湖》唱的又洪亮，又好聽(tīng)。大家都跟著他們一起唱。唱到了最后，大家開(kāi)始投票了，最高分是小品，可是，只有10張獎(jiǎng)狀，小品有5人，只剩下5個(gè)同學(xué)沒(méi)有得到獎(jiǎng)品，老師又挑了幾個(gè)同學(xué)，最后，我輸了，可是我不怕，因?yàn)�，下一年還有，我一定要努力。
祝大家節(jié)日快樂(lè)!
兒童節(jié)的作文 篇4
彈指一揮間，我已經(jīng)十二歲了，兒時(shí)的許多事情都隨著年齡的增長(zhǎng)而記憶模糊了，但是有件事卻一直深深地印刻在我的記憶深處，揮之不去。
記得那是在我上幼兒園的時(shí)候，好不容易盼來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，可是爸爸和媽媽都出差去了，我只能一個(gè)人在家看電視打發(fā)時(shí)間。忽然，我聽(tīng)到“叮咚、叮咚”的門鈴聲，不由心里一陣緊張，想起爸爸媽媽臨走前千叮嚀萬(wàn)囑咐不能給陌生人開(kāi)門，我便小心翼翼地跑到門邊，透過(guò)“貓眼”朝外看去。呀，是徐老師！我高興極了，趕緊打開(kāi)門，把徐老師請(qǐng)進(jìn)家門。
徐老師說(shuō)，知道我爸爸媽媽出差去了，所以特地來(lái)陪我過(guò)兒童節(jié)，并問(wèn)我最想去哪兒玩。我一聽(tīng)激動(dòng)得跳了起來(lái)，不假思索地回答說(shuō)想去文峰公園。徐老師二話沒(méi)說(shuō)，帶著我騎上她的老式自行車，來(lái)到了文峰公園。
走進(jìn)文峰公園，最吸引我的是動(dòng)物園區(qū)，我不由自主地向那里走去。徐老師緊緊拉住我的手，就怕人多會(huì)和我走散。動(dòng)物園里的動(dòng)物還真多，有獅子、老虎、棕熊、蛇、猴子等等，徐老師邊帶著我參觀，邊不厭其煩地向我講解所看到的那些動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性，讓我在玩的同時(shí)還增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
從文峰公園出來(lái)，我還是意猶未盡，徐老師似乎看穿了我的心思，說(shuō)再帶我去一個(gè)好玩的地方。當(dāng)我們來(lái)到了目的地，我又是笑又是跳，原來(lái)徐老師是帶我劃船啊！我早就和爸爸媽媽要求了多次，想讓他們帶我劃一次船，無(wú)奈爸爸和媽媽工作太忙了，總是抽不出時(shí)間來(lái)陪我，沒(méi)想到今天這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。徐老師劃著船帶我游遍了濠河的風(fēng)景區(qū)，讓我第一次領(lǐng)略到濠河邊的風(fēng)景是那么的美。
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼已經(jīng)到了傍晚時(shí)分，徐老師送我回家的路上還給我買了一個(gè)小蛋糕，以慶祝我的節(jié)日。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)那天徐老師的'女兒生病發(fā)熱在家，但是為了讓我過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，徐老師放棄了休息時(shí)間，放棄了在家照顧生病女兒的機(jī)會(huì)，陪了我一整天。
徐老師，謝謝你，讓我過(guò)了那么一個(gè)難忘而又開(kāi)心的兒童節(jié)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
兒童節(jié)的作文 篇5
盼望已久的兒童節(jié)終于到了，我們懷著開(kāi)心快樂(lè)的心情與老師一起來(lái)度過(guò)這屬于我們的節(jié)日，度過(guò)這美好的時(shí)光，但今年六一兒童節(jié)卻與以往不同，按照以往，老師通常會(huì)把整個(gè)學(xué)校交給我們，讓我們盡情狂歡，可今年，老師卻想返老還童了一樣，開(kāi)始和我們一起狂歡。
由于今年六一要與中國(guó)傳統(tǒng)文化有關(guān)，所以我們班舉行了剪窗花活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始了！老師先教了剪窗花的折法，如六瓣花、八瓣花和四個(gè)小人。隨后老師還介紹了窗花的起源，還請(qǐng)同學(xué)演講了有關(guān)窗花的散文。終于，總算到了自己動(dòng)手的時(shí)間了，我思索了好久，“決定啦！就剪四個(gè)小人。”在剪得過(guò)程中，老師還不停的提醒我們要細(xì)心，這時(shí)，我便想：不就是剪窗花嘛，有什么難的？可這四個(gè)小人看上去簡(jiǎn)單，可做起來(lái)—難呀！每次都是我的粗心而引發(fā)他們鬧矛盾，全部分手了，總是連不到一起去，可我就是不明白，這紙是書(shū)上的紙，折法也跟書(shū)上一樣，怎么我就剪不出了呢？我又拿起書(shū)仔仔細(xì)細(xì)的'看了起來(lái)，我端詳了好一陣子，終于開(kāi)出了里面的名堂，要把手和腳畫(huà)到底才行，我把這個(gè)秘密告訴了大家，就好像聽(tīng)了誰(shuí)的命令似的，同學(xué)們齊聲叫道：“不會(huì)吧！”下午我們進(jìn)行了接力跑，還觀看了《人猿泰山》。
這個(gè)六一兒童節(jié)因?yàn)橛辛烁魑焕蠋煹膮⑴c，所以我才覺(jué)得這次六一過(guò)得更加開(kāi)心快樂(lè)。
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